孟德尔的豌豆杂交试验二_精品文档.ppt
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,1.2孟德尔的豌豆杂交实验
(二),一位漂亮的女模特对遗传学教授说:
“让我们结婚吧,我们的孩子一定会像你一样聪明,像我一样漂亮。
”遗传学教授平静地说:
“如果我们的孩子像我一样丑陋,像你一样愚蠢,那该如何是好?
”,趣味故事:
质疑:
假设他们俩真的结合了,那么他们的孩子可能出现几种情况?
?
一对相对性状的分离对其他相对性状有没有影响呢?
孟德尔观察菜园里的豌豆,只有两种类型,一种是黄色圆粒的,一种是绿色皱粒的。
1.黄色的豌豆一定是圆粒的,绿色的豌豆一定是皱粒的吗?
2.决定粒色的遗传因子对决定粒形的遗传因子有影响吗?
回忆:
分离定律所采用的科学研究的基本过程:
发现问题提出假设实验验证得出结论,一、发现问题,
(1)孟德尔以豌豆的哪两对相对性状进行实验的?
所用亲本的性状表现如何?
(2)Fl的性状表现是什么?
谁是显性?
(3)F2出现了几种性状表现?
和亲体相比性状表现有何异同?
比例是多少?
(两对相对性状的杂交实验),就每一对相对性状单独进行分析,结果比例如何?
这可以得出什么结论?
315+108=423,粒形,圆粒皱粒,黄色绿色,101+32=133,粒色,315+101=416,108+32=140,31,31,结论:
豌豆的粒形、粒色的遗传都遵循基因的分离定律。
思考:
从数学角度分析:
F2四种性状表现比例9:
3:
3:
1与3:
1有何关系?
即(3黄色:
1绿色)(3圆粒:
1皱粒)=,9:
3:
3:
1是(3:
1)2的展开式。
二、提出假说(对自由组合现象的解释),1、孟德尔首先假设:
豌豆的圆粒和皱粒分别由遗传因子R、r控制,黄色和绿色分别由遗传因子Y、y控制。
那么,纯种的黄色圆粒和纯种的绿色皱粒豌豆的遗传因子组成如何表示?
黄色圆粒可用YYRR表示,绿色皱粒可用yyrr表示。
问:
上述两个亲本产生的配子又是如何表示的?
配子分别是YR和yr,YyRr,黄色圆粒,Y,r,R,r,R,y,那么,F1能产生几种配子?
分别是什么?
F1产生的雌雄配子各有4种:
YR、yR、Yr、yr,数量比为1:
1:
1:
1。
2、孟德尔再假设:
F1在产生配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子可以自由组合。
3、受精时,雌雄配子的结合是随机的。
那么配子的结合方式有几种?
F2遗传因子的组合形式有几种?
F2的性状表现有几种?
F1,F1,黄色圆粒,F1产生的雌、雄配子各4种1YR:
1yR:
1Yr:
1yr,绿色皱粒,黄色圆粒,重组配子,亲本配子,YYRR,yyrr,YyRR,YYRr,YyRr,YyRr,YyRr,YyRr,YyRR,YYRr,yyRR,yyRr,yyRr,YYrr,Yyrr,Yyrr,F1配子,黄色圆粒(YR)出现在三角形的三个角和三边上(YYRR、YYRr、YyRR、YyRr)共占9/16。
绿色圆粒(yyR_)出现在三角形的三个角上(yyRR、yyRr)共占3/16。
黄色皱粒(Yrr)出现在三角形的三个角上(YYrr、Yyrr)共占3/16。
绿色皱粒(yyrr)出现在一个点上(yyrr)共占1/16。
双杂合子(YyRr)位于一条对角线上,共占4/16。
纯合子(YYRR、YYrr、yyRR、yyrr)位于另一条对角线上,共占4/16。
单杂合子(YYRr、YyRR、Yyrr、yyRr)以纯合子对角线为轴而呈对称分布,共占8/16。
棋盘法,数学解法:
逐对分析法(分别分析法),第一步:
利用分离定律分析各对相对性状F2的遗传因子、性状表现及比例。
第二步:
利用数学概率乘法原理进行计算。
黄色圆粒(9/16):
黄色皱粒(3/16):
绿色圆粒(3/16):
绿色皱粒(1/16)即比例为:
9:
3:
3:
1。
三、实验验证,四、得出结论,一位漂亮的女模特对遗传学教授说:
“让我们结婚吧,我们的孩子一定会像你一样聪明,像我一样漂亮。
”遗传学教授平静地说:
“如果我们的孩子像我一样丑陋,像你一样愚蠢,那该如何是好?
”,趣味故事:
质疑:
假设他们俩真的结合了,那么他们的孩子可能出现几种情况?
验证-测交实验,1、测交推理:
配子,子代基因型,子代表现型,YyRr,Yyrr,yyRr,yyrr,黄色圆粒,黄色皱粒,绿色圆粒,绿色皱粒,杂种一代双隐性类型黄色圆粒绿色皱粒,YyRr,yyrr,1111,三、设计实验、验证假说,F1黄色圆粒与双隐性类型绿色皱粒测交实验结果,测交实验的结果符合预期的设想,因此证明解释是正确的。
从而证实了:
F1是杂合体,基因型为YyRrF1产生了YR、Yr、yR、yr四种类型、比值相等的配子,2、进行实验,返回,亲代基因型与子代表现型的关系,3:
1,3:
1,(3:
1)(3:
1)=9:
3:
3:
1,1:
1,1:
1,(1:
1)(1:
1)=1:
1:
1:
1,自由组合定律内容,四、归纳综合、揭示规律,控制不同性状的遗传因子的分离和组合是的;在形成配子时,决定的成对的遗传因子,决定的遗传因子,互不干扰,彼此分离,自由组合。
同一性状,不同性状,自由组合定律,杂交实验,理论解释(假说),测交验证,F2性状表现类型及其比例为,测交后代性状表现类型及其比例为,(两对相对性状),黄圆黄皱绿圆绿皱,9331,F1在产生配子时,每对遗传因子彼此_,不同对的遗传因子可以_。
分离,自由组合,黄圆黄皱绿圆绿皱,1111,自由组合定律,孟德尔遗传规律的再发现,1909年丹麦生物学家W.L.Johannsen把遗传因子改名为基因(gene);表现型:
生物个体表现出来的性状,如豌豆的高茎和矮茎;基因型:
与表现型有关的基因组成,如高茎豌豆的基因型为DD或Dd,矮茎豌豆的基因型为dd;等位基因:
控制相对性状的基因,如D与d。
2、某一个体的遗传因子组成为AaBbCcDDEe,此个体能产生的配子种类数?
课堂练习:
2*2*2*1*2=16,1、若遗传因子组成为AaBbCCDDee与AABbCcDDEe交配,在F1中纯合子的比例是?
1/2*1/21/2*1*1/2=1/16,3、下列各项中不是配子的是()A.HRB.YRC.DdD.Ad,C,例、具有两对相对性状的纯合子杂交,得到的F1自交,在F2中能稳定遗传的个体数占总数的()A1/16B1/8C1/2D1/4,D,4、将遗传因子为AaBbCc和AABbCc的向日葵杂交,按基因自由组合定律,后代中遗传因子为AABbCC个体比例是?
1/2*1/2*1/4=1/16,
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