土壤里有什么.pptx
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土壤里有什么.pptx
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,土壤里有什么,青岛版小学科学四年级下册,(青岛版)四年级科学下册课件,1、你认为土壤中可能含有什么成分?
2、你准备设计怎样的实验来验证你的猜想?
3、你需要用到那些器材?
我的猜想:
土壤里有.,实验器材:
烧杯、玻璃棒、酒精灯、玻璃片、夹子、滴管、石棉网,观察小提示,1.把1号烧杯土壤倒在白纸上,借助工具进行观察,可以用手摸一摸,看一看等。
2.把从土壤中发现的东西分类放好,并记录在表一中,看一看:
土壤湿润、有捻不碎的小石子草根和小虫。
仔细看一看:
有小石子、大小不同的沙粒、粉末状的微粒。
土壤中能发现许多不同种类的昆虫,土壤里有什么,植物沙子动物石子微生物黏土,实验要求,1、小组分工合作完成。
2、实验过程中注意安全,严格按照规定使用实验器材。
3、认真观察,做好实验记录。
4、实验结束后将物品放回原处,桌面清理干净。
黏土,粉沙,沙,沙砾,沙子,植物的叶、根和茎是腐殖质的主要来源。
温馨提示:
1.注意取上层清液一两滴。
2.正确使用酒精灯,注意安全。
3.加热时要移动玻璃片,让它均匀受热。
用滴管取静置后的上层清水一两滴,滴在玻璃片上涂匀,用镊子夹住玻璃片,在酒精灯上加热,观察出现了什么现象?
说明土壤里有什么?
说明土壤中有融于水的无机盐。
有气泡冒出,说明土壤里有空气。
静止后土壤分两层,下层颗粒较大是沙子,上层颗粒较小是黏土。
加热,水滴干后玻璃片上有脏的痕迹,说明土壤里有溶于水的物质,例如盐类。
用火烧,冒烟有气味,烧过后土壤变干颜色变浅,说明土壤里有水分和腐殖质。
实验结论,土壤里有什么,植物沙子水空气动物石子矿物质微生物黏土腐殖质,枯枝落叶层,岩石碎屑,有腐殖质的表土层,蚂蚁是在土壤中穴居的昆虫,蜗牛和甲虫靠腐烂的生物为生,花栗鼠在土壤洞内,寻找枯枝落叶层中的种子和果仁,植物的叶、根和茎是腐殖质的主要来源,蚯蚓能穿破坚硬、紧密的土壤,使植物的根更容易伸展,使空气和水更容易进入土壤,杆菌,球菌,放线菌,细菌分解动物、植物残体,形成腐殖质,植物被破坏,土地沙漠化,植被被破坏,造成水土流失。
工业废水排入耕地造成土壤污染严重。
过度使用农药,造成土壤污染。
工业废水排入耕地造成土壤污染严重。
保护我们的土壤,保护土地,人人有责!
【课堂达标】一、填空题。
1.土壤不是一种单纯的物质,它是由_、_、_、_、_等构成。
2.土壤是由_、_、固体三种物质组成的。
3.土壤里含有一些可以燃烧的东西,主要是_腐烂以后变成的,叫做_。
4.腐殖质是一种有机胶体,_能力很强。
二、实验与科学。
1.实验:
给土壤加热,开始加热冒出的是()。
继续加热冒出的应是()。
这是()中的()在燃烧,同时还会闻到()气味。
2.实验:
把土壤放进盛有水的烧杯里,看到(),说明()。
搅拌,静止后土壤分()层,下层颗粒(),是(),上层颗粒(),是()。
取上层清水,滴在玻璃片上加热,水滴干后玻璃片上有(),说明土壤里有()。
三、生活中的科学。
结合生活中的例子,说一说土壤中含有盐类物质。
水,沙,空气,腐殖质,粘土,气体,液体,腐殖质,土壤里的枯枝烂叶,水蒸气,吸水保肥,烟,腐殖质,土壤,有气泡冒出,烧糊,沙,大,两,土壤里有空气,脏的痕迹,黏土,小,溶于水的物质,当好小法官
(1)土壤中死的和活的动植物越多,土壤越肥沃。
()
(2)把土块放在水中搅拌,静止后,上层粗粒主要是黏土,下层细粒主要是沙。
()(3)分析土壤中是不是含有腐殖质,应将土壤放在铁盘里加热。
(),寻找土壤的成分,土壤是由什么组成的?
沙子、黏土,腐殖质,潮湿,水分,寻找土壤的成分,1.把土壤放入水中,2.搅拌后静置一会儿,3.观察沉淀后的现象,操作顺序,我发现有()浮在水面上。
水面上有()冒出来,说明土壤中含有()。
我发现:
最下层的沉淀物颗粒比较()。
上层的沉淀物颗粒比较()。
杂物,空气,细,粗,气泡,寻找土壤的成分,玻璃片上的水分蒸发后,你有什么发现?
脏的痕迹,溶于水的物质,盐类,
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