爱的教育读书笔记10篇.docx
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爱的教育读书笔记10篇
爱的教育读书笔记10篇
《爱的教育》读书笔记1
轻轻地翻开《爱的教育》的扉页,抱着崇敬之心阅读每一篇爱的故事。
每读一篇,心中就翻滚起爱的波——是母爱,或者是友爱……
朱利奥一位铁路职员的长子,因为生活的拮据以至于他的父亲找了一份抄抄写写的工作。
而长期夜以继日的工作使父亲疲惫不堪,孝顺的朱利奥默默地每夜十二点替父亲抄写。
日复一日的抄写使父亲挣的里拉日益增多,却使朱利奥的学业日渐消沉,更重要是,父亲对他丧失希冀。
朱利奥想过放弃,可每夜十二点的抄写,却成了一个雷打不动的规矩,当冷漠已久的父亲发现时……
合上书,波澜起伏的心潮混杂着一种莫名的感动。
是儿子对父亲的那份浓浓的关怀?
是父亲对儿子的望子成龙?
不是朱利奥的乖巧、懂事?
更是……而这一切的一切,都是用心与心汇成的感动——爱。
“爱”其实在生活中的表达方式并不单一,有时候,是个微不足道的手势;有时候,是一句嘘寒问暖的问候;有时候,是一个鼓励性的眼神;有时候,则是为给他人默默无闻的帮助。
从这篇《佛罗伦萨小抄写匠》中,我深深地体会到什么叫“孝顺”。
它不是伟大的代名词,它是一种不善言辞却意蕴万千的子女对父母的爱。
这种爱是在任何时候都可以表达的。
在以后的日常生活中,我也要以“孝”和“爱”的要求对待家中父母。
因为,他们不仅是我至亲至爱的人,还是哺养我的亲人,“父母”是最崇高、最亲切的称谓了。
在他们闲暇之余,我要为他们泡上一杯浓浓的热茶,消除他们整天的疲惫,使舒心和安逸陪伴他们左右。
在他们工作之余,我要多为他们捶捶背,也许,这看似微不足道的一片心意,会使他们感受到浓浓的亲情和暖暖孝心,爱。
父母含辛茹苦地将我培养,在我身上寄予了殷切希望,他们的望子成龙,望女成凤,不就是对我浓烈的爱吗?
而我呢,我现在能做到的,就是像小抄写匠对父母一样,体谅、理解他们的困扰,分担他们烦恼,使他们眉宇间少几分急躁;额角少几道因种种麻烦而增添的皱纹;青丝中少加杂一些因焦虑而恣意横生的白发。
让他们嘴角扬起,脸上绽放出灿烂和发自内心的笑靥。
让忧伤因为无机可乘而乖乖逃之。
也许,这就是我该做的,该尽的孝心吧。
我掩卷深思着……
“《爱的教育》、《爱的教育》……”我喃喃着。
真如题所言,每读一篇故事,就受到了爱的洗礼,被爱教育着。
《爱的教育》读书笔记2
今天吕老师让我们写关于爱的故事,我想来想去,写爱的教育吧。
这本书中有许多动人的故事,让我给讲两个故事吧!
每个故事都有爱。
接下来给你讲两个故事——父子情深和陪护“爸爸”。
父子情深讲的是一个小学中年级的学生——朱里奥。
朱里奥的爸爸非常辛苦,他的爸爸要养活全家人,很不容易。
他的爸爸不仅干正常的公事,还联系公文来抄写,经常抄到深夜12点。
朱里奥的父亲写字大大方方,可是500张公文才有3里拉。
“好辛苦啊”我自言自语地说。
朱里奥看见爸爸很辛苦,就请求帮爸爸抄写,却被爸爸拒绝了。
朱里奥知道爸爸抄到12点才睡。
父亲入睡后,朱里奥悄悄下床,来到父亲的书房,模仿父亲的笔记抄写,字条已有xx条了,可以换1里拉了,他高兴极了。
回到了房间里。
他一连写了好几夜,父亲都没发现。
有一天,朱里奥心烦意乱,碰掉了一本书,他非常害怕,直到没有声音,一颗悬着的心才放下来。
可这是父亲已经站在他背后了,他的父亲看了一下朱里奥,突然恍然大悟。
他的父亲把朱里奥带到他母亲面前,父亲把经过对他的母亲说了,母亲的眼泪夺眶而出。
朱里奥一连熟睡了几个小时,当他睁开眼时,看见爸爸在他旁边睡着。
这是朱里奥这几个月来第一次睡的这样安稳、香甜。
有一个少年他叫——西西洛,西西洛每天都给“爸爸”整理枕头或被子,倒水给“爸爸”喂药,西西洛把杯子送到“爸爸”的口边时,“爸爸”脸上似乎掠过一丝微笑。
有一天,西西洛看见有一个人提着包袱走了进来,这个人是西西洛的父亲,父亲看了看床上的病人,对西西洛说:
“走吧!
今晚赶到家还来得及!
”西西洛望了望病人,说:
“爸爸,我已经守他5天了,我们明天再走好吗?
”“你留下来,我先回家,给你妈妈报个平安,”父亲说。
爱是人类最美好的情感,爱,使人间充满温暖,我们身边有许多爱,让我们去感受。
《爱的教育》读书笔记3
当我第一次看见《爱的教育》这本书的名字时,脑海里立刻产生了疑问——爱是教育出来的吗?
在我的认知里,爱应该是一种条件反射,它是受到生活的影响,从而让我们慢慢感受到的。
可这不是教出来的呀!
带着疑问,我轻轻翻开了书的第一页……
不知不觉中《爱的教育》这本书被我看完了,书本里面的每一个画面似乎都散发着魔力似的把我征服了,令我产生了一种迫不及待想要把这整本书吞下肚子的感觉。
一遍读完还想再读一遍,那一个个感人的故事带着我去领悟,带着我去感动。
因为,爱是令人感动的!
书中的每一篇日记都记录着小安利柯对社会的了解和感触,他的身边最不缺少的就是爱。
因为在他的身边总是围绕着各种各样的爱:
父母对子女的爱,老师对学生的爱,亲友之间的爱……
爱,一个多么闪亮、多么令人钟爱的字眼。
书中的每一章每一节都把“爱”表现得淋漓尽致、深入骨髓。
在最朴实的字里行间中,作者融入了人世间最伟大的爱。
也只有拥有一双爱的眼睛才能发现小安利柯是多么善良、多么有爱的人啊!
因为爱是一种教育!
在我们的日常生活中,这样的爱并不少见,只是我们没有认真去观察这个世界。
也许,在某个__街道,摔倒的老人被“红领巾”扶起来;课堂上,老师向回答问题的学生投来鼓励的目光;妈妈早早起床,为我们做好可口的早餐……这都是爱!
即使这些事情微不足道,但也是爱的体现,因为人生如花,而爱便是花的蜜。
爱,的确不是教育出来的,因为润物细无声。
只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间。
《爱的教育》读书笔记4
读了《爱的教育》这本书使我感受很深,它里面的内容写得十分真实,让我看得入神入肺。
该书主要讲了:
一个意大利四年级小学生安利柯的一年来的经历,描写了发生在学校、班级和家里的一个个感人至深的故事。
父母对儿女的爱有多深呀!
在学校老师的关怀和鼓励之下,同学之间互相帮助的氛围里,朋友间的关爱都无不流溢于纸上,真是动人心弦啊!
爱,像人的灵魂,每天陪伴在我们身边,其实他的意义已经融入我们的生命。
就如父母的爱,不说操劳奔波,单是穿衣洗脸,督促孩子看书学习,往书架上放一本孩子爱看的书,一有头疼发烧,问寒问暖寻医找药就摆放在眼前,临睡前不忘再看一眼孩子,就是我们需要张开双臂才能拥抱的无法形容的爱。
当我们陷入困境,没人支持,是父母依然陪伴在身边,晚上不忘叮嘱一句:
早点睡,别熬坏身子。
读了安利柯的故事,我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。
安利柯有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。
最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。
亲情是我们生活中最普遍的感情,也是我体会最深的感情。
读完这本书我也感悟到:
爱是教育力量的源泉,是教育成功的基础。
没有爱的教育是虚伪的。
但只要我们用心感受,爱就在我们身边。
作为一名教师,我们的爱则爱在平凡的工作与生活中,爱在点滴之处。
爱体现在扎实的基本功、高度的责任感、精深的专业知识、以及一颗爱孩子们的心。
所以在今后的教育教学中,我将努力对学生更多地给予一份真情、一份关注、一点呵护、一些宽容,让学生感受到来自老师的关爱。
我手写我心,把真心亮给学生看,用真情诉给学生听,把真心带给学生读……
《爱的教育》读书笔记5
当一缕缕爱的春风飞出向你的身体,直扑你的心房,你是否感到温暖,受到教育?
《爱的教育》讲述的故事正是如此。
在《爱的教育》中,有一段故事令我印象深刻。
在一个雪天,加罗菲在玩雪球,一不小心就打到了一位老先生的眼镜,而眼镜碎了,伤到了那位老先生眼睛。
而在这时候,加罗菲能在加罗内的陪伴下,去向老先生道歉。
再后来,还送去了一本精美的集邮册换取那位老先生宽恕,那可是他最重要的东西啊!
这是一个多么有诚信,多么诚实的人啊!
犯了错还敢于去认错,这一点,我做得到吗?
在生活中,人往往犯了错,都会不敢去承认。
但我却敢,为什么我敢呢,因为我看了《爱的教育》后,受到了启发。
那是一个寒冷的冬夜,我在外面独自游荡,忽然想起,妈妈让我去买作业,我就踏进了一条寂静的小路。
看着我的影子慢慢地移动,突然,一行字映入了我的眼帘——查理书店。
到了,到书店了,我推开书店沉重的门,买了书,把书放进袋子就离开了书店。
在昏黄的路灯下,我打开了袋子,想看一下有没有漏掉没有买的书,结果我发现袋子里多了一本书,那是一本我非常喜欢的书,我一直想拥有的一本书。
可如果留下来就是偷窃啊!
我一直在犹豫,突然,我想起了《爱的教育》中的故事,做人要诚实啊,于是我便返回了书店。
回到了书店,我和老板说了事情的经过,并把书还给了老板,还和他道了歉,老板并没有关生气,还用手摸了下我的头,说:
“你真是个好孩子。
”我脸红了,只有老天才知道我刚才心里在想什么。
《爱的教育》使我受到了很多教育,并让我有了敢于承认错误的勇气。
《爱的教育》使我难忘终生,受益无穷……
《爱的教育》读书笔记6
苦等N久的暑假可终于到了!
今天看电影,明天去同学家玩,后天去__乐园……我安排着自己的完美假期。
“诺,今天就开始写作业,不准出去玩,不准放风!
也不许拖到最后几天再慢吞吞地写!
”妈妈的一堆话当头砸来。
“哐当”门锁了。
坐在书桌前的我有些懵,但转念一想:
妈妈带妹妹出去玩了,那就看一会儿书吧!
反正她发现不了。
心动不如行动。
此时,书架上《爱的教育》跳入我的眼睛,我被书中感人的故事深深地吸引了。
这是一本以日记形式的儿童小说,由100多个情感真挚的故事组成。
其中,《卡罗纳》这个故事印象最深刻。
有一天,卡罗纳的母亲病得很厉害,卡罗纳很多天都没来上学了。
一天,老师宣布了一个很可怕的消息:
“卡罗纳的母亲去世了,他的母亲去了一个很好很好的地方,而且,谁也不准大笑!
”
过了一会儿,卡罗纳来了。
他面容灰白,好像他自己也大病了一场似的。
“我”心里泛起对他的同情与怜悯,大家都屏息凝神地望着他。
刚进入教室的卡罗纳,趴在桌上放声大哭起来,他大概想起了往日的情景。
往日里,他依偎在母亲的怀里,感受着母爱带来的温暖。
现在,亲爱的母亲离开了,而且是永远地离开了。
他再也看不到慈祥的母亲,再也听不到母亲轻柔的安慰声,再也感受不到……
小小年纪的卡罗纳就失去了妈妈,那份伤心、那份痛彻是难以想象的。
我们的生命中已经融入了母亲的血液,融入了母亲无私而伟大的爱,失去母亲,那是多么不幸啊!
此时,我的耳边又想起刚刚妈妈的叮咛“今天就开始写作业,不准……”是的,比起卡罗纳,我是幸福的。
至少每天都还能听到妈妈的唠叨。
其实,这唠叨还挺温暖的!
《爱的教育》读书笔记7
我国教育家陶行知曾说过:
“没有爱的教育将会使教学枯燥,像山泉枯竭一样。
”读完《爱的教育》,我觉得整个人都焕然一新了,灵魂已完全洗净。
本书是一部日记体儿童小说,从一个叫恩利科的四年级小学生视角,写他在一学年里的故事。
作者通过一件件平凡的、细微的事情,娓娓地记叙师生之情、父子之爱、同伴之谊,展示人性的真善美,讴歌了热爱祖国,贡献社会的优良品质。
读者读完每则日记,激荡于胸怀的感情波澜久久难以平息。
不妨说作者用“爱”的钥匙打开了人们的心扉,或许正是这个缘由,这部作品的名字在意大利语中就叫“心”!
恩利科有一群机智勇敢的好伙伴:
有的家里十分贫苦,但靠自己的努力换来了家庭的幸福、美满;有的成绩年年第一;有的力大又正直;有的喜爱做交易……他们学校经常参加各个级别的颁奖仪式,参观各个展览,使孩子受到爱的教育。
文中每月都有一则故事,内容主要围绕爱国、孝顺、勤劳、诚实等主题。
恩利科还有一位可亲可敬、教学有方的老师。
《爱的教育》里有人世间的各种喜怒哀惧,如开学第一天我十分开心;我与好友科咧帝吵架时的愤怒;可敬的老师病危时我们的悲哀;坏小子弗朗蒂往教室里扔鞭炮时的恐惧……
还有《爱的教育》里知识丰富,既有课本上的知识也有课外的知识,如教你如何辨别“催”与“摧”;“布拉沃”和“埃维沃“是意大利语,表示“好哇”和“好极了”的意思。
我爱《爱的教育》,爱里面扣人心弦的情节,爱通俗易懂的文字,更爱恩利科父母对她的教育方式——写信……
《爱的教育》读书笔记8
一场漂洒的雨过后,阳光带着清新的空气飞来。
我从抽屉中翻出“六一”儿童节妈妈送给我的一本书,书名是《爱的教育》。
翻开书,扉页上写有两行字:
学会感恩——妈妈。
这本书是意大利作家亚米契斯写的,才读了几行,我就爱不释手了。
这是一本从四年级学生埃瑞克的角度来记叙他所发生的事情,并写到日记本上。
书是一个个小故事串连在一起的,给我印象最深的是一篇名叫《小抄写员》的故事。
叙利奥的父亲是铁路工人,为了养活一大家子人,他帮杂志社抄写。
叙利奥不忍心看父亲辛苦,便在父亲停笔后,晚上帮父亲抄写。
但是因为睡眠不足,一天晚上,竟然趴在作业本上睡着了。
父亲严厉批评了他,他想说出来真相却忍住了。
可是每天晚上抄写已成为了习惯,那天晚上,叙利奥又起来了,不小心碰倒了一本书,心中紧张,生怕惊动父亲,但是他没有想到父亲已站在了背后了,父亲明白了一切,父子俩紧紧抱在了一起。
父子间的感情是宽广博大的。
“一个人爱别人,同时也被另一个人爱时,那么这个人是最幸福的”。
难道不是吗?
叙利奥爱自己的父亲,竟忍受委屈。
他把一切埋在心底,因为他爱爸爸,爸爸也爱他。
读了这个故事,使我想到了生活中的一些事例:
每当妈妈叫我洗一下碗,扫一下地时,我都是极不情愿的,经常要妈妈用一些东西“贿赂”我。
“拿人的钱嘴短”,我拿了妈妈的东西,又不好意思不为她分担家务活,但我干活时总会假装带着一副极尽全力的样子,来骗取妈妈对我的信任。
有时尽管妈妈贿赂我,我也不去做某件事,所以经常会让妈妈生气。
我被叙利奥关心父母、孝敬父母、体贴父母、勇于分担家庭责任的精神打动了。
在当今社会,我们这些独生子女受到父母的百般呵护,各个都是“小皇帝”“小公主”,总是会抓住父母对我们的万般溺爱,进行攻击,父母们就无可柰何了。
这本书是一本好书,让我明白了许多道理,我要把书中的精神永远保留在我们心中。
《爱的教育》读书笔记9
在图书馆看书时,偶然发现了一本书——《爱的教育》,看到这本书的书名,使我陷入了沉思中,在这奇妙缤纷的世界里,爱究竟是什么?
它像空气一样,每天都在我们身边,但又因为它无影无形,往往又很容易被我们忽略。
但在我们的生活中又不能缺少它,它的意义已经融入我们的生命。
带着这个问题,我与一个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案。
《爱的教育》这本书通过小男孩安利柯的日记,表现出在学校和家庭中,老师对学生的关爱,以及父母、兄弟姐妹之间对我们无微不至的呵护。
《爱的教育》文简单朴实,描写的也是极为平凡的人物,但其中流露出人与人之间的真挚情感,让人感动不已。
尤其是马可尔万里寻母的故事。
马可尔妈妈来信说身体不适之后,便与家里失去联系。
马可尔因收不到妈妈的信,决定去寻找妈妈,父亲也坚信儿子一定会成功。
马可尔在万里寻母的旅程中,历尽艰辛,尝遍了人生中的酸甜苦辣。
他凭借自己坚持不懈的努力,加上好心人的帮助,终于找到病得奄奄一息的妈妈……
读到这里,我不禁为马可尔的爱而感动,我想,“爱是什么”不会有明确的答案,但我知道,“爱”是没有界限的,在每个人的心目中都有一份纯洁的爱,同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子们无微不至的关爱,甚至萍水相逢人们之间的一个微笑,都是爱的表示……爱是我们经常挂在嘴边的,可有的时候,我们常常会忽略身边人对我们的爱。
爱是无私的,爱是博大的,只有生活在爱的海洋里,才会享受爱。
而当我读懂了《爱的教育》这本书后,我才真正领悟了爱的境界。
《爱的教育》读书笔记10
这个星期我读了意大利作家亚米契斯的一本书《爱的教育》。
这本书通过对生活朴素的描写,使我感受到人类多么需要相互关心,相互理解,相互帮助!
我认为这种关心、理解和帮助,都离不开一个最根本的东西—爱!
给我印象最深的是一封父亲的信《要学会爱人》,主要内容是讲,安利柯的父亲看见安利柯走路时不小心撞了一个妇人,连对不起也没说就走了,感到非常生气,并告诉他今后应该怎样尊敬别人,培养好的品德。
说实话,其实我有时也和安利柯差不多,每当有家长陪同时我都很有礼貌,但当家长不在时我就变懒了,见到谁就当没看见,头一低就过去了,连句话都懒得说。
记得有一次,在上学的路上,碰见我家对门的阿姨,我连理也没理,低着头就往前走,装做没有看见,也不知人家是怎么想的,是不是从此把我看成一个坏孩子呢?
总之,我这样是非常不礼貌的。
还有一次,也是在上学的路上,当我走到马路口时刚刚变红灯了,我便停了下来,这时一位年过六旬的老奶奶因没看见红灯,继续往前走,眼看对面的车就要过来了,本来这时应该赶紧把老奶奶拉回来,可我还在犹豫,到底去还是不去呢?
正当我犹豫不决时,我身旁的一位阿姨连忙把老奶奶拉回来,并对她说:
“红灯了,先不能过。
”之后,又把那位老奶奶送过了马路。
看到这些,我非常的后悔,后悔我当时犹豫什么。
我发现我的爱心突然间全都飞走了。
我对自己说,以后可千万不能再这样了。
一个人要培养好的品德,必须从小事做起。
小事不注意,将来就成不了大事。
今后,我要学会关爱他人。
如果看见有小同学摔倒了,就连忙扶起来;看见有人遇到困难,要及时帮助;包括给老人让路、给盲人引路、见穷人施舍、见伤员施救这都是文明的表现,这都是爱的表现。
我真希望全世界的人都充满爱心!
《爱的教育》读书笔记10篇
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