学生会纪检部期末工作总结.docx
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学生会纪检部期末工作总结
学生会纪检部期末工作总结
转眼,一学期过去了,作为分院学生会的纪律部门,我部在加强学生的纪律意识,提高学生的综合素质,确保学生会工作顺利开展,必先严于律己,方能以己律人,认真地完成了各项工作。
在老师、主席团的领导和帮助,各班、各部门同学的积极配合和支持,以及本部门的全体成员的努力下,这学期的工作取得了一定的成果,得到了广大老师和同学的认可和肯定。
一、例会
一次次的例会,就是一次次的教训,一次次的学习,一次次的优化。
例会见证了我们从幼稚到成熟,从不足到完善。
当然例会的重点在于发现问题和解决问题。
可以说我部的每一次例会都起到了它实实在在的效用,越来越完善的纪检条例,越来越有条理的早晚自修监督制度,都是通过例会的集思广益而做到。
在老师及学生会主席团的指导安排下,工作的布置都显得那么的井然有序,我们所需要做的就只是尽力的学习,锻炼,并且全身心的投入到自己的工作当中去。
回顾过去一年的工作有成功也有不足,我们很高兴能克服种种困难,完成交给我们的任务,为学生会的纪律保驾护航。
二、执勤工作
纪检部平时的日常工作繁多而复杂,自第二届学生会成立以来,纪检部培养了许多新生力量,为了保证各项工作的进行提供了能源,纪检部成立首先制定了符合本部实际情况的规章制度及纪检部工作处理流程,学期工作计划书保证工作顺利,井然有序地进行,本部制定了内部执勤签到的规定,要求全体成员在每晚7:
00到达学生会办公室。
7:
10准时查班,并定于每周四晚7:
30准时全体成员在学生会办公室召开例会,把每周检查情况进行汇总,在执勤的过程中出现各种问题进行上报,并且每次例会的汇总整理工作由专人负责,例会的出勤人数均在97%以上,本部还制定了请销假制度,全体成员并能做到“今日事今日毕”,纪检部是在学校出现的次数最多的学生会部门,每次例会纪检部都要把自身形象问题作为一个重要的内容,并做出要求,以佩戴上岗证进行执勤,在查勤过程中,从自身做到先敲门在入内,见到老师要主动问好,执勤过程中不大声喧哗等本部的自身形象问题都做出了规定,并给众多老师留下了良好的影响及好评。
在查班过程中,做到问清不在人的去处,,做到请假人要有假条,有突发事件,各班班长要清楚,在查班时写清楚。
现在出勤率比以前有了很大的进步,大中专出勤率均在96%以上,有的班级做到全勤,纪检部还两周进行出勤汇总,做到有问题及时上报,从开学以来我们还不定期的了解并抽查上课旷课、早退的班级,进行上报。
进入三月份以来,学校先后举行了三次大型的活动,纪检部在保证本部工作顺利进行的条件下,并发动全体成员在对学员各项学生大会、文艺活动会场秩序的维持工作,在学校组织的“管乐”巡演中我部成员有几人被派到演出现场,但是在家的成员都能够很好的完成各项任务,有的时候人员调整不过来,甚至有的一个人身兼数职,排除一切阻碍保证工作的顺利进行。
4月初团委组织的排球比赛和4月30日组织的庆五一迎五四晚会中,为了维护会昌和校园秩序我部成员尽心尽力为晚会增添一道亮丽的风景线!
对于打假等突发事件的处理我部做到发生一起查处一起决不手软,从学生会换届至今纪检部参与处理或直接处理的打假事件已有5起,对学校学生的稳定管理起到了积极和重要的作用。
纪检部在做好分内工作的同时配合学员和兄弟部门的工作,纪检部所有成员在每天早上6:
00在操场集合,设专人辅助文体部吹哨,出操哨,并辅助文体部对各班早操情况进行检查,提高工作效率。
在每周下午的卫生大检查中也是全体成员出动。
辅助卫生部做好卫生大检查
三、成绩
每一次辛勤的付出都凝聚着我们所有人的智慧和汗水,我们日渐完善的纪检条例,我们一目了然的工作制度,都已得到大家的肯定。
我部具体的工作成绩:
1、经过多次的突击检查(7:
30之后看电视;迟到早退情况;晚熄灯问题),一定程度上促进班级纪律的规范管理,保证同学们正常的学习和生活秩序。
2、配合文体、卫生部完成早操和每周二的卫生大检查。
3、不定时抽查上课出勤情况,有效地保证了学生的上课出勤,一定程度上提高了教学的质量。
4、各项检查结果做到了归类登记、统计、存档。
5、与各班班长和团支书进行交流,对纪检工作的意见和存在的不足,使我们的工作尽量做到公平、公正、公开,吸取好的管理经验。
6、通过班级检查的公示,促进了较后班级的整改。
开学以来,纪检部工作之所以能顺利有序地进行,由老师的帮助和指导,也有组员们通力配合,但是尽管这样,纪检工作还是有很多不足,还需要老师的帮助和成员的通力配合。
我相信纪检部的全体成员都会尽心尽力,尽职尽责,努力工作,为纪检做出努力,为学校做出贡献。
短暂而有意义的义务咨询活动终于完美落幕,在老师的热心参与、青年志愿者的共同努力与配合下,志愿者活动顺利完成。
此次活动使大家更加明白法律援助的意义,学生参与社会实践、课本与实践结合的意义,也为那些面临法律困惑,需要法律知识的人送去帮助,为我们法学系树立了良好的社会形象,让法律更民主化、普及化、人性化、市民化。
这几次义务咨询活动都在忙碌中有序地进行,吸引了众多市民驻足。
老师热情专业的讲解使咨询者的双眸刹时间变得眀彻坦然。
众多咨询者主动与我们交换了联系方式,纷纷肯定此次活动的价值,并希望我们更多地开展这种活动。
赢得了当地居民的热烈欢迎,收到了良好的社会反响。
此次活动的意义:
1、此次活动让同学们学到了平时在课堂和学校所学不到的知识与经验,了解到了法律对于公民来说有着重要的意义,随着社会的发展,法律所发挥的空间越来越广。
但是,公民的法律知识并没有随着社会的发展而相应的发展,市民的许多权益还受到不法侵害,他们并不清楚应该如何来维护自己的权益,甚至不知道自己的权益受到损害,在此次活动中,我们向市民提供了许多可贵的法律经验,解决他人的困惑同时对我们而言也是一次成长和锻炼。
2、此次活动也增强了同学们的人际交往能力,锻炼了同学们的语言表达能力和专业知识发挥能力。
学到了应如何运用自己所掌握的知识帮助他人解决法律方面的困惑,虽然我们所掌握的知识还比较有限,但是我们也意识到我们应利用在学校的机会,掌握更多的知识,有效的解决他人的法律问题,为社会奉献自己的力量。
3、此次活动也很好地将福建工程学院法学系的品牌效益打出去,从每次的义务咨询效果来看,部分群众是通过介绍知晓我们系每两星期将举办一次的义务咨询而前来咨询一些法律问题;当然,从人数来看不多,但是通过多次的义务咨询,慢慢地我们法学系的名字将进入广大社会群众的内心,对于提高知名度有着不错的效果。
不足与一些经验:
1、活动前期准备工作不够充分,各小组任务分配不够明晰,造成部分志愿者比较闲散和懒散,人力资源发挥不够,大部分志愿者非常忙碌,相反部分志愿者无事可做。
2、活动进行期间,志愿者纪律不够严谨,让前来咨询的市民未得到充分的服务与照顾。
3、大部分同学理论知识不足与不专,但它也激发了同学好好学习专业知识的热情与主动性。
它需要我们去体验生活,在生活中运用法律途径解决我们所遇到的问题,将法治化的方针深入贯彻到社会的各个方面,同时更是为了方便更多的人群,讲法制建设往创新性方向发展,更好的建立健全我们的法制体系。
4、很多群众咨询的问题都不一样,涉及的法律专业比较广,以后举行咨询活动,可针对具体人群划分专业咨询点,邀请在自己所擅长的领域的老师进行咨询,避免一些问题无法给出最佳的解答。
总之,此次活动还算是圆满完成,帮助了大量当事人解决诸多法律疑难问题,扩大了我们法学系的社会影响力,使得多数人了解法律援助事业的宗旨,知道了我们法学系开办义务咨询的宗旨。
问题虽有不少,但经过全体会员的努力,克服多重困难,使法律义务咨询逐步走向成熟,相信在今后的活动中,将会百尺竿头、更进一步。
俯仰之间,07~~08学年第一学期纵然已渐行渐远,但顾后才能瞻前,回望过去才能瞩目远方。
从风风雨雨中阔步走来,朝着希望和前程笃实地进发。
本学期以来,虽然在前行的过程中,有诸多的困惑和顾虑,有诸多的不足和缺憾,有诸多的叹息和无奈,但我部的学生管理工作在学校各级领导的指导关怀下,在各兄弟处室的鼎力支持下,在广大师生的协同配合下,我们扎扎实实地开展了一些活动,实实在在地取得了一些长足地进步,也赢得了上上下下的赞许和掌声。
尽管我们的工作不是为了赞许而赞许,为了掌声而掌声,但赞许和掌声给我们前行的动力和慰藉。
在赞许和掌声中,我们寻找曾经的足迹;在依稀的足迹中,我们继续高歌猛进,赢得新的辉煌,拥抱更多的赞许和掌声,更把我们的学生管理工作推上新高度。
为此,我们郑重地回顾和总结这一学期以来的点点滴滴:
一、初战告捷———“迎新”工作和新生军训稳步推进
善始才能善终。
尤其是高一新生,初来乍到,对一切都新鲜和好奇,对一切都热情和专注。
如果不失时机地加以引领和鼓动,都具有很强的可塑性。
故此,我们倾心倾力在“迎新”和新生军训上做文章,既做“足”,又做“好”,从而痛痛快快地打好第一场“战役”。
让校园里的“新生力量”安顿下来,安安顺顺、心情舒畅地度过职校时光,留下一段又一段美好的回忆。
通过“迎新”工作,学生增强了对学校的认同感和亲切感,对职业学校和自己的人生规划、职业设想都有了清晰的眉目和全新的定位;通过新生军训,学生深刻地领悟到“集体的力量是无往而不胜”的,是事业走向辉煌的基石,也意识到只有走进集体,融入团队,只有将一滴水搁进浩淼的大海才会有腾飞的未来。
二、趁热打铁————提升班主任队伍的层次
职业学校,一支精明能干又富有激情的班主任队伍显得举足轻重。
尤其是对于行为习惯拖沓和生活做派不够严谨的职校学生而言,一支干练果敢的班主任队伍成了防风固沙的“防护林”,成了祛病祈福的“守门神”,成了托举职校明天的坚实强健的臂膀。
班主任的角色如此重要,班主任的培训和管理、班主任队伍的可持续发展就不能等闲视之。
班主任只有深入学生之中,洞悉学生的心灵,赢得学生的亲近和信赖,学生的风貌才会为之一新;只有学生的风貌为之一新,学生管理工作才能有声有色;只有学生管理工作有声有色,学校的内涵才能拓展,学校的办学水平才能起飞。
而这一切的先决条件都得依傍于班主任队伍的建设。
没有一支欣欣向荣、敢打敢拼的班主任队伍,其他的工作都只能纸上谈兵,空洞无物。
正是有了以上的认识,我们始终如一地把班主任培训工作推向前台,稳稳地抓住班主任这个阵地,借助各式各样的平台,利用大大小小的机会,不遗余力地打造出一支“召之能战,战之能胜”的班主任队伍,为学生管理工作立起“定海神针”。
三、推波助澜————以活动为载体,强化学生管理
“学生”不是机械地被管理的对象,更多的时候是一个个鲜活的、朝气蓬勃的生命个体,是风华正茂、青春焕发的阳光男生、美丽女孩,既然如此,我们的管理工作也就不能照本宣科,教条地按照条规律令来办,不懂得灵活地变通和自如地伸展,不懂得把尊重“学生”追求快乐、渴望关爱的权利。
为此,我们不再狭隘地理解“管理”,不再只“管”不“理”,不再只呆板生硬地“管制”“压抑”学生,只图“天下太平”就高枕无忧、万事大吉了;不再对学生不“理”不“睬”,对学生内心的追求和心灵的期盼不闻不问。
事实上,也只有激发起学生的斗志和激情,唤醒他们沉睡的人生追求,我们的管理才能名副其实,才能效果显著。
有此认识,我们陆续开展了各式各样、异彩纷呈的课外活动,丰富学生的课余生活,充实学生的内心世界,享受校园时光。
不论是竞技性十足的篮球赛、乒乓球比赛以及拔河比赛还是知识味浓厚的读书比赛、作文竞赛,都迎合了学生的需求和趣味,都受到了学生的追捧和宠爱,都解放了学生的身心,都让学生沉浸其中、乐在其中。
也因为这些活动的开展,学生的精神面貌更加开朗健旺,思想状态也更加奔放乐观,学习劲头猛劲如虎,违纪违规的学生与日俱“减”了。
学生的管理工作在有声有色的课外活动中得到释放,在不声不响的“无言之教”中臻于完善。
四、深入浅出————从学生会中来,到学生中去
“学生管理”不同于“管理学生”,不能一味地自上而下。
在适当地时候,适当的场合,应该放手让学生自主管理,尤其是让学生会“领衔主演”,担当起部分学生管理工作,从而做到“从学生会中来,到学生中去”,激发学生会的干劲,让学生跟学生“打”成一片,让学生跟学生绵密有致。
应当大胆地吸纳那些“学有余力,行为中规中矩,又能以身作则”的学生成为学生会的骨干力量,成为学生管理的先锋,成为学生自主、自我管理的中流砥柱。
当然在实际运作过程中,要把握好火候和分寸,要进退有据,对学生会成员(包括班委会)进行系统周密的培训,对自我管理也能做到“事先有周详的部署,事中有紧密的跟踪,事后有完备的应急方案”。
千万不能当事后诸葛亮,只知亡羊补牢,而不去未雨绸缪,有备无患。
事实也让我们体味到:
有了足以信赖的学生会队伍,既推动了学生管理工作,又助班主任一臂之力,同时也锻炼了学生的管理能力,为以后走上工作岗位进行了预演。
在今后的工作,我们既要不断尝试学生自主管理模式,给学生管理工作增加弹性,又要不时加以规范、引导,尤其是发生偏差之时。
五、奖惩分明————完善各项奖优罚劣的规章制度
要将学生管理落到实处,不仅得有一套切实可行的规章制度,以奖掖先进,警醒后进,更要有执行规章制度时那风雨不动安如山的魄力和铁碗。
既然是规则,就要刚性十足,一视同仁,而不能向人情低头,向陈规陋习妥协,向歪风邪气迁就。
在具体操作中,我们按照分管副校长的指示,我们双管齐下。
一方面组织各班认真评选了“学习之星”、“体育之星”、“三创学生”、“进步学生”等,激励学生、督促学生、鞭策学生,使他们学习有榜样,奋斗有目标。
另一方面,对违纪学生严惩不贷,绝不姑息纵容。
对一些重大违纪学生,“虎”口拔牙,以警效尤。
同时,为了更好地教育其他同学,不要重蹈覆辙,不要陷进旋涡不可自拔,我们还利用橱窗、墙报、大会之机,警戒其他学生提高警惕,不要以身试险。
正是在奖惩并举的方略下,我部的部风、学风开始调头转向,得到净化和提升,朝着更高、更远、更美好迈进。
老子有言:
天下大事作于细,难事成于易。
学生管理工作也是如此。
虽然之于职业学校,学生管理是一块难啃的骨头;虽然我们有诸多的不足和欠缺,但我们坚信只要有着蚂蚁啃骨头的恒心和耐心,就一定能够捋顺所有的环节,赢得最后的胜利;就一定能够守得云开见月明,就一定别开生面,从辉煌走向辉煌。
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