初中中考物理基础学习知识填空重点100题docx.docx
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初中物理基础知识归纳
第一章声现象知识归纳
1.声音的发生:
由物体而产生。
停止,发声也
停止。
2.声音的传播:
声音靠介质传播。
不能传声。
通
常我们听到的声音是靠传来的。
3.声速:
在空气中传播速度是:
米/秒。
声音在传
播比液体快,而在液体传播又比快。
4.利用
可测距离:
5.乐音的三个特征:
、
、
。
(1)
音调:
是指声音
的高低,它与发声体的
有关系。
(2)
响度:
是指声音的大小,跟
发声体的
、声源与听者的
有关系。
6.减弱噪声的途径:
(1)在
处减弱
;
(2)
在
中减
弱;(3)
在
处减弱。
7.可听声:
频率在
Hz的声波;次声波:
频率低于
之间的声波:
超声波:
频率高于
Hz的声波。
8.超声波特点:
方向性好、穿透能力强、声能较集中。
具体应用有:
声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
9.次声波的特点:
可以传播很远,它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等,另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
第二章物态变化知识归纳
1.温度:
是指物体的。
测量的工具是,温度计是
根据液体的的原理制成的。
2.
摄氏温度(℃):
单位是摄氏度。
1
摄氏度的规定:
把
温
度规定为0度,把一标准大气压下
的温度规定为100度,在0
度和100
度之间分成100等分,每一等分为1℃。
3.常见的温度计有
(1)实验室用温度计;
(2)体温计;(3)寒暑表。
体温计:
测量范围是,每一小格是℃。
4.温度计使用:
(1)
使用前应观察它的
;
(2)
使用时温度
计玻璃泡要
浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁
;(3)
待
温度计示数
后再读数
;(4)
读数时玻璃泡要继续留在被测液体
中,视线与温度计中液柱的上表面相平。
5.
、
、
是物质存在的三种状态。
6.
熔化:
物质从固态变成液态的过程叫熔化。
要
热。
7.
凝固:
物质从液态变成固态的过程叫凝固。
要
热.
8.
熔点和凝固点:
晶体熔化时保持不变的温度叫;
。
晶体
凝固时保持不变的温度叫点。
晶体的熔点和凝固点相同。
9.晶体和非晶体的重要区别:
晶体都有一定的,而非晶
体没有。
10.(晶体熔化和凝固曲线图)
11.(非晶体熔化曲线图)
12.上图中
AD是晶体熔化曲线图,晶体在
段处于固态,
在BC段是过程,吸热,但温度不变,处于状态,CD段处于态;而DG是晶体凝固曲线图,DE段于液态,EF段落是凝固过程,放热,温度不变,处于固液共存状态,FG处于固态。
13.汽化:
物质从液态变为气态的过程叫汽化,汽化的方式有
和。
都要吸热。
14.蒸发:
是在任何温度下,且只在液体表面发生的,缓慢的汽
化现象。
15.沸腾:
是在一定温度(沸点)下,在液体内部和表面同时发生
的剧烈的汽化现象。
液体沸腾时要
,但温度
,这个温度
叫
。
16.
影响液体蒸发快慢的因素:
(1)液体;
(2)
液
体
;(3)
液面上方
。
17.
液化:
物质从气态变成液态的过程叫液化,液化要
热。
使气体液化的方法有:
和。
(液化现象如:
“白气”、
雾、等)
18.升华和凝华:
物质从固态直接变成气态叫升华,要热;
而物质从气态直接变成固态叫凝华,要热。
19.水循环:
自然界中的水不停地运动、变化着,构成了一个巨大的水循环系统。
水的循环伴随着能量的转移。
第三章光现象知识归纳
1.
光源:
自身能够发光的物体叫
。
2.
光的直线传播:
光在
介质中是沿
传播。
3.
光在真空中传播速度最大,是
米/秒,而在空气中传播
速度也认为是
米/秒。
4.
我们能看到不发光的物体是因为这些物体
的光射入了
我们的眼睛。
5.
光的反射定律:
反射光线与入射光线、法线在
上,反射
光线与入射光线分居
,反射角
入射角。
(注:
光路是
可逆的)
6.漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。
7.
大小
与镜面
平面镜成像特点:
(1)平面镜成的是像;
(2)像与物体
;(3)像与物体到镜面的相等;(4)像与物体的连线
。
另外,平面镜里成的像与物体左右倒置。
8.平面镜应用:
(1)成像;
(2)改变光路。
9.平面镜在生活中使用不当会造成光污染。
第四章光的折射知识归纳
1.光的折射:
光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向一般发生变化的现象。
2.光的折射规律:
光从空气斜射入水或其他介质,折射光线与入
射光线、法线在上;折射光线和入射光线分居,折射角
入射角;入射角增大时,折射角也随着增大;当光线垂直射向介质表面
时,传播方向
。
(折射光路也是可逆的
)
3.凸透镜:
中间厚边缘薄的透镜,它对光线有
作用,所以
也叫会聚透镜。
4.凸透镜成像:
(1)物体在二倍焦距以外
(u>2f)
,成
、
的
像.
如
(2)物体在焦距和二倍焦距之间
(f--2f)
。
成
、
的
像,
如幻灯机。
(3)物体在焦距之内
(u<f
)成
、
的
像.
如.
规律总结:
5.作光路图注意事项:
(1).要借助工具作图;
(2)是实际光线画实线,不是实际光线画虚
线;(3)光线要带箭头,光线与光线之间要连接好,不要断开;(4)作光的反射或折射光路图时,应先在入射点作出法线(虚线),然后根据反射角与入射角或折射角与入射角的关系作出光线;(5)光发生折射时,处于空
气中的那个角较大;(6)平行主光轴的光线经凹透镜发散后的光线的反
向延长线一定相交在虚焦点上;(7)平面镜成像时,反射光线的反向延长
线一定经过镜后的像;(8)画透镜时,一定要在透镜内画上斜线作阴影表
示实心。
6.光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的。
7.光的三基色是:
红、、蓝;颜料的三原色是:
红、、
蓝。
物体的颜色,透明物体的颜色由它透过的色光决定。
不透明物体的
颜色由它反射的色光决定。
8.
人的眼睛像一架神奇的照相机,晶状体相当于照相机
的
,视网膜相当于照相机内的
。
9.
近视眼看不清远处的景物,需要配戴
透镜;远视眼看不
清近处的景物,需要配戴透镜。
第五章物体的运动
1.
长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是
。
2.
长度的主单位是
,用符号:
表示,我们走两步
的距离约是1米,课桌的高度约
。
3.
长度的单位还有
。
4.刻度尺的正确使用:
(1).使用前要注意观察它的、和;
(2).用刻度
尺测量时,尺要沿着所测长度,不利用磨损的零刻线;(3).读数时视线
要与尺面,在精确测量时,要估读到最小刻度值的位;(4).
测量结果由组成。
5.误差:
测量值与真实值之间的差异,叫误差。
误差是不可避免的,它只能尽量,而不能消除,常用减少误差的方法是:
,。
6.特殊测量方法:
(1)累积法:
测一张纸厚度
(2)平移法:
(a)测硬币直径;(b)测乒乓球直径;
(3)替代法:
如(a)怎样用短刻度尺测量教学楼的高度,请说出两
种方法?
(b)怎样测量学校到你家的距离?
(c)怎样测地图上一曲线的长度?
7.机械运动:
物体的变化叫机械运动。
8.参照物:
在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体叫参照
物.
9.运动和静止的相对性:
同一个物体是运动还是静止,取决于所
选的。
10.匀速直线运动:
快慢不变、经过的路线是直线的运动。
这是最简单的机械运动。
11.速度:
用来表示物体的物理量。
12.速体在单位时间内通过的路程。
公式:
速度的单位是:
;千米/小时。
1米/秒=千米/小
时
13.变速运动:
物体运动速度是变化的运动。
14.平均速度:
在变速运动中,用总路程除以所用的时间可得物
体在这段路程中的快慢程度,这就是平均速度。
用公式:
;
日常所说的速度多数情况下是指平均速度。
第六章物质的物理属性知识归纳
1.质量(m):
物体中含有物质的多少叫质量。
2.
质量国际单位是:
。
其他有:
,1吨=
千
克=
克=
毫克(进率是千进)
3.
物体的质量不随
而改变。
4.
质量测量工具:
实验室常用
测质量。
5.天平的正确使用:
(1)把天平放在水平台上,把游码放在标尺左
端的;
(2)调节,使指针指在分度盘的中线处,这时天平平衡;(3)把物体放在盘里,用镊子向盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡;(4)这时物体的质量等于
质量加上所对的刻度值。
6.使用天平应注意:
(1)不能超过最大称量;
(2)加减砝码要用镊子,且动作要轻;(3)不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上。
7.密度:
某种物质质量叫做这种物质的密度。
用ρ表示密度,m表示质量,V表示体积,计算密度公式是;密度单位
是,(还有:
克/厘米3),1克/厘米3=千克/米3;8.
密度是物质的一种特性,不同种类的物质密度一般不同。
9.水的密度ρ=千克/米3
10.密度知识的应用:
(1)鉴别物质:
用天平测出质量m和用量筒
测出体积
V就可据公式:
求出物质密度。
再查密度表。
(2)求质量:
m=
。
(3)
求体积:
V=
11.物质的物理属性包括:
状态、硬度、密度、比热、透光性、导热性、导电性、磁性、弹性等。
第七章从粒子到宇宙
1.分子动理论的内容是:
(1)物质由
组成的,分子间有空
隙;
(2)
一切物体的分子都永不停息地做
运动;(3)
分子间存在相
互作用的。
2.扩散:
不同物质相互接触,彼此进入对方现象。
3.固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。
固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。
4.分子是原子组成的,原子是由和核外组成的,原
子核是由和组成的。
5.汤姆逊发现电子(1897年);卢瑟福发现质子(1919年);查德威克发现中子(1932年);盖尔曼提出夸克设想(1961年)。
6.加速器是探索微小粒子的有力武器。
7.银河系是由群星和弥漫物质集会而成的一个庞大天体系统,太阳只是其中一颗普通恒星。
8.宇宙是一个有层次的天体结构系统,大多数科学家都认定:
宇宙诞生于距今150亿年的一次大爆炸,这种爆炸是整体的,涉及宇宙全部物质及时间、空间,爆炸导致宇宙空间处处膨胀,温度则相应下降。
9.y.(光年)是指光在真空中行进一年所经过的距离。
第八章力知识归纳
1.什么是力:
力是物体对物体的作用。
2.物体间力的作用是的。
(一个物体对别的物体施力时,也
同时受到后者对它的力)。
3.力的作用效果:
力可以改变物体的,还可以改变物体
的。
4.力的单位是:
,符号是。
1牛顿大约是你拿
起两个鸡蛋所用的力。
5.实验室测力的工具是:
。
6.弹簧测力计的原理:
在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力
成。
7.弹簧测力计的用法:
(1)要检查指针是否指在零刻度,如果不是,则要调零;
(2)认清最小刻度和测量范围;(3)轻拉秤钩几次,看每次松手后,指针是否回到零刻度,(4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向
一致;⑸观察读数时,视线必须与刻度盘垂直。
(6)测量力时不能超过弹
簧测力计的量程。
8.力的三要素是:
力的、、,叫做力的三
要素,它们都能影响力的。
9.力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。
具体的画法是:
(1)用线段的起点表示力的作用点;
(2)延力的方向画一条带箭头的线段,箭头的方向表示力的方向;
(3)若在同一个图中有几个力,则力越大,线段应越长。
有时也可以在力的示意图标出力的大小,
10.重力:
地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力。
重力的
方向总是的。
11.重力的计算公式:
,(式中
g是重力与质量的比值:
g=
牛顿/
千克,在粗略计算时也可取
g=10牛顿/
千克);
重力跟质量
成
。
12.重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。
13.重心:
重力在物体上的叫重心。
14.摩擦力:
两个互相接触的物体,当它们要发生或已经发生相
对运动时,就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫摩
擦力。
15.滑动摩擦力的大小跟接触面的和大小有关
系。
压力越大、接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。
16.增大有益摩擦的方法:
增大压力和使接触面粗糙些。
减小有害摩擦的方法:
(1)使接触面光滑和减小压力;
(2)用滚动
代替滑动;(3)加润滑油;(4)利用气垫。
(5)让物体之间脱离接触(如磁悬
浮列车)。
第九章压强和浮力知识归纳
1.
压力:
作用在物体表面上的力叫压力。
2.
压强:
物体
上受到的
叫压强。
3.
压强公式:
,式中p单位是:
,简称:
帕,1
帕=,压力F单位是:
牛;受力面积S单位是:
米2
4.增大压强方法:
(1)S不变,F↑;
(2)F不变,S↓(3)同时把F↑,
S↓。
而减小压强方法则相反。
5.液体压强产生的原因:
是由于液体受
到。
6.液体压强特点:
(1)液体对容器底和壁都有压强,
(2)液体内部
向各个方向都有压强;(3)液体的压强随增加而增大,在同一深
度,液体向各个方向的压强;(4)不同液体的压强还跟有
关系。
7.液体压强计算公式:
,(ρ是液体密度,单位
是;g=;h是深度,指液体自由液面到液体内部某点的竖
直距离,单位是。
)
8.根据液体压强公式:
可得,液体的压强与液体的
和
有关,而与液体的体积和质量无关。
9.证明大气压强存在的实验是实验。
10.大气压强产生的原因:
空气受到重力作用而产生的,大气压强
随高度的增大而。
11.测定大气压强值的实验是:
实验。
12.测定大气压的仪器是:
气压计,常见气压计有水银气压计和无液气压计(金属盒气压计)。
13.标准大气压:
把等于760毫米水银柱的大气压。
1标准大气
压=毫米汞柱=帕=米水柱。
14.沸点与气压关系:
一切液体的沸点,都是气压减小时,
气压增大时。
15.流体压强大小与流速关系:
在流体中流速越大地方,压
强
;
流速越小的地方,压强
。
1.浮力:
一切浸入液体的物体,都受到液体对它
的力,
这个力叫浮力。
浮力方向总是
<的。
(物体在空气中也受到浮力
)
2.物体沉浮条件:
(开始是浸没在液体中)
方法一:
(比浮力与物体重力大小)
(1)F浮G,下沉;
(2)F浮G,上浮(3)F浮
G,悬浮或漂浮
方法二:
(比物体与液体的密度大小)
(1),下沉;
(2),上浮(3),悬浮。
(不
会漂浮)
3.浮力产生的原因:
浸在液体中的物体受到液体对它的的
压力差。
4.阿基米德原理:
浸入液体里的物体受到向上的浮力,浮力大小
于。
(浸没在气体里的物体受到的浮力大小等
于)
5.阿基米德原理公式:
6.计算浮力方法有:
(1)称量法:
F浮=,(G是物体受到重力,F是物体浸入液体中弹簧秤的读数)
(2)
压力差法:
F浮=
。
(3)
阿基米德原理:
。
(4)
平衡法:
(
适合漂浮、悬浮)
7.浮力利用
(1)轮船:
用密度大于水的材料做成,使它能排开
的水。
这就是制成轮船的道理。
(2)
潜水艇:
通过改变
来实现沉浮。
(3)
气球和飞艇:
充入密度
空气的气体。
第十章力和运动知识归纳
1.牛顿第一定律:
一切物体在的时候,总保
持。
(牛顿第一定律是在经验事实的基础
上,通过进一步的而概括出来的,因而不能用实验来证明这一
定律)。
2.惯性:
的性质叫惯性。
牛顿第一定律也叫
做。
3.物体平衡状态与力的平衡:
物体保持
叫
做平衡状态,物体受到几个力作用时,如果保持
,我们就说
这几个力平衡。
当物体在两个力的作用下处于平衡状态时,
就叫做二力
平衡。
4.二力平衡的条件:
作用在小、方向
、并且在
上的两个力,如果大
上;二力平衡
时合力为零。
5.物体在
或受到
都会保持
或。
第十一章简单机械和功知识归纳
1.杠杆:
一根在力的作用下能绕着
转动的硬棒就叫
杠杆。
2.什么是支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂?
(1)
支点:
的点(o)
(2)
动力:
的力(F1)
(3)
阻力:
的力(F2)
(4)
动力臂:
的距离(L1)
。
(5)
阻力臂:
的距离(L2)
3.杠杆平衡的条件
:
或写作:
或写成
。
这个平衡条件也就是
发现的
原理。
4.三种杠杆:
(1)
省力杠杆:
L1
L2,
平衡时F1
(2)
费力杠杆:
L1
L2
。
平衡时F1
特点是
费力,但省距离。
(如钓鱼杠,理发剪刀等)
(3)
等臂杠杆:
L1
L2,
平衡时F1
F2
。
特点是
既不省力,也不费力。
(如:
天平)
5.定滑轮特点:
。
(实质是个等臂杠杆)
6.动滑轮特点:
,但
动力方向,要
费.(
实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆
)
7.滑轮组:
使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体
所用的力就是物重的。
1.功的两个必要因素:
一是;二是物体
在。
2.功的计算:
功(W)等于的乘积。
(功=
力×距离)
3.功的公式:
;
单位:
W→
;F→
;s
→
。
(1
焦=
).
4.功的原理:
使用机械时,人们所做的功,都等于
所做
的功,也就是说使用任何机械都。
5.斜面:
FL=斜面长是斜面高的几倍,推力就是物重
的。
(螺丝也是斜面的一种)
6.机械效率:
的比值叫机械效率。
计算公式:
P有
/W=η
7.功率(P)
:
里完成的功
(W),叫功率。
计算
公式:
。
单位:
P→瓦特;W→
;t
→
。
(1
瓦=
焦/
秒。
1
千瓦=
瓦)
第十二章机械能和内能知识归纳
1.
一个物体能够
,这个物体就具有能(能量)。
2.
动能:
物体由于
而具有的能叫动能。
3.
运动物体的
,
,动能就越大。
4.
势能分为
和
。
5.
重力势能:
物体由于
而具有的能。
6.
物体质量
,被举得
,重力势能就越大。
7.
弹性势能:
物体由于
而具有的能。
8.
物体的弹性形变
,它的弹性势能就越大。
+
能;
9.机械能:
和的统称。
(机械能=
)单位是:
10.动能和势能之间是可以的。
方式有:
动能→重力势
动能→弹性
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