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超越自我需要知识引擎
超越自我需要知识引擎
“全国知识型职工先进个人”付中贵同志先进事迹
(2006年2月16日)
付中贵同志是昆明邮区中心局运输局的一名汽车修理工。
“学海无涯苦作舟”,一直是他的座右铭。
虽然只是一名来自基层的普通劳动者,所在的工作环境又比较艰苦,可是他却能在艰苦的工作中快乐地学习,并把学到的知识用于实践。
一、结合实际工作,练就过硬专业本领
付中贵于1998年从云南省交通学校汽车运用工程专业毕业后,到昆明邮区中心局工作,至今已有七个年头,在这七年里,他深深体会到:
汽车修理工作是一项特殊的服务工作,体现在用最短的时间排除故障,用最扎实的技术保证邮车运输的畅通。
他们扮演着邮政企业实物运输中一个特殊却重要的角色,需要具备过硬的维修技能和知识,需要投入巨大的心血和热情。
付中贵刚参加工作不久,就碰到了一个业务难题,由于在校所学习的车型以老解放牌和东风牌汽车为主,车型相对单一、车辆的构造也较为简单,修理起来较容易。
可是单位的邮运车辆车型较多、而且大多以进口车型为主,车辆构造比较复杂,修理难度可想而知。
从那天起,他便充分利用工作间隙和业余时间,不断加强学习。
一方面,他结合实际工作需要和各种车型的性能特点,认真地查阅了随车手册,利用业余时间到图书馆或上网查询相关资料,及时将单位中各种车型的构造弄懂、读通,掌握各种故障处理方法。
另一方面,虚心地请教有经验的老师傅,还主动请缨到厂家进行培训学习。
一次,单位的北方奔驰重型载货车,由于它是进口与国产相结合的组装车,所以随车资料和相关的技术资料不齐备,而在修理与维护过程中,有的技术参数又必须准确无误,于是在局领导的支持下,他便主动申请到包头北方奔驰重型汽车有限公司进行修理技术深造,经过半个月培训,基本上掌握了北方奔驰载重车辆的维修保养技术。
回到单位后,他又积极主动配合相关管理人员,组织广大职工进行学习和探讨,将自己学到的相关知识传授给其他同事,并参加了奔驰车发动机的大修理工作。
在修理过程中,他又将一些维修技术参数、操作标准和注意事项教给其他职工,到目前为止已修复了9台奔驰车发动机,为企业节约了大量的车辆维修成本。
通过不断深入的学习和实践,修理工整体技术水平都得到了很大的提高,修理质量与效率明显改善,降低了修理成本,付中贵也因此受到单位领导的一致赞许和好评,从此以后,学习培训的机会就增多了。
二、发挥专业特长,技术创新出成效
付中贵十分热爱他的工作岗位,不管是处理日常修理工作,还是突击加班或是外出急救车辆,都勇挑重担,充分发挥自己的一技之长。
七年来,从未旷过一天工。
在做好日常车辆维修保养的基础上,针对日常维修工作中存在的不足和问题,他积极思考,大胆尝试,对原有的技术和修理设备进行改良,使维修工作得到事半功倍的效果。
以前,由于车辆出厂设计上的缺陷,北方奔驰载货车制动蹄销的定位卡片被做成了梯形片,再加上蹄销上的卡槽切口较浅,车辆在行驶过程中,制动蹄销经常松动并脱出,甚至造成相关部件的损坏,多次导致车辆途中抛锚,不仅影响了邮运时限,而且增加了企业的修理成本。
面对这一难题,他反复观察和分析,凭着多年来积累的工作经验,大胆进行尝试,在确保车辆安全使用和不增加成本投入的基础上,对定位卡片和制动蹄销进行了改造,经过近一个月的反复实验,辛劳和汗水终于换来了成功。
类似故障或抛锚现象再也没有发生,彻底解决了车辆的这一共性问题,为企业节约了大笔开支。
类似的“改造”工作从未间断。
修理车间原来用来拧机油滤清器、柴(汽)油滤清器的皮带扳手,都是从一些专用市场上买来的,但这种皮带扳手的缺点是摩擦力小且韧性较强,使用起来既费力又费时,效力不高且难以将滤清器拆下。
付中贵经过观察总结后,发现东风车的风扇皮带是做该种专用扳手的最佳材料,于是他将拆换下的旧皮带收集起来,改装做成了皮带扳手。
一经试用,嘿!
成了,摩擦力增大了,韧性没有了,使用起来既省力好用又提高了工作效率,现在车间里所使用的皮带扳手全是用他制作改造的这一种。
还有,以前修理工往变速箱、主减速器里加注齿轮油时,所用的加注器都是吸压式的,由于齿轮油的粘稠度高,特别是在冬天的时候,换一辆车的齿轮油,少则40分钟,多则一个小时,工作效率极其低下,而且还加大了维修人员的劳动强度。
付中贵又琢磨开了,他将解放五平柴车的机油泵改成了齿轮油加注泵,使得泵油加注从原来的间隔喷射式变成连续流动。
改装后,现在换一辆车的齿轮油所需的时间从原来的一个小时缩短到十多分钟,工作效率明显提高了五六倍,大大降低了维修劳动强度和时限。
三、争做复合型人才,适应时代需求
古人曰“逆水行舟,不进则退”,21世纪的青年人要跟上时代的步伐,仅仅只有专业知识是远远不够的,所以付中贵在不断强化专业理论学习与工作实践的同时,充分利用业余时间争分夺秒地学习其他专业知识,并报名参加了全国高等教育自学考试。
凭着坚忍不拔的毅力,经过不懈奋斗,他于2002年6月份取得了云南大学行政管理专科文凭。
为了更全面、更深入的掌握更多的知识,适应时代的需要,现在他正全力以赴地投入到2006年行政管理专业(MPA)硕士研究生考试的准备工作中。
面对信息化高速发展的社会,他积极拓宽知识面,不断充实自己,提高综合素质,他在日常生活中通过收看“今日说法”、“法律在线”等电视节目来丰富自身的法律常识,购买《民法》、《刑法》、《治安安全管理条例》、《交通安全法》等相关法律专业书籍加强学习,通过对法律的学习,使他逐步成为了一个懂法、维法、会运用法并且向周围人宣传法而自己又不犯法的好职工、好公民。
他还坚持学习英语,每天早晨六点钟准时起床读一个小时的英语文章再上班,中午别人午休时,他写英文单词和词组,晚上更是一刻也不放过加强英语方面的学习:
看英语频道CCTV9、看英语报刊、英语小说,每周二、周五晚上准时参加英语角的口语对话训练等等。
经过努力,现在他已经能够阅读汽车专业英语、英语报刊及小说,并且能同进行自由的英语口语交流和沟通。
目前,他正在积极准备国家英语专业相应级别的考试。
实践是检验真理的唯一标准,功夫不负有心人。
通过他的学习和努力,在自身取得很大进步与提高的基础上,极大的推动了实际工作,解决了许多实际难题,也让大家充分体会到了知识带来的无穷乐趣和实惠。
在他持之以恒的学习精神带动下,车间里的许多年青同志也积极投身到专业知识学习的热潮中,逐步形成了爱学习、勤钻研的良好风气,他们的班组也因此在单位里小有名气!
天道酬勤,宁静致远,付中贵的求知之路才刚起步,他将与周围的同事、朋友们在永久的学习活动中,伴随书香飞得更高,走得更远,为邮政企业的健康快速发展添砖加瓦,不断实现自我超越。
全国知识型职工先进个人哈尔滨工业大学王淑娟先进事迹
发布时间:
2007-7-1110:
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国防科工网2007年05月30日报道:
王淑娟教授,1967年生,中共党员,哈尔滨工业大学电子学教研室主任、电子技术基础国家级精品课程负责人,电力电子与电力传动学科教授、博士生导师,全国高校电子技术研究会理事。
王淑娟教授诲人的态度令人亲近,奉献的精神令人景仰,创新的思维让人钦佩,执着的追求让人感奋。
“做教师工作就是要有一种奉献精神,置身于荣誉之外而乐于奉献、甘为人梯,这是做教学工作的一种境界”。
这是王淑娟教授用于激励自己、激励同事的座右铭,也是她十几年献身教育、拼搏进取、追求卓越的真实写照。
一、敬业爱岗,为人师表,乐于奉献
1985年王淑娟从东北农村方圆10公里内只有3户人家的一个穷山沟考入哈尔滨工业大学控制工程系自动控制专业,1998年获得工学博士学位,2003年完成博士后流动站工作。
王淑娟教授热爱教育事业,献身教育事业;具有“捧着一颗心来,不带半根草去”的无私奉献精神。
她把教书作为自己参与社会创造,造福当代,泽被万世的一种形式。
她从这一平凡、琐碎的工作中体验到了奉献的快乐。
王淑娟教授公正、友善、严格地对待每一位学生,认认真真地对待每一节课。
通过严谨的教学态度和科学的教学方法,通过清白做人、规矩做事的处事态度,教会学生怎样学习、怎样做人、怎样作为。
学高才能为师,身正方可为范,灵魂只有用灵魂去塑造,情操只有用情操去陶冶,品质只有用品质去培育,道德只有用道德去感染,人格只有用人格去锤炼。
王淑娟教授用自己的实际行动教会学生“为人诚笃”、“为学严谨”、“为师行胜于言”。
王淑娟教授已经在3尺讲台上奋斗了15年。
她的学生已遍布五湖四海,成为各行各业的骨干。
接到来自千里之外的电话;看到一张张来自远方的贺卡上的深情祝福;走过校园,听到一声声亲切的问候;看到教室里莘莘学子的崇拜的目光,王淑娟教授常常感叹:
此生无悔!
此生无憾!
此生足矣!
二、关心、爱护学生,做学生的良师益友
王淑娟教授认为:
教书重要,育人更重要。
教书育人在点点滴滴,教书育人在方方面面,教书育人在前瞻的创新,教书育人在科学的远见。
教书育人工作做得好与坏,在很大程度上取决于教师对学生是否了解,是否有爱心。
亲其师,信其道。
在王淑娟教授任0001105-0001110班基础电子技术课程学期结束的时候,在不及格的名单里有一个叫万保春的学生。
他找到了王老师,说明他的实际情况。
他是一名降级生,上学期没有认真听课,导致基础电子技术课程不及格,希望王老师能在假期里帮助他重新学习一遍基础电子技术课程。
他们约定:
暑假王老师到实验室编教材,他到实验室看书,王老师给他答疑。
暑假结束的时候,他饱含深情地对王老师说:
“老师,谢谢您在这段时间里教了我这么多的知识,更要谢谢您在这段时间里给我那么多的激励”。
之后的一个学期,王淑娟教授仍然任0001105-0001110班集成电子技术课程。
学期结束时,他集成电子技术课程成绩优秀。
2006年春季学期王淑娟教授任课班级有个名字叫张龙的学生,希望进入王老师的实验室学习,希望参加今年省大学生电子设计竞赛。
王老师不仅同意了,而且免费为他提供了实验条件,包括仪器设备和元器件。
他勤奋刻苦,期末基础电子技术课程取得了95分的优异成绩。
暑假学校安排竞赛培训,他却因为经济困难准备回家。
王老师得知后,帮他解决了经济困难。
15年来,不知道王老师为多少学生解决了经济困难,也不知道王老师的实验室接受了多少个这样贫穷而优秀的学生,也不知道王老师多少次为学生免费印刷习题和技术资料。
王淑娟教授常说:
“我来自于农村,是我的父母、老师和社会,给了我上大学,给了我当教授、博导的机会。
我一定要尽我所能去爱我的学生、帮助我的学生,使更多的学生成为国家的栋梁之材,以报效祖国、造福人民”。
三、教育教学的改革者、实践者和创新者,教学成果突出
王淑娟教授作为哈尔滨工业大学电子学教研室主任、国家级精品课程负责人,积极组织课程建设和师资队伍建设。
王淑娟教授坚持团队意识,协同创新。
在王淑娟教授的带领下,哈尔滨工业大学电子技术基础教学团队象“夸父”一样,在教学中不断地挖掘科学的创新源,孜孜孜不倦地追求着教学领域里永远发光的“太阳” “在平凡中创新,在泥土中淘金”。
王淑娟教授带领电子技术基础课程教学团队在教学改革与教学实践中不断学习、不断探索、不断进取,取得了丰硕的研究成果。
2003年哈尔滨工业大学电子技术基础课程被评为国家级精品课程,“电子技术第一、第二课堂互动培养实践能力与创新精神”项目获省教学成果二等奖。
2005年“电子技术基础课程多方位建设的研究与实践”项目获国家教学成果二等奖。
王淑娟教授获2005年宝钢教育基金优秀教师奖。
为适应电子技术飞速发展和后续课程的需要,积极进行课程体系与课程内容的改革,建立了模拟和数字电子技术交替授课的新体系。
2004年由高等教育出版社出版了国家“十五”规划教材《基础电子技术》和《集成电子技术》。
王淑娟教授主持教学研究项目6项,发表教学研究论文10余篇。
王淑娟教授注重学生素质教育和创新能力的培养,积极开展大学生课外科技创新活动和电子竞赛,培养学生的创新意识和创新能力。
所指导的学生获得大学生电子设计竞赛全国一等奖2项、全国二等奖3项、省一等奖4项、省二等奖2项。
王淑娟教授本人荣获2001年全国大学生电子设计竞赛优秀赛前辅导教师称号。
王淑娟教授指导大学生科技制作多项,获校二等奖3项,获校三等奖1项。
四、学习教育理论,研究教学方法,教学效果优秀
王淑娟教授重视每一个50分钟。
每一个50分钟都是充满责任的50分钟;每一个50分钟都是对自己充满挑战的50分钟。
向50分钟要水平、要效果。
王淑娟教授认为讲课不是简单地重复讲稿,课堂应该是动态的,是教师和学生互动的过程,教师要为课堂留出讨论和产生火花的余地。
针对课程中需要启发的知识点,制订启发式教学流程,编写启发式教案。
课堂上不失时机地启发学生提出一些问题,并调动学生回答这些问题,然后再加以提炼、总结、升华,最后再反馈给学生。
这样,教师与学生之间、学生与学生之间,大家都在教,大家都在学,教中有学,学中有教。
这样的课堂才是成功的课堂,学生在这样的课堂中学到的知识才是最扎实的。
经过这样的课堂学习和训练,学生的自学能力、独立思考能力、创造性思维的能力、提问题的能力、解答问题的能力、应付挑战性的能力都得到了锻炼。
这就要求教师要有雄厚的实力,敏锐的思维和机敏的应变能力。
1800个50分钟汇聚成了王淑娟教授15年的教书育人历程。
在她15年的教书育人生涯中,她聆听学生的声音,感受他们的喜怒哀乐。
付出真爱就会得到爱的回报。
在专家和学生评教中,王淑娟教授一直名列全校前茅。
由于教学效果优秀,王淑娟教授获得了2003年电气工程及自动化学院青年教师教学优秀奖, 获2004年度校教学优秀一等奖, 获2004年度校优秀教师奖。
获2005年度宝钢教育基金优秀教师奖。
五、将学科前沿知识和科研成果融入教学实践,为国家培养精英人才
王淑娟教授(博导)一直从事电子设备可靠性设计与测试技术等方面的研究工作。
在电子设备可靠性设计技术、电子设备可靠性测试与故障诊断技术、军用电子元器件及其装置的多余物自动检测识别技术研究领域,主持科研项目10余项,获省科技进步奖3项;发表学术论文50余篇,其中SCI检索、EI检索10余篇;培养博士、硕士研究生20余名。
王淑娟教授将学科前沿知识和科研成果融入教学实践,提出了基于电子技术基础课程的特优生选拔与培养模式,以教授(博导)为核心、以副教授和博士为骨干的优秀教师队伍为本科特优生制定长期、周密的培养规划,按照本、硕、博连续、有计划的培养模式,为国家培养精英人才、拔尖人才。
她所指导的本科生申请专利5项;获本科生优秀毕业设计论文3人;本科生发表学术论文5篇;获罗克韦尔奖学金3人;获通用电气奖学金2人。
云锡股份冶炼分公司宋兴诚同志争做知识型职工事迹材料
用知识实现人生理想的坐标
——云锡股份冶炼分公司宋兴诚同志争做知识型职工事迹材料
人物索引:
宋兴诚,男,汉族,现年39岁,中共党员,硕士研究生,冶炼高级工程师,现任云锡股份冶炼分公司副经理,为红河州州管专家、昆明中青年学术和技术带头人、省政府特殊津贴享受者。
争创知识型员工,该同志坚持把学习放在首位,并把所学知识应用于企业科技进步和技术创新实践中。
特别是在云锡引进世界先进技术澳斯麦特炉改造传统工艺锡粗炼系统过程中,宋兴诚同志为之倾注了心血,为该工程获国家2004年优质工程银奖、2004年云南省科技进步一等奖、中国有色金属工业部优秀工程设计一等奖、申报了两项国家发明专利作出了突出贡献。
云锡股份有限公司冶炼分公司副经理宋兴诚同志,鼻梁上架着一副近视眼镜,透着浓浓的书生气,谈吐温文尔雅、心诚色温、气和辞婉、待人接物总是笑眯眯的,深受员工们的喜爱。
自1989年毕业于昆明理工大学,来到远离故乡千里之遥的锡都个旧——云锡股份冶炼分公司工作至今,便与锡冶炼及冶炼发展结下了不解之缘,走出了一条争做知识型员工的成功之路。
理论联系实际解生产难题
出生于云南高寒山区永胜县一个贫困家庭的宋兴诚,温实敦厚的家教塑造了“堂堂正正做人,踏踏实实做事”的性格;父亲的教诲,母亲的期盼,塑造了他勤奋好学的品质,在心灵深处深深懂得了知识在改变贫穷落后中的重要性。
为此,从小就树立了终生学习的理念。
来到工厂后,他深深的体会到,实际生产绝非书本上学到的那点理论就能解决问题,而必须在实践中认真学习总结和探索。
于是他边学边干,推甲锡、推乙锡、拉渣,不断把所学的理论知识与生产实践相结合。
并对配料的搅拌时间、搅拌速度、甩渣时间等情况进行了详细的观察记录,一个月后他就如何提高直收率和降低渣含锡这两个问题,对配料提出了三点建议,经实践后使直收率和渣含锡都有了一定的提高。
作为一名大学生,一个基层工程技术人员,他积极投身到生产第一线去,踏踏实实地向实践学习,工作中兢兢业业,严谨务实,学习上刻苦钻研,从一名炉前工成长为一名管理干部。
1989年至1997年,先后主持和参与
完成了“从硅氟酸电解液中提取铟”、“低锡高铅粗合金电解试验研究”、“从焊锡阳极泥中回收银的试验研究”等近10项试验研究和新产品开发工作,均取得了理想的效果,为解决生产技术难题、开发新产品做出了积极的贡献。
其中仅“从硅氟酸电解液中提取铟”一项,每年就为企业创造效益154万元,这一技术属国内首创,获得了中国有色金属工业总公司科技进步奖。
具有较高的推广运用价值,使云锡的锡冶炼技术水平有了进一步提高,产品品种得到进一步丰富,资源综合回收利用效果明显。
先后有十篇技术论文在全国性会议或刊物上发表,进行交流,为锡冶炼的发展作出了积极的贡献。
为企业技术创新学中干、干中学
2000年11月,云锡引进世界先进的澳斯麦特强化熔炼先进技术改造锡粗炼传统工艺系统的澳斯麦特工程正式开工,打响了云锡锡冶炼史上最大的技术改造工程战斗。
在历时500多天的时间里,宋兴诚虚心学习,谦虚谨慎,善于总结,除了担任冶炼分公司副经理、澳斯麦特工程工艺技术组副组长外,还兼任澳斯麦工程办公室主任,承担了大量的协调工作及有关会议纪要、工程大事记、各种材料的撰写及编写《澳斯麦特工程简报》等工作。
期间,他虚心向澳斯麦特公司专家学习和请教,积极参加澳方举办的澳斯麦特炉技术理论、操作规程、作业条件的培训学习。
为使自己在工程建设中能够得心应手,他除了认真钻研图纸,熟悉《澳斯麦特炉操作及培训手册》外,还苦学外语,身上总带着随身听,在上班路途中都能看见他边走边学习,在短时间内达到了能与老外进行口语对话水平,增进了与外方专家的沟通和了解。
工程进入试车阶段,宋兴诚跟夜班。
当工程指挥部设计技术组组长黄书泽对澳方专家说“很遗憾,我们夜班上没有配翻译”时,澳斯麦特公司热试车队队长布莱恩·莱特福特先生出人意料地回答说:
“宋先生不是最好的翻译吗?
宋先生既是领导,也是技术人员,很多时候又是翻译和操作工,没问题!
”。
就这样,宋兴诚在短期内就成为云锡澳斯麦特炼锡炉建设的行家理手,并坚持把所学知识运用于工程建设全过程中。
时任澳斯麦特工程工艺技术组副组长的他,在设计方案审查的过程中,对整个工艺配置、设计参数审查、设备选型、配套辅助设施等都进行了认真的分析研究,提出了积极的意见和建议。
如原设计方案选择的收尘为电收尘,宋兴诚结合生产实际,经过收尘效率、工程建设投资等多方面的对比,通过组织有关人员到广东韶关冶炼厂等地考察学习,并听取各方面的意见,提出采用布袋收尘的方案,经有关领导和专家多方论证,采用了这一建议,将原设计的电收尘改为布袋收尘。
这一改动,不仅节省工程投资300万元,而且从试车效果看,收尘效率比电收尘至少提高2个百分点。
在整个工程建设过程中,作为设计技术组副组长、又是分公司副经理的宋兴诫,和澳斯麦特指挥部的人员一起,结合生产实际、配合澳斯麦特公司、北京设计院和施工单位,按施工的实际情况,及时进行设计的变更、修改和增补等工作350余项,弥补了设计的不足。
说起宋兴诚,工程指挥部的人员都说:
无论理论还是实践,无论操作还是设备,小宋是最熟悉澳斯麦特工程的人。
是的,正因为熟悉,他才能大胆提出与外国专家相佐的意见和看法。
针对几个炉次不出锡的状况,经过严密分析,精心计算,宋兴诚提出了修改燃烧因子技术参数的建议,得到了外方专家的赞同,收到了明显效果。
经宋兴诚及工程指挥部全体人员的共同努力和拼搏,云锡冶炼史上最大的技术改造项目、世界最大的云锡澳斯麦特炼锡炉,经过近两年的技术创新、管理创新和生产实践,取得了良好的效果,生产流程日益完善,日益显示出了这项先进技术高效、优质、环保等优点,产量不断提高,各项指标稳步增长,技术经济指标不断优化,炉期不断延长。
从2002年4月18日投料试车到2004年3月24日止,共熔炼1708炉,产出粗锡近6万吨,利用余热发电近6000万kWh,成功取代了反射炉,从根本上改变了我国锡精矿还原熔炼过程的落后面貌,使锡冶炼也进入了强化熔炼的行列,使云锡的锡冶炼整体水平继续保持世界领先地位。
在工程申报优质工程和科技进步奖的验收中,中科院冶金院士代永年等国内知名学者高度评价说:
“云锡澳斯麦特工程项目在澳斯麦特炉炼锡史上炉子最大、处理量最大、系统最完善;项目的成功实施,使云锡形成了以澳斯麦特还原熔炼、烟化炉炼渣,以结晶机和真空炉为主的火法精炼相结合的高效先进锡冶炼工艺,继续引领和代表了当今世界锡冶炼的最高技术和装备水平。
”;“项目在消化吸收基础上对引进技术进行了完善、优化和创新,这既是云锡冶炼史上的重大突破和发展,也是对澳斯麦特炉炼锡技术的发展和提高,是引进与创新相结合的成功典范。
”
学无止境勇登攀
在学习中要敢于超越自我,永不满足。
宋兴诚这样说也这样做。
他既在澳斯麦特工程建设中不断加强学习,努力丰富和更新知识,不断提高新科技素质,而且坚持在职攻读昆明理工大学冶金工程硕士研究生,通过四年的努力,获得了工程硕士学位。
结合引进澳斯麦特技术,注重外语的学习和运用,获得澳大利亚澳斯麦特公司颁发的澳斯麦特技术操作合格证书。
并于2003年9月通过了国家外国专家局组织的外语等级水平BFT英语高级(A级)的考试,受云南省外国专家局和国家外国专家局的选派,于2004年3至9月前往英国Warwick大学参加“企业高级专门人才培训班”学习研修。
几分耕耘,几分收获。
在加强学习做好分公司科技进步管理工作的同时,他还先后撰写科技论文二十多篇,在《有色金属》、《重有色冶炼》、《稀有金属与硬质合金》、《贵金属》等科技刊物上发表,并在“首届中国青年冶金学术研讨会”、“全国第四届锡冶炼学术研讨会”、“全国第五届锡冶炼学术研讨会”、“首届全国贵金属学术会”等全国性的冶金学术会议上发表和交流。
宋兴诚同志坚持企业科技创新的痴心不改和学无止境勇登攀的精神及其所取得的成绩,受到了广大员工群众和各级组织的充分肯定,获得多种先进模范荣誉,戴上了云锡集团公司劳动模范花环。
面对鲜花和掌声,他并没有停滞不前,而是把昨天的成功作为今天的新起点,为实现人生理想的座标,牢记“两个务必”,用科学的发展观指导实践,继续畅游在知识的海洋里,理论联系实际,为企业的科技进步、科技创新作出新的贡献。
森工系统知识型职工十大标兵事迹材料之一
---记林业机械电力设备安装公司
副总经理、总工程师 段银升
今年满50岁的段银升,是高级工程师,现任中国林业机械电力设备安装公司副总经理、总工程师,国家一级项目经理、国家一级建造师。
曾多次荣获公司先进个人、优秀共产党员、总局直属机关党委及总局党委优秀共产党员等荣誉称号。
段银升同志自1986年7月由吉林白城林业学校道路桥梁专业毕业进入公司工作以来,致力于机械电力设备安装工程施工与管理工作。
在近20年的时间,该同志努力学习机械电力设备安装各专业知识和现代企业经营管理等知识,刻苦钻研安装施工技术,参与和负责施工的工程有20项,电站工程5项,林产工业项目8
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