八年级政治上册第一单元试题3.docx
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八年级政治上册第一单元试题3
思想品德:
第一单元试题(苏教版新课标八年级上)
一、单项选择题。
1、2008年7月10日中国新闻网报道:
南京市疾控中心近期对15所县乡级中学的4124名学生饮食状况进行了调查。
结果发现,每天吃早餐的学生为77.0%。
研究表明,早餐吃得好的学生,明显比不吃早餐和早餐质量不好的学生精力充沛,文化课不及格的比例也明显较低。
不吃早餐的习惯会()
①影响着人的身体健康②影响着人的思维发展
③影响着人们的行为④影响着人的事业成败
A、①②B、③④C、①③D、②④
2、漫画中主人公的习惯()
①有损个人的形象②反映着一个人的修养和素质
③应受法律的严惩④影响交通安全
A、①②B、③④C、①②④D、①②③
3、贾某是一名初中学生,今年春节,他攒了200多元压岁钱,全部用在了上网玩游戏和买零食上,结果导致学习成绩下降,并出现了严重的胃病,对此正确的看法有()
A、自己的钱自己说了算,想怎么花就怎么花
B、只要满足自己的需要,多消费点也是有必要的习惯
C、既满足了自己的物质需要,又满足了自己的精神需要,值得肯定
D、贾某应养成有计划的消费习惯,学会合理理财
4、小强学习非常刻苦,他很珍惜时间,经常在吃饭时看书,走路时思考问题,甚至上厕所还要带一本书去。
你认为()
①小强养成了节约时间的好习惯②小强的这种做法值得我们学习③小强应科学学习,提高效率,才是真正的节约时间④小强的做法会影响身体健康,不利于青少年的成长发育
A、①③④B、③④C、②③④D、①③
5、小丽为了养成良好的学习外语习惯,她一方面制订了具体的学习计划,另一方面在早晨练发音、记单词,空余时间用英语同其他同学交谈,另外她还抑制了不相干的其他活动,如贪玩、睡懒觉等,最终她取得了成功。
这一现象说明()
①小丽是一个意志坚强的人②培养习惯必须有完善可行的计划
③培养好习惯必须改掉坏习惯④培养好习惯必须有实际行动
A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④
6、以下行为是自理表现的是()
①自己的衣服自己洗、房间自己整理②自己的作业自己独立完成③自己去书店购买自己喜欢的书籍④父母不在,我能够自己做饭吃
A、②③④ B、③④ C、④ D、①②③④
7、《独生子女状况调查结果》显示:
我国孩子平均每天只有0.2小时的劳动时间,是世界儿童中参加劳动最少的一群。
这个数据提示我们()
①我国的父母们不注重孩子的生活自理能力的培养②我们要培养孩子的自理能力③我国孩子学业较重④我国的孩子很幸福
A、③④ B、①② C、①③ D、②④
8、“如果我们有着快乐的思想,我们就会快乐,如果我们有着凄惨的思想,我们就会凄惨”这句话告诉我们()
A、确立正确的世界观B、应保持乐观心态,追求快乐的生活
C、思想决定一切D、养成良好的生活习惯
9、下列诗句中反映一个人心境乐观开朗的是()
A、感时花溅泪,恨别鸟惊心
B、此恨绵绵无绝期
C、冬天来了,春天还会远吗
D、春风又绿江南岸,明月何时照我还
10、有关学者对智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人进行了长达25年的跟踪调查。
主题是:
目标对人生有什么影响。
结果发现:
那些有清醒而长期目标的人,朝着同一方向不懈奋斗,25年后几乎都成了社会各界的顶尖人物。
那些有清晰而短期目标的人,大都生活在社会的中层。
那些目标模糊的人,一般生活在社会的中下层。
那些没有目标的人,都不很如意,有的还常常事业。
这说明()
①事业取得成功的人,一定有明确的目标②实现远大目标,需要踏踏实实走好每一步
③一个人只要有了清晰的目标,就一定能成功④事业成功人,总会把目标转化为实际行动
A、①②B、③④C、①②③D、①②④
11、在中央电视台春节联欢晚会中一小品的台词:
“冲动是魔鬼,冲动是炸弹里的火药,……冲动是一颗吃不完的后悔药”。
这告诫我们在意志品质方面要增强()
A、自觉性B、自制性C、果断性D、坚忍性
12、东汉时期学者邴原,常常因酩酊大醉而耽误学业。
为了读书求学,他毅然戒酒。
在9年中滴酒不沾,终成大器。
这段故事告诉我们的一个道理是:
()
A、只有具有坚强意志的人才是科学家B、只有在艰苦的条件下才能从事科学研究
C、坚强意志是克服困难获得成功的必要条件D、遇到的困难越大,成功的可能性就越大
13、获得“感动中国十大人物”之一的邰丽华15岁才开始正规的舞蹈训练,在训练中身上经常青一块紫一块。
邰丽华的事迹感动了社会。
下列观点正确的是()
①坚强的意志是事业成功的保证②机遇是能否成功的关键③挫折孕育着成功④勤奋努力是成材的必由之路
A、①③④B、②③④C、①②④D、①②③
14、下列不属于磨砺坚强意志的行为是()
A、如果爱睡懒觉,那就从明天开始坚持按时起床
B、根据自己的实际,把学习、娱乐、体育锻炼、家务劳动、休息和饮食等活动安排好
C、如果有“明日复明日”的习惯,那就把“今日事,今日毕”作为座右铭,而且说到做到
D、做起事来虎头蛇尾
15、香港首席行政长官董建华的人生也不是一帆风顺的,他在回忆学生时代时说:
“不会说广东话要进寄宿学校,不会说英语要去英国升学,对我来说都是一个很大的挑战,而这种挑战给了我一个很好的锻炼。
我喜欢给自己定下一个长远的目标,定下了目标,我就会坚定不移的朝着这个目标努力。
我从小就培养出了这个个性,达到一个好目标,是人生的乐趣。
”从董建华的事迹可以看出()
①磨砺意志,需要制订明确的目标和计划②磨砺意志,需要主动迎接挑战,在实践中锻炼意志品质 ③经历过挫折一定会成功④磨砺意志,需要做自己不感兴趣却有长远意义的事
A、①②B、①④C、①②④D、①②③④
二、简答题。
16、我国著名的教育家叶圣陶先生曾深刻指出:
什么是教育,简单一句话,就是要养成良好的习惯。
习惯恰似方向盘,其力量是巨大的,它能影响一个人人生发展的方向。
凡是学习成绩好而且稳定的孩子,大都从小养成了良好的学习习惯;而成绩不理想的孩子,往往在这方面有所欠缺。
古今中外,凡是成功者无不从小就养成了许多好习惯,正是这些好习惯促使他们取得了非凡的成就。
在日常学习中我们应养成哪些好的学习习惯?
这些习惯对我们的成长有何重要影响?
17、中学生张乐,最近老是遇到烦心的事:
先是母亲下岗。
过了一阵,父亲也下岗了,家里的生活出现了困难,父母二人整天愁眉苦脸的,但在自己面前装作啥事没有,张乐非常苦恼,以至自己上课因走神又被老师批评了一顿;接着又和自己的好朋友发生了误会,心里难受极了。
苦闷的张乐在操场上转来转去的,大喊“我真倒霉”。
请你给张乐出出主意,帮他走出“倒霉”的境地。
三、情景在线。
18、下面是八年级
(1)班王蕾同学一天的生活片断:
今天是星期一,早上6:
30,闹铃响了,王蕾一翻身关掉闹铃,又睡着了。
妈妈见王蕾没起床,赶紧叫王蕾,并为他准备好了早餐,收拾好了书包。
王蕾匆忙吃了点儿面包,便急匆匆地向学校赶去。
赶到学校,晨读已经开始了。
王蕾偷偷从后门溜进去,但还是被班长发现了。
班长要他交昨天的作业,王蕾打开书包,忽然想起昨天晚上因为听音乐,作业没有完成。
王蕾向班长求情,班长让他下午补上。
王蕾想:
“都怪妈妈没有督促我!
”
英语课上,老师让王蕾和同桌表演口语对话,同桌表达非常流利,但是王蕾感到很难堪,心想:
“都怪爸爸昨天晚上没有教我读单词!
”
放学回到家中,王蕾开始抱怨爸爸、妈妈……
结合所学知识,分析下列问题,说出你的看法:
(1)请你指出王蕾同学这一天的生活片断中缺乏自理的表现。
(2)培养自理能力对王蕾有什么好处?
四、材料分析题。
19、2007年7月10日《新闻晨报》报道,来自江苏泰兴的盲女吴晶,21岁的人生便充满了传奇。
7岁那年,父母把吴晶送到了离家约200里远的扬州市聋盲学校。
7岁的孩子本应在父母的怀里撒娇,但是吴晶不可以,用她自己的话说,“父母不会跟着我一辈子,所以我必须学会独立。
”在南京盲校,吴晶学的是推拿专业。
但她并不喜欢这个专业。
吴晶开始学习英语,她认为英语能让她未来的道路更宽广。
白天的时间都让上课和训练占满了,吴晶只能利用晚上学习。
每天,她都要学到凌晨一两点钟,整个宿舍最晚睡觉的总是她。
为此,同学们都戏称她为“吴晶牌学习机”。
2003年一举夺得全国第六届残运会两块金牌,2007年美国8所大学为她敞开大门!
(1)从吴晶的身上你看到了哪些优秀的品质?
(2)吴晶的事迹给你哪些有益的启示?
五、实践探究题。
20、学校针对学生中存在的依赖思想,决定组织一次依靠自己,创建健康人生的活动。
你作为主持人,请做好如下准备:
(1)活动主题:
(2)活动过程:
(3)活动总结:
第一单元参考答案
一、单项选择题
1、A2、C3、D4、B5、D6、D7、B8、B9、C10、D11、B12、C
13、A14、D15、A
二、简答题。
16、
(1)如:
预习的习惯;记笔记并事后整理的习惯;课后复习的习惯;独立解决问题的习惯;认真书写的习惯;积极阅读、写作的习惯;养成有条理的习惯,等等。
(2)良好的学习习惯是学生学习活动走向成熟的标志,它不但提高我们的学习效率,保证学习任务的顺利完成,还能促使我们自然的获取知识、发展智力、提高能力。
17、告诉张乐要善于从生活中发现积极的一面,保持乐观的心态。
保持乐观的心态,首先要认识到每个人的心态都是自己选择的;保持乐观心态,要正确看待生活中的不如意;保持乐观心态,要学会“爱”别人,宽容别人。
帮助张乐找出解决问题的办法,如:
为父母减轻负担,替他们分忧,与老师、朋友谈心沟通等。
三、情景在线。
18、
(1)王蕾缺乏自理的表现:
起床需要父母叫、生活不能自理、学习上需要父母的帮助等。
(2)自理作为成长的过程,是我们生活能力的锻炼过程,也是我们心理和道德品质的锻炼过程。
在这个过程中,我们不断地完善自己,学会自尊,增强自信,提高法律意识;逐步学会理解和尊重他人,善于与他人交往和沟通,和谐相处;积极融入社会,关爱社会,奉献社会,成为一个对自己、对社会负责的能够自立自强的人。
四、材料分析题。
19、
(1)吴晶身上体现了生活的独立性、乐观的心态及坚强的意志等优秀品质。
(2)我们要有意识的培养自己的生活自理能力和独立性,在实践中锻炼自己分析问题、问题的能力;要善于从生活中发现积极的一面,保持乐观的心态;战胜挫折,要树立正确的人生目标,坚定正确的人生方向,培养坚强的意志品质。
五、实践探究题。
20、
(1)“告别依赖,自立人生”、“学会自理,尽早自立”等
(2)播放多媒体课件――《吃不上饭的小刚》,让学生讨论:
在家庭生活中哪些事我们应该自理?
你做到了哪些?
还有哪些没做到?
;放磁带,听故事(关于美国留学回国的青年科学家文华从小生活自理的故事);欣赏孙婷婷同学给大家带来的一首小诗――《生活自理好习惯》;动手做一做:
五分钟内钉好三粒钮扣,三分钟内削好两个苹果,三分钟内叠好自己的外套,八分钟内将一个土豆切成丝。
(3)生活只会给强者带来幸福,如果一个人在生活中不能自理,那就好比捆住了自己的手脚,使自己的依赖性增大。
要想使自己变得勇敢、坚强、有能力,生活能自理。
那么就要坚持自己的事情自己做,不但要做,而且要坚持不懈!
相信每一个同学都能做到。
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