高一语文必修1同步检测26鸿门宴.docx
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高一语文必修1同步检测26鸿门宴
第六课 鸿门宴
一、课内双基
1.下列加点字的注音全部正确的一项是( )
A.当项王(dǎnɡ) 孰与(shú) 有郤(xì)
B.戮力(lù)杯杓(zhuó)犒劳(hào)
C.翼蔽(yì)美姬(jī)交戟(jī)
D.彘肩(zhì)侍坐(shì)郦山(lì)
【答案】 D(A项当:
dānɡ,B项杓:
sháo、犒:
kào,C项戟:
jǐ)
2.下列句子中加点词语不属于古今异义的一项是( )
A.沛公居山东时
约为婚姻
B.籍吏民,封府库,而待将军
沛公不先破关中,公岂敢入乎
C.所以遣将守关者
将军战河北,臣战河南
D.备他盗之出入与非常也
如今人方为刀俎,我为鱼肉
【答案】 B(A项山东 古义:
崤山以东,今义:
指山东省。
婚姻 古义:
儿女亲家,今义:
指结成夫妻关系。
C项所以 古义:
……的原因,今义:
表因果关系。
河北、河南 古义:
指黄河以北地区、黄河以南地区,今义:
指河北省、河南省。
D项非常 古义:
意外的变故,今义:
指非同一般的。
鱼肉 古义:
鱼和肉,指被欺凌的对象,今义:
指鱼的肉。
)
3.下列加点字的意思与“不如因善遇之”中的“因”字的意思相同的一项是( )
A.因人之力而敝之,不仁
B.沛公起如厕,因招樊哙出
C.因循守旧
D.因宾客至蔺相如门谢罪
【答案】 B(都是“趁机”的意思。
A项依靠;C项沿袭;D项通过,经由。
)
4.选出对下列句中“之”的意义用法归类正确的一项( )
①项伯乃夜驰之沛公军 ②臣活之 ③今人有大功而击之 ④今者有小人之言 ⑤与之同命 ⑥备他盗之出入与非常也 ⑦欲诛有功之人 ⑧此亡秦之续耳
A.①/②③⑤/④⑦⑧/⑥
B.①/②⑤⑥/④⑦/③⑧
C.①⑥/②③⑤/④⑦⑧
D.①/⑤⑥⑧/②③/④⑦
【答案】 A(①句“之”是动词,“去,往”;②③⑤均为代词;④⑦⑧为结构助词“的”;⑥用在主谓之间,取消句子独立性的助词,不译。
)
5.下列四组全有通假字的一项是( )
①距关,毋内诸侯 ②今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也 ③张良出,要项伯 ④愿伯具言臣之不敢倍德也
⑤旦日不可不蚤自来谢项王 ⑥沛公起如厕,因招樊哙出 ⑦今者有小人之言,令将军与臣有郤 ⑧君安与项伯有故
A.②④⑤⑦ B.③④⑤⑦
C.①③⑥⑦D.①③④⑧
【答案】 B(①距—拒,内—纳。
③要—邀。
④倍—背。
⑤蚤—早。
⑦郤—隙。
)
6.下列句子中加点词的活用不同于其他三项的一项是( )
A.头发上指
B.吾得兄事之
C.沛公旦日从百余骑来见项王
D.项伯乃夜驰之沛公军
【答案】 C(A、B、D中加点字都是名词作状语,C项“从”是使动用法。
)
二、语段精读
阅读下面文段,回答7~10题。
沛公已出,项王使都尉陈平召沛公。
沛公曰:
“今者出,未辞也,为之奈何?
”樊哙曰:
“大行不顾细谨,大礼不辞小让。
如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?
”于是遂去。
乃令张良留谢。
良问曰:
“大王来何操?
”曰:
“我持白璧一双,欲献项王,玉斗一双,欲与亚父。
会其怒,不敢献。
公为我献之。
”张良曰:
“谨诺。
”当是时,项王军在鸿门下,沛公军在霸上,相去四十里。
沛公则置车骑,脱身独骑,与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走,从郦山下,道芷阳间行。
沛公谓张良曰:
“从此道至吾军,不过二十里耳。
度我至军中,公乃入。
”
沛公已去,间至军中。
张良入谢,曰:
“沛公不胜杯杓,不能辞。
谨使臣良奉白璧一双,再拜献大王足下,玉斗一双,再拜奉大将军足下。
”项王曰:
“沛公安在?
”良曰:
“闻大王有意督过之,脱身独去,已至军矣。
”项王则受璧,置之坐上。
亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破之,曰:
“唉!
竖子不足与谋!
夺项王天下者必沛公也。
吾属今为之虏矣!
”
沛公至军,立诛杀曹无伤。
7.下列各句中加点词解释有误的一项是( )
A.大行不顾细谨,大礼不辞小让(让,谦让)
B.沛公已去,间至军中(间,从小路)
C.大王来何操(操,拿,携带)
D.再拜奉大将军足下(再拜,第二次拜)
【答案】 D(再拜,拜两次,是古代一种隆重的礼节。
)
8.对以下句子中的“谢”字的不同解释分类正确的一项是( )
①旦日不可不蚤自来谢项王
②于是遂去,乃令张良留谢
③阿母谢媒人
④多谢后世人,戒之慎勿忘
⑤秦王恐其破璧,乃辞谢
⑥则与斗卮酒。
哙拜谢
⑦张良入谢
A.①②⑤/⑦/③④/⑥
B.①/②⑤/⑦/③④/⑥
C.①⑤/②⑦/③/④/⑥
D.①②/⑦/③④/⑤⑥
【答案】 C(①⑤道歉;②⑦辞,辞谢;③谢绝;④劝告;⑥致谢。
)
9.下列各组加点词意思相同的一组是( )
A.①相去四十里 ②沛公已去
B.①沛公不胜杯杓 ②不胜枚举
C.①沛公安在 ②国安则无忧民
D.①与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走 ②弃甲曳兵而走
【答案】 D(“走”,逃跑。
A.①“去”,距离;②“去”,离开。
B.①“胜”,能承受;②“胜”,尽。
C.①“安”,疑问代词,哪里;②“安”,安定。
)
10.下列对选文分析有误的一项是( )
A.选文叙述的事情属于刘邦、项羽为争夺霸主地位而在鸿门宴上展开的一场惊心动魄的政治斗争。
B.“沛公已出,项王使都尉陈平召沛公”一句说明项羽已经察觉到刘邦要逃跑。
C.刘邦“则置车骑,脱身独骑”,是因为当时情势危急;张良等大部分随从留下不走,可以在一定程度上麻痹项羽。
D.刘邦之所以最终诛杀了曹无伤,是因为他在鸿门宴上得知曹无伤是内奸,把他“欲王关中”的政治野心向项羽告了密。
【答案】 B(项羽并未察觉刘邦要逃跑。
)
三、延伸提高
阅读下面的文言文,完成11~14题。
良尝学礼淮阳。
东见仓海君。
得力士,为铁锥重百二十斤。
秦皇帝东游,良与客狙击秦皇帝博浪沙中,误中副车。
秦皇帝大怒,大索天下,求贼甚急,为张良故也。
良乃更名姓,亡匿下邳。
良尝间从容步游下邳圯上,有一老父,衣褐,至良所,直堕其履圯下,顾谓良曰:
“孺子,下取履!
”良愕然,欲殴之。
为其老,强忍,下取履。
父曰:
“履我!
”良业为取履,因长跪履之。
父以足受,笑而去。
良殊大惊,随目之。
父去里所,复还,曰:
“孺子可教矣。
后五日平明,与我会此。
”良因怪之,跪曰:
“诺”。
五日平明,良往。
父已先在,怒曰:
“与老人期,后,何也?
”去,曰:
“后五日早会。
”五日鸡鸣,良往,父又先在,复怒曰:
“后,何也?
”去,曰:
“后五日复早来。
”五日,良夜未半往。
有顷,父亦来,喜曰:
“当如是。
”出一编书,曰:
“读此则为王者师矣。
后十年兴。
十三年孺子见我济北,谷城山下黄石即我矣。
”遂去,无他言,不复见。
旦日视其书,乃太公兵法也。
良因异之,常习诵读之。
居下邳,为任侠。
项伯尝杀人,从良匿。
后十年,陈涉等起兵,良亦聚少年百余人。
景驹自立为楚假王,在留。
良欲往从之,道遇沛公。
沛公将数千人,略地下邳西,遂属焉。
沛公拜良为厩将。
良数以太公兵法说沛公,沛公善之,常用其策。
良为他人言,皆不省。
良曰:
“沛公殆天授。
”故遂从之,不去见景驹。
及沛公之薛,见项梁。
项梁立楚怀王。
良乃说项梁曰:
“君已立楚后,而韩诸公子横阳君成贤,可立为王,益树党。
”项梁使良求韩成,立以为韩王。
以良为韩申徒,与韩王将千余人西略韩地,得数城,秦辄复取之,往来为游兵颍川。
(选自《留侯世家》)
11.下列各组句子中,加点词的用法和意义相同的一组是( )
A.①东见仓海君 ②秦皇帝东游
B.①良因异之 ②良因怪之
C.①有一老父,衣褐,至良所 ②月光如水照缁衣
D.①父曰:
“履我!
” ②为其老,强忍,下取履
【答案】 A(A项中,两个“东”都是方位名词作状语,到东方。
B项中,虽然都是意动用法,但两者的意义不一样:
“异”是觉得这部书不同寻常的意思;“怪”是感觉到这件事情奇怪的意思。
C项中,前一个“衣”是动词,指穿衣;后一个“衣”是名词,衣服。
D项中,前一个“履”是动词,穿鞋;后一个“履”是名词,鞋子。
)
12.下列各组句子中,表明张良具有“隐忍”性格的一项是( )
A.①良业为取履,因长跪履之 ②为其老,强忍,下取履
B.①五日平明,良往 ②五日,良夜未半往
C.①良尝学礼淮阳 ②良愕然,欲殴之
D.①良数以太公兵法说沛公 ②良欲往从之,道遇沛公
【答案】 A(B项中,两句话都是说张良与老人约会的事情;C项中,第一句是说张良曾经在淮阳学习礼法的事情,第二句是说张良想打这个老人;D项中,第一句是说张良多次根据《太公兵法》向沛公献策,第二句是说张良打算前去跟随景驹,半道上遇见了沛公。
)
13.下列对原文有关内容的分析和概括,正确的一项是( )
A.张良曾在淮阳学习礼法,到东方见到仓海君。
仓海君得到张良这个大力士后,就把一个一百二十斤重的铁锤给了张良。
B.老人故意把鞋掉下桥,让张良替他捡鞋并为他穿鞋,张良怕老人身怀绝技,使自己吃亏,故只好忍气吞声,给老人穿鞋。
C.张良先打算跟随景驹,半路上遇上了沛公,就归附了沛公。
这说明张良是一个“一心事二主”的人。
D.张良与老人约会的情节很具有传奇性,为本文抹上了一层神秘的色彩。
【答案】 D(A项,是张良找到一个大力士,造了一个一百二十斤重的铁锤。
B项,张良并不是怕老人身怀绝技,这体现的是张良隐忍、有远谋的性格特点。
C项,文中无此信息,这种推断错误。
)
14.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)秦皇帝大怒,大索天下,求贼甚急,为张良故也。
译文:
____________________________________________
(2)良业为取履,因长跪履之。
父以足受,笑而去。
译文:
____________________________________________
(3)良乃说项梁曰:
“君已立楚后,而韩诸公子横阳君成贤,可立为王,益树党。
”
译文:
_________________________________________
【答案】
(1)秦始皇大怒,在全国大肆搜捕,寻拿刺客非常急迫,这是因为张良的缘故。
(翻译要点是:
大索,大肆搜捕;大索天下,于天下大索,状语后置句;贼,刺客;为,因为。
)
(2)张良既然已经替他把鞋捡了上来,就跪着替他穿上。
老人把脚伸出来穿上鞋,笑着离去了。
(翻译要点是:
业,既然已经;因,就。
)
(3)张良于是劝说项梁道:
“您已经拥立了楚王的后人,而韩国各位公子中横阳君韩成很贤能,可以立为王,增加同盟者的力量。
”(翻译要点是:
乃,于是;说,劝说;贤,贤能;益,增加。
)
参考译文:
张良曾经在淮阳学习礼法,到东方见到了仓海君。
他找到一个大力士,造了一个一百二十斤重的铁锤。
秦始皇到东方巡游,张良与大力士在博浪沙这个地方袭击秦始皇,误中了副车。
秦始皇大怒,在全国大肆搜捕,寻拿刺客非常急迫,这是因为张良的缘故。
张良于是改名换姓,逃到下邳躲藏起来。
张良闲暇时徜徉于下邳桥上,有一个老人,穿着粗布衣裳,走到张良跟前,故意把他的鞋甩到桥下,看着张良对他说:
“小子,下去把鞋捡上来!
”张良有些惊讶,想打他,因为见他年老,勉强地忍了下来,下去捡来了鞋。
老人说:
“给我把鞋穿上!
”张良既然已经替他把鞋捡了上来,就跪着替他穿上。
老人把脚伸出来穿上鞋,笑着离去了。
张良十分惊讶,随着老人的身影注视着他。
老人离开了约有一里路,又返回来,说:
“你这个孩子可以教导教导。
五天以后天刚亮时,跟我在这里相会。
”张良觉得这件事很奇怪,跪下来说:
“好。
”五天后的拂晓,张良去到那里。
老人已先在那里,生气地说:
“跟老年人约会,反而后到,为什么呢?
”老人离去,并说:
“五天以后早早来会面。
”五天后鸡一叫,张良就去了。
老人又先在那里,又生气地说:
“又来晚了,这是为什么?
”老人离开说:
“五天后再早点儿来。
”五天后,张良不到半夜就去了。
过了一会儿,老人也来了,高兴地说:
“应当像这样才好。
”老人拿出一部书,说:
“读了这部书就可以做帝王的老师了。
十年以后就会发迹。
十三年后小伙子你到济北见我,谷城山下的黄石就是我。
”说完便走了,没有别的话留下,从此也没有再见到这位老人。
天明时一看老人送的书,原来是《太公兵法》。
张良因而觉得这部书非同寻常,经常学习、诵读它。
张良住在下邳时,行侠仗义。
项伯曾经杀了人,跟随张良躲藏起来。
过了十年,陈涉等人起兵反秦,张良也聚集了一百多个青年。
景驹自立为代理楚王,驻在留县。
张良打算前去跟随他,半道上遇见了沛公。
沛公率领几千人,夺取下邳以西的地方,张良便归附了他。
沛公任命张良做厩将。
张良多次根据《太公兵法》向沛公献策,沛公很赏识他,经常采用他的计谋。
张良对别人讲这些,别人都不能领悟。
张良说:
“沛公大概是上天恩赐人间的。
”所以张良就跟随了沛公,没有离开他去见景驹。
等到沛公到了薛地,会见项梁。
项梁拥立了楚怀王。
张良于是劝说项梁道:
“您已经拥立了楚王的后人,而韩国各位公子中横阳君韩成很贤能,可以立为王,增加同盟者的力量。
”项梁派张良寻找到韩成,把他立为韩王。
任命张良为韩国司徒,随韩王率领一千多人向西攻取韩国原来的领地,夺得几座城邑,秦军随即又夺了回去,韩军只在颍川一带往来游击作战。
四、高考热点
15.传统成语里有很多有意思的“最”,请仿照示例,另选四个成语,说说你理解的“最”。
示例:
最大的嘴——口若悬河
最长的腿——一步登天
最大的被子——铺天盖地
①___________________________________________________
②___________________________________________________
③___________________________________________________
④___________________________________________________
【答案】 ①最贵的稿费——一字千金
②最难做的饭——无米之炊
③最高的巨人——顶天立地
④最高的柱子——一柱擎天
16.根据下面的一段文字,给“海囤族”下一个定义,不超过40个字(含标点)。
所谓“海囤族”就是囤货一族,囤的标准只有一个:
便宜。
从表面上看,“海囤族”反映的是百姓应对日益高涨的物价的盲目和慌乱,而背后却凸显了市场经济条件下消费市场和资本市场的失范。
海囤族的行为固然失去理智,但面对日益高涨的物价,这实在也是他们无奈的选择。
与其说他们“囤”的是生活必需品,倒不如说囤的是“安全感”。
从“菜奴”“特搜族”“团购族”到“省钱攻略”“买茶秘籍”,可以说,民众的智慧已经发挥到了极致。
___________________________________________________
___________________________________________________
【答案】 “海囤族”是指为应对日益高涨的物价,以便宜为标准大量囤积生活必需品的群体。
17.下面是苏州留园内的一副对联,请根据语境,补足上下联中空缺的部分。
读书取正读易取变____________读庄取达读汉文取坚最有味卷中岁月;
与菊同野与梅同疏与莲同洁与兰同芳__________定自称花里神仙。
【答案】 读骚取幽 与海棠同韵
五、写作创新
18.阅读下面文字,根据要求作文。
鸿门宴上项羽没有杀掉刘邦。
刘邦逃脱,之后双方军力发生变化,刘邦最终战胜项羽。
项羽在乌江自刎。
对“项羽放过刘邦”这一话题,你有怎样的看法?
请写一篇不少于800字的文章,说一说你的看法或感触,文体不限。
【话题分析】
针对项羽放过刘邦一事,主要有以下两种观点:
一是认为项羽刚愎自用,不接受范增的建议;自负且爱慕虚荣,听信了刘邦和樊哙的话;优柔寡断,失去了杀掉刘邦的良机。
二是认为项羽有仁义之心,不耍阴谋诡计,光明磊落,即使最终自刎乌江,也是令后人扼腕叹息的悲剧英雄。
项羽是失败的英雄,也是胜利的勇士。
两种观点皆有道理,写文章时,可以从一方面论述,也可以综合论述。
应注意结合《鸿门宴》上项羽的言行,以及相关史实,以充分的材料为基石。
【话题素材】
1.项羽《垓下歌》
力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何?
虞兮虞兮奈若何!
2.司马迁《项羽本纪》的部分译文
秦王朝政治混乱的时候,陈涉首先发难反秦,一时间英雄豪杰纷纷起来,互相争夺天下的人数也数不清。
但是项羽并没有一尺一寸可以依靠的权位,只不过奋起于民间,三年的时间,就发展到率领五国诸侯一举灭秦,并且分割秦的天下,自行封赏王侯,政令都由项羽颁布,自号为“霸王”。
虽然霸王之位并未维持到底,但近古以来未曾有过这样的人物。
待到项羽放弃关中要塞而眷恋楚地,放逐义帝而自立为王,反怨恨王侯叛离了他,这就说不过去了。
以功自负,强逞个人智慧而不效法古人,认为自己干的是霸王的事业,想凭武力征讨来谋夺、统治天下,五年的时间便丢掉了国家政权,自身也死在东城,还不醒悟,又不自我责备,这就大错特错了。
却说什么“上天要灭亡我,不是我用兵的过错”,这难道不荒谬吗?
【佳作赏读】
题乌江亭
虞姬横刀自刎,鲜红鲜红的血流过雪白雪白的颈,将一朵生命之花绽放成矛尖锋刃的湛蓝。
我看到壮士掩面,乌骓悲鸣。
曾是“气吞残虏!
”你的英勇是无人企及的神话。
釜破舟沉,是多么果敢;“挡我者死”,是多么豪迈。
几千年后似乎还可以看到你的矫健身姿。
乌骓马来往奔突,每一个回合的拼杀都像是法力无边的咒语,使敌人闻风丧胆,尸堆成山,血流成河。
那杆长矛挑起了几多秦国虎狼之将的尸首,几千年后壁上轻吟之时还自滴着秦兵的黑血!
然而,你胜不了刘邦。
因为你,还有仁义之心。
“竖子不足与谋!
”范增这样评价你。
其实他不懂你的赤子之心。
楚强汉弱之时,诛刘邦的机会何止千万,然而你没有。
鸿门宴上你没有在酒中投毒,没有趁机杀掉刘邦,正因为你心地善良,不耍手段。
“不可沽名学霸王”,有人说你沽名钓誉,我没有看到,我只看到你的仁慈。
“此沛公左司马曹无伤言之。
”面对刘邦,你直言不讳。
于是曹无伤被诛,试问天下谁人再敢助楚?
你以为楚河汉界便是界限,殊不知刘邦有心明修栈道,暗度陈仓!
韩信谓刘邦不善用兵而善用将,说的正是刘邦的心计和丢诚弃信。
而凭借这些他居然战胜了你。
可刘邦依然不足以与你相比;他是君主,而你是英雄!
楚歌从四面八方像魔音一般折磨你的耳鼓,面对嘶鸣的乌骓和哀戚的虞姬,你深深叹息。
“虞兮虞兮奈若何?
”于是在乌江,你完成了一个仁义男人的涅槃。
拔山举鼎的传奇褪色成泛黄的史册,你已经远去。
可是你不耍阴谋诡计、光明磊落,没有心计,宽仁豁达,你留下的是一个顶天立地的身影。
你是不朽的,在道义上你最终还是战胜了刘邦。
而刘邦,这个由亭长起家的人,终也免不了受人诟病!
【名师点评】 此文以“仁义”为中心,深入探究人性的善恶美丑,阐述了独到而深刻的见解。
这种不拘前人旧说,用充满思辨色彩的严密推理得出的结论,表现了十分可贵的创新精神。
再加上严谨而流动自如的结构,优美而又灵动的语言,使深邃的思考融进了充分诗化的语言和情感氛围之中,显示了作者相当扎实的语文素养。
窦娥冤
杂剧剧本。
全名《感天动地窦娥冤》。
元关汉卿作。
写穷秀才之女窦娥,三岁丧母,七岁时,父亲窦天章为了还债和换取上京赶考的路费,将她抵押给蔡婆婆做童养媳,并在十七岁成亲。
婚后不久,丈夫死去,婆媳相依为命。
一天,婆婆去赛卢医家讨债,赛图谋将她勒死以赖债。
刚要动手,被地痞张驴儿父子路遇相救。
张氏父子以救命索赏为由,赖在蔡家,威逼婆媳俩与他父子成亲。
窦娥坚持不从,张驴儿便在汤里投毒,不料反而毒死自己的父亲。
但他反诬窦娥投毒害命。
断案昏官竟将窦娥判处死刑。
临刑前,窦娥面对天地发下三桩誓愿:
倘若死得冤屈,颈血不落地而飞上白练;六月飞雪掩埋其尸;当地干旱三年。
死时,果然感动天地,样样应验。
三年后,窦娥的父亲任提刑肃政廉访使,回乡察访。
窦娥托梦给父亲,终于昭雪了这件冤案。
作品真实地描绘了当时残酷的社会生活,抨击了封建政治的黑暗,表现了人民群众的反抗情绪。
主要人物窦娥是封建社会被压迫妇女的反抗典型,临刑前她所呼喊的:
“地也,你不分好歹何为地!
天也,你错勘贤愚枉做天!
”是对当时社会的强烈抗议,几百年来一直震撼着读者的心。
剧本情节曲折,矛盾冲突尖锐激烈,人物个性鲜明,语言精练、生动,富于表现力。
是关汉卿杂剧中现实主义与浪漫主义相结合的优秀之作。
此作收入《关汉卿戏曲集》,有中国戏剧出版社1958年本。
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