见习期专业技术工作总结doc.docx

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见习期专业技术工作总结doc

见习期专业技术工作总结

篇一：

见习期工作总结中级工程师

　　专业技术工作总结

　　本人自XX年担任助理工程师以来一直非常拥护党的政策和方针，关心和学习国家时事

　　政治，坚持用高标准来严格要求自己，保持自己的政治觉悟能够“与时俱进”。

在注重提高思想品德的同时，也不忘注意个人修养和职业道德的培养和提高。

我始终坚

　　持学习有关建设工程施工等方面的法律、法规、规章、制度和规范、标准，勤奋工作，不断

　　努力提高自己的工作质量。

严格按照“诚信、守法、公正、科学”的原则开展进行建筑工程

　　施工和管理工作。

能够带领团队，团结一致，发挥集体的智慧和力量，共同投入到工作事业

　　中，更好地胜任本职工作。

XX年至XX年在山东建筑工程学院建筑工程专业学习，XX年至XX年在山东建筑

　　工程学院土木工程专业学习。

学习了建筑工程施工和管理等工程方面专业课程，掌握了建筑

　　工程方面专业理论知识，为日后掌握建筑工程专业技能奠定了坚实的基础。

本人在工作过程中不断为自己加油充电，参加了安全员、预算员、二级建造师的培训并

　　通过了考核。

认真学习相关法律法规、专业技术知识，能将理论同实践紧密联系起来，用理

　　论指导实践，并在实践中总结工作经验，以此来丰富自己的理论水平，取得了事半功倍的效

　　果。

近年来，本人通过系统地学习专业理论知识，坚持工作在建筑工程施工第一线，

　　注重理论联系实际，掌握了多项建筑工程方面专业技能。

本人能熟练office等办公应用软件，

　　熟练掌握autocad建筑制图，精通建筑工程预决算，具备编制施工组织设计的业务水平，能独立完成整套投标文件的编制工作，并能根据工程实际情况熟练的应用投标报价技巧去

　　提高中标的概率以及中标后的收益。

掌握建筑工程现场施工、质量管理技能，能够胜任中大

　　型建筑工程的现场施工、质量管理及现场总负责的工作。

自参加工作以来，本人一直坚持在建筑工程施工第一线，参建多项建筑工程，如济南济

　　南高新区大学科技园6#楼工程、济钢新村工程、济南实力荣祥花园祥鸿阁工程、泰安安居·上

　　上城工程、泰安巨菱枫景苑工程、泰安医学院体育看台防水改造工程、泰安王府花园工程等

　　项目。

在实际工作中，我始终保持认真负责、严谨务实的工作态度，虚心学习努力工作，不

　　断加强理论知识，提高专业水平，经过不断的锻炼，已经成长为工程技术骨干。

XX年，我在山东泰山普惠建工有限公司济南分公司主要担任了济南高新区大学科技园

　　6#楼工程技术员一职。

该工程建筑面积10024㎡，体量较大，有砖混、框架、剪力墙和筏板

　　基础等结构类型。

在该些工程中我得以将理论知识与实际相结合，用理论知识指导实践活动。

　　在与施工单位配合进行配合，在保证工程质量和安全的前提下顺利完工交付使用。

在交付后

　　得到用户的好评，在施工过程中也得到相关单位的好评。

XX年，我在泰安巨菱枫景苑24#、25#楼工程中担任了项目副经理一职，该工程施工范

　　围大，质量验收点多，涉及知识面广，包括建筑、安装、等多个专业，质量检查及工程预决

　　算工作有一定难度。

为准确指导施工，做好质量检查工作，合理进行预决算，我查阅相关书

　　籍，认真学习相关专业规范及定额，做到质量管理到位，决算有据可依。

我每天坚持在工地

　　一线，定时巡视各施工点，掌握各分部工程的进度与质量控制要点，做到事前控制。

同时做

　　好成本管理，掌握各施工材料的价格信息，分析各分项工程的人工、机械、材料单位消耗量，

　　为竣工决算提供参考。

在竣工后参与交付过程，了解现场存在的不足，及时作出处理意见，

　　得到拆迁安置户的好评。

参与竣工决算，与建设单位和审计单位进行交涉。

争取合理利润的

　　最大化，赢得公司现场负责施工人员的尊重。

通过该工程的锻炼，我的现场质量、安全和管

　　理能力大大提升，预决算水平上了一个台阶。

该工程获得了XX年度泰安市优质结构工程和

　　建筑施工安全文明工地工程。

XX年，负责了泰安市医学院体育看台防水改造项目的前期投标的实际操作工作内容，

　　并一举中标。

之后又担任工程项目负责人。

在该工程中我坚持工程质量高标准的要求，做到

　　超前预控，严格按规范标准要求，对每道工序施工进行质量检查、技术指导，认真对工程施

　　工全过程的质量技术监控。

坚持安全第一，预防为主的管理方针，对现场不符合的安全停止

　　所有验收程序，消除安全隐患后进行上部施工。

对现场与设计、监理和建设单位进行全面协

　　调，确保施工顺利进行。

在项目管理过程中的的得到上级主管部门安监、质监相关部门的好

　　评。

　　XX年至今，鉴于以前工作出色，公司委派担任了泰安王府花园6#、7#楼及地下车库工

　　程项目经理，该工程是我做为另一种职责的新起点，为了能再上新台阶，本人热忱希望能够

　　晋升中级职称工程师，以便能更好地开展本职工作，服务社会。

建筑行业是一项学问颇深，涉及知识面很

　　广的行业，我的管理能力和统揽全局的能力还有待进一步提高。

我将一如既往地坚持对工作

　　一丝不苟，勤勤恳恳，努力地学习专业知识，对业务精益求精，勇于创新，不断努力丰富我

　　的理论知识，提高我的工作能力，争取更大的进步，为建筑事业贡献自己的力量。

篇二：

助

　　理工程师见习期工作总结在这几年的工作中，经过单位领导的指导和同事的帮助，通过自身的不断努力，无论是

　　思想上,还是工作上,都取得了巨大的进步，让我将从学校学到的知识运用到了技术工作中,

　　理论与实践相结合，巩固了知识,学到了技术，现将工作总结如下：

工作态度方面:

我一直遵守国家法律法规,恪守职业道德,严格遵守公司的各项规章制度.

　　团结同事,积极发扬团队精神,一起克服工作中的难点与困难.从做好本职工作入手,从我做起,

　　从身边的小事情做起,专心致志,刻苦专研,不断丰富自己专业知识,不断提高自己的技术工作

　　能力.

　　专业技术方面:

我认识到自己专业知识不足,技术经验不强,需要学习很多东西，我就积极

　　参与到从产品设计作图,加工生产,测量检测,组装测试等各个生产环节中,通过各种渠道，无

　　论是自己学习还是老员工的引导，不断吸收新的知识并应用于实践，勤学苦练，适时地对自

　　己提出不同的要求，不同的挑战,不断自我反省,总结经验教训，提升自身能力的同时，弥补

　　自身的某些不足,提高了自己的专业技术水平.在领导的亲切关怀和同事们的热情请帮助下，经过不断的努力和学习，掌握了一定的技

　　术知识,积累了一定的技术工作经验,具备了一定的技术工作能力，在今后的工作中，自己仍

　　需加强学习，潜心研究，克服困难,使自己的专业技术水平不断提高。

篇三：

工程师评职称工

　　作总结

　　工作总结

　　本人叫刘配军，男，汉族，出生于1984年11月，于XX年于滁州职业技术学院毕业。

　　本人从XX年毕业后从事建筑行业，在宿州市峙恒建设监理事务所工作期间于XX年具备

　　了助理工程师的专业资格。

在获得助工资格以来，仍一直从事建筑行业。

在这五年里，我一

　　直工作在建筑工程施工第一线，做到理论联系实际、理论和实践相结合，对业务知识精益求

　　精，使自己的专业知识和技能不断提高，为工程的施工管理工作打下了坚实的基础。

现对本

　　人工作五年多以来的专业技术工作总结如下：

　　一、思想品德方面

　　本人一直非常拥护党的政策和方针，关心和学习国家时事政治，坚持用高标准来严格要

　　求自己，能够坚持四项基本原则，坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真学习和研

　　讨“八荣八耻”的社会主义荣耻观，认真学习和体会党的“建设和谐社会”的精神。

本人能

　　严守法律法规，能树立并保持正确的人生观、价值观和社会主义荣辱观。

近年来，我一直坚

　　持看新闻报道等新闻栏目或报刊杂志，通过了解国家大事和百姓心声，来更好地学习执行党

　　和国家的路线、方针和政策，保持自己的政治觉悟能够“与时俱进”。

　　二、职业道

德方面

　　在注重提高思想品德的同时，也不忘注意个人修养和职业道德的培养和提高。

我始终坚

　　持学习有关建设工程施工等方面的法律、法规、规章、制度和规范、标准，做到忠于职守、

　　奉公守法、廉洁自律、勤奋工作，不断努力提高自己的工作质量。

本人一向谦虚好学、钻研业务、勇于奉献，工

　　作认真负责、责任心强，具有良好的职业道德，能够严格按照“诚信、守法、公正、科学”

　　的原则开展进行建筑工程施工监理和管理工作。

能够敬岗爱业、遵纪守法，工作上踏踏实实，

　　勤勤恳恳，一丝不苟；生活上助人为乐，团结友爱，关心他人。

能够带领团队，团结一致，

　　发挥集体的智慧和力量，共同投入到工作事业中。

能够积极指导和带领刚工作的同志，使他

　　们时刻感觉到有人关心、爱护和帮助，尽快转变角色投入工作中去，并督促他们不断提高自

　　己业务水平，尽快、更好地胜任本职工作。

　　三、专业技能方面

　　本人XX年9月至XX年7月期间在校学习土木工程专业，学习了建筑工程施工和管

　　理等工程方面专业课程，掌握了建筑工程方面专业理论知识，为日后掌握建筑工程专业技能奠定了坚实的基础。

本人工作过

　　程中不断为自己加油充电，参加了监理员的培训考核，及继续再教育。

认真学习相关法律法

　　规、专业技术知识，能将理论同实践紧密联系起来，用理论指导实践，并在实践中总结工作

　　经验，以此来丰富自己的理论水平，取得了事半功倍的效果。

近年来，本人通过系统地学习专业理论知识，坚持工作在建筑工程施工第一线，注重理

　　论联系实际，掌握了多项建筑工程方面专业技能。

本人能熟练office等办公应用软件，熟练

　　掌握autocad建筑制图，精通建筑工程、市政预决算，熟悉园林工程的预决算，具备编制施

　　工组织设计的业务水平，能独立完成整套投标文件的编制工作，并能根据工程实际情况熟练的应用投标报价技巧去提高中标的概率以及中标后的收益。

掌

　　握建筑工程现场施工、质量管理技能，能够胜任中大型建筑工程的现场施工、质量管理及现

　　场总负责的工作。

　　在以后工作中，我将一如既往地不断地学习，不断地补充自己的知识，不断提高自己的

　　专业技能，这样才能在这个知识更新换代的社会里不至于落伍。

四，工作成绩与履行职责情况自参加工作以来，本人一直坚持在建筑工程施工第一线，参建多项建筑工程，其中不凡

　　有一些代表性的建筑工程，如宿州市建设综合服务中心工程，天鹅湾国际社区，拂晓大道工

　　程，宿州千亩居住园工程、智慧云计算工程等项目。

在实际工作中，我始终保持认真负责、

　　严谨务实的工作态度，虚心学习努力工作，不断加强理论知识，提高专业水平，经过六年的

　　锻炼，已经成长为工程技术骨干。

在该些工程中我得以将理论知识与实际相结合，用理论知识指导实践活动。

在与施工单

　　位配合进行配合，在保证工程质量和安全的前提下顺利完工交付使用。

在交付后得到用户的

　　好评，在监理负责的过程中也得到相关单位的好评。

包括建筑、安装、市政等多个专业，质

　　量检查及工程预决算工作有一定难度。

为准确指导施工，做好质量检查工作，合理进行预决

　　算，我查阅相关书籍，认真学习相关专业规范及定额，做到质量管理到位，决算有据可（转载

　　于:

见习期工作总结中级工程师）依。

我每天坚持在工地一线，定时巡视各施工点，掌握各分

　　部工程的进度与质量控制要点，做到事前控制。

同时做好成本管理，掌握各施工材料的价格

　　信息，分析各分项工程的人工、机械、材料单位消耗量，为竣工决算提供参考。

在竣工后参与交付过程，

　　了解现场存在的不足，及时作出处理意见，得到拆迁安置户的好评。

争取合理利润的最大化，

　　赢得公司现场负责施工人员的尊重。

通过该工程的锻炼，我的现场质量、安全和管理能力大

　　大提升，预决算水平上了一个台阶。

为了能再上新台阶，本人热忱希望能够晋升中级职称工

　　程师，以便能更好地开展本职工作，服务社会。

尽管我工作认真负责，理论知识和业务水平

　　提升较快，但是建筑行业是一项学问颇深，涉及知识面很广的行业，我的管理能力和统揽全

　　局的能力还有待进一步提高。

我将一如既往地坚持对工作一丝不苟，勤勤恳恳，努力地学习

　　专业知识，对业务精益求精，勇于创新，不断努力丰富我的理论知识，提高我的工作能力，

　　争取更大的进步。

工作五年以来，我一直努力做一名优秀的建筑工程技术管理人员，为建筑

　　事业贡献自己的力量。

申请人：

刘配军

　　宿州市峙恒建设监理事务所

　　XX年6月20日篇四：

中等职称工程师见习小结自1982年参加工作以来，本人一直坚持在建筑工程施工第一线，参建多项建筑工程，其

　　中不凡有大连市的一些代表性的建筑工程：

罗斯福·天兴国际中心项目、东方圣克拉项目、

　　第五郡项目等。

在实际工作中，我始终保持认真负责、严谨务实的工作态度，虚心学习、努

　　力工作，不断加强理论知识学习，提高专业水平，经过30多年的锻炼，已逐渐成长为南通三

　　建大连分公司的一名技术、管理骨干。

现对本人工作30多年以来的专业技术工作总结如下：

进入建筑施工行业后，我很荣幸的得到了同行前辈的严格教导、公司领导的精心栽培以

　　及同事们的大力支持。

本着严律自己、吃苦耐劳、努力钻研建筑科学技术知识，不断加强自

　　身专业素质，扎扎实实地工作，于1984年开始担任了土建施工工长，带领工人们进行现场施

　　工。

在担任工长的三年的工作中，先后在1985年和1986年参加了两期由上海同济大学组织

　　的施工员培训班，并在施工管理和工序衔接中充分利用理论知识在实践操作中尽情发挥，深

　　受领导和同事推崇，并于1987年开始担任施工员、技术员和现场负责人。

在之后的三年的时

　　间里，我深深地体会到：

建筑业是知识型的行业，必须具备全面的技术知识和积累丰富的建

　　筑经验，才能在瞬息万变的建筑市场中立于不败之地，才能对社会有所作为、有所贡献。

之

　　后的几年了，我先后参加了多次质量员、施工员、技术员和项目经理培训，并于XX年通过

　　了二级建造师考试并注册。

1990年至1993年期间，我在新疆担任项目负责人。

1994年至XX年期间，我在天津担

　　任项目负责人。

XX年开始至今，在大连公司一分公司任职主要担任项目负责人。

XX年在大连罗斯福·天兴国际中心项目中担

　　任项目负责人。

XX年至XX年由公司承建的大连市晶品缘林工程，建筑面积达到2万m2，

　　荣获大连市星海杯和辽宁世纪杯。

作为项目经理的我严格把好技术管理关，在工程开工前组

　　织项目经理部有关技术人员，详细审查施工图纸，编制施工组织设计，编制质量管理方案，

　　制定质量管理规划和目标。

把图纸中存在的设计问题与需要修改的地方，解决在施工前和图

　　纸会审中，避免边施工边修改，否则影响正常施工。

为了确保优良工程，在施工中我也优化

　　了施工方案，提出了采用新材料新工艺的竹胶板模板施工，取消了组合钢模板的施工。

由于

　　是新技术施工，我组织技术人员和施工管理人员，彻底熟悉有关技术资料和施工规范及操作

　　规程，结合现场实际情况，编制了技术、质量、措施，做到施工中遇到的疑难问题都能及时

　　处理。

我认为技术交底是项目技术负责人的一项重要工作之一，任何一项工作、任何一道工

　　序，都要进行书面的技术交底，要让所有参加施工的人员，熟知交底内容，做到人人心中明

　　白操作要领及注意事项。

我一直站在生产第一线，及时发现问题、解决问题，把出现的问题

　　解决在萌芽状态中，决不放过每一道工序，每一个环节，亲自参加检查验收，方可进行下道

　　工序施工。

同时，我也十分清楚交底讲的再详细，任操作者去干，也不定完全干好，只有进

　　行班组的自检、互检、交接检，充分发挥工长、班组长的积极作用，提高全员的质量识，才

　　能创造优质工程。

XX年至XX年期间，在第五郡四号地项目中任项目经理（建筑面积达

　　到5万m2），由于采用竹胶板施工，主体提前

　　半个月完成，确保混凝土表面光滑整洁、轮廓线条分明、感观及内在质量都得到了保证，

　　并使得梁柱接头模板及其他细部处的模板易控制。

经过全体管理人员和工人们的齐心协力，

　　该工程最终荣获大连市星海杯、辽宁省优质主体工程。

XX年至XX年期间，公司委任我

　　为东方圣克拉二期三标段项目（建筑面积达到7万m2）项目经理，在全部管理人员及职工共

　　同努力下，该工程获得三市联建金奖和优质主体工程。

XX年至XX年期间，我担任大连

　　服务外包6#地工程（建筑面积达到7.5m2）项目经理带领大家共同努力严把质量关，进度关

　　和成本关，最终该工程荣获辽宁省aaa诚信和省文明样板工地。

在大连服务外包6#地工程地

　　下室底板大体积混凝土浇筑过程中，采用五台混凝土输送泵同时浇筑。

各浇筑段均采用分段

　　分层踏步式斜向推进的浇筑方法：

“由一边向另一边推进，一次浇筑，一个坡度，逐层覆盖，

　　循序推进，一次到顶”的方法进行布料浇筑，这种自然流淌形成斜坡的砼浇筑方法能较好地

　　适应泵送工艺，减少砼输送管道场内拆除、冲洗和接长，从而提高了泵送效率，简化了砼的

　　泌水处理，保证了上下层砼不超过初凝时间。

底板平面由西向东斜向推进，推进层厚度0.4m。

　　在浇筑过程过程中按照斜面分层浇筑，上面宽2m，斜面坡度由混凝土自然流淌形成，这样可

　　以避免因浇筑层的长度过大，增大每层的浇筑时间，导致施工冷缝的产生；而且由于每层混

　　凝土量不大，混凝土散热快，各层间的约束力不大，有利于防止温度裂缝的产生。

每层混凝

　　土必须在下层混凝土初凝前浇筑完，逐层覆盖，循序推进，一次浇筑完。

由于泵送砼坍落度

　　大，砼斜坡摊铺较长，砼振捣采用插入式振动棒进行振捣。

振捣时由坡脚和坡顶同时向坡中振捣，震捣棒必须插入已浇筑层

　　内50～100mm，使层间不形成砼缝，紧密结合成为一体。

振动棒的操作要做到“快插慢拔，

　　直上直下，循序渐进，深入浅出”；振动器插点要均匀排列，可采用“行列式”或“交错式”

　　的次序移动，不应混用，以免造成混乱而发生漏振。

混凝土的振捣顺序为从浇筑层的底层开

　　始逐层上移，以保证分层混凝土之间的施工质量。

在基础结构验收评定中，因底板无裂纹和

　　渗漏现象，受到业主、质监站的一致好评。

XX年担任5万m2的大连西山美栌项目项目经

　　理。

XX年担任5万m2的大连服务外包基地c2区036小别墅项目项目经理。

建筑项目管

　　理工作是一个复杂多样、变化多端的工作，管理的好坏，直接关系到项目的经济利益和社会

　　效益。

从事管理工作多年以来，我认为项目管理就是一个统筹安排，合理利用，全面管理的

　　系统。

对人员、材料、机械、物品等都要精心地组织，调配，合理地利用。

最大限度地管好

　　安全生产，坚持“安全第一”的方针，确保工程质量，坚持“质量求生存”的原则，严把工

　　程质量关，力争工程进度迅速，遵守施工合同，降低工程成本，在最短时间内创造质量最

　　好、生产最安全、工程成本最低的工程项目。

在大连公司中，多次荣获公司优秀项目经理、

　　优秀项目经理部和公司先进个人。

为了能再上新台阶，本人热忱希望能够晋升中级职称工程师，以便能更好地开展本职工

　　作，服务社会。

尽管我工作认真负责，理论知识和业务水平提升较快，但是建筑行业是一项

　　学问颇深，涉及知识面很广的行业，我的管理能力和统揽全局的能力还有待进一步提高。

我将一如既往地坚持对工作一丝不苟，勤勤恳恳，努力地学习专业知识，对业务精益求精，

　　勇于创新，不断努力丰富我的理论知识，提高我的工作能力，争取更大的进步。

工作30多年

　　以来，我一直努力做一名优秀的建筑工程管理人员，为建筑事业贡献自己的力量。

篇二：

初级职称评定见习期小结（已领证）

　　助理工程师见习期小结本人自参加工作以来，遵守公司各项规章制度，积极服从领导的工作安排，圆满完成工作任务，满足施工单位进度。

工作积极努力，任劳任怨，认真学习施工相关知识，不断充实完善自己。

坚持保证质量第一、安全第一的思想指导自己的工作。

不放过工作中的每一个细节步骤。

做到工作认真严谨、实事求是。

主要负责现场施工管理任务，担任施工员。

由于之前做的是行政职务比较多，在经验实践缺乏的情况下担任现场施工负责，不仅要对施工现场进行技术管理还要协调工人和监理、业主之间的关系。

我时刻严格要求自己，遇到问题不断地请教有经验的同事、老师，各种方案作对比寻求最佳方法，自己摸索实践，在较短的时间内便熟悉了工作，完成了角色转换过程，明确了工作的程序、方向，提高了工作技能及管理能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。

　　1.主要负责的是桥梁部分的施工工作，由于桥梁设计到的技术和工序相对来说比较复杂，学校学到的只是在实践中还是远远不够的，只能边学边做，从拿到图纸到图纸会审，认真的查看每一个部位细节，核对数据，思考施工步骤方案。

对图纸存在的疑点在设计交底会议时与设计进行沟通，协调交换意见。

在施工进展过程中，对监理提出的问题积极响应整改，充分尊重监理及业主。

认真了解每一个部位施工细节，按设计图纸要求，严格编制本专业施工方案，对关键点编制作业指导书，在监理单位确认后执行。

同时在施工准备过程中对班组进行技术、安全交底，班组对所施工内容做到心中有数，按施工规范严格要求。

施工过程中，做好班组自检、复检、专职检"三检"工作，同时做好分部分项质量检验评定记录、隐蔽记录及相关质保资料。

严格控制原材料、半成品、成品材料应用于工程。

由

　　于自己的经验不足只能以勤补拙，多向有经验的同事学习。

　　2.工作态度方面。

我热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，全身心地投入工作，认真遵守公司的各项规章制度。

有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。

在现场跟工人打成一片，做到以理服人。

在工作之余还积极参加再教育培训。

尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。

比如有施工经验还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。

为公司的发展做出更大更多的贡献。

篇三：

教师试用期（见习期）转正（初定专业技术职务）工作总结

　　教师试用期（见习期）转正（初定专业

　　技术职务）工作总结

　　本人自XX年参加工作以来，一直兢兢业业，在校领导和同事们的支持和帮助下，我积极完成学校布置的各项任务。

回顾这一学年，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方，主要有以下几个方面：

（一）思想领域

　　工作以来，我一直坚持认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观、世界观与价值观。

日常工作生活中，我非常注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的形象与榜样。

同时，我也积极地参加学校组织的各种活动，例如积极参与XX年元旦文艺汇演、XX年五四文艺表演，担任策划人、主持人等。

无论在什么情况下，我都没忘记“学高为师，身正为范”的教师高贵品格，并以“品德至上”来严格要求自己。

一年来，我积极参加政治学习，每天关注国家大事，定期阅览“新华网”、“人民网”等媒体，关心国家大事与家乡大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，同时，在工作中，我注重团队精神的建设，做到团结同志，明确教育教学目的，态度自我端正，勤奋刻苦，具有一定的奉献精神。

（二）教学领域

　　一年以来，我担任着高一年级共五个班级的学科教学工作。

在师傅的指导下，开了六次新教师汇报课，出了六份试卷。

　　首先，在备课方面，本人虚心地向同事们特别是向师傅学习，一学年下来，累计听课次数近120次，学到并领悟了许多教学技巧，例如在教学素材时代化、生活化方面，要遴选广大学生感兴趣的、源于生活领域的材料作为教学切入点，提高教学效率；在