小学社团活动总结范文.docx
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小学社团活动总结范文.docx
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小学社团活动总结范文
小学社团活动总结范文
小学数学社团活动总结总结一:
二年级快乐数学社团活动总结数学是神奇的世界,肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。
为此,训练学生的思维活动是重中之重。
数学思维活动在数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之一。
本学期的数学思维社团活动进展顺利,现进行总结:
一、思维社团教学活动1.抓出勤有道是:
没有规矩,不成方圆。
在开班前,首先对按时上课这个问题必须严肃提出。
因为在有些学生的意识中,没有重视的态度。
学生出勤是社团展开最为基本的条件。
2.抓纪律上课纪律是直接影响到教学质量的因素。
虽然为社团活动,但最为基本的纪律问题也要重视。
要综合学生的上课风格,扬长避短,营造出活泼但不放肆、轻松但不随便的课堂氛围。
在每次的社团活动中根据学生的课堂表现和发言情况实行加分、扣分制度。
3.重备课社团活动备课不需要陈词老套,但也丝毫不能疏忽。
备课要从培养学生兴趣入手,选择学生们感兴趣的,学习起来较容易的而又有必要的活动教案,每次课前都制作好课件。
4.重上课一节课的社团活动时间,怎样抓住学生的眼球,调动学生的思绪,是门学问。
结合学生年龄特点,奉行活泼上课,轻松学习的宗旨,给他们充分的时间,用于和别人一起质疑、探讨、释疑、感悟。
正如新课标所述,教师的作用应该是巧作点拨,而非灌输。
给学生自己说的空间,调动起他们的积极性。
学生们学习兴趣一浓,再加教师巧妙引导,一切也就水到渠成了。
二、教学思维组织社团活动如果局限于课本内容,学生会感到乏味;如果脱离课本内容太远,学生会高度焦虑,正常的动机激励水平应在上述二者之间找到一个平衡点,因此选择内容应体现综合应用学科知识的水平。
平时学生在课堂教学中学习基本数量关系,并根据这些关系解答简单的一般应用题和典型应用题。
在社团活动中可以应用基本数量关系,采用灵活的解题方法解答有趣的应用题。
小组的活动内容来自课本,高于课本,容易引起学生的学习兴趣.因此,选择社团活动的内容应注意新奇性,实践性和综合性,在趣字上下功夫。
三、教学效果经过一学期数学思维社团的学习,社团成员的整体数学应用能力有了较大的提高,学习数学的热情也更加积极,同时更培养了学生们如何发现问题,思考问题,解决问题,增强了他们独立思考和善于协作的能力。
但是在这个学期的教学过程当中,我们也发现了诸如教学内容安排上还存在一些不足之处。
这也是我们在未来工作中需要重视和进步的地方。
相信在不断积累社团活动教学经验的基础之上,扬长避短,取得更大的成绩。
总结二:
小学趣味数学社团活动总结开展趣味数学活动,目的是进一步增强社员学习数学的信心,感受数学的魅力,享受数学学习的乐趣,让社员们体验学数学,其乐无穷;用数学,无处不在;爱数学,受益终身,让大家感悟数学之美,拥有一双用数学观察世界的眼睛,拥有一个用数学思维认识世界的头脑,从而去发现,去创造。
通过这学期的活动,开拓了学生的知识面,学生学习数学的兴趣有了很大的提高,下面五年(6)班就对本学期的工作做以简单的总结。
一、具体工作:
(一)撰写课程纲要1.课程目标:
(全面、恰当、清晰地阐述每一节课涉及的目标与学习水平)2.课程内容或活动安排:
(突出重点,按从易到难的顺序排列,涉及选择什么样的内容,怎样组织这些内容,或安排什么样的活动)
(1)围绕生活现象,培养学生综合应用数学知识的习惯;
(2)利用生活场景,提高学生解决实际问题的能力;(3)针对现实问题,让学生学会合作学习、自主学习;(4)探究现实世界,为学生以数学服务社会、学会创造搭建舞台。
3.课程实施:
(方法、组织形式、课时安排、场地、设备等)4.课程评价:
(1)学生在学习过程中的表现,如态度、积极性、参与状况等
(2)学生学习的成果二、课程效果1、培养了学生的对数学的兴趣。
有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受:
就是以前做数学或许只是应付老师的作业,有时甚至是为了向爸爸妈妈交差。
但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习,他们的学习能够自觉完成了,而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。
在他们的指引下更多的学生对数学产生了兴趣。
2、拓展学生知识提高学生能力。
在趣味数学社团活动,很多同学在有趣的数学知识的学习过程中丰富了语文的功底,对其他学科的知识也有不同程度的理解,使他们的知识面得到很大的拓展,同时我们也培养他们的解题能力。
3、增加了实践锻炼的机会。
由于趣味数学社团不仅有室内的课堂学习而且还参与了实践,所以给很多同学以动手的机会,使他们认识到数学并不是仅仅用在无聊的计算上和枯燥的解题上,而更大的就是从实践中来,服务于实践,使他们意识到学习数学的用处。
在我校举行的数学竞赛中我们的学生取得了相当好的成绩,让他们得到锻炼的同时也让感受到了成功,当然也更增加他们的数学学习兴趣。
4、给老师一个学习的一机会。
在辅导的工作中我发现:
趣味数学社团活动的辅导需要我们老师投入的一定的时间精力进行专研,一个学期来我们老师的解题能力也有不同程度的提高,同时也加大了老师的知识面。
总之,一学期的实践也让我对校本课程有了更深的理解,虽然工作尚存在不足之处,但在学校领导的指导下,我有信心取得大的进步。
使工作扎实有效,更好的开展学生潜能,促进自身的发展。
总结三:
六年级第二学期数学思维体操社团总结按照本学期初制定的数学社团活动计划,同学们的学习兴趣得到了提高,知识面得到了拓展,能力得到加强,我自己也得到了再学习的机会。
下面就这学期数学社团的活动所得作一次小结:
根据数学活动的特点,结合不同年级学生认知结构和思维水平,我把活动课分为如下课型:
数学史话活动。
介绍古今中外数学家刻苦学习、数学对社会发展进步的故事及简单的数学史等,激发学生热爱祖国、热爱数学,从小树立远大理想,培养勤奋学习、克服困难的品质。
如数学故事会、数学名家事迹介绍、数学读书会等。
趣味数学活动。
运用数学游戏,让学生在轻松愉快和谐的游戏活动中,领悟一些简单的数学思想和方法,享受成功的喜悦,激发学好数学的兴趣,如数学游艺、数学谜语、趣题讨论、数学展望等。
思维训练活动。
在学生已有的认知结构和能力的基础上,有计划地培养学生分析、综合、比较、抽象、概括、判断、推理等思维方式方法,培养思维的敏捷性、灵活性、深刻性、批判性等品质,不断提高学生思维发展的水平。
如简算技配、一题多解、一题多变、数列规律、图形变换、智力竞赛等。
实践应用活动。
开展多种形式的实践活动,如配合数学课制作教具学具、实地测量、参观访问、办数学墙报、商店服务与数学有关的创造发明等,培养操作技能和综合运用所学知识解决实际问题的能力。
总之,一学期的实践让我们对社团训练这门课程有了更深的理解,虽然这项工作才刚刚起步,在学校领导的指导下,我们指导老师有信心取得大的进步,使工作扎实有效,更好的开发学生潜能,促进自身的发展。
长头小学社团活动总结长头小学社团活动总结一学年即将结束,回顾一年的社团活动取得了可喜的成绩,但也存在着不足,为了今后社团活动搞得更好特对本学期工作总结如下;理念:
让社团成为每个孩子张扬个性的炫丽舞台。
行动一:
确立社团活动目标:
围绕把社团活动打造成为学生热爱学习、获取知识、发展能力和提升教育质量的新的增长点。
辅导老师根据学生兴趣爱好,因材施教,努力激发学生潜能,张扬个性特长,让每一个学生都有一技之长的具体目标,并为每一个社团拟定了合适的目标。
行动二:
加强社团过程管理:
为确保社团活动的正常开展,我们逐步规范社团的管理。
本学期开设的社团涉及文学类、艺术类等类别。
由各社团指导老师根据学生自愿报名,每个学生都可以根据自己的特长、兴趣,自主选择心仪的社团。
在日常的社团教学管理中我们坚持实行备课审核制和行政巡课制,努力提高每一节社团课的效率。
回顾社团的工作,推进扎实有序,孕育了一批兴趣广泛、特长鲜明的学生,我校评比出优秀社团、优秀组织奖。
社团建设的探索与实践,是我校打造学校特色的一大举措。
通过社团活动的广泛开展,发展了学生的兴趣特长,提高了学生的实践技能,初步转变了学生的学习方式,促进了学生的全面发展。
梦想没有止境,埠小人正以一种昂扬的姿态勇于实践,勤于反思,敢于创新,努力让社团活动成为每一个孩子难忘的经历,一生的财富。
小学美术社团活动心得体会美术社团活动是对学生进行美育的重要途径,是课堂教学的补充和延伸,是义务教育艺术课程的重要组成部分,是培养学生美术特长的重要阵地。
通过美术社团活动,使学生进行个性化、创造性的学习,使美术特长得到更好的发展,更多的了解美术知识,更好的培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观。
这个学期的美术社团活动即将结束了,现将这一学期的活动情况总结如下:
一、定期训练为了陶冶学生的情操,丰富学生的课外文化活动,引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。
本学期一开始,每周组织学生在指定教室训练一次,对学生进行素描、色彩的基础知识和基本技能的训练,绝大部分的学生在以前并没有经过相应的培训,只是凭着好奇心,兴趣来学习,所以要从零开始,循序渐进。
经过师生的共同努力,全体学员的绘画水平有了进一步的提高。
二、激发兴趣为了提高学员们的训练积极性,也为了更多的学生了解认识并投入到美术社团中来,在学校的各种活动中充分利用各种形式进行绘画作品展示,宣传海报展示,舞台设计等来提高同学们的审美能力和激发兴趣。
同时对表现优秀的同学给予表扬和奖励,达到表优促劣的目的。
在庆六一学生书画展中,展示了大部分学员的作品,提高了他们的自信心。
正因为如此学员的训练积极性与日俱增。
由于学员们的刻苦训练,知识技能也有了比较大的进步。
三、活动内容儿童画教学,学习儿童画构图,造型、色彩运用等知识,中国画基础,素描入门教学,版画教学等。
通过这些专业训练学生在绘画时的观察能力和造型能力有了较大的提高,同时还通过美术鉴赏和实践活动培养了学生健康良好的审美观。
四、美术赏析随着社会的发展,客观事物的审美属性日益突出,缺乏审美能力和美术素养的现代人,将不可避免出现困惑和缺憾。
优秀的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。
通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学,可以培养学生健康的审美观念和审美能力,陶冶情操,完善人格,把学生引向健康成长的道路。
所以在教学中有必要开设欣赏课。
通过一系列的鉴赏评析,加深学生对杰作的热爱,唤起了对美术的高涨热情,使社团活动持久地开展下去。
五、举行比赛、展览美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。
到一定的时期,可以让学生举行绘画比赛,通过训练比赛,能够促进学生快速、准确、熟练的技能。
另外也可以适当地举行中外名画知识抢答赛,使他们体验其中的快乐,产生极大的热情,以对美术课程更加热爱。
举办美术展览,交流、回顾、总结学习成果,可以为学生提供表现自己实力,增强自信心。
作为教师则要精心指导,严格把关。
学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。
开展美术社团活动活动,真正使学生学有所得,老师应该做出很大的努力,勤于思考,大胆实践,千方百计调动学生的积极性,将美术社团活动开展得丰富多彩、富有特色。
小学英语社团活动心得体会为了创设良好的英语语言学习环境,丰富学生的校园文化生活,激发学生的英语学习兴趣和提高我校学生英语口语水平,本学期我们成立了英语社团。
经过一学期的磨练和发展,我们的社团活动逐步成熟。
由于形式多样,活泼有趣,符合学生的需要,受到了社团学生的欢迎。
一、从头开始,用积沙成塔的精神来学习英语本学期英语社团招收的是三至六年级对英语感兴趣的孩子,在孩子们自愿报名的基础上,择优录取。
根据学生的特点,有的放矢地抓好活动。
让学生知道英语学习是一种积累的过程。
活动中要求学生每学一个新单词、一个新短语或一个新句型,必须要模仿到位。
这种看似简单的鹦鹉学舌法,是集中注意力,培养学生正确的最有效的途径之一。
二、生动有趣、丰富多彩的教学内容Interestingisthebestteacher.(兴趣是最好的老师)选择新颖恰当的教学内容,收到的效益事半功倍。
本学期社团本着丰富学生的课外生活和课外知识,提高学生的英语学习兴趣的原则,各级段社团的负责老师根据各年级学生学习英语的具体特征,有针对性地选择合适的教学内容和教学方法。
各年级社团主要开展以观看原版的英语卡通片和模仿表演其中的精彩片段为主,并适当地穿插一些英语歌曲欣赏等。
社团活动让语言的学习更有实用性与真实性,让学生在学习中体会说英语的乐趣。
学生们对这样生活化的教学内容感兴趣,参与的积极性一定很高,在快乐中品尝汲取知识的琼浆,在快乐中提高英语的各种能力。
等到孩子们那地道的英语会话流利娴熟时,就是学生英语素质已经提升的了的见证!
三、以身作则,规范学风《说文解字》云:
教,上所施下所效也。
学生在英语社团活动中收获的不仅仅是知识与能力的提高,更重要的是行为习惯与人生境界的升华。
学生学习习惯的养成,是受益终生的一件大事。
俗话说亲其师而信其道,教师的勤奋与上进,一定会对学生的人生产生一定的影响。
在活动过程中,我们会对每个单词、短语、句型都不厌其烦地示范、点评,直到学生掌握为止。
精诚所至,金石为开。
我们相信学生在我们潜移默化的引导中,一定能养成良好的学习习惯,产生了学习英语的动机。
四、活泼生动的情境实践纸上来的终觉浅,绝知此事要躬行。
让学生当演员,带着角色任务加入到情境实践中,通过自身的参与,在实践中感受英语的魅力。
Englishisabeautifullanguage,IlovelearningEnglish.Iknowthereisnoendtolearn,Iwillliveandlearn.(英语是一种美丽的语言,我喜爱学习英语。
我知道学无止境,我将活到老学到老。
)已经成为了学生的一种信念。
英语社团让学生更加自信、更加上进、更加友善、更加乐观,这种感觉是精美的精神食粮。
为了检测本学期英语社团开展的效果,给社团的孩子们搭建一个展示自己英语口语风采的舞台,学期末我们开展了一次英语朗读评比。
从孩子们精彩的英语朗读表演中,我们欣慰地发现通过一学期来的社团活动,孩子们掌握了一定的朗读技巧和方法,朗读水平都有了不同程度的提高。
可以说,英语社团活动的开展给学生提供了一个练习英语口语的好机会,好场所。
在这里,孩子们不仅学到了知识,还更增进了学习英语的自信心,对今后的学习有很好的促进作用。
当然,在这个过程中,我们还有做得不够的方面。
在以后社团活动的实施中,我们还应更系统、更全面地完善活动,活跃、丰富我们的社团。
在内容上,选择更切合实际的,与生活密切相关的用语,让学生乐学,善学,且学以致用。
(面试网)为了创设良好的英语语言学习环境,丰富学生的校园文化生活,激发学生的英语学习兴趣和提高我校学生英语口语水平,本学期我们成立了英语社团。
经过一学期的磨练和发展,我们的社团活动逐步成熟。
由于形式多样,活泼有趣,符合学生的需要,受到了社团学生的欢迎。
一、从头开始,用积沙成塔的精神来学习英语本学期英语社团招收的是三至六年级对英语感兴趣的孩子,在孩子们自愿报名的基础上,择优录取。
根据学生的特点,有的放矢地抓好活动。
让学生知道英语学习是一种积累的过程。
活动中要求学生每学一个新单词、一个新短语或一个新句型,必须要模仿到位。
这种看似简单的鹦鹉学舌法,是集中注意力,培养学生正确的最有效的途径之一。
二、生动有趣、丰富多彩的教学内容Interestingisthebestteacher.(兴趣是最好的老师)选择新颖恰当的教学内容,收到的效益事半功倍。
本学期社团本着丰富学生的课外生活和课外知识,提高学生的英语学习兴趣的原则,各级段社团的负责老师根据各年级学生学习英语的具体特征,有针对性地选择合适的教学内容和教学方法。
各年级社团主要开展以观看原版的英语卡通片和模仿表演其中的精彩片段为主,并适当地穿插一些英语歌曲欣赏等。
社团活动让语言的学习更有实用性与真实性,让学生在学习中体会说英语的乐趣。
学生们对这样生活化的教学内容感兴趣,参与的积极性一定很高,在快乐中品尝汲取知识的琼浆,在快乐中提高英语的各种能力。
等到孩子们那地道的英语会话流利娴熟时,就是学生英语素质已经提升的了的见证!
三、以身作则,规范学风《说文解字》云:
教,上所施下所效也。
学生在英语社团活动中收获的不仅仅是知识与能力的提高,更重要的是行为习惯与人生境界的升华。
学生学习习惯的养成,是受益终生的一件大事。
俗话说亲其师而信其道,教师的勤奋与上进,一定会对学生的人生产生一定的影响。
在活动过程中,我们会对每个单词、短语、句型都不厌其烦地示范、点评,直到学生掌握为止。
精诚所至,金石为开。
我们相信学生在我们潜移默化的引导中,一定能养成良好的学习习惯,产生了学习英语的动机。
四、活泼生动的情境实践纸上来的终觉浅,绝知此事要躬行。
让学生当演员,带着角色任务加入到情境实践中,通过自身的参与,在实践中感受英语的魅力。
Englishisabeautifullanguage,IlovelearningEnglish.Iknowthereisnoendtolearn,Iwillliveandlearn.(英语是一种美丽的语言,我喜爱学习英语。
我知道学无止境,我将活到老学到老。
)已经成为了学生的一种信念。
英语社团让学生更加自信、更加上进、更加友善、更加乐观,这种感觉是精美的精神食粮。
为了检测本学期英语社团开展的效果,给社团的孩子们搭建一个展示自己英语口语风采的舞台,学期末我们开展了一次英语朗读评比。
从孩子们精彩的英语朗读表演中,我们欣慰地发现通过一学期来的社团活动,孩子们掌握了一定的朗读技巧和方法,朗读水平都有了不同程度的提高。
可以说,英语社团活动的开展给学生提供了一个练习英语口语的好机会,好场所。
在这里,孩子们不仅学到了知识,还更增进了学习英语的自信心,对今后的学习有很好的促进作用。
当然,在这个过程中,我们还有做得不够的方面。
在以后社团活动的实施中,我们还应更系统、更全面地完善活动,活跃、丰富我们的社团。
在内容上,选择更切合实际的,与生活密切相关的用语,让学生乐学,善学,且学以致用。
沁园书香社团工作总结我们沁园书香社团是在学校领导下,在教导处、校少先队指导下,学生以共同的文艺兴趣和热情而组成的学生文艺.她引导学生提高阅读、鉴赏、写作能力,宣传、交流、发表文学作品,是展现同学们思想境界和文学素养的舞台。
我们以活跃校园文化、传递文学信息,发表文学佳作、结识写作挚友、丰富课余生活、浓郁文学氛围为宗旨。
我们用勤劳的手写出我们最质朴纯真的心灵感言.我们的社团成员和作品如雨后春笋,大量涌现.我们的活动口号是:
弘扬校园文化,放飞童年之梦,舞动文艺之笔。
在社团成立会上,目的是让我社全体会员能够很好的学习章程,了解我社,共同建设我社。
为我社注入新的后备力量,为召集机构成员作准备。
经过学习,从中选择比较优秀的学习心得作为范文在全社进行交流和学习,取长补短,促进社员共同进步及社团的长久发展!
我们社团每周举行一次活动,如举行文学知识讲座,提高文学社会员的写作和分析问题的能力;开展读书读报活动;组织社员参加有关文学的知识讲座等。
为了让同学们更好地领略中国语言文字的魅力,激发灵性,提高学生习作水平,营造良好的校园创作氛围,通过交流会发一些小奖品等方式来奖励机构成员以提高成员写作激情。
学生参加了社团以后,对文学产生了浓厚的兴趣,总之,我会在今后的工作中一如既往地出现在社团成员的身旁,和大家共同读书、学习、练写。
让大家感到文学的魅力和气质,加强团结、交流,在充满期待中把社团建设得更好!
墨缘书法社团活动总结本学期,为发展学生艺术兴趣和特长,我校继续积极开展了社团活动,社团是学校实施此项活动的重要途径之一。
一、书法社团活动稳步发展在本学期开学初,重新组建了我校的书法社团,以自愿报名的形式挑选了在书法方面有特长,字体美感较好的同学参加了书法社团,坚持每个星期二下午进行培训,同时也鼓励学生进行日常练习,以弥补学员因时间少而造成的训练量不够的不足。
二、让学生掌握正确的执笔、运笔、书写的方法在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿势,执笔轻重的调控,书写坐姿、站姿等要领;掌握三个一标准,即:
眼睛看书要保持一尺距离,胸与桌沿要离一拳距离,手指尖离笔尖一寸距离。
在训练过程中,让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。
好的习惯要从小培养,在平时训练中严格按照标准督促学生。
另外,还要求学生注意写字卫生,不随意丢纸屑等。
通过严格的学习训练,使学生养成良好的写字习惯。
三、合理安排学习内容,循序渐进学书法。
为让学生能够临习名家书帖在,我搜集整理了大量图片,以名家真迹作为书法学习临习字帖,从入门开始,循序渐进。
从最初的笔画入手,让学生先学习基本笔画的书写,再学习一些常用的偏旁部首,一些较简单的常用汉字,最后根据学生掌握的书写水平,学习一些有教育意义的名人名言、警句及古诗等。
四、开展各种书法活动为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果,在社团开展了多次的书法作品比赛,让一些优秀书法习作在社团中展示,起着带头调动作用。
五、书法教学过程中存在的一些不足之处。
在总结成绩和经验的同时,还必须清醒地看到存在的不足和问题,务必采取切实有效的措施,加以认真研究和解决。
书法学习比较枯燥乏味,兴趣小组同学在练习的过程中部分同学书法学习积极性不高,自觉性比较差,不能较长时间的集中注意力。
在今后教学中,还得想一些办法来调动学生的学习积极性、主动性。
经典诵读社团活动计划一、指导思想为了落实校园文化建设全面提高学生的诵读水平,增强学生的思维能力、审美能力、创造能力,我们将以营造大家共同读书为思想主线。
本学年,我们经典诵读社团将加强社团成员的自主化管理,争取在扎实做好经典诵读社团的基础工作,使之成为我校社团工作的一个重要组成部分,成为我校诵读教学研究一个闪光点,成为同学们的文学素养提高的一个舞台。
通过经典诵读社团以点带面,影响全校学生,达到全面育人的效果,为书香校园的精神文明建设多做贡献。
二、活动目标:
1、学会欣赏经典作品,会用富有感情的语调朗诵作品,感受作品的情趣。
2、掌握朗诵技巧。
3、训练过程中让学生逐步具有诵读的能力,增强社会责任感。
4、通过朗诵,增加学生对语文的趣味性。
三、活动实施:
1、在老师的指导下,选择教材,确定每个年级的诵读内容。
本着从易到难,从少到多,循序渐进的原则,分年级进行国学经典的诵读。
2、
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