人教版学年九年级份质量检测语文试题II卷.docx
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人教版学年九年级份质量检测语文试题II卷
人教版2019-2020学年九年级4月份质量检测语文试题(II)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.“本是同根复同气,有何卑下有何高”是谁的诗句?
()
A.郑板桥
B.白居易
C.关汉卿
D.杨万里
2.下列各句中画线词语运用不正确的一组是()
A.人在年少时往往血气方刚,做事缺乏周密的考虑。
B.他很聪明,这题经老师一指点,他就心会神凝,一下就得出了正确答案。
C.从繁华、喧嚣的市中心来到这山清水秀的避暑胜地,我们感到心安理得。
D.挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。
3.下列句中加点词的意思和用法相同的一项是()
A.意将隧入以攻其后也/盖以诱敌
B.一狼得骨止/止增笑耳
C.恐前后受其敌/狼不敢前
D.而两狼之并驱如故/禽兽之变诈几何哉
二、字词书写
4.给加点字注音或根据拼音写出汉字。
①龟(_______)裂 ②zhēn (_______)酌 ③酣(_______)然入梦 ④如火如tú(_______)
三、现代文阅读
阅读下面的文字,回答下面小题
金星人的挫折
(美国)阿·布克华德
①上星期,金星上一片欢腾——科学家们成功地向地球发射了一颗卫星!
眼下,这颗卫星停留在一个名叫纽约市的地区的上空,并正向金星发回照片的信号。
由于地球上空天气晴朗,科学家们便有可能获得不少珍贵资料。
载人飞船登上地球究竟能否实现?
——他们期待对这个重大问题取得某些突破。
在金星科技大学里,记者招待会正在进行。
②“我们已经能得出这个结论,”绍格教授说:
“地球上是没有生命存在的。
”“何以见得?
”《晚星报》记者彬彬有礼地发问。
③“首先,纽约城的地面都由一种坚硬无比的混凝土覆盖着——这就是说,任何植物都不能生长;第二,地球的大气中充满了一氧化碳和其他种种有害气体——如果说有人居然能在地球上呼吸、生存。
那简直太不可思议了。
”
④“教授,您说的这些和我们金星人的空间计划有无联系?
”“我的意思是:
我们的飞船还得自带氧气,这样,我们发射的飞船将不得不大大增加重量。
”
⑤“那儿还有什么其他危险因素么?
”
⑥“请看这张照片——您看到一条河流一样的线条,但卫星已发现:
那河水根本不能饮用。
因此,连喝的水我们都得自己带上!
”“请问,照片上的这些黑色微粒又是什么玩意儿呢?
⑦“对此我们还不能肯定。
也许是些金属颗粒——它们沿着固定轨迹移动并能喷出气体、发出噪音,还会互相碰撞。
它们的数量大得惊人,毫无疑问,我们的飞船会被它们撞个稀巴烂的!
”
⑧“如果您说的都没错,那么这是否意味着:
我们将不得不推迟数年,来实现我们原来的飞船计划?
”
⑨“说对了。
不过,只要我们能领到补充奖金,我们会马上开展工作的。
”
⑩“教授先生,请问:
为什么我们金星人耗费数十亿格勒思(金星的货币单位)向地球发射载人飞船呢?
”“我们的目的是,当我们学会呼吸地球上的空气时,我们去宇宙的任何地方部可以平安无事了!
”
5.文章题目中的“挫折”具体指什么?
6.本文借“金星人”之口,表明地球存在哪些严重的污染问题?
7.本文的写作目的是警醒人们好好爱护我们的地球家园。
文章借金星人之口来表现主题有什么好处呢?
8.针对文中所揭示的严重污染问题,就其中一个或几个方面谈谈我们应该怎么做?
四、文言文阅读
9.写出下列各组中加点词的不同含义。
(1)①止有剩骨(________) ②一狼得骨止(________)
(2)①意暇甚(________) ②意将隧入以攻其后也(________)
(3)①恐前后受其敌(________) ②盖以诱敌(________)
阅读下面的文言文,完成下列小题。
银烛
明天顺间,丰庆为河南布政使,按部①行②县,县令某墨③吏也,闻庆至,恐,饰白银为烛以献。
庆初未之觉也。
既而执烛者以告,庆佯曰:
“试爇④之。
”曰:
“爇而不能燃也。
”庆笑曰:
“不能燃乌用烛为?
”贮以故筐,明日尽还之。
顾谓令曰:
“汝烛不燃,易可燃者。
自今慎勿复尔。
“令出,益大恐,辄解印绶而去。
庆亦终不以银烛事语人。
[注释]:
①部:
规定,程序。
②行:
巡视,考察。
③墨:
贪墨,贪财。
④爇[ruò]:
点燃,焚烧。
10.解释文中加点的词语
(1)丰庆为河南布政使(__________)
(2)顾谓令曰(__________)
11.用现代汉语解释文中的画线句。
汝烛不燃,易可燃者。
12.县令“饰白银为烛以献”的目的是 。
13.联系全文分析,丰庆是个怎样的人?
五、句子默写
14.名句默写。
(1)沾衣欲湿杏花雨,___________________。
(志南和尚《绝句》)
(2)水何澹澹,________________.(曹操《观沧海》)
(3)__________________,小桥流水人家。
(马致远《天净沙·秋思》)
(4)知之者不如好之者,___________________。
(《论语·雍也》)
(5)为者常成,______________。
(《晏子春秋》)
(6)行远必自迩,________________。
(《礼记》)
(7)《次北固山下》中描写时序交替中的景物,暗示时光的流逝,蕴含旧事物孕育于旧事物解体之时的自然理趣的句子是_______________,_______________。
(8)诗人运用拟人和想象,把“愁心”寄与“明月”,表达对朋友的牵挂和同情的诗句是________________,__________________。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
六、诗歌鉴赏
阅读下面诗歌,完成后面小题
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
15.本诗首句写“杨花”和“子规”,有哪些作用?
16.《唐宋诗醇》评价李白诗句“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”有“语近情遥”之妙,本诗三四句也有这样的特点,请谈谈你的理解。
七、名著阅读
17.名著阅读。
(1)阅读下面《骆驼祥子》的有关片段,回答问题。
桌上有几个还不甚熟的白梨,皮儿还发青。
一把酒壶,三个白瓷酒盅。
一个头号大盘子,摆着半只酱鸡,和些熏肝酱肚之类的吃食。
她指给他一个椅子,看他坐下了,才说:
“你瞧,我今天吃犒劳,你也吃点!
”说着,她给他斟上一杯酒;白干酒的辣味,混合上熏酱肉味,显着特别的浓厚沉重。
“喝吧,吃了这个鸡;我已早吃过了,不必让!
我刚才用骨牌打了一卦,准知道你回来,灵不又灵。
”
“我不喝酒!
”祥子看着酒盅出神。
“不喝就滚出去;好心好意,不领情是怎着?
你个傻骆驼!
辣不死你!
连我还能喝四两呢。
不信,你看看!
”她把酒盅端起来,灌了多半盅,一闭眼,哈了一声。
举着盅儿:
“你喝!
要不我揪耳朵灌你!
”
祥子一肚子的怨气,无处发泄;遇到这种戏弄,真想和她瞪眼。
可是他知道,她一向对他不错,而且她对谁都是那么直爽,他不应当得罪她。
既然不肯得罪她,再一想,就爽性和她诉诉委屈吧。
自己素来不大爱说话,可是今天似乎有千言万语在心中憋闷着,非说说不痛快。
①上文中提到的“她”是老舍笔下的哪位人物?
她最终的命运如何?
②请结合上面语段,简要分析这一人物的性格特征。
(2)《骆驼祥子》中有这么一句话:
“人把自己从野兽中提拔出,可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。
”谈谈你对这句话的理解,并列举小说中的两个相关情节加以印证。
(3)围绕名著《骆驼祥子》,学校组织读书成果展示活动。
王小刚同学想要制作一份手抄报,请你根据示例,为他确定两个栏目主题。
示例:
浓浓的京味儿——看老北京的市井生活
—— ; —— 。
八、综合性学习
18.综合性学习:
进入初中以来,学习生活翻开了新的一页,黄海中学举行了一些综合性学习活动。
【我看调查表】这是我国有关机构公布的国民近五年阅读率指标(指的是有一定阅读行为的人在所有被调查者中所占的比率)
2011年
2012年
2013年
2014年
2015年
9—13岁未成人
95%
96%
92%
93%
94%
18—70岁成人
53%
53%
55%
56%
54%
你能从这个图表中找出什么规律吗?
_______________________________________________________
【介绍你自己】晓华发现新同桌也爱读课外书,他想要和新同桌交朋友,怎么说呢?
___________________________________________
19.综合实践与探究。
十九大报告对生态文明建设提出了新的明确要求,强调要坚持人与自然和谐共生。
水环境是老百姓最关心的环境问题,只有把水治好,才能真正实现人与自然的和谐共生。
请你和盐海中学初二
(1)班的杨磊同学一起完成以下实践任务吧。
【活动一】杨磊为《盐阜大众报》写了一则新闻,缺少标题,请你帮忙拟写一个标题(不超过15个字)。
这几年,我市把河道整治作为生态文明建设的重中之重,通过截污治污、生态治理、营造水景、综合调水和建立长效管理机制等多种有效措施,全市河道生态环境明显改善,城乡碧水畅流。
截至11月底,市区核心区64条非骨干河道已有30条完成整治,其余34条正在实施中,已累计完成投资3.3亿元,占计划总投资3.5亿元的94%;市区农村河道整治共完成投资1.17亿元,疏浚大沟32条、中沟237条,199个村集中连片疏浚小沟1048条,共疏浚土方1948万方,疏浚土方占总任务的123%。
【活动二】盐城作为生态旅游城市,即将迎来一批考察团。
杨磊应聘成为小小义务导游,带领考察团去参观丹顶鹤和麋鹿保护区,请你帮他设计一段导游解说词。
【活动三】杨磊所在的班级决定在2018年3月12日向盐都区的同学们发起关于保护益鸟的倡议书,杨磊发现倡议书出现了五处格式上的错误,请你任选三处提出修改意见。
鸟是人类的好朋友。
在我国辽阔的土地上,有一支庞大的义务灭虫队伍,这就是常年守卫在森林、果园和田野中的食虫鸟类。
它们为捕捉各种害虫而忙碌,是称职的“天兵天将”,为保护庄稼和森林作出了很大的贡献。
春回大地,正是百鸟做窝的季节。
喜鹊、燕子、啄木鸟和山雀等都要在树上或屋檐下做窝,下蛋,孵小鸟。
为了保护益鸟,给它们创造一个安全生存的环境和气氛,维护自然生态平衡,我们向全市小朋友发出以下倡议:
一、不掏鸟窝,不摸鸟蛋,不捕捉益鸟。
二、多栽树,多种草,为鸟类创造生活繁殖的良好环境。
三、向人们宣传保护益鸟的重要意义。
四、认真观察和研究鸟类的生活习性,学习保护益鸟的知识。
此致
敬礼
盐海中学初二
(1)班
①
②
③
九、作文
20.阅读下面材料,按要求作文。
在倪萍的《姥姥语录》中,有这么一段话:
如今姥姥一直活到替我看孩子了。
姥姥走前也不知道事情的真相,只是感觉一定是有大事儿,叮嘱我:
“自己不倒,啥都能过去;自己倒了,谁也扶不起你。
”我努力地想和姥姥笑一笑,却是嘴角往上翘,眼泪往下流,喉咙里热得一个音也发不出来。
姥姥拍着我说:
“你要是救不了孩子,谁也救不了。
姥知道,就你行。
”我开始不哭了,坚强地抱着孩子走上了求医之路,这一走就是十年。
这段话伴着倪萍走过艰难的日子。
读了上面的材料,你有什么联想或感悟?
请根据你的理解,写一篇记叙文或议论文。
写作要求:
(1)字数在600字以上。
题目自拟,角度自选,立意自定。
(2)不要脱离材料内容及含义范围,不套作,不抄袭,不透露个人真实信息。
(3)语言简练,尽量不要使用网络语言。
十、其他
21.古诗词中有许多描写诗人心怀天下的诗句,你知道有哪些?
写出三句。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
二、字词书写
1、
三、现代文阅读
1、
四、文言文阅读
1、
2、
五、句子默写
1、
六、诗歌鉴赏
1、
七、名著阅读
1、
八、综合性学习
1、
2、
九、作文
1、
十、其他
1、
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- 人教版 学年 九年级 质量 检测 语文试题 II