年度教研处工作计划.docx

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年度教研处工作计划

泰安东岳中学

年度教研处工作计划

泰安东岳中学教研处

2010、1、20

泰安东岳中学年度教研处工作计划

根据学校2010年学校工作计划精神和《泰山区2010年度教育科研重点工作》、《泰山区2010年度师训干训重点工作》、《泰山区2010年度教研室重点工作》，特制定《东岳中学2010年度教研处工作计划》。

一、指导思想

坚持“科研兴校、科研强教”战略，以课程改革深化为契机，以提升学校教育质量这一核心竞争力为目标，以课题研究、校本课程开发和培训为载体，促进教师教育理念的更新和执教能力的提高，努力实现科研能力向教学能力、科研成果向教学质量有效转化，促进教师专业发展和学生综合素质的协调提高，为学校的可持续发展做出更大贡献。

二、工作思路

遵循“以科研课题为载体，以课堂教学研究为中心，课题研究应用化，争创特色教科研”的基本思路。

坚持教育创新，继续深入广泛的开展大教研活动，建立“多形式反思机制、多层面互助机制、多层次引领机制”，构建“专题化、系列化、成果化”的教研活动模式。

教研组推广“高端备课”七环节模式的教研活动形式，增强教研的针对性和实效性，同时提升教研活动的档次。

教育科研坚持来自课堂、服务于课堂，提倡“小课题、短周期、重实效”，积极开展“草根式”课题和“学习兴趣类”课题研究，定期定时督促和检查课题的有效性研究。

对已经完成的课题进行课题结题。

强化教师的全员培训和个体培训，提供符合目前教育形式的“学习培训资料”。

加强青少年实践性的综合素质培养，开展多种形式的“综合实践和科技实践活动”。

搞好《东岳教育》的编辑工作。

三、工作重点

1、做好我校国家级课题1项，省级课题4项，市级课题3项，区级课题20项的结题验收工作。

同时完成国家级课题1项，市级课题1项，区级课题5项的课题立项工作。

2、按照山东省中小学教师素质提高工程专题培训的要求做好“学科教师教师全员培训”工作；完成“省2010年汉字应用水平测试”组织测试工作；组织各级各类教师业务培训工作。

3、开展开放式的学科大教研活动，同时举行一次全校的大教研活动，促进我校教育教学的持续发展和跨越式发展。

4、做好国家、省、市、区各级各类科研成果的征集上报工作。

5、指导“青研会”的系列工作，促进青年教师快速成长。

6、做好各学科“四本合一”的学案导学的“讲学稿”编辑和管理工作。

7、做好“校本课程”的开发和使用的调研及检查工作。

8、做好有关教育科研、大教研和教师培训现场会的组织工作；做好各类先进评选以及“创新课”推选工作。

9、组织暑期全体学生的“综合实践活动和科技实践活动”。

10、做好宣传工作，以及《东岳教育》的组稿编辑发放工作。

11、发放各级各类学习资料，指导教师学习工作。

12、做好上级主管部门和学校交给的其他临时工作。

四、具体措施

（一）教育科研方面

1、课题研究管理走规范化科学化

（1）经过五年的研究和实践，按照上级科研部门的要求，我校申请的国家级课题1项，省级课题4项，市级课题3项，区级课题20项，共计28项课题在2010年结题验收。

教研处将组织相关实验教师做好结题所需的各种材料的准备、审核、装订和申报，完成本轮课题的结题工作。

（2）除上述需结题的28项课题之外，我校还有部分国家、省、市、区级课题和校级课题32项在研究之中，教研处要加强课题档案的规范管理，组织教师做好阶段性成果的积累和总结。

（3）组织课题研究小组参加各级各类的成果评选，如阶段性成果评比、录像课评比、课件评比以及研讨课、示范课和展示课推选工作等。

（4）发挥课题研究教师的示范带动作用，搞好校本研训，使课题研究真正收到实效，本年度结合区要求将举行课题研究成果展示活动，以促进广大教师的科研能力向教学能力转化。

2、常规科研工作抓实抓牢

本年度教研处进一步建立健全科研奖惩机制，及时登记和督促发放教科研奖励。

强化教师的教科研意识，营造科研氛围，引导教师将自己的教学经验升华为科研成果，并用以指导自己的教学实践。

定期征集各级各类科研成果，鼓励教师在正式出版物上发表文章，提升自己的教学品味。

（二）大教研工作方面

1、走开放式大教研活动

本年度开展开放式的大教研活动。

要求教研组从大的方面去探讨问题，例如：

①各类课型的上法问题？

（从基本的模式、发展方向等方面），②教学中出现的问题？

（困惑、感受、方法、思想等方面），③教育科研中的有关问题？

（课题选择、研究、深化、方向、发展等方面），④课堂教学管理问题？

（学科育人、情感、方式方法等方面），⑤教师成长的问题？

（青年教师的成长与发展等问题）。

⑥“四本合一”学案导学讲学稿的编写和使用问题？

（编写原则、使用注意等问题）。

同时要求大教研活动最多选一个主题去研究，去探讨，得到基本是思想、方法、思路、技巧、小聪明和大智慧等，解决的问题要具体、不笼统、不含糊。

要求各教研组拓展教研思路，改革创新教研形式，逐步形成教研组自己独有的特色。

另外，要求把大教研活动中的学科备课活动逐步上升为“高端备课”模式进行实施，把“高端备课”中的七个环节：

自主备课→集体研讨→专家指导→课堂展示→教师反思→学生访谈→在线讨论落实的实处，提高教研活动的档次，学校将加大学科大教研活动的评估力度

2、大教研常规管理工作

十五个教研组的教研活动要落到实处。

每个教研组在大教研活动之前，把教研活动安排表提供给教研处进行审查，由学校提出活动建议，再发还给教研组，同时通知校长、业务校长和教导处领导参加教研活动，活动后要求教研组长写出总结和新闻报道，所有的文字材料和活动纪实图片资料均发在校园网站、中心网站和区教育局网站。

学期初由教研处下发《教研组长工作记录本》和《备课组长工作记录本》记录下教研活动的开展情况，同时教研组长和备课组长对本学期的工作进行总结。

3、开展全校性的大教研活动

计划本年度开展1—2次全校性的大教研活动。

学校将聘请有关教育专家、名师、骨干教师进行现场指导，同时校正教育教学的研究方向，拓展教育教学的研究思路，强化教师内涵发展。

（三）教师培训工作方面

1、基本思路

坚持以人为本，提高教师素质。

提倡和鼓励教职工学习进修与提高自身素质。

新一轮基础教育课程改革,是在新的物质和文化文明的基础上推出的完全不同于以往任何一次基础教育课程改革的革命性变革。

信息技术被广泛应用于教育教学，数字化、智能化、网络化和多媒体化的信息技术给现化教学带来了生机的活力，引起了教育教学新的革命。

为迎接新的更大的挑战，学校将对中青年教师进行课件制作、网页制作、计算机维修等方面的培训工作。

2、工作安排

（1）依据我校修订了“泰安东岳中学教育教学成果奖励方案”完善了了师资培训的激励机制。

（2）抓教研组长、备课组长、级部主任和班主任培训。

除了根据区要求参加暑期各级各类培训外，学校将在适当的时间还组织他们外出学习，同时注重专家给予的培训。

（3）对全体教师进行全员培训，一是下发了一本学习材料，并组织上交学习心得，；二是依托互联网建立博客群组，特别是在创新博客上进行交流，研究有效管理的理论基础、实施途径、问题与对策等；三是在6月份组织我校学科教师参加了“2010年中小学教师素质提高工程专题培训”，11月我们组织了教师参加了“山东省2010年汉字应用水平测试”；四是进行了以青年教师为主的“东岳教育论坛”活动，使“青研会”的工作进一步走向规范化、科学化。

（四）课程改革方面

新课改走进课堂有6年多了，在教学实践中体会这轮课改的意义时，深深的感到，课程改革不仅仅是改革了教材、更重要的是教育思想、教育理念的一系列改革和转变。

1、继续深化课堂改革

一是以“草根式课题”、“学习兴趣类”课题为载体，突出“四本合一”的“学案导学”中“讲学稿”的编写和使用；二是扩大学科普及研究，今年争取80%的学科实施“四本合一”的“学案导学”教学方式。

三是聘请有关教育教学专家对我校的“四本合一”的“学案导学”教学方式进行科学的归纳、整理形成相对比较科学的体系，并形成我校一大特色。

2、积极开发和实施校本课程

在原有的《文化泰山》、《卡通画绘画指南》、《东岳中学植物志》、《诵读古诗》等校本课程的基础上，今年理科将加大开发校本课程的力度，例如，化学学科的《走进泰山话化学》、体育的《快乐足球》等将编辑成册和课堂实施。

今年形成相对比较科学的校本课程的课堂实施评价体系，同时加大综合实践活动和研究性学习的有效性评价。

3、办好课程改革展示平台－《东岳教育》

2009年校内刊物《东岳教育》获得全国优秀校刊一等奖，2010年，继续办好《东岳教育》，完成第八期的素材整理工作。

力争达到报道学校教育、教学、科研的信息和成果，又能对学校的发展起着宣传与推动的作用，创设浓厚的教科研氛围，为教师提供一条学习教育教学理论、交流心得、展示自我的平台。

4、开展各种评比活动促成专家型教师。

继续组织开展论文、课件、教具制作、优秀教案、创新课评比和推荐活动。

做好教研成果、资料的收集工作及时登记、整理教师参赛获奖、文章发表的相关成果。

开展多种形式的说课、赛课活动，不断提高教师实施新课程的能力。

如积极组织市、区各级学科带头人、骨干教师上研究课、示范课，举办多种形式的青年教师说课竞赛或评优质课活动。

适当的时候，也要组织中老年教师上实施新课程的研究课、示范课，进一步总结中老年教师课改的经验。

（五）开拓思维积极组织青少年科技实践活动

开展全校性的学生科技实践活动，把暑期的“综合实践活动”成果进行总结上报和校内评奖。

今年暑期教研处组织全校学生参加社会综合实践和科技创新活动。

这次活动的主题是“热爱祖国、关心社会、体验生活、尊重文化、寻求根源、健康成长”。

其内容包括社会调查、走访、实践活动、研究性学习等方面的调查报告、实践活动报告、研究报告、小论文、图文报告调查等。

结合暑期特殊环境，学校选定了两个主题供学生选择。

一是，以《家乡的面貌变化》为主题让学生通过暑期与亲友交流，调查了解改革开放来泰安的变化，感受国家取得的重大进步与成就，从而端正对社会的认识。

二是，以《家庭的习俗变化》为主题让学生通过传统节日，调查了解家乡的乡俗民情在改革中的变化，感受传统文化的内涵和魅力。

学生可以任选一项，也可以是一个侧面、一个专题、一个情景。

作品题目自拟，作品形式不限，既可以通过老照片等实物或者文字的形式表现或者是图配文形式表现。

学校颁发了学生获奖证书和奖品，优秀组织班级颁发了奖状。

11月份教研处将组织参加“第三届中小学生泰山区美文诵读比赛”以及各级各类青少年比赛。

附：

泰安东岳中学教研处工作安排表

附：

泰安东岳中学教育科研重点工作安排表

一、一月：

1、制定2009年教育科研工作计划。

2、下发“泰安东岳中学2009年寒假综合实践活动大赛通知”。

3、下发并收回第二学期教研组工作计划、备课组工作计划、教研组学期工作形象进度表、备课组学期工作形象进度表等，同时下发教研组和备课组工作记录本。

4、检查上年度“教师日记”的完成情况。

二、二月：

1、督促各学科“四本合一”的“学案导学”讲学稿的编写、印刷与使用（重点是数学、语文、英语和生物学科）。

2、对现有课题进行排查，督导课题开展和过程性材料的积累。

3、完成“2009年寒假综合实践活动”作品的收集和分类统计。

4、下发征稿通知（两个）。

5、上报参加青少年科技创新大赛作品有关工作。

6、参加各学科大教研活动。

三、三月：

1、完成“2009年寒假综合实践活动”学生作品的评选和发奖工作（教育电视台录制过程）。

2、下发省级教科研成果评比和市论文评选通知。

3、完成校级参加区第七届创新课的推选工作，并组织教师参加区级讲课评选。

4、承担市在我校组织的连片教研活动现场会工作（主要是化学高端备课的现场会）。

5、参加各学科教研组的大教研活动。

6、上报“改革开放三十年征文评选”作品。

7、申请两项省级课题结题工作。

四、四月：

1、迎接区创新教育等课题调研工作。

2、成立新一届“泰安东岳中学校本研究专家管理会员会”，并制定相应的章程和活动计划。

3、组织教师参加省级创新课现场会观摩活动。

4、编辑、印刷并下发“杜郎口中学经验介绍”学习培训材料。

5、上报参加“省教育科研成果评选”和“市级优秀论文评选”的作品。

6、参加“青研会”活动。

五、五月：

1、组织并准备好两项省级课题结题的相关材料，并接受结题验收工作。

2、组织青年教师参加基本功达标验收工作。

3、组织部分学科进行校本课程编写工作。

4、参加各学科教研组的大教研活动。

5、组织参加国家级课题“劳动技术”的省级公开课。

六、六月：

1、配合区完成课题管理和督察工作。

2、组织部分教师参加市级创新课获奖者的观摩课活动。

3、组织参加国家级课题研究人员的调度会，协调研究进度。

4、组织参加部分学科课件评选活动以及论文评选活动。

七、七月、八月：

1、组织部分教师参加“中青年骨干教师课题研究方法培训班”。

2、组织部分教师参加区创办的区域内“名师”课堂创新沙龙活动。

3、组织参加省市教科研活动和优秀案例研讨活动。

4、部分课题阶段性总结检查。

5、收齐各教研组和备课组的工作记录本并进行评价。

八、九月：

1、召开教研组长、备课组长和级部主任全体会议，布置2009-2010学年度第一学期工作安排。

2、下发并收回第二学期教研组工作计划、备课组工作计划、教研组学期工作形象进度表、备课组学期工作形象进度表等，同时下发教研组和备课组工作记录本。

3、教科研培训材料的选编和下发。

4、组织教师参加区学科骨干教师教学创新示范活动。

5、组织参加各学科课堂研讨、观摩活动。

6、组织参加市级各学科论文和课件评选活动。

7、《东岳教育》开始征稿工作。

8、参加“青研会”活动。

9、选定教师下学年度读书书籍并下发，同时下发新的“教师日记”。

九、十月：

1、评选校级教师读书先进个人，并推选教师参加第二届泰山区教师十大读书人物。

2、组织参加区教科研先进单位、优秀实验基地、先进个人评选和“名师论坛”等相关工作。

3、组织校“草根式”小课题的区级鉴定工作。

4、组织教师参加市级创新课评选观摩活动。

5、组织参加（可能承办）“草根式”小课题研究现场会工作。

6、组织参加区各学科课题观摩研讨活动

7、迎接区综合实践活动课题实验调研。

8、参加各学科教研组的大教研活动。

十、十一月：

1、组织青年教师参加教科研工作座谈会。

2、组织参加“读书沙龙”活动。

3、名师课堂展示及宣传工作。

4、组织参加区各学科骨干教师教学观摩会和课题教学展示活动。

5、参加各学科教研组的大教研活动。

十一、十二月：

1、编辑、印刷并下发第七期《东岳教育》杂志。

2、参加参加区名师课堂展示活动。

3、进行课题调研督察活动。

4、参加各学科教研组的大教研活动。

5、组织参加区各学科教研组工作经验及课题研究经验交流会。

6、制定下年度学校教科研工作计划。