精选小学语文三年级下册14 蜜蜂人教部编版课后练习三十三.docx
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精选小学语文三年级下册14蜜蜂人教部编版课后练习三十三
精选2019-2020年小学语文三年级下册14蜜蜂人教部编版课后练习三十三
第1题【判断题】
根据课文内容判断下列说法的对错。
本文的作者是法布尔,课文节选自他的《昆虫记》。
A、正确
B、错误
作者实验的目的是验证蜜蜂是否具有辨认方向的能力。
A、正确
B、错误
在实验过程中,二十只左右的蜜蜂都准确无误地飞回了家。
A、正确
B、错误
蜜蜂的飞行靠的是超常的记忆力。
A、正确
B、错误
【答案】:
无
【解析】:
第2题【填空题】
数字成语大联欢______话不说______心______意______面______方______湖______海______亲不认______上______下______牛______毛______全______美
【答案】:
【解析】:
第3题【填空题】
我能根据课文《蜜蜂》内容,给下面的句子排列顺序。
______我叫小女儿守在蜂窝旁,自己走出二里多,多放飞蜜蜂。
______我在蜜蜂的背上做了白色的记号。
______蜜蜂四面飞散,我一边沿途观察,一边猜测思考。
______我在自家花园蜂窝捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。
【答案】:
【解析】:
第4题【填空题】
比一比,组词语
论______辨______准______组______
轮______辩______推______阻______
【答案】:
【解析】:
第5题【填空题】
【答案】:
【解析】:
第6题【填空题】
按课文《蜜蜂》内容填空。
《蜜蜂》这一篇课文是按照______、______、______的顺序来写的,体现了作者______的科学态度和______的科学作风。
【答案】:
【解析】:
第7题【填空题】
给下列多音字注音
①天气真闷______啊!
一定是快要下雨了。
②不知道什么原因,这几天我的心里很烦闷______。
③燕子低飞,几______乎要触到地面了。
④几______只灰雀在枝头上欢蹦乱跳的歌唱。
⑤尽______管风很大,我还是骑车到了学校。
⑥小路的尽______头是一片火红的枫林。
【答案】:
【解析】:
第8题【填空题】
读句子,在括号里选择恰当的词语。
①听说蜜蜂有______(辨认辨别)方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处。
②蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,(大概大约)______这样可以减少阻力。
③在______(大概大约)三刻钟的时间里,那两只小蜜蜂飞了四公里路。
④我放蜜蜂的时候是______(将近临近)两点钟。
【答案】:
【解析】:
第9题【填空题】
填上恰当的关联词。
①______飞到哪里,蜜蜂______可以回到原处。
②______它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,______它们确确实实飞回来了。
③蜜蜂靠的______超常的记忆力,______一种我无法解释的本能。
【答案】:
【解析】:
第10题【填空题】
下列词语书写正确吗:
正确的打“√”,错误的找出来并改正。
密蜂______跨进______检查______辩别方向______
组止______包括______沿涂______准确无吴______
【答案】:
【解析】:
第11题【填空题】
连线组词。
蜂______
峦
峰______利
锋______蜜
辨______论
辩______认
辫______子
跨______包
垮______越
挎______塌
【答案】:
【解析】:
第12题【语言表达】
照样子,发挥想象,把句子补充完整。
例:
没等我跨进家门,小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动。
李校长______,看上去很生气。
王奶奶______,看上去很高兴。
【答案】:
无
【解析】:
第13题【语言表达】
改写句子,不改变句子原意。
例:
我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
我想,它们飞得这么低,不能看到遥远的家。
他感冒那么严重,怎么能上学呢?
贝贝上课不注意听讲,怎么能学习好呢?
【答案】:
【解析】:
第14题【语言表达】
将下列句子改为“被”字句
①我在它们的背上做了白色记号。
②我带着做了记号的二十只蜜蜂,走了两里多路。
③大灰狼把小羊吃掉了。
④蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服
【答案】:
【解析】:
第15题【现代文阅读】
阅读课文《蜜蜂》
一天,我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸(袋代)里。
为了(证实证明)飞回花园的蜜蜂是我(放走放飞)的,我在它们的背(bēibèi)上(作做)了白色的(纪记)号。
然后,我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己(代带)着(作做)了(纪记)号的二十只蜜蜂,走了两里多路,打开纸(代袋),把它们放出来。
给加横线的字选择正确的读音。
背(bēibèi)______
选出括号里用得不正确的字或词。
(袋代)______(证实证明)______(放走放飞)______
(作做)______(纪记)______(代带)______
(作做)______(纪记)______(代袋)______
从这个过程可以看出法布尔()的试验精神。
A、细心
B、周到
C、严谨
【答案】:
【解析】:
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