长沙市工人文化宫青少年乒乓球运动开展的现状研究.docx

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长沙市工人文化宫青少年乒乓球运动开展的现状研究

存档编号

赣南师范学院学士学位论文

长沙市工人文化宫青少年乒乓球运动开展的现状研究

教学学院

届别

专业运动训练

学号

姓名唐千智

指导教师廖敏

完成日期

长沙市工人文化宫青少年

乒乓球运动开展的现状研究

作者：

运动训练专业唐千智

指导老师：

廖敏

摘要：

1959年容国团取得了我国第一个乒乓球世界冠军,中国乒乓球解开了新的篇章,乒乓球成为了我国国球。

乒乓球具有健身性,趣味性等特点,老少皆宜,适用范围广泛,在业余乒乓球运动中对乒乓球设施的规格要求低,在全国很多城市都具有相当广泛的群众基础。

笔者通过查找国民体质监测近期的报告,其结果显示我国青少年的体质健康状况令人担忧,下降趋势明显,其中比较突出的问题为肥胖与近视。

青少年通过参与乒乓球运动可以促进身体各系统发育,提高健康水平,还可以有效预防近视,因此乒乓球运动适合在中学中进行开展与普及。

为此,本文选择对长沙市工人文化宫青少年乒乓球运动开展情况进行调查研究,通过调查统计结果分析影响长沙市工人文化宫青少年乒乓球运动开展的因素,主要包括:

领导态度、乒乓球课程的安排、教师队伍、场地设施以及青少年家长的态度等五个方面,在分析结果的基础上提出相应对策。

本研究采用文献资料法、访谈法和问卷调查法对长沙市工人文化宫青少年乒乓球运动开展情况进行研究。

通过调研分析得出以下结论:

1.长沙市工人文化宫的领导对开展乒乓球运动没有给予重视，而且不支持乒乓球运动消费。

2.文化宫开展的乒乓球教学内容单一、形式死板而且课程数很少。

3.多数家长对于鼓励青少年参加乒乓球运动的积极性不高。

4.体育教师大部分不是乒乓球专业或是没有接受过乒乓球的专业训练,乒乓球项目科研情况较差,职称等级普遍较低。

5.现有乒乓球设施数量仍不能满足要求,并且乒乓球场地条件较差。

6.文化宫青少年大部分学生不能从文化宫的课程中得到专业的乒乓球指导。

关键词:

长沙市,文化宫,乒乓球,现状,发展对策

1.前言

乒乓球运动于19世纪末起源于英国，20世纪初，乒乓球运动在欧洲和亚洲蓬勃发展起来。

在我国有着很广泛的群众基础和文化底蕴，被称之为国球。

它带给我们的不仅是荣誉健身和娱乐，更重要的是它凝聚了我们中国人民积极进取，有勇有谋的拼搏精神。

乒乓球运动在我国开展得非常普及，深受青少年和大学生的喜爱。

乒乓球运动的特点是球小、速度快、旋转强、变化多样、攻守转换快，属于技巧性运动。

乒乓球运动对运动员的身体协调性、灵活性、节奏感、反应能力要求较高。

而且高水平乒乓球比赛又极具观赏性和感染力，它愉悦心情，陶冶情操。

乒乓球运动是一种不受年龄限制的一种老少皆宜、适合终身锻炼的体育项目因此备受广大群众和学生的喜爱。

乒乓球作为一项竞技运动，它一方面展现的是一项技巧性强、速度快、变化多、和竞争十分激烈的运动项目，而它另一方面展现的是一项普及性很强，老少皆宜的活动。

既能强身健体，又充满乐趣，同时也是具有丰富的文化内涵、培养良好道德风尚、陶冶情操的有效运动，也可培养练习者不怕困难，顽强拼博的精神。

乒乓球运动是一项群众喜闻乐见的大众健身手段，既具有强身健体的功能还具有竞技性，所以，在参与过程中，既可以满足群众的体育健身与娱乐的需求，还可以丰富群众的业余文化生活，培养人们顽强拼搏的意志、战胜困难的信心以及团结合作的团体精神。

如今越来越多的中国人喜欢上了乒乓球运动，在社区体育运动中巧妙地融入乒乓球运动，可以解决我国社区体育发展“社区体育等于老年人体育”的瓶颈问题，吸引更多的社区成员加入体育锻炼行列中来，丰富社区体育运动形式和内容，全面增强社区成员体质，推动繁荣社区体育文化，增强社区成员间的感情；还可以拓宽乒乓球运动的发展空间，推动社区体育的繁荣与发展。

另外，在社区体育运动中推广乒乓球运动还有助于解决青少年迷恋游戏与网络、人们心理压力过大等一系列的社会问题，帮助人们从封闭的、憋闷的空间中走出来，释放心理压力，增进社区的和谐度，增强社区的凝聚力，最终推动乒乓球运动的快速发展和广泛普及。

2.研究对象与研究方法

2.1研究对象

本文以长沙市工人文化宫青少年乒乓球运动开展的现状为研究对象。

重点是对长沙市工人文化宫青少年乒乓球进攻意识的培养乒

乓球体育俱乐部的软硬件等相关内容为调查对象展开的研究。

2.2研究方法

2.2.1文献资料法 

通过中国期刊网、中国知网和图书馆搜集、查阅了众多学者从社会学、心理血和生理学等不同的角度对青少年乒乓球运动开展情况研究的大量文献资料，对此资料进行整理和分析，为本文的研究奠定了一定的理论基础。

2.2.2访谈法

与长沙市工人文化宫的部分领导、乒乓球教师、青少年及其家长进行访谈，以获得他们的想法和建议，为本研究提供了有力的参考价值。

内容主要涉及对乒乓球运动的喜好情况，文化宫乒乓球师资队伍建设情况，乒乓球教学内容的组织形式、场地器材的管理情况，希望参加乒乓球运动的时间和频率、乒乓球运动将如何发展等问题。

2.2.3问卷调查法

本文结合相关文献资料和实地走访情况，设计出符合长沙市工人文化宫青少年乒乓球运动开展情况的调查问卷。

对来长沙市工人文化宫参加活动青少年进行发放、收回问卷进行分析统计，获得了有价值的研究资料和信息，确定了调查对象的情况和指标。

一共发放调查问卷1000份，回收1000份，有效问卷1000份，有效率、回收率都为百分之百。

3.研究结果与分析

3.1长沙市工人文化宫领导的态度

通过与长沙市工人文化宫七名领导中的五名进行访谈，了解了大多数领导对于文化宫开展青少年乒乓球运动的态度和想法。

在五名受访的领导中，有一位领导喜欢看和玩儿乒乓球，有四位不喜欢；有两位领导支持组织开展青少年乒乓球运动，有三位不支持。

从以上的访谈结果不难看出，长沙市工人文化宫的多数领导不支持文化宫开展青少年乒乓球运动，对开展青少年乒乓球运动的积极性非常低，肯定文化宫青少年乒乓球活动开展情况肯定是非常少的。

目前的问题就是，长沙市工人文化宫的大多数领导对开展青少年乒乓球运动积极性很低，最终导致文化宫青少年乒乓球运动的开展情况很少，很没有效果。

3.2长沙市工人文化宫学生对乒乓球运动的兴趣状况

表1的调查数据显示，来长沙市工人文化宫参加体育运动的青少年有20%不喜欢乒乓球，有60%是一般，只有10%是喜欢和10%是非常喜欢。

而这60%对乒乓球一般的人，对于乒乓球运动具有很大的发掘潜力。

这就表明了，目前青少年乒乓球运动开展的不好，

表1：

青少年对乒乓球运动的喜好程度情况（单位：

人）

对象

不喜欢

一般

喜欢

非常喜欢

总数

青少年

200

600

100

100

1000

3.3长沙市工人文化宫乒乓球课程安排现状

通过对长沙市工人文化宫的课程表的研究发现，乒乓球课程很少，每个星期才有三次。

这对于喜欢乒乓球的青少年课程是明显不够的，大大打击了他们的积极性。

而且对乒乓球课程的教学内容单一，教学形式死版，不能引起青少年的兴趣爱好。

3.4长沙市工人文化宫学生参加乒乓球运动的频率和时间状况

从表2来看，青少年最希望能够参加乒乓球运动的时间是17:

00-20:

00，而文化宫的开馆时间是8:

00-18:

00，所以从时间上并不能满足青少年的需要。

从表3来看，青少年最希望参加乒乓球运动的频率与他们的喜好程度是相一致的。

对于60%的希望参加乒乓球运动的积极性不是很高的青少年仍具有很大的发掘潜力。

表2：

青少年希望参加乒乓球运动的时间情况（单位：

人）

对象

6:

00-

8:

00

8:

00-

12:

00

12:

00-

17:

00

17:

00-

20:

00

总数

青少年

300

200

200

500

100

表3：

青少年希望参加乒乓球运动的频率情况（单位：

人）

对象

经常

每天一次

每个星期一次

偶尔一次

总数

青少年

100

100

600

200

100

3.5长沙市工人文化宫家长的态度

通过对青少年的调查问卷表4显示，有20%的家长是支持的，有20%是反对的，有60%绝大多数是无所谓的。

家长的态度对于青少年的影响是很大的，如果能够得到家长的支持，青少年乒乓球运动一定会得到很好的开展，如果得不到家长的支持，即使青少年想参加乒乓球活动，但家长给予阻挠，结果肯定是孩子不可能参加乒乓球活动的。

所以，暴露出来的问题就是：

目前，来长沙市工人文化宫活动的青少年的大多数家长对青少年参加乒乓球运动的积极性不高，所以一定要调动家长的积极性，争取得到他们的支持。

表4：

家长对青少年参加乒乓球运动支持情况（单位：

人）

对象

支持

无所谓

不支持

总数

青少年家长

200

600

200

100

3.6长沙市工人文化宫在乒乓球运动消费上所持的态度

文化宫的乒乓球场地和器械年久失修，而且通过与文化宫的领导的访谈我们不难看出，对于长沙市工人文化宫在乒乓球运动消费与领导对于乒乓球运动的支持态度情况是相一致的。

大多数领导是不支持乒乓球运动消费。

4.结论与意见

4.1结论

4.1.1长沙市工人文化宫的领导对开展乒乓球运动没有给予重视，而且不支持乒乓球运动消费。

4.1.2文化宫开展的乒乓球教学内容单一、形式死板而且课程数很少。

4.1.3多数家长对于鼓励青少年参加乒乓球运动的积极性不高。

4.1.4体育教师大部分不是乒乓球专业或是没有接受过乒乓球的专业训练,乒乓球项目科研情况较差,职称等级普遍较低。

4.1.5现有乒乓球设施数量仍不能满足要求,并且乒乓球场地条件较差。

4.1.6文化宫青少年大部分学生不能从文化宫的课程中得到专业的乒乓球指导。

4.2建议

4.2.1文化宫的领导要加强重视

兵兵球是集高度娱乐性和竞技性为一体的体育项目,其具有独特的健身价值。

兵兵球运动能够改善神经系统的灵敏性,同时也有助于改善心肺功能,增强体质。

中学生在参加兵兵球运动的同时也能够促进学生之间的交流,促进学生心理的健康发展,为学生建立终身体育意识打下坚实的基础。

随着教育事业在我国快速发展,体育作为一种现代学校教育过程的重要组成部分,起着不可替代的重要作用。

在实施新课程改革后,兵兵球项目己经被纳入中学体育课程中的主要内容,这说明兵兵球运动能够对中学生起到良好的健身锻炼的效果,可以达到提高中学生身体健康状况的要求。

青少年是我国未来发展的基石,国家应该对青少年的体质健康状况给予更多的关注。

青少年通过参加兵兵球运动,不仅可以缓解如今升学形式下的沉重的学习压力,而且还可以增强学生体质,使青少年建立终身体育的体育健康意识。

所以，文化宫的领导一定要对开展乒乓球运动给予高度的重视。

4.2.2加强师资队伍的建设

通过对文化宫的调查显示，由于理论知识的不完整和技术动作的不完善,导致在教学时教师的教学水平不高,教学方法不能得到更新,还有可能出现示范动作不标准,非兵兵球专项的体育教师无法给予学生足够专业的兵兵球理论和技术的专业指导等问题,学生在体会动作造成障碍,影响教学效果。

体育教师是体育运动的重要载体，教师的自身素质也是影响乒乓球运动开展的重要因素。

现有的专职体育教师中，乒乓球技术和理论水平不高，许多教师不能组织乒乓球教学、训练和比赛。

师范院校体育专业的学生，是明天的老师，他们接受乒乓球教育的程度，直接关系到今后广大青少年乒乓球教育水平。

由此可见，为适应乒乓球教育的需要，改变目前这种落后局面，首先必须解决师资问题，提高教师的乒乓球专业素质和理论教学水平，使之逐步成为懂得乒乓球教学的行家。

针对文化宫乒乓球运动缺少专业教师的现状，可以充分挖掘现有师资资源，内部发现，挖掘的范围可以推广到文化宫所有的教师，动员乒乓球水平较高的教师参与到乒乓球运动开展中；选派乒乓球任课教师进行集中培训，钻研教材教法，不断提高教学能力，以满足学生的要求。

在现有的条件下，文化宫可以与其他单位定期组织教师的乒乓球专项比赛、乒乓球选项公开课、乒乓球科研方面的交流等，可以走出区域限制，和其它单位进行交流等，以此促进文化宫乒乓球任课教师的专业素质和教学能力。

4.2.3深化乒乓球运动教学研究

加强对乒乓球运动与健康课程的深入研究。

面对体育教育中的新理论、新思想、新方法，体育教师迫切需要改变传统的教育思想，树立新的教育理念，需要不断学习新知识，掌握新方法，只有这样，才能更快地适应体育课程改革和发展的要求。

只有不断地加强课程研究，才能吸收到先进的教学理念，有效的教学方法，理论与实践密切结合后，则将更好的促进乒乓球运动课堂质量的提高，提高青少年乒乓球课堂的学习效果。

针对中学生的身心特点和课程的要求，教师有必要改变以往注重动作要领学习的传授方法，增加练习的趣味性和实用性，充分发挥教师的主导性和学生的主体性，并强调两者的密切结合，改变传统严肃的教学氛围，为学生提供轻松的心理氛围，减轻压力。

创新适合学生特点的练习方法，简化技术，以健康为目的，淡化竞技含量。

4.2.4创新趣味教学调动学生积极性

调动青少年对乒乓球运动的积极性是关键。

加强体育锻炼，青少年学生是主体。

通过青少年对体育活动的积极参与，培养学生自觉参与体育锻炼的习惯和健康的生活方式，形成热爱体育崇尚运动的良好风气。

在当前乒乓球教学中，客观地存在着教学成人化的倾向，学习的内容不够丰富，青少年的主体作用不能真正发挥，这严重影响了青少年参加体育锻炼的积极性和效果。

文化宫应该更新观念，树立现代化的教学观，充分发挥教师的创造性，拓展乒乓球活动空间，全面提高学生的体育整体素质。

体育兴趣是学生参与体育运动学习的内在动力。

要激发青少年的学习兴趣，调动学生的积极性，努力使乒乓球运动形式灵活多样，可以定期或不定期地进行小型乒乓球比赛，开展乒乓球趣味游戏等。

各种生动活泼的活动可以使学生对乒乓球运动产生浓厚的兴趣，发现其中的乐趣，还可以使原来技术较差的学生改变乒乓球学习的态度，使原来基础较好的青少年对此更感兴趣，从而更加出类拔萃。

丰富的乒乓球活动的开展，还将有利于培养学生的终身体育意识。

青少年乒乓球教学的目的和任务不是将所有的青少年都培养成运动员，而是要促使所有青少年的身心健康。

因此，我们在教学中要坚持“健康第一”的指导思想，培养青少年终身体育的意识。

传统的体育课以竞技运动为中心，青少年的主体性和创造性难以发挥，更在学生中造成了体育是体质好的青少年的专利的错误倾向。

甚至使青少年害怕体育、远离体育。

通过丰富多彩的乒乓球活动，就可以向青少年多方面展示乒乓球运动的魅力。

让学生感受到其实乒乓球运动是一件非常快乐的项目。

4.2.5加强场馆器材设施建设

通过对文化宫的乒乓球台调查发现文化宫兵兵球球台数量较少,而且老旧失修。

兵兵球的场地与器材是限制兵兵球运动发展的一个重要因素,使得同学想要上台练习时间短,等待上台练习时间少的情况,影响学生参与热情。

文化宫应加大对兵兵球场地器材的资金投入,建设优质的场地设备,以供兵兵球教学活动使用。

根据实地观察,文化宫的兵兵球台多数为固定球台,不可进行移动。

这种兵兵球台再不被使用时,依然占据不少运动的场地空间,因而文化宫可以配备便于安装移动的兵兵球台,变相的增加学校运动场地的利用率,并且使用便携式的兵兵球台,占用空间少,为文化宫增加兵兵球台数量创造了有利条件，有利于增加青少年参与兵兵球运动的人数,并且在运动后需要将器材放回原处,增加学生体育素养,和体育礼仪。

足够的场馆、器材等体育基础设施，是创造良好教学效果的有力保障。

文化宫应加大体育经费的投入，加强场馆设施的建设。

文化宫应尽可能安排可以进行室内活动的场地，如多余的教室或其他闲置的房屋，再添置几张乒乓球台。

即使室内场地一时解决不了，也可在室外空地边上购买或制作一些标准较高的乒乓球台，满足学生乒乓球活动的场地需求。

参考文献

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[10] 库艳萍. 郑州市独立学院《国家学生体质健康标准》实施情况调查分析[D]. 河南师范大学 2014 

附录A：

学生问卷

青少年参加乒乓球运动的调查问卷

亲爱的同学:

我是赣南师范大学的一名本科生,目前正在导师的指导下进行长沙市文化宫乒乓球运动开展现状的调查研究,为了了解长沙市文化宫乒乓球运动的开展现状,特设计以下问卷,希望您能利用您宝贵的时间来填写问卷。

您的答案将对我的研究数据以及结论起到导向性作用。

答案没有对错之分,最好的答案就是符合您目前情况的选项。

感谢您对我论文写作的支持和帮助！

姓名：

性别：

年龄：

（）1.你喜欢乒乓球吗？

A.不喜欢

B.一般

C.喜欢

D.非常喜欢

（）2.你希望参加乒乓球运动的频率是？

A.经常

B.每天一次

C.每个星期一次

D.偶尔一次

（）3、你希望参加乒乓球运动的时间是？

A.6：

00-8：

00

B.8：

00-12：

00

C.12：

00-17：

00

D.17：

00-20：

00

（）4.你参加乒乓球运动动机是?

A.健身

B.娱乐

C.家长或他人要求

D.其他

（）5.你认为乒乓球课程安排的合理吗?

A.合理

B.不合理

C.不清楚

（）6.你的父母支持你参加乒乓球运动吗？

A.支持

B.不支持也不反对

C.不支持

（）7.你认为老师讲课水平能否满足学生学习需要?

A.能

B.不能

C.一般

（）8.你认为你能在乒乓球课中学习掌握一些基本技术吗?

A.能

B.不能

C.一般

（）9.你觉得乒乓球场地能否满足学生学习、活动需要?

A.能

B.一般

C.不能

（）10.文化宫是否经常组织青少年进行乒乓球方面的活动?

A.经常

B.很少

C.不知道