《真正的英雄》教案.docx
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《真正的英雄》教案
《真正的英雄》教案
教学目标:
1.把握课文内容,体会作者的思想感情;
2.朗读精彩语句,并理解其深刻含义;
3.理解人类在科学探索上愈挫愈奋,不屈不挠的伟大精神。
重点难点:
重点:
把握内容,体会感情,理解精彩语句的含义。
难点:
演讲词的特点。
教学过程:
一.导入
1、在科学探索的漫漫长路上,人类每前进一小步,都可能以牺牲她一部分最优秀的儿女作为代价。
可是,人类并不因此停步不前,而是总结教训,积蓄力量,继续前进,创造一个又一个新的科技奇迹。
1986年1月28日上午美国东部标准时间11点38分,美国“挑战者”号航天飞机在升空约1分12秒后突然爆炸,机上七名宇航员全部遇难。
爆炸后,飞机变成熊熊燃烧的巨大火球,拖着长蛇般的然后分叉的火焰和黄白色浓烟坠入大西洋中。
这架耗资12亿美元的航天飞机,转瞬间销于无形。
美国全国上下悲痛万分,纷纷哀悼;全世界也为之震惊,各国元首纷纷发表讲话,对死难者家属和美国人民表示慰问。
当时的美国总统里根当晚即向全国发表了电视讲话,对罹难的英雄表示哀悼,并决心继续对宇宙进行探索。
1月31日,休斯敦航天中心举行隆重的追悼大会,里根总统在会上发表了声情并茂的演讲。
本文即是这次演讲的演讲词。
(演讲词属于议论文的范畴,但它一般不讲求说理的严密性和思维的逻辑性,而总是以某一种精神鼓舞人,以真切的感情打动人。
本文即具备了这一基本特点。
)
2、由学生已知导入。
师询问学生是否知道中国宇航员杨立伟的事迹,从而引出杨立伟是一个成功的英雄。
再讨论明确美国“挑战者”号英勇牺牲的七名宇航员虽然升空失败但仍然称得上是英雄,应“不以成败论英雄”,从而引出课文。
(板书课题、文体、作者)
二、欣赏图片视频:
七名宇航员的肖像和“挑战者”号爆炸时的情景
三.感知性阅读
请同学们快速阅读课文,读的过程中做到:
1、看看里根总统讲了哪些内容?
2、体会里根总统在演讲时的感情是怎样的?
(师提醒学生快速阅读的方法:
①必须是默读,不要朗读。
力戒倒回去重读。
②采取抓内容要点、抓关键字、词、句、段的读法。
内容相同的段落可以适当合并,有时可以读得快些,甚至是跳读。
)
解决问题:
1、你能体会出作者在文中所表达的思想感情吗?
(哀悼罹难的航天勇士,颂扬人类的探索精神,号召人们化悲痛为力量,踏着先烈开辟的道路,继续进行太空探索。
这篇演讲词虽然写的是美国人和美国事,写的是航天领域的事故,其意义却超越了民族、国家、意识形态和不同的科学领域,上升到全人类的高度,体现了人类最闪光的品质百折不挠地探索未知领域的精神。
由此说来,这里表达的思想不仅仅属于美国,也属于全人类。
)
2、你认为课文可以分成几个部分?
为什么要这样分?
(总—分—总的写作思路。
从写作思路角度来看,本文又可分三部分,第一部分(1—4)
表达深深的哀痛和对英雄的赞颂;第二部分(5—13)分别追忆几位献身的英雄,要人民永远记住这些“真正的美国英雄”;第三部分(14—21)号召人民化悲痛为力量,继承英雄未竟的事业,继续向太空进军。
)
四、分段精读
1、朗读课文第1自然段,划出表明里根总统发表电视讲话“目的”的词语。
分担悲痛、相互安慰、得到力量、坚定信念(感情脉络)
2、默读课文5—13自然段,分别用一句话概括七名宇航员的事迹或性格特征。
迪克•司各比机长:
为探索太空不畏危险。
迈克•史密斯:
为祖国屡建战功。
朱蒂丝•莱恩尼科:
笑对工作,乐对人生。
埃里森•奥尼佐卡:
充满梦想,建树了难忘业绩。
罗纳德•麦克耐尔:
性格坚毅。
格里高利•杰维斯:
不忘母校,为国争光。
科里斯塔•麦考利芙:
以勇气和探索精神荣膺全国人民的教师荣誉。
五、朗读指导:
1、师明确课文大致所包含的两种感情:
悲痛和力量。
阐释说明这两种感情的变化脉络是前半部分主要是抒发悲痛,后半部分主要是表达力量。
但两者不是泾渭分明,而是水乳交融的。
2、师明确朗读课文的语气:
低沉→激昂。
3、教师选取三个自然段范读。
六、品味语言:
画出你喜欢或让你感动的句子,并把自己的理解批在旁边。
有感情地读给大家听。
注意让学生体会以下几个句子:
1英雄之所以称之为英雄,并不在于我们颂赞的语言,而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感,去实践真正的生活以至献出生命。
2在痛苦中我们认识到了一个意义深远的道理:
未来的道路并不平坦,整个人类进程的历史是与一切艰难险阻斗争的历史。
3我们所能找到的惟一安慰是,我们在心里知道飞得那样高那样惬意的你们,现在在星际之外找到了上帝许诺以不朽生命的归宿。
答题思路:
可让学生联系自己所了解的其他历史事件,来印证第一题和第二题这两句话表达的意思,并能用自己的话阐释其中的含义;第三题,只要说出表达了作者什么感情、作者为什么这样说就可以了。
(这个环节可结合“研讨与练习”一、二。
学生说理由时,只要能说出他所体会和理解的即可,多给予肯定。
)
七、问题研究
1、题目是《真正的英雄》,试从演讲词中找出里根赞颂七位宇航员是英雄的语句。
2、如果七位宇航员没有牺牲,你认为他们还能被称为英雄吗?
为什么?
(另一种问:
宇航员们因为航天飞机的失事而牺牲,但为什么演讲者还说“这是诉说胜利和勇敢的故事”?
)
人类探索太空的历史,本来就是一部冒险的历史,一部勇敢者的历史。
宇航员的每一次升空,都意味着危险,完全可能一去不返,但他们并不害怕,而是大义凛然,义无反顾,随时做好了牺牲的准备。
从这个意义上说,不管成功还是失败,每一个升空的宇航员都是胜利者,都是勇敢的人,都值得人们学习。
追问:
你认为怎样才算是真正的英雄?
说说你所佩服的英雄。
4、演讲者提及女教师麦考利芙的时候,为什么说她“凝聚了整个国家的想像力”?
麦考利芙是全美选出来的教师代表,是世界上第一位“太空教师”。
她参加这次太空航行,其意义非同寻常。
原定由她在太空中向美国和加拿大250多万中小学生讲授两节太空课,还将在航天飞机上参加几项科学表演,孩子们没想到迎来的却是噩耗。
在这里,“整个国家的想像力”可以理解为代表着美国未来和希望的中小学生。
5、里根总统所宣扬的美国精神的具体内涵是什么?
怎样看待这种精神?
开拓精神、想像力、英雄主义、献身精神、巨大的勇气、令人信赖的声誉、刚毅不屈的品质等。
不要用狭隘的眼光来看待这种美国精神,而要站在一定的高度,把它看成是全人类的优秀品质和高贵精神的代表。
推而广之,只要是人类的精华,就不必分民族、种族、国家、意识形态,而都应当借鉴、学习、吸收。
有关资料
八、拓展
“此刻,你最想对英雄说------”仿照课文结尾,把你最想说的话抒写出来!
附:
罗纳德·里根小传
1911年2月6日,罗纳德·威尔逊·里根出生于伊利诺斯州的坦皮科镇(父亲约翰·里根,母亲丽娜·里根),中学就读于附近的迪克森镇,然后半工半读完成在尤里卡学院的大学课程。
在大学里,他学习经济学和社会学,参加校足球队比赛和校剧社的演出。
毕业后,里根成为一名电台体育播音员,1937年的一次试镜使他在好莱坞赢得了一份演出合同。
在接下来的20年里,他共参加了53部电影的演出。
罗纳德·里根与第一任妻子、女演员简·怀曼生有两个孩子:
莫琳和麦克尔。
1952年,他与女演员南希·戴维斯结婚,又育两子:
帕特里夏·安和罗纳德·皮斯考。
作为美国电影协会主席,里根开始卷入电影业中的一些敏感争端中。
他的政治观点也逐步由自由转为保守。
作为一位电视主持人,里根常在国内巡回演出,逐渐成为保守党的代言人。
1966年,他以领先票数当选为加利福尼亚州州长,1970年再次当选。
1980年里根被提名为共和党总统候选人。
他选择前得克萨斯国会议员、联合国大使乔治·布什作为他的竞选搭档。
当时,选举人深受通货膨胀的折磨,另有数名美国人在伊朗被作为人质扣押了一年。
所有这些最终使民主党在选举中落败,共和党在选举中获胜。
里根以489票对49票击败吉米·卡特,当选总统。
1981年1月20日,里根上台,仅69天后,他就被一名行刺者射伤,不过很快恢复,开始工作。
此次危险事件中,里根所表现出的风度和机智大大提高了他的威望。
里根巧妙地应付国会,使其通过了一系列法令,以此来刺激经济的增长,抑制通货膨胀,提高就业,加强国防。
他还着手进行削减政府开支和减税方案,国防开支造成赤字时也不偏离这个原则。
1984年美国民族自信心的恢复,使里根和布什以前所未有的选票赢得了第二任。
他们的胜利使得民主党竞选人沃尔特·蒙代尔和杰拉尔丁·费拉罗被“拒之门外”。
1986年里根成功地进行了税收法典的改革,扫除了许多克扣制度免除了数百万低收入者的税赋,在他任职末期,是美国历史上持续时间最长的、没有经济衰退和经济萧条的和平时期
“挑战者”号遇难背景材料补充
在7名宇航员中,女性有两位,即37岁的克里斯塔·麦考利芙和36岁的朱蒂丝·莱恩尼科。
而最引人注目的当然是7名宇航员中惟一来自民间的克里斯塔·麦考利芙。
美国航天局是在50多次载人飞行后,才决定要载“平民”乘客登太空。
里根总统提议,第一位平民宇航员应该是一位教师。
这无疑是教育工作者的巨大荣幸。
消息传出,一年中有11000名教师报名。
经过反复挑选,从中挑出10名。
最后选中的是克里斯塔·麦考利芙。
她经过120个小时严格艰苦的训练后,首次作为平民代表升入太空。
对于她的航空旅行,所有教师都引以为荣。
而她的父母、丈夫和儿女都来到现场为她送行。
当“挑战者”号的碎片正纷纷扬扬撒向大西洋时,美国总统里根正同他的高级助手们共进工作午餐。
副总统布什和国家安全顾问波因德克斯特急匆匆地冲进来,把这个不幸的消息告诉了众人。
在最初的惊愕过后,里根同国会领袖们商议了一下,决定把原定于当晚发表国情咨文讲话的时间推迟到下星期二,并派布什副总统马上乘飞机飞往佛罗里达州的肯尼迪航空中心,向死难者家属表示慰问并调查事故原因。
正在开会的众议院中断了会议并宣布休会。
华盛顿大教堂响起了为死难者哀悼的钟声。
华盛顿沉浸在异乎寻常的肃穆气氛中,没有了喧闹和叫嚷,仿佛进入了白夜。
洛杉矶纪念运动场上,重新点燃了奥林匹克火炬,以示哀悼。
各地电台连续播放美国国歌。
火车、轮船鸣响了汽笛,各大建筑物上的星条旗也徐徐降为半旗……致哀电,慰问电,雪片似的飞向这里。
白宫似乎在哭泣,里根总统步履沉重地走到他的椭圆形办公室,在电视摄像机前发表了讲话。
他神情忧郁,语调沉重,他用极其悲哀的声音向全国作了电视讲话:
“我原计划今晚对你们发表的讲话是就国情咨文作一报告。
但是,今天早上发生的事件使我改变了主意。
南希和我对‘挑战者’号发生的悲剧深感哀痛。
我知道我国全体人民和我一样悲痛。
”
他对7名宇航员的不幸罹难表示哀悼,并盛赞他们“大胆勇敢,他们具有那种特殊的风度,那种特殊的精神。
这种精神将向我挑战,我也将高兴地去迎接。
”
他还向美国全国的中小学生提到了他们尊敬的教师克里斯塔·麦考利芙,他知道这位献身的女教师牵动着全国儿童的心,他说:
“我知道这难以理解,不过,像这种痛苦的事情有时是会发生的。
”
他向美国和世界沉痛宣告:
“今天是哀悼和纪念之日……”
美国全国上下早已陷入悲哀的浪潮之中。
临近中午,知道消息的人们几乎中断了一切活动。
繁杂的街头骤然间就比平时冷清了许多,人们匆匆赶路一言不发。
许多人守在电视机旁,等待着有关这场灾难的详细报道。
伴随着志哀的钟声,无数人流下了热泪。
入夜,从来灯火辉煌的纽约帝国大厦熄灭了全部的灯火,以示哀悼。
这个“全美的灾难”深深震撼着人们的心灵。
美国原定在1986年将有15次航天飞机的发射,是“太空时代开始后的最重要一年”,现在全部化为泡影。
建造“挑战者”号航天飞机花了美国纳税人12亿美元,轰然一声巨响使这笔巨资化为乌有。
美国三大电视网哥伦比亚广播公司、美国广播公司和全国广播公司,在1月28日当天用了5个多小时连续不断地报道“挑战者”号爆炸事件,损失的广告费用估计近千万美元。
1月28日当天,联合国和许多国家的领导人纷纷发表讲话或致电里根总统,对“挑战者”号航天飞机不幸失事表示同情和哀悼。
联合国秘书长佩雷斯·德奎利亚尔向里根总统发出言语切切的唁电:
全世界都将为在开拓人类知识边疆中的这一悲剧的牺牲而万分悲痛。
联合国安理会获悉这一消息时正在开会,会议似乎是理所当然地就中止了。
大会的全体成员默哀三分钟后,本届联大安理会主席李鹿野代表安理会发表讲话:
“对美国航天努力中出现的这一机毁人亡事件感到十分悲痛。
”
人类在征服宇宙的伟大斗争中,从不畏惧艰难曲折,而总是在吸取经验教训后,勇往直前。
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