法语虚拟式.docx
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法语虚拟式
6ecours–LESDÉMONSTRATIFS
LESDÉMONSTRATIFS
L’ADJECTIFDÉMONSTRATIFs’accordeaveclenom:
cegarçoncettefillecesenfants
•Lesdémonstratifsdésignent,engénéral,desobjetsprésents:
CebâtimentestlePanthéon.
CetteégliseestNotre-Dame.
•Lemêmedémonstratifpeutdésignerunobjetprocheoulointain:
Cetteplanète(oùnoussommes)estlaTerre.
Cetteplanète(dansleciel)estVénus.
•Pourmarquerl’éloignementdansl’espace,onutilisesouvent“là-bas”:
Cetteplanète,là-bas,c’estJupiter.
•Laliaisonaveclesnomsestobligatoire,saufdevant“h”aspiré:
Cesoiseauxcesétudiantsces/héros
z•“Ce”devantvoyelleou“h”muetdevient“cet”:
LEPRONOMDÉMONSTRATIFpermetd’éviterlarépétition:
-Tuveuxcegâteau?
–Non,jepréfèrecelui-ci
(“+-ci”et“+-là”sontsouventcelui-làinterchangeables)
•Onutilisel’alternanceadjectif/pronompourdistinguerdeuxobjetsprésents
EXERCICES
1.Complétezlesphrasesavec“ce”,“cette”,“cet”ou“ces”Cecaféestexcellent!
1.problèmeestcomplexe.5.histoireestterrible.
2.poiressonttropmûres.6.hommeestdangereux3.acteurestinsupportable.7.livreestpassionnant
4.bijouxsonttrèsbeaux!
8.alcoolesttropfort.
2.Complétezavecunadjectifdémonstratif.
Jeconnaisbiencegarçonetcettefille.
1.–Regardepetitchatetpetitchien:
ilssontadorables!
2.-chaussuresetchapeau,aufond,danslavitrine,sonthorribles!
3.–Jevoudraistarteauxpommesetéclairaucafé.
4.–Metsassiettesdansleplacardetcouteauxdansletiroir.
3.Mettezlesphrasessuivantesauféminin.
1.Cethommecharmantestveuf.2.Cenouveauvendeuresttrèssérieux.3.Cethommeestdouxetchaleureux.4.Cegarçonestunpeufou!
5.Cedanseurestmerveilleux.
“ILYA“et“C’EST”
Aladifférenced’autreslangues(commel’anglais,l’italien,etc.),lefrançaisn’utilisepasleverbe“être”poursignalerl’existenced’unechoseoud’unepersonne,maislaconstructionimpersonnelle“ilya”.
L’EXISTENCEetL’IDENTIFICATION
•“ILYA”signalel’existenced’unepersonneoud’unechosedansunlieu:
•Lelieun’estpasnécessairementexprimé.
Ahuitheures,ilyaunfilm(àlatélévision,aucinéma...)
•“C’EST”(singulier)et“CESONT”(pluriel)identifientunechoseouunepersonneprésentesouprésentéespar“ilya”.
-Regarde,
-c’estuncerisierduJapon.
-cesontdesdanseursduBolchoï.
ABudapest,ilyaunfleuve:
c’estleDanube.
Danslebureau,ilyaunedameblonde,c’estlasecrétaire.
EXERCICES
1.Complétezpar“ilya”ou“c’est”/“cesont”,selonlemodèle
Danslejournal,ilyalaphotod’unetrèsbellefemme:
c’estuneactriceaméricaine.
1.Danslacour,deuxenfants:
lesenfantsdelaconcierge.
2.Dansmonquartier,unrestauranttrèsconnu:
unrestaurantrusse.
3.Aumuséed’Artmoderne,unetrèsbelleexposition:
uneexpositionsurlesimpressionnistesallemands.
4.Devantl’hôtel,unedizainedepersonnes:
destouristesitaliens.
EMPLOIDUMODESUBJONCTIF
LESUBJONCTIFAPRÈSCERTAINESCONJONCTIONS
Lesubjonctifs’emploiedanslasubordonnéeaprèscertainesconjonctions.
1.Lebut
Pourque
Afinque
Defaçonque
Desorteque
Depeurque…
Ilfaittoutpourqu’ellesoitheureuse.
Dites-le-leurdesortequ’ilssoientavertis
Ils’estcachédepeurqu’ellenelevoie.
2.L'oppositionet laconcession
Bienque
Quoique
Encoreque
Bienqu’ildiselecontraire,ilestresponsableduconflit
3.
4.
Dites-le-leuravantqu’il(ne)parte.
Jeposerailaquestionjusqu’àcequevousrépondiez.
Enattendantquetureviennes,jepréparerailerepas.
5.
Quoiqu’ilaitfaitdesonmieux,iln’apasréussi.
Celairabien,àconditionqu’ilsoitlà.
Cen’estpasqu’ilsoitavare,maisilapeurdegaspiller.
Iln’apasvoté,soitqu’ilaitoubliédelefaire,soitqu’iln’aitpaspuchoisirdecandidat.
Ilssontheureuxoùqu’ilssoient.
Nousferonscepique-nique,qu’ilfassebeauounon.
LESUBJONCTIFDANSLESRELATIVES
Lesubjonctifs’emploiedanslasubordonnéerelativesil’antécédentdupronomrelatifestunsuperlatifoulesmotslepremier,leseul,ledernier,pourexprimerl’incertitude.
Cesontlesseulesfautesquej’aievues.
(jen’aipastrouvéd’autresfautesquecelles-ci,maisilyenapeut-êtred’autres)
Cesontlesseulesfautesquej’aivues.
(voilàlesseulesfautesquej’aivues)
C’estleplusbeaumuséequej’aievisité.
(àmonavis,jen’aijamaisvisitéunmuséeplusbeau)
C’estleplusbeaumuséequej’aivisité.
(j’aivisitélemuséequiestleplusbeau)
Jechercheunétudiantquisoitparfaitementbilingue.
(jesouhaitequ’ilyaituntelétudiant,etjecherche)
Jechercheunétudiantquiestparfaitementbilingue.
(jesaisqu’ilyauntelétudiant,etjelecherche)
VERBESDEPENSÉEETDEDÉCLARATION
ÀLAFORMENÉGATIVEOUINTERROGATIVE
Lesubjonctifpeuts’employerdanslasubordonnéeaprèslesverbesdepenséeetdedéclarationàlaformenégativeouinterrogative.
Cependant,sil’onveutinsistersurlaréalitédufaitplusquesurledoute,onemploiel’indicatif.
Jenecroispasquecesoitlàlepluscourtchemin.
(àmonavis,cen’estpaslepluscourtchemin)
Ilnecroitpasquec’estlepluscourtchemin.
(jesuiscertainquec’estlepluscourtchemin,maisilpensequenon)
Questionn°1
Ledirecteuraimeraitqu’onpuisseaméliorerlastratégiedecommunication.
Exprimelesouhait
Exprimelebut
Exprimelacause
Questionn°2
Loïcn’apasparticipéàlaréunion,cen’estpasqu’ilsoitmécontentmaisqu’ilestfatigué.
Exprimeledoute
Exprimeuneopinion
Exprimelacause
Questionn°3
J’aiquittélatableavantqu’ellemefassedesreproches.
Exprimelatemporalité
Exprimelebut
Exprimelacause
Questionn°1
Jeferaileménage,pourvuquetufassesàmanger.
Exprimel'oppositionetlaconcession
Exprimelaconditionetl'hypothèse
Exprimelatemporalité
Questionn°2
Jeluiailaissémontéléphoneafinqu’ilpuissemecontacterrapidement
Exprimelebut
Exprimeuneopinion
Exprimelaconditionetl'hypothèse
Questionn°3
Bienqu’ilsoitmalade,Gautiervaparticiperàlaréunion.
Exprimel'oppositionetlaconcession
Exprimeuneopinion
Exprimelacause
1. Expressionsdeconcessionetdelimitation[suiviesdusubjonctif]
bienque;quoique(although)
àmoinsque(unless)
sansque(without)
pourque(inorderthat)
pourvuque(providedthat)
depeurque;decrainteque(forfearthat)
avantque(before)
jusqu’àceque(until)
quoique(whatever)
quique(whoever)
oùque(wherever)
2. Expressionsdesimultanéitéoud’opposition[suiviesdel’indicatif]
pendantque(while:
simultaneity)
tandisque;alorsque(while/whereas:
opposition)
enmêmetempsque(atthesametime)
3. Expressionstemporelles[suiviesdufutur]
lorsque;quand(when)
dèsque;aussitôtque(assoonas)
4. Autresstructures
mêmesi(evenif)
malgré+nom;endépitde+nom(inspiteof)
aulieude+infinitif(insteadof)
sans+infinitif(without)
pour,afinde+infinitif(inorderto)
Exercices
1.Non,jeneveuxpast'écouter...tudises
A. ?
quique
B. ?
bienque
C. ?
quoique
2....ilsachelavérité,MathieuCedarneveutriendire.
A. ?
Bienqu'
B. ?
Oùqu'
C. ?
Quiqu'
3.Tumeraconterastout?
...ilsepasse?
A. ?
Quiqu'
B. ?
Quoiqu'
C. ?
Bienqu'
4.Lapolicesaittoutsurlemeurtrierdepuis5jours....ilaille,ellelesuit.
A. ?
Bienqu'
B. ?
Quoiqu'
C. ?
Oùqu'
5.-Neracontecesecretàpersonne,compris?
°Apersonne!
...cesoit!
A. ?
Bienque
B. ?
Quique
C. ?
Oùque
1.Iln'estpasnécessairequetu___(boire)pourt'amuser.
2.Ilfautqueje___(prendre)mesvitamines.
3.Nousregrettonsquevousne___(croire)pasauxOVNIs.
4.Est-ilpossiblequ'il___(être)malade?
5.Jenepensepasqu'elles___(venir)demain.
6.Ilvautmieuxquetu___(faire)tesdevoirs.
7.Jeveuxqu'ils___(savoir)lavérité.
8.Ilestdommagequenous___(devoir)rentrer.
9.Croyez-vousquenous___(pouvoir)sortircesoir?
10.Elleestcontentequejela___(voir)demain.
1.Samèrevoudraitqu'il..........lechinois,maisilneveutpas.
A. ?
apprenne
B. ?
apprendre
C. ?
apprende
D. ?
apprend
2.J'aidumalàcomprendrequ'elle..........uneémissionaussistupide.
A. ?
regardera
B. ?
regardasse
C. ?
regarde
D. ?
regardait
3.Jenecroispasqu'elle..........20ans.
A. ?
aie
B. ?
a
C. ?
aye
D. ?
ait
4.Nous,onnepensepasqueleprofnous..........tropdedevoirs.
A. ?
donnera
B. ?
donnait
C. ?
donnasse
D. ?
donne
5.Ilfautquenous..........avant6heures.
A. ?
partons
B. ?
partions
C. ?
partissions
D. ?
partissons
6.Ilnecomprendpasqu'elleen..........unautrequelui.
A. ?
aimait
B. ?
aimasse
C. ?
aime
D. ?
aimera
7.C'estvraimentdommagequetune..........pasutilisercettecaméra.
A. ?
sais
B. ?
saies
C. ?
saves
D. ?
saches
8.Jenecroispasqu'elles..........letrainpourvenirici.
A. ?
prendent
B. ?
prendrent
C. ?
prennent
D. ?
prenaient
9.Jenepensepasquenous..........avantlanuit.
A. ?
finons
B. ?
finions
C. ?
finissons
D. ?
finissions
10.J'aimeraisquetoutlemonde..........heureuxetenbonnesanté.
A. ?
soie
B. ?
soit
C. ?
sois
D. ?
soient
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