幼儿园班级管理新版细则.docx
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幼儿园班级管理新版细则
幼儿园班级管理细则
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幼儿园班级管理细则
一、班级成员爱岗敬业,团结协作,乐于奉献,敢于创新。
二、师德修养好,与幼儿平等相处,无体罚或变相体罚幼儿现象。
三、班级物品管理严格,无损坏、无丢失。
四、活动室、盥洗室、寝室窗明地净,物品摆放有序,无卫生死角。
玩具摆放位置适中,便于幼儿自由取放。
五、厕所无异味、无污垢,随时保洁地面并保持干燥,防止幼儿滑倒。
六、教师与幼儿共同创设环境并依照教诲需要更新。
七、区角创设有新意,符合幼儿特点,活动区不少于6个,各类区角材料丰富,并随时补充更新。
八、严把消毒管,有消毒记录。
无传染病流行。
准时精确为患病幼儿服药,无漏服现象。
九、时刻保障幼儿安全,消除不安全隐患。
户外活动时。
应细心观测、照顾幼儿,严防各类事故发生。
十、因人施教,注重个体差别,对特殊幼儿施以特别关怀和教诲。
十一、幼儿思维活跃,爱学习,守纪律,一寻常规好,教学目的完毕好。
十二、准时记录家园联系手册,及时与家长沟通幼儿状况,每学期至少与每位家长谈话一次,并做好记录,重点幼儿还应进行家访。
十三、及时向园长反映家长合理化建议,并在班级工作中及时贯彻。
一寻常规
幼儿园教师一日工作程序
7:
10教师到岗
幼儿入园及晨间活动(7:
10-8:
00)
1、做好室内外清洁工作及室内通风,依照气候做好防寒保暖、防暑降温工作。
2、热情接待家长,做好幼儿晨检,发现问题及时解决。
清晰掌握家长嘱托及幼儿各方面状况,有重点地向家长理解幼儿状况,对幼儿健康、情绪等进行观测,做到心中有数,做好个别幼儿工作。
教诲幼儿使用礼貌用语,指引幼儿将所带物放整洁。
3、组织并带领幼儿参加劳动,指引值日生工作(整顿课本、杯子、物品等)。
组织指引好晨间活动,为幼儿提供动手动脑活动材料,及时变换活动材料。
幼儿早餐时间(8:
00-8;40)
晨读或游戏(8:
40-9:
00)
依照本班幼儿实际有筹划地组织安排轻松高兴游戏活动或进行晨读,与个别幼儿谈话,幼儿与幼儿自由交谈。
教诲活动(9:
00-9:
30;10:
30-11:
00;)
1、依照活动内容,提供直观、形象地教玩具,调动幼儿各种感官,激发幼儿参加活动兴趣。
2、依照活动需要,选取恰当活动形式及教学办法,充分运用大自然中环境资源进行教诲。
尊重幼儿个体差别,能体现对个别幼儿教诲与指引。
3、注重培养幼儿良好学习习惯和常规,让幼儿在轻松高兴地氛围里丰富经验提高能力,发挥幼儿”三性”。
4、依照幼儿年龄特点,掌握活动时间和活动量,注意动静结合。
做到活动内容心中有数,教具提前准备。
5、集体活动与小组活动相结合,使幼儿互相影响,感受尊重、信任、温暖。
课间操(10:
00-10:
30)
1、活动前检查幼儿衣服、鞋带等,注意照顾个别幼儿,安排适合幼儿体质活动量和密度。
2、教诲幼儿听从教师指令,整洁排队进入操场;带领幼儿按音乐节拍认真做操,动作协调,精神饱满;注意纠正个别幼儿做操姿势。
3、组织幼儿有序入厕,容许幼儿需要随时入厕大小便。
掌握幼儿蹲坑时间,提示幼儿便后洗手。
创造性游戏(11:
00-11:
30或16:
00-16:
25)
1、保证幼儿活动时间。
积极参加活动,及时理解幼儿活动、材料使用、交往状况,引导幼儿解决活动中浮现问题。
2、能和幼儿共同创设适当游戏环境,为幼儿提供丰富游戏成品和半成品材料。
尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面个体差别,加强个别指引。
3、依照幼儿活动状况,注意调节活动材料,激发幼儿参加游戏活动兴趣。
4、开展游戏讲评,给幼儿讲评机会,注重幼儿情感、兴趣、能力、社会性培养。
午餐(11:
20-12:
30)
1、组织照顾好餐前盥洗,保持地面清洁,指引幼儿对的盥洗和使用毛巾办法。
安排安静游戏如听音乐、体态语言、手指游戏。
2、指引幼儿对的使用餐具和收拾碗勺,养成饭后漱口、擦嘴习惯。
3、餐后组织5-10分钟户外散步活动,提示幼儿午睡前入厕。
其他同早餐。
午睡(12:
10-14:
30)
1、指引幼儿对的有序地脱衣服,折叠整洁后放在指定位置。
协助幼儿盖好被子,纠正不良睡姿。
2、巡视幼儿睡眠状况,发现异常及时解决,及时报告。
在幼儿午睡期间不离开寝室,照顾好睡眠时入厕幼儿,防止着凉。
3、睡前给幼儿讲3-5分钟故事,为幼儿创造一种安静午睡环境。
喝水、吃点、午起床(14:
10-15:
10)
1、提示并协助幼儿穿衣服,指引幼儿整顿床铺。
检查幼儿衣裤、鞋袜,保证幼儿服装整洁、舒服,头发整洁。
2、依照天气变化和幼儿身体状况,为幼儿增减衣服。
3、提前为幼儿消毒水杯、凉好热开水,指引提示幼儿用自己水杯喝水,不挥霍水。
注意卫生保健规定,检查幼儿饮水量。
4、组织幼儿安静吃点以及点后卫生清理。
户外活动(11:
00-11:
30或16:
00-16:
30)
1、有筹划地准时组织幼儿参加户外体育活动,保证幼儿活动时间、空间。
2、提示幼儿注意安全,加强安全教诲,教会幼儿自我保护办法。
3、尊重幼儿意愿开展游戏活动,激发幼儿集体游戏又能自选游戏,引导幼儿评价游戏,关注幼儿活动,将幼儿活动置于视线之内。
离园(17:
00-17:
30)
1、提示幼儿收放玩具;检查、提示、协助幼儿穿好外衣、戴好帽子;稳定幼儿情绪,教诲幼儿有礼貌地向教师和小朋友告别。
2、有筹划地与家长简朴交流谈话,做家长工作;注意安排好幼儿自选玩具、图书安静活动;将全托幼儿交晚护导教师并简朴交接关于状况。
幼儿园班级管理细则
一、热爱幼儿,尊重幼儿,对小朋友态度和蔼亲切,把小朋友看做学习、生活主人,师生关系平等和谐。
二、认真贯彻《规程》,努力创设与教诲相适应良好环境,增进幼儿动手、动脑,使每个幼儿在不同水平上得到健康发展。
三、仪表端庄自然,服饰大方整洁,符合职业规定。
上班时不化浓妆,不穿高跟鞋,长发扎起,不佩戴耳环等装饰物。
四、举止文明,语言文雅,说话和气,待人热情有礼貌,能积极问候别人和小朋友。
为人师表,在小朋友面前行为规范,话不俗,语不高。
在园坚持使用普通话。
五、尊重家长,积极与幼儿家庭配合,及时向家长报告幼儿身心发展状况,虚心接受批评、建议,不断改进工作。
六、遵守园内各项规章制度,服从幼儿园工作安排。
上班不迟到、早退;不做私事;不随意串班、聊天;不使用小朋友任何物品(被褥、碗、毛巾、盆等)。
当班时不使用通讯工具。
七、遵守园纪,团结同志,同志间和谐交往,故意见通过合法渠道提出,不在背后议论。
八、爱护公物,讲究卫生,,保护园内各种设施、玩具、器械。
不乱扔果皮、纸屑。
勤俭节约:
节水、节电、节气、节粮等。
九、廉洁奉公,不吃请,不受礼,不将公物归为已有。
十、注意安全,防火防盗,维护公德,遵纪守法,积极参加社会公益活动
教师工作职责
一、依照国家规定《幼儿园教诲指引纲要》,结合本班幼儿特点和个体差别,制定教诲教学工作筹划,并组织实行。
二、观测分析并记录幼儿发展状况。
三、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度,指引并配合保育员管理本班幼儿生活,做好卫生保健工作。
四、与家长保持经常联系,理解幼儿家庭教诲环境,探讨符合幼儿特点教诲办法,共同配合完毕教诲任务。
五、参加业务学习和幼儿教诲研究活动。
六、虚心接受班园长工作指引,并定期向园长报告,接受其检查。
午眠值班教师职责
一、教师值班时应勤巡视、勤观测,一旦发现幼儿有异常状况,及时报园长,及时解决。
二、幼儿进午睡室之前,值班教师先认真检查午睡室有无安全隐患,一旦发现及时排除。
三、依照气候变化,注意做好午睡室防暑、降温和防寒保暖工作,及时为幼儿盖好被子,随时纠正幼儿不良睡姿。
四、教师值班时,要勤走动、勤巡视,不得睡觉,不聊天或做与工作无关事情。
注意对体弱幼儿和好动幼儿管理,杜绝起床解便幼儿在外滞留、玩耍现象;发现幼儿生病或其他状况及时报园长接着告知家长,并及时送医院救治
班级幼儿安全管理制度
一、教师要做好一日活动内对幼儿安全管理,随时让幼儿在教师视线范畴内活动。
二、教师要经常教诲幼儿有序地玩,不互相争抢玩具,不拥挤、推、拉、打闹或玩危险游戏,及时制止幼儿过激行为。
三、随时清点幼儿人数,做好交接班工作,防止幼儿擅自出走或丢失及其他意外事故发生。
四、每天坚持对室内、外环境、设施安全检查,特别是户外活动前,要检查场地有无石块、玻璃碎片等危险物品,检查活动材料、设施与否安全,发现问题及时解决,保证幼儿活动安全。
五、班上热水壶、保温桶等要放置安全,禁止让幼儿提开水壶、接近汤菜桶,避免幼儿烫伤。
六、所有消洗用品和剪刀、小刀等尖锐物品要上锁保管,避免意外事故发生。
七、教诲幼儿不把异物放入口腔、鼻、耳内;不佩戴项链、耳环、别针等危险物品。
八、所有电器用后,立即切断电源。
九、随时对幼儿进行案例教诲,解说和宣传安全科学知识,增强幼儿安全意识,提高自我保护能力。
十、午睡值班要勤巡视,勤观测,及时发现生病幼儿,防止意外事故发生。
十一、严格执行认人接送制度,禁止对教师不熟悉人来接孩子时,必要与家长进行身份核对,与家长确认后签字才可交接。
幼儿园家园联系制度
1、各班教师开学一周内,必要交详细幼儿花名册。
如有增减,随时上报,每月对全班幼儿家访一次。
2、按规定做好家访工作
1)、每期开学前,对本班幼儿进行全面家访一次。
2)、每期上门家访一次。
3)、依照幼儿状况,随时与家长交接意见。
3、教师应理解本班每个幼儿健康状况、个性特性、家庭教诲环境,有针对性开展家长工作。
4、教师应准时向家长反馈幼儿在园发展状况。
1)、全园各班间月以书面形式反馈教学内容。
3)、新学期第一天,对新来幼儿家长进行电话联系,报告幼儿在园状况。
5、对每天缺勤幼儿,教师要及时理解缺勤因素,并做好记载,发现传染病,及时上报。
6、办好每期家园栏。
7、幼儿园每期召开家长会,家长开放日活动一次。
8、凡幼儿重病住院治疗,班级教师应上门看望。
晨检制度
2、认真做好:
一摸:
与否发热;
二看:
咽部、皮肤和精神;
三问:
饮食、睡眠、大小便状况;
四查:
有无携带不安全物品,发现问题及时解决并作好记载。
3、定期和不定期向幼儿进行安全意识教诲,让幼儿学会自我保护。
4、班级教师对幼儿每天要进行3-4次晨检,并有记录
一。
体弱儿管理制度
1、制定对体弱儿管理筹划。
2、建立体弱儿个案登记表。
3、与家长获得联系,查找因素,共同配合,增进幼儿尽快恢复健康。
4、一年进行汇总结案。
隔离制度
1、有专用保健室、观测床,保健用品。
2、幼儿及工作人员患传染病及时隔离治疗,所在班级彻底消毒,患者待隔离期满,痊愈后,经医生证明方可回园。
3、对患儿专人护理,仔细观测,准时服药和喂饭。
4、对患传染病幼儿所在班级和与传染病患者接触幼儿进行检疫、隔离、观测。
检疫期间不收新小朋友,幼儿不混班,不串班。
检疫期满后无症状者方可解除隔离。
5、工作人员家中及幼儿家中发现传染病人时应报告园领导,采用必要办法。
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