新员工拓展培训方案.docx
- 文档编号:25740344
- 上传时间:2023-06-12
- 格式:DOCX
- 页数:16
- 大小:25.54KB
新员工拓展培训方案.docx
《新员工拓展培训方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新员工拓展培训方案.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
新员工拓展培训方案
Youhavetobelieveinyourself.That'sthesecretofsuccess.(WORD文档/A4打印/可编辑/页眉可删)
新员工拓展培训方案
一、培训背景
M公司每年都有大量的新员工入职。
20__年又有新一批员工加入公司,希望通过培训让他们彼此加深了解,增强相互之间的情感交流,建立积极向上、轻松的组织气氛,增强团队精神,激发高昂士气。
了解公司及分公司组织结构及文化,及各项规章制度,尽快进入工作状态,同时,通过各部门针对部门的情况自行组织部门培训,帮助新晋员工尽快掌握岗位所需要的技能,更快适应工作。
二、培训需求
依照本公司每年新员工入职惯例,公司的组织结构与企业文化,新员工培训、员工拓展培训为必备内容,此外,结合招聘阶段新员工通过素质测评,结合新员工对培训的期望与想法构建培训规划。
三、培训目标
对新员工来说,一方面,通过培训,尽快提高新员工的综合素质。
新员工在企业中工作,不仅期望得到相应的经济回报,更希望能伴随企业的成长,个人也那迅速成长;另一方面,按照马斯洛的需要层次理论,员工在企业中工作,除了满足其生理以及案例层面的需要外,还希望得到归属感、自尊、受人尊敬甚至自我实现需要的满足。
合理利用公司培训这种形式,能使员工的这些需要得到满足。
通过进行培训需求分析发现员工在工作中暴露出的问题,进而找出提高员工素质与技能、端正员工的工作态度以及提高工作绩效的方法。
对公司来说,在进行培训需求分析的时候,公司希望通过培训,使新员工能为企业的长远发展带来推力。
要求新员工配合公司的总体战略的实施,加强团队凝聚力以及战斗力。
更重要的是通过分析发现公司在经营运作过程中出现的问题,更深入全面的改善公司的不良状况,使培训真正的起到作用,使公司的各种资源得到充分有效的利用。
四、培训项目
培训的对象:
20__年校园招聘员工
培训内容:
态度培训、知识培训、技能培训
备注:
态度培训:
企业发展史、企业文化、岗位职责、职业规划、福利待遇、奖惩制度等知识培训:
产品知识培训、业务知识培训等
技能培训:
各岗位需要的技能如英语、计算机、软件等
五、培训实施过程设计
项目流程:
前期准备——项目实施——项目后期工作
前期准备
1、成立策划小组,由人力资源部门为主导,由各个部门派人员参与
2、由策划小组进行拟定整个新员工培训计划
3、物资准备:
包括晚会、见面会、拓展培训布场用品,企业手册,员工手册等
4、后勤准备:
包括交通工具、培训设施与设备、座位安排、费用(场地、餐费)
5、人员准备:
包括每场培训负责人,讲师,后勤人员等
实施阶段
(一)公司整体培训计划
培训时间时间安排
1.参观公司培训内容培训地点1.公司
2.公司户外拓
展培训基地培训负责人迎新计划第一天2.员工见面会3.拓展培训
1.企业的简介
2.企业的logo及解释其含义1.总经理2.人力资源部经理
人力资源部
第二天
计划3.企业的文化、愿景、使命、价值观公司大会议厅4.公司的组织架构,公司的总经理及
其他各部门负责人
5.公司总的规章制度人力资源部经理
6.违反公司制度的惩罚机制以及优秀
员工的奖励制度
7.工资体系、福利体系及绩效的考核
标准、晋升途径及晋升的考核标准
1.岗位部门培训新员工
1、部门的简介,架构以及负责人,
2、部门的规章制度
各部门计划第三天3、新员工所在岗位的岗位职责,考核
方式,岗位的晋升途径
4、资源的申请程序
5、本部门与其他部门的关系由各部门自行各部门主管或其指在公司申请培定的人选训地点
(二)具体计划
第一天
上午:
1、到部门报到后,由各部门负责人带领新员工到指定地点集中
2、由人力资源部经理带领参观公司各处
3、结束参观行程,到见面会地点,由总经理致辞
下午:
1、短暂休息后按通知在集合点集中
2、由负责人带领到基地进行拓展培训(计划表见下)
下午13:
40—14:
3014:
30—16:
0016:
30—17:
30
17:
30—17:
50
17:
50—18:
40全家福、怪兽过河管理项目:
决战沙场终极挑战之毕业墙拓展小结依恋返程留住美好、点燃激-情计划沟通、积极主动荣辱与共、责任感恩回味反刍、沉淀所得
第二天
上午:
1、人力资源部经理对新员工按原定计划进行培训
2、培训会完后安排员工共同进餐
下午:
1、对拓展培训中表演出色的团队进行颁奖
2、新员工表演晚会
第三天
由各部门自行组织进行内部培训
后期工作
1、组织人员进行清场
2、检查设备是否有所损坏
3、进行项目总结
六、培训效果评估
考核
考核主要是针对培训第一讲:
“公司简介与企业文化”这一专题进行统一笔试,笔试结果作为员工考核的一部分,放入员工档案袋
PPT分享
拓展培训每个团队将此次项目过程和团队活动进程感受等相关内容制作成PPT,进行全员分享
培训总结书面报告
每个新员工每个培训项目后都要进行培训总结书面报告,呈给各部门主管
七、费用预算
注:
拓展培训冠军奖品规格100元/人,共9人,总计900元;
培训费:
240元/人/天,63人共计RMB15120元
包含:
培训费、助教费、摄像摄影、培训纪念短片设计制作。
赠送服务:
饮用水、训练队服、意外伤害保险。
其他费用按实际消费客户独立结算,预算总计RMB3600元;
用餐:
午餐300元/围__11人,午餐6围共计1800元
交通:
豪华大巴1辆,1800元/辆,全天全程往返接送,共计1800元
其他费用主要为布置场地费用及笔试考核费用,预算总计500元;
总费用预算:
RMB12120元
八、应急方案
1、户外拓展培训当天如果遇到天气不好,户外拓展培训改为室内拓展培训,培训游戏视场地条件进行,由培训师视情况而定;
2、如果原先确定要进行培训的负责人因事无法到场,应提前一天告诉策划小组,由策划小组再确定培训负责人;
3、培训场地出现问题,无法支持培训活动时,
九、培训注意点
参训人员没有特殊情况,不得无故缺席培训。
如有事情,必须提前请假;无故不参加者,对年
终绩效考核产生影响;
项目推进过程中,要不断进行沟通,确保无纰漏;
拓展过程中,注意安全问题。
人身财产安全问题参训人员自己负责;
个人职业生涯发展培训规划
刘冰08人力1班20__31050112
一、培训背景概述:
职业生涯对每个人来说都只是一个阶段性的规划,它只是在一定的时间内有效。
但是如果不进行有效合理的规划,就等于在浪费自己的时间和生命。
在这个学期,我正式踏入了求职大军的行列,也感受竞争的压力与找到自身的不足,而这些不足也可能会对将来在工作上产生一些不良的影响,因而,在做自身的职业生涯规划的同时,也立求通过培训,来逐步使自已走向完善。
毕业后10年内职业阶梯的最低阶梯是当一名人力资源专员,最高目标是当一名人力资源总监。
虽然我在大学本科学的专业是人力资源管理,然而,由于本科所学到的东西毕竟有限,而且大学里学到的侧重于理论学到,要把理论转化成实践也有一定的难度,但对于人力资源管理工作的喜爱使的决心坚持走下去。
二、培训的原则
1.根据不同角色的变化,为了适应岗位所要求的能力,技能要求进行不同的培训划分;2.培训要有针对性;3.培训要有效果;
三、培训需求调查与分析
在培训内容上,根据职业生涯地位的个人角色的变化,从人力资源专员、人力资源主管到人力资源经理,不同的变化会导致培训的需求不同,和培训的形式的不同。
在这里只要参照一般人力资源从业人员各个发展阶段的能力、技能要求进行设定。
(一)人力资源专员——就职初期(1-3年)
这是我从事人力资源的入门职业。
岗位职责要求从业者需要熟悉人力资源管理6大模块,掌握劳动法、劳动合同法、经济法等知识。
对于刚进入企业的新人,企业会提供一些基础的如企业文化、经营目标、企业制度等进行培训,以及为了更快地胜任岗位,本部门也会提供从事
本岗位所需求的一些技能培训。
岗位职责要求从业者需要熟悉人力资源管理6大模块,掌握劳动法、劳动合同法、经济法等知识,作为一个职场新人,工作经验尚浅,为了能用
培训方式有以下几种:
1.参加公司组织的关于公司历史、组织架构、企业文化等讲座;2.参加部门为帮助新员工胜任岗位所组织的部门技能培训;3.组织定期内训;4.参加拓展训练;
(二)人力资源主管就职中期(4-7年)
凭借工作的经验慢慢积累,通过自已在岗位上踏实工作,熟悉本部门多个模块的运作,可能晋升到人力资源主管,而作为一名部门小主管,提升管理、岗位技能的任务成为这个时期的主要任务。
培训方式有以上几种:
1.选择企业内部关于职位晋升的内训或外出参加公开课方式,提升管理、岗位技能;2.继续教育学习;3.职业资格认定;
(三)人力资源经理就职远期(8-10年)
人力资源的管理人力资源经理负责人肩负着对企业人力资源构造与管理的重要职责,掌握着一半生产力要素的控制管理权。
从人力资源部门的一个主管到人力资源经理,职权更大,工作覆盖面也更广了。
计划、指导和协调机构的人事活动,确保人力资源合理利用,管理理赔、人事策略和招聘等。
这时期培训方式有以下几种:
1.公司内训2.在校EMBA培训
培训阶段培训目标
1.熟悉人力资源管理6大模块理论与实操技能;
培训形式
1.公司内部培训
参加公司组织的关于公司历史、组
织架构、企业文化等讲座;参加拓展训练
参加部门为帮助新员工胜任岗位
所组织的部门技能培训;
人力资源专员
2.掌握劳动法、劳动合同法、经济法等知识;
1.培训重点在于在于管理者能力的开发,激发管理者的个人潜能
人力资源主管
2.学习如何增强团队活力、凝聚力和创造力
3.学会更有效的时间管理、如何培养执行力、领导力
1.加深对现代企业人力资源管理模式的把握;
人力资源经理
2.战略的眼光
3.培养良好的情绪调节和控制能力、杰出的组织能力和协调能力
1.公司内部培训
选择企业关于职位晋升的内训;外出参加公开课方式;职业资格认定;2.报名外部培训
1.公司内部培训
选择企业关于职位晋升的内训;公司外派交流学习2.在校培训在校EMBA培训
五、培训的安排
常规培训:
新员工入职培训、晋升培训培训范围:
分为对内培训和外部培训内训:
由公司内部组织的培训
外训:
主要是公司外派到公司以外的组织进行培训及报班培训
各项明细
六、预算安排
本预算分各个发展时期进行统计,由于培训不仅使公司受益,受训人也从中受益,因而,培训的支出由公司和个人承担,在这里只列出一个总数,公司的支出包括讲师出场费用,教材费,场地费等,个人支出主要为报班的费用,和申请公司外部培训机会个人应承担的部分。
备注:
人力资源经理个人支出为0,主要是到了人力资源经理这个职位,所有培训费用都可报销。
七、目标实施注意事项:
1、职业生涯不一定会照着所规划的走,因而培训规划也要跟着变化;
2、进入的企业会提供何种培训,培训周期,培训种类,愿意投入的`经费都无法估计,因而这里只作一般性假设,只做粗略估计;
3、关于预算方面的安排只是进行简单核算;
新员工拓展培训方案大全
美国政府在人力资源改革计划中所提出的未来五年的战略目标,相信也是每一家伟大公司的梦想:
一个伟大的工作场所,有着给人以启迪的领导者、高效的组织、自豪和士气高昂的员工们。
体验式培训将如何进行培训?
体验式学习正如她的名字所暗示的那样从体验中学习
她是一种以学习者为中心的学习方式,使参与者能够管理和承担与其他人共同学习的责任.体验式学习圈体验:
一个能够让团队充分参与并与企业文化目标相关的培训项目
感知:
感知感受和体会
分享:
讨论与培训目标有关的体验或感受的真正意义
提升:
深层次地推理(将反思提升到“现实世界”的理论依据)
应用:
参与者确定如何应用从课程中的所学以及如何进行相关技能的练习
※相应课程设计方案
★体验时间:
20__年7月
★体验地点:
待定
★体验形式:
根据不同定向,确定人数、组织方式★参与对象:
全体员工
★参训目的:
团队建设,加强协作。
沟通包容意识★参训人数:
25-60人
拓展热身(初步组建团队)
↓
破冰(打破隔膜。
让学员充分的进入到培训角色)
↓
电网(有目的、有计划的安排好做事程序,稳扎稳打、才能从容自如做好每一件事情)
↓
断桥(激发个人潜能和实现突破自我,考验我们学员面对挫折时如何做出选择)
↓
孤岛求生(公司高,中,基层之间,部门之间以及不同角色人员的有效沟通)
↓
毕业墙(感恩团队、感恩同伴、感恩公司)
↓
全程回顾总结
※相关理论
高绩效团队定义
麦肯锡公司顾问,凯兹恩巴-赫在其著名的《团队的智慧》(TheWisdomofTeams)一书中对团队的定义:
a)共同的奋斗目标
b)团队成员的个人成功要依靠团队其他成员
c)一致认可的行动策略
d)团队成员的知识与技能互为补充
不成功团队的特征
l个人,以自己的方式,追求个人的目标l分工和责任不清,导致重复的劳动l队员之间只有相互竞争而不是合作l队员的技能与性格特征没有得到平衡
l低效的交流,无论是通过正式还是非正式的方式l新队员没有真正融入团队
l破坏团队绩效的工作方式,例如没有责任感,糟糕的时间管理,拒绝变革等等。
l没有领导
团队发展的进程
第一阶段成立:
明了你所处的环境/确保队员充满兴趣/以身作则/鼓励队员之间分享观
点/鼓励分享个人的经历
第二阶段磨合:
鼓励表达个人的感受/建立队员之间沟通桥梁/化解冲突
第三阶段稳定:
增进解决问题的能力/创立实验机会/发展个人技能/保证队员相互了解
各自的强项及弱项
第四阶段成效:
阐明总体目标/保持士气/回顾总结
第五阶段成熟:
允许将领导权交给其它人/鼓励团队以外的联系/容纳意见分歧/打破常规
※项目介绍
团队热身
各小组分别向大家展示:
自己的队名,喊自己的队训、唱队歌,每个人用特殊的方式介绍自己性格中不为人知的一面,团队热烈的气氛初步形成。
l目标:
▲用特殊的形式相互了解,团队成员“融冰”
▲初步形成热烈的团队氛围,为接下来的培训做好心理准备
项目介绍:
▲12-15人组成一队
▲自我介绍:
每个成员都用独特的方式介绍自己,增进团队成员之间的相互了解。
▲队训:
根据大家的介绍,共同思考,创作队训
▲
队长:
在自我介绍及队训创作的过程中,具备一定领导能力的员工会表现出来,为大家选队长提供了参考依据
▲队长带领全队完成队名、队歌、队旗的创作
项目介绍一:
空中断桥
每一位学员依次爬上8米的高空,从间距为1.2米—1.5米,宽度为30公分的两块木板的A板跳上B板,然后跳回。
当站在8米的高空时,才会发现环境的改变给心里造成了恐惧,如何战胜恐惧,迎接挑战将是每一位学员面对的问题。
当面对机遇与挑战时,我们是否有勇气放弃舒适的环境与生活,去迎接未知的情境。
当你迈出了第一步,也许不会成功,但如果你止步不前,等待你的只有失败;不是敢不敢的问题,而是想不想;面对悬空的踏板,摇摆的横杆,从颤抖恐慌到镇定沉着,再到最后的鼓足勇气一越
而出,这个过程只有五分钟,但却完成了现实生活中几个月甚至几年都无法战胜的困难和超越自我的心路历程。
当锁定目标,纵身一越的刹那,我体会到了飞翔的快
乐,体会到了个性的张扬,体会到了成功的真谛
l意义:
为什么站在8米的高空,我们会恐惧,难道是我们的能力不足吗?
是否在工作中,我们已习惯了日常性的工作,而不愿改变目前的状况,不管自己是否感觉乏味。
当机遇来临时,我们宁愿留在自己的“舒适区”,而不愿意迎接更大的挑战
你是否重新认识、了解和评估了自己,你是否对原本的你、戴上面具的你和压力下的你有了重新的认知,你是否对自己内在的驱动力和决策方式有了新的认识;
员工拓展培训方案
一、培训背景
为加强新员工沟通表达能力、主动思考解决问题能力、团队协作能力、加强保险业务知识等方面的提升,快速融入公司大家庭中__-__x-__部特别策划组织了本次的全方位培训活动。
通过寓教予乐的形式,在室内学习保险知识,在户外轻松的团队拓展有戏中有效提升员工个人能力、使所学业务知识应用到展业实践中!
二、培训目的
通过讲课PPT、销售技巧演示等方式加强业务知识培训;通过户外轻松的氛围,游戏竞赛的方式,提升员工团队创造与协作力,增加业务交流,增强员工团队荣誉感;
提升语言沟通能力,同时,考查新员工销售技巧的掌握情况;提升主动思考,解决问题能力,增加销售敏感度;增强时间管理能力,合理安排工作时间;
三、培训效果预期
参训人员在寓教于乐的活动中有一个较好心态投入到人保公司的工作中;
建立参训人员更强的团队协作能力和沟通意识;认清自我,寻找到自身闪光点与不足之处,树立信心;
四、培训安排
参训对象与背景:
入职新员工
参训人数:
__人
拓展培训时间:
3天
拓展培训地点:
拓展培训主题:
人保大赢家舍我其谁!
拓展培训内容:
一、业务知识课程培训(聘请产品线开展业务知识培训)
二、销售技巧演示(聘请销售部进行销售技巧、销售话术、销售方法等演示)
三、户外销售、宣传PK游戏
对参训学员进行以小组为单位分组,以定额险种(家财、人身意外)为销售产品,每组发放10张定额保单、多张宣传单,在规定时间内进行发放销售,最后在规定时间内有销售利润的每张保单得10分,每发放一张宣传单得1分,最先返回报到的得5分一次降序,最后进行得分核定,得分最高组获胜,市公司将奖励丰厚礼品。
拓展补充事项:
销售的保单不可以团队小组人员购买,宣传单必须发放到客户手中,各小组不得同时争抢一名客户,已经发现扣10分,不得丢弃宣传单,如有次现象扣10分通报批评、
四、培训流程
拓展培训项目流程:
前期准备——项目实施——项目后期工作
a)前期准备:
b)培训项目实施:
成果展示:
活动照片;培训报道阶段注意点:
拓展培训过程安全第一。
c)
项目后期工作:
组织一次参训心得分享,每人谈感受,上报分享PPT;作为一次分享活动上报省公司
五、费用预算
培训注意点
参训人员:
参训人员没有特殊情况,不得无故缺席培训。
如有事情,必须提前请假;无故不参加者,通报批评;培训过程中,参训人员严格遵守培训纪律。
拓展过程中,注意安全问题。
人身财产安全问题参训人员自己负责;
新员工培训拓展活动方案
一、活动时间:
20__年7月4日下午14:
20-15:
20
二、活动地点:
公司园区正门广场
三、参加人员:
本次新员工培训的员工(约24人)
四、活动项目:
(一)项目1:
起队名(每队8人)
方法:
一共分成三队,用五分钟时间起好队名和口号。
(二)项目2:
直呼其名(每队8人)
方法:
队员们以小组为单位站成一圈。
每人相距约一臂长,将一个球从一个队员里开始传出,拿到球的人要大声喊出自己的名字,然后将球传给左手边的人,同样那个人要喊出自己的名字,直到球回到第一个人手中。
然后,改变游戏规则,现在接到球的队员必须要喊出另一个队员的名字,然后把球扔给该队员。
游戏结束后,在解散小组之前,邀请一个志愿者,让他在小组内走一圈,报出每个人的名字。
(三)项目3:
两人三足(每队:
8人)
方法:
由两个人团结协作,两人并排站立,一人左腿与另一人右腿的膝盖以下,脚踝以上部分用绳子绑上,从起点走到对面终点处,循环反复至全队结束,时间最短者为胜。
规则:
(1)必须从起点线后起步,到达对面起点后才能由下一队员接力比赛。
(四)项目4:
呼啦圈(每队8人)
方法:
让每个小组都手拉手、面向圆心围成一圈,让其中两个队员松开拉在一起的手,把一个呼啦圈套在其中一个队员的胳膊上,让这两个队员重新拉起手。
让各个小组沿相反方向传递这个呼啦圈。
为了把呼啦圈传过去,每个队员都需要从呼啦圈中钻过去,最后呼啦圈重新回到起点后,本轮游戏结束。
规则:
游戏中必须手拉手,不能松手。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新员工 拓展 培训 方案