二年级下册心理健康教育科教案.docx

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二年级下册心理健康教育科教案

西柯学区小学二年级心理健康教育科第二学期教案

教学内容

1.我是记忆小能手

教学目标

1.引导学生通过各种方法来锻炼自己的记忆力。

2.在游戏中寻找记忆小窍门，巩固知识，增强记忆。

教学重点、难点

通过各种方法来锻炼自己的记忆力，巩固知识，增强记忆。

课前准备

小故事

教学过程

一、暖身操

1、每位同学说出自己最喜欢的一句广告词。

2、说说你为什么对它记得这么牢？

二、与你分享

1、教师朗读故事

2、交流：

这些名人用什么好方法提高自己的记忆力？

三、小调查

1、在你喜欢的复习方式后面画“√”

（1）每天下课后及时复习。

（）

（2）有重点地复习。

（）

（3）默写、阅读、回忆交替复习。

（）

（4）默读、朗读与背诵相结合复习。

（）

（5）利用笔记、日记复习。

（）

七嘴八舌：

你有其他复习方法吗？

四、游戏坊

游戏一：

从放在桌上的物品中观察什么物品被老师拿走了。

游戏二：

遮住图片的一部分，让同学回答该图片的内容。

你说我说：

在游戏中，你体会到了什么？

五、金点子

1、师朗读介绍“奇特联想”

2、出示几组词语，让学生展开“奇特联想”进行记忆。

3、记忆小窍门

▲及时复习。

科学家研究表明，及时复习能记住98%的内容，否则很快就会遗忘。

▲尝试回忆。

每天都要想一想：

今天学了什么内容？

哪些最重要？

哪些是自己还不完全懂的？

▲分散复习。

如做自测题、同学间相互问答、默写等。

▲归类复习。

语文中的生字、词语、句子、课文等都可以用画表格等归类方法复习。

六、实践园

1、请你扮演老师的角色，把学过的一节课主要内容，也可以把你认为最熟悉的内容，讲给家长或自己听。

2、说一说：

“讲课”对记忆有什么帮助？

送你一句话：

记得快又牢，只因方法好。

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教学内容

2.克服困难我真勇敢

教学目标

1.培养学生的自信心和克服困难的勇气、毅力。

2.懂得有困难是坏事也是好事，遇到困难会要想办法去克服困难，战胜困难。

教学重点、难点

培养学生的自信心和克服困难、战胜困难的精神。

课前准备

歌曲《雏鹰之歌》、小故事

教学过程

一、暖身操

欣赏歌曲《雏鹰之歌》。

二、小故事大道理

1、讲故事：

飞翔的小雏鹰

2、说说议议：

你愿意做哪只小雏鹰,为什么？

三、情景剧场

1、学生表演

2、交流：

以前我遇到的困难有……

我是这样克服的……

每当我战胜了困难后，我感到……

四、小故事大道理

1、听故事：

《张海迪的故事》、《贝多芬的故事》

2、你说我说：

看了他们的故事，你想说什么？

送你一句话：

有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。

——徐特立

西柯学区小学第二学期教案

教学内容

3.合作好处多

教学目标

1.知道合作是无处不在的，合作能让人快乐，能使人成功，只有学会合作才能发挥出集体的力量。

2.培养学生的合作精神。

教学重点、难点

1.让学生在合作的过程中学会宽容别人。

2.培养学生的合作精神。

课前准备

图片、歌谣

教学过程

一、暖身操。

1、“两人三足”游戏：

两人一组，用一根布带把一人的左腿与另一人的右腿绑在一起，绑绳的位置不能高于膝盖部分，当然也不能低于脚踝。

2、比一比哪一组走得快。

3、想一想，说一说：

怎么走才能走得快呢？

二、讨论交流：

1、看他们怎样合作？

看了这些人的合作，你有什么感受？

2、运动会中，拔河比赛时，同学之间怎样合作的？

3、排球场上，运动员怎样合作？

三、游戏坊

1、抽球比赛：

六人小组合作，每个小组一个瓶子，瓶子里装着六个小球，瓶口只容得下一个小球进出，小球的一端绑着绳子，小组的每个同学各拿着一个绳子头，看哪个小组在最短的时间内把球抽出来。

2、谈谈这个游戏让你感受到什么？

3、想一想：

与人合作，你还有什么好点子？

四、小结。

合作过程中要学会宽容别人，礼貌提出不同意见；努力按要求去做；要独立思考；善于鼓励同伴；会表达感谢；让别人把话说完。

只有学会合作，才能发挥出集体的力量。

五、送你一句话：

合作要诀

合作取胜有法宝，

齐心协力最重要；

事先商量是首要，

讲究方法要记牢；

出现矛盾别吵闹，

埋怨指责是阻挠；

相互谅解是良药，

团结合作能登宝。

西柯学区小学第二学期教案

教学内容

4.帮助别人我快乐

教学目标

1.使学生了解在我们的学习、生活中，得到别人的帮助是幸福的；帮助别人更会带来很多快乐；

2.快乐是帮助别人的最好回报。

3.学会帮助别人的简单技巧。

教学重点、难点

1、懂得快乐是帮助别人的最好回报。

2、学会帮助别人的简单技巧。

课前准备

小故事

教学过程

一、暖身操

游戏《让我帮助你》

两个人一组，一个同学一手背着不能动，试着用一只手穿外衣，另一个同学帮助他穿上外衣。

1、当你用一只手穿衣服时，你觉得怎么样？

这时你最需要什么？

2、当你帮助同学穿外衣时，你心情怎样？

二、童话乐园

1、请听童话故事《小黄鸭和小青蛙》。

2、听完这个故事，你喜欢小黄鸭吗？

为什么？

三、小故事大道理

1、请同学们看课文第47页的故事。

2、说说盲人是怎么回答的？

3、你也有过帮助别人的经历吗？

请说一说。

四、游戏《盲人闯关》

第一轮：

盲人独立过障碍。

第二轮：

引路人带着盲人过障碍，可有语言提示。

1、听听盲人怎么说？

2、再听听盲人和引路人怎么说？

五、情景剧场

1、帮奶奶扫地。

2、帮助残疾人。

3、扶爷爷过马路……

说一说，如果是你，你会怎么做？

六、小结。

同学们，我们身边也有很多需要帮助的人，请你寻找身边需要帮助的人，试着帮助他们。

送你一句话：

帮助别人，一定很快乐！

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教学内容

5.集体伴我成长

教学目标

1.通过开展找快乐、分享快乐、给别人带来快乐等活动，帮助学生认识自己的快乐，并学会创造自己的快乐；

2.懂得把快乐与大家分享，可以增进相互间的了解，加深彼此间的感情；

3.体验到集体生活的快乐，增进学生对班集体的热爱。

教学重点、难点

1、学会创造自己的快乐；懂得把快乐与大家分享。

2、体验集体生活的快乐，增进对班集体的热爱。

课前准备

小故事、歌谣

教学过程

一、暖身操：

拍手歌《夸夸我们的班集体》

你拍一，我拍一，夸夸我们的班集体;

你拍二，我拍二，运动会上得第一；

你拍三，我拍三，努力争当优秀班；

你拍四，我拍四，都做最好的自己；

你拍五，我拍五，团结合作最互助；

你拍六，我拍六，上课发言争先恐后；

你拍七，我拍七，样样评比得第一；

你拍八，我拍八，各科成绩不落下；

你拍九，我拍九，好人好事天天有；

你拍十，我拍十，好的集体要保持。

二、小故事大道理。

1、听故事《巨大的蚁团》

2、说说从这个故事中，你懂得了什么道理？

三、讨论交流。

1、分享你在集体生活中的快乐事。

2、你有离开集体（如生病、放假）的经历吗？

当时你的心情怎样？

四、游戏坊：

《和筷子比力量》

1、一根筷子，你能把它折断吗？

两根呢？

2、谁能把十根筷子折断/

3、从这里你明白了什么？

4、小结：

筷子好比人，个人的力量是有限的，集体的力量是无限的。

集体是我们共同的家，让我们在集体里共同成长！

五、我的小行动。

请为我们的集体献出自己的一份爱心，付出一份劳动，哪怕是一盆花草，一幅图画，一个建议……让我们为集体做件事吧！

送你一句话：

爱集体吧，你一定会快乐的！

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教学内容

6.我与同学比什么

教学目标

1.了解什么才是真正的美，才是值得比一比。

2.懂得同学之间应该比学习、比进步、比努力，才是有意义的。

教学重点、难点

懂得同学之间应该比学习、比进步、比努力，才是有意义的。

课前准备

小故事

教学过程

一、暖身操

游戏“扮时钟”

1、在黑板上画一个大的时钟，分别将时钟的刻度标出来。

2、找三个同学分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子（代表时钟的指针）在时钟前面站成一排。

（注意背向黑板）

3、老师说一个时刻，比如现在是3点45分15秒，要三个同学迅速奖代表指针的棍子指向正确的位置。

二、小故事大道理

1、听故事

（一）爱美的小公鸡

你说我说：

什么才是真正的美？

什么才是值得比一比的？

2、听故事

（二）张俭的故事

3、小贴士：

一个人的魅力不在于外表，在于他的素质和品格。

三、情景剧场

1、剧场一：

一个来自乡下女同学，父母花了很多钱让她到城里学习，她却无心读书，每天与同学比衣服、比零食，导致学习成绩不断下降。

可她仍然不知悔改，每天向父母要钱。

七嘴八舌：

☆这位同学的行为是否正确，她错在哪里？

每个同学自己对照一下，自己有没有类似的行为。

☆我们同学之间应该比什么？

2、剧场二：

有两个学生，一个学生长得很漂亮，穿衣服也很好看，但学习很懒，作业也不能完成，因此成绩很差。

另一个学生则相反，她家庭条件不怎么好，平时总是穿着很朴素的衣服，她长得也很平常，并不讨人喜欢，但她学习十分刻苦，工作积极主动，因此品学兼优，深受教师和同学的喜欢。

七嘴八舌：

你喜欢哪一个？

为什么？

四、小贴士：

同学之间应该比学习、比进步、比能力、比努力，这才是有意义的。

送你一句话：

真才实学能让你更美，更讨人喜欢！

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教学内容

7.平安回家

教学目标

1.使学生懂得放学回家时应该注意哪些方面，学会自己照顾自己，培养学生的自我保护意识。

2.认识常见的交通安全标志和设施，了解安全常识，注意交通安全，能够平安回家，发展学生的自我约束能力。

教学重点、难点

1.认识常见的交通安全标志和设施，了解安全常识，注意交通安全，能够平安回家。

2.培养学生的自我保护意识。

课前准备

歌曲《红灯停，绿灯行》

相关的交通标志

教学过程

一、暖身操

1、歌曲《红灯停，绿灯行》

2、七嘴八舌：

放学了回家的路上，你会注意哪些事情？

应该怎样做才能平安到家？

二、情景剧场

1、放学了，小朋友们回家了，在回家路上……

你说我说：

他们这样做有什么危险，回家时还要注意些什么？

2、七嘴八舌：

你知道要怎么过马路吗？

三、知识广场

你说我说：

你还认识哪些交通标志呢？

游戏乐园：

怎样才能平安回家？

四、实践园

1、选一选，涂一涂

小明每天步行回家，你认为安全的涂绿色，不安全的涂红色。

2、让我们一起来制定回家的安全小贴士

不在路上跑和玩

五、小贴士

过马路，别慌张，

先看左，再看右，

看清车辆再通行，

“安全”二字记心上。

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教学内容

8.心中的110

教学目标

1.理解什么是“心中的110”，并知道如何用心中的110保护自己。

2.了解日常生活中基本的安全常识，掌握基本的自救自护的方法。

增强自我保护意识。

3.提高学生的分辨能力，遇事多动脑筋，不上当受骗，学会自护自救。

教学重点、难点

1.学习使用心中的110保护自己。

2.掌握基本的自救自护的方法，增强自我保护意识。

课前准备

小故事、歌谣

教学过程

一、暖身操。

“唱反调”游戏：

老师说“起立”，同学们要坐下；老师说“左手”，同学们要伸出右手。

二、听故事《聪明的公鸡》。

三、七嘴八舌

你认为公鸡聪明吗？

为什么？

公鸡是怎样战胜狡猾的狐狸的？

四、情景剧场：

《我该怎么做》

五、小贴士：

现在，通过各种方式拐卖儿童的案件也很多，希望大家遇事要时时拨打心中的110。

六、小调查。

在现实生活中，小学生也时常会发生因麻痹大意而受骗的事情。

请你想一想，把那些可能上当受骗的事情写在下面的表格中，并告诉大家如何应对。

可能遇到的上当受骗的事情

应对方法

七、送你一句话

心中常有110，

安全防范记在心。

生人敲门仔细瞧，

给你东西不能要。

有人问路指方向，

莫被他人来拐带。

若遇坏人速报警，

赶快拨打110。

遇人遇事多动脑，

提高警惕万事好。

西柯学区小学第二学期教案

教学内容

9.放飞烦恼

教学目标

1.引导学生认识自我，以积极的生活态度正确对待成长过程中出现的烦恼等。

2.与别人交谈应口齿清楚，态度大方，话语通顺完整，能准确地表情达意。

教学重点、难点

能认识自我，以积极的生活态度正确对待成长过程中出现的烦恼。

课前准备

小故事

歌曲《快乐女神圣洁美丽》

教学过程

一暖身操

1、“照镜子”游戏：

两人一组，一个同学做各种表情，另一个同学当对方的“镜子”，模仿出对方的表情。

2、谈一谈：

这个游戏让你感受到什么？

二、游戏坊

1、把不快乐的事写在纸上，然后放进烦恼箱。

2、小贴士：

有烦恼不用怕，关键看我们怎么来对待这些烦恼，让它们不要老缠着我们。

三、小故事大道理

1、听故事《老太太和两个儿子》

2、想一想：

老太太为什么由不高兴变得高兴起来了呢？

四|交流

1、烦恼也像分苹果一样——一个苹果分给两个人，结果变成两份。

当我们将烦恼告诉我们信任的人时，烦恼也就减少了。

2、谈一谈：

当你倾诉完自己的烦恼后，你的感觉怎样？

说说自己解决烦恼的方法。

五、实践园

当你碰上妈妈不肯给我买巧克力”、“好朋友误解了自己”等情况时，你会有哪些情绪，有哪些想法？

要是让自己不那么难受，怎样改变自己的想法呢？

六轻松时刻

唱一唱：

《快乐颂》片段——《快乐女神圣洁美丽》

送你一句话：

把烦恼当垃圾丢掉吧！