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新目标英语中考考点
中学英语要点汇总
一、宾语从句:
1、怎样判断出一个从句是宾语从句?
(1)在动词后作宾语(动宾):
▲Doyouknowwherehecomesfrom?
划线部分是动词know的宾语.
(2)在有些接双宾结构的动词后作宾语:
▲Heaskedmewhenwewouldleave.此句中me与从句when-分别是ask的宾语。
(3)在介词后作宾语(介宾):
▲Let’stalkabouthowwesolvethisproblem.
(4)在I’msorry…,I’mafraid…,I’msure…等结构后的句子也被认为是宾语从句.
2、宾语从句需注意的时态问题:
(1)主句若是一般现在时,从句根据不同情况用不同时态。
▲Hesays(that)hewillhaveawalksoon.(soon指将来,从句用将来时)
▲Theteacheraskswhoisthecleverestintheschool.(暗指目前谁最聪明,从句用现在时)
▲Iwanttoknowwhocameherelatethismorning.(今早已过去,从句用过去时)
(2)主句若是一般过去时,从句也要用过去时。
▲HewonderedifIwouldcome.Shetoldmethathersonhadgotwell.
▲ShesaidthatshelikedwatchingTV.WethoughtJimwaswrong.
(3)无论主句是何时态,从句若表客观真理,要用一般现在时。
▲Mr.Lisaidthemoonissmallerthantheearth.
(4)宾语从句无论有何引导词,句子都要用陈述句语序。
▲CouldyoutellmewhenyouwillgetbacktoWuhan?
(不是willyou)
▲Doyouknowwhichsweatersheiswearing?
(不是isshe)
二、状语从句:
此处所说的状语从句用法仅包括条件(if和unless引导)状语从句和时间(when等引导,见下文)状语从句。
◇状语从句需注意以下问题:
(1)主句若是一般将来时、祈使句或含不表过去的情态动词等,则if(如果),unless(除非),when(当…的时候),assoonas(一…就…),before,after,until,till,as(当…的时候)所引导的状语从句用一般现在时。
▲Youmaytakearestwhenyoufinishdoingyourwork.
(主句有情态动词)
▲CouldyoulookaftermysonafterIleavehome?
(情态动词could是为了让语气委婉,并不指过去时,从句仍用一般现在时)
▲Iwillgooutassoonasitstopsrainingthisafternoon.
(主句是将来时)
▲Waitforyourbrotheratthebusstationuntilhearrives.
(主句是祈使句)
(2)而主句若是一般过去时,从句也要用表过去时的适当时态,如:
▲IwouldgivethemoneytothecharityifIhadamilliondollars.
▲Whenhegottothepark,hisclassmateshadleft.
▲Mysonrantowardsmeassoonashesawmeonthestreet.
三、定语从句:
定语从句是指修饰前面名词或代词的句子。
从句前面的名词或代词叫先行词,从句中的引导词叫关系代词或关系副词。
关系代词who只指人,which只指物。
that既可指人又可指物。
whose后必须跟有名词,既指人,也可指物。
关系词作主语时,不可省略,作宾语时可省略。
whom只指人,只作宾语。
关系副词where指“在那里”,when指“在那时”。
(以下所给例子凡斜体字部分均作定语从句。
)
▲Sheisagirlwho/thatisbeautifulandkind-hearted.Thegirlwho/thatistallismysister.
(以上关系词作主语,不可省略。
)
▲Sheisagirl(who/whom/that)Iknowverywell.
(关系词做know的宾语,可以省略。
)
▲Thatboywhosehairisverylongismybrother.Iownabikewhosepriceishigh.
(关系词whose表所属,后需接名词。
前句指人,译为“这个孩子的”;后句指物,译为“这个自行车的”。
)
▲Iboughtawatch(which/that)Ipaid100yuanfor.
(指物,作pay的宾语,可以省略。
)
▲Ipreferaplacewhich/thatiscleanandquiet.
(关系词译为“这个地方”,主语,不可省)
▲IpreferaplacewhereIcanliveaquietlife.
(关系词译为“在这个地方”,是地点副词。
)
▲Ishallneverforgetthedaywhenaboyhelpedmefindmydog.
(“在这一天”,是时间副词)
四、wish和hope:
1、wish既可接todosth.也可接sb+todosth.也可接that从句.
▲IwishtospendmysummerholidayinQingdao.IwishyoutojoinmypartythisSunday.
▲Iwish(that)Icouldbeascientist.
(注:
接that从句时,从句用虚拟语气。
)
2、hope接todosth.或that从句.但不接sbtodosth.
▲Ihopetoreceivealetterfromyousomeday.Ihopeyouwillgetwellsoon.
▲Ihope(that)everythinggoeswell.(接从句时不用虚拟)
五、thanksfor和thanksto:
▲Thanksforyourhelpingmewiththework.
(此句表达对对方为自己做了某事的感谢,后无补充的结果。
)
▲Thankstoyoursuggestion,Ididn’tmakesuchmistakes.
(此句表达感谢由于某方所做的有利的事,出现了后面的结果。
)
六、感官动词用法之一:
see,hear,listento,watch,notice
等词,后接宾语,再接动词原形或ing形式。
前者表全过程,后者
表正在进行。
句中有频率词时,以上的词也常跟动词原形。
▲IheardsomeoneknockingatthedoorwhenIfellasleep.
(我入睡时有人正敲门)
▲Iheardsomeoneknockatthedoorthreetimes.(听的是全过程)
▲Ioftenwatchmyclassmatesplayvolleyballafterschool.(此处有频率词often)
若以上词用于被动语态,后面原有动词原形改为带to不定式:
▲Wesawhimgointotherestaurant.→Hewasseentogointotherestaurant.
▲Iheartheboycryeveryday.→Theboyisheardtocryeveryday.
七、感官动词用法之二:
look,sound,smell,taste,feel可当系动词,后接形容词。
▲Helooksangry.Itsoundsgood.Theflowerssmellbeautiful.Thesweetstastesweet.Thesilkfeelssoft.Ifelttired.Theyalllookedtired.
◇这些动词都不用于被动语态。
如:
▲Thesweetsaretastedsweet.是错误的。
【注意】如果加介词like,则后不可接形容词,而接名词或代词:
▲Helookslikehismother.Thatsoundslikeagoodidea.Itsoundslikegreatfun.
▲Itsmellslikeaflower.Ittasteslikesalt.
八、find和think部分用法:
find/think+宾语+宾语补足语。
(代替宾从)
宾补有以下情况:
1、名词短语:
▲Johnfoundhissonacleverboy.
2、形容词短语:
▲Mrs.Smiththinksherhusbandkindoflazy.
3、有时宾补后可接带to不定式:
▲Ifoundithardtofoolthegirl.
4、find后也有v-ing形式作宾语补足语。
▲Ifoundhimreadingabookjustnow.
九、wouldlike/want/feellike:
1、wouldlike,和want类似:
①都可接名词短语:
▲Iwouldlike/wantanotherthreedesks.
②都可接带to不定式:
▲Iwouldlike/wanttogooutforawalk.
③都可接sb,然后再跟带to不定式:
▲Iwouldlikeyoutogivemeahand.
2、feellike:
①后也可接名词短语:
▲Doyoufeellikesometea?
②后若接动词,须用动词ing形式:
▲Doyoufeellikehavingawalk?
▲Idon’tfeellikedrinkingtea.
【注:
feellike常用于疑问句或否定句中。
】
十、词序易错的短语:
1、形容词修饰不定代词或不定副词,形容词在后面。
▲Isthereanythingdeliciousinthefridge?
▲Nothingserious.
▲Thereissomethingwrongwiththecomputer.
▲Iwanttogosomewherewarm.
2、else修饰疑问词和不定代词、不定副词,也放在后面。
▲Whatelsecanyouseeinthepicture?
▲Whoelseisintheroom?
▲Doyouhaveanythingelsetosay?
▲Whereelsecanyouseeit?
3、enough修饰形容词和副词,enough放在后面。
▲Thissweaterischeapenough.
▲Nemoisoldenoughtowork.
▲Heranfastenoughtocatchupwiththedog.
▲Shedoesn’tlistencarefullyenough.
十一、对“评价”、“天气”的提问之区别:
1、Whatdoyouthinkof…?
=Howdoyoulike…?
=How/Whatdoyoufeelabout…?
“你对…怎么看?
”(How…?
句中有like,是动词。
)
2、What’stheweatherlikein…?
=Howistheweatherin…?
“…的天气什么样?
”
(What…?
句中有like,是介词,“像”。
而How…?
句中无like.)
十二、take,cost,pay,spend区别:
1、It+take+sb+sometime+todosth:
▲Ittookushalfanhourtocutdownthetree.
2、物+cost+sb+钱:
▲Thebagcostmethirtyyuan.
若cost后无sb,则译作“价钱是”:
▲Thebagcosts30Yuan.
3、人+pay+sb+钱+forsth:
▲Ipaidtheseller200Yuanforthebike.
(pay后所加内容可视具体情况取舍。
切记for后接的是物,而不是人或钱。
)
4、人+spend+时间/钱+onsth/(in)doingsth.
▲Maryspentstwohours(in)searchingtheInternet.
▲Maryalwaysspendsmuchmoneyonherclothes.
·spend有时可指“度过”:
spendholiday/weekends/winter
十三、双宾结构:
pass/give/teach/offer/lend/send/sell/call/show/buy/ask/tell等可加双宾结构。
也就是接sb+sth.
▲Passmethebook,please.
▲Hegaveussomepens.
①其中pass,give,offer,lend,send,sell,show等也可接sth+tosb.如:
Lendthebooktome.
②buy,build等可接sth+forsb.如:
Mybrotherboughtadictionaryforme.
③另外,若sth是代词时,不用双宾结构,如:
Pleaseshowittome.而不说showmeit.
十四、部分词作连词与介词:
(连词接句子,介词接名词或代词)
▲Keepcarefulwhenyouarelisteningtotheteacher.(斜体部分是句子,when是连词)
▲Keepcarefulwhenlisteningtotheteacher.(斜体部分是名词短语,when是介词)
◇类似的,while,than,before,after,as,since,until等。
如:
▲I’llwaituntilIhearfromher.(连词)▲I’llwaituntilhearingfromher.(介词)
▲I’llwaituntilnextFriday/September/11:
00.
(接的都是表时间的短语,until是介词)
十五、动词ed与动词ing作形容词用法之一:
1、动词ed作形容词:
表示被动或已发生,常作定语。
▲TheboynamedPeterismyfriend.那个叫做彼得的男孩是我的朋友。
(此处是后置定语,划线部分起修饰作用,下同。
)
▲He’seatingfriedchicken.“他在吃炸鸡。
”做chicken的前置定语。
▲Thereisnotimeleft.“没时间剩余了。
”做time的后置定语。
▲IhavereadanovelwrittenbyLuXun.我读了一部鲁迅写的小说。
(做后置定语。
下同。
)
▲Helivesinahousebuilttwentyyearsago.他住在一个二十年前被建造的房子里。
◇一般来说,定语部分不只一个词时,常放在名词的后面。
2、动词ing作形容词:
表示正在进行或表示功能,常作定语。
·thecryingboy,arunningbus,therisingsun,abusrunningontheroad,
·theboycryinginthecorner(以上表示正在进行)
·asittingroom,thebathingsuit,acuttingmachine,writingpaper……(本行表示功能)
十六、动词ed与动词ing作形容词用法之二:
由一些及物动词派生而来,和心理感受有关,但ed修饰人,ing常修饰物。
以下词凡是译为“使…”的及物动词,其ed形式的形容词都译为“感到…的”,其ing形式的形容词都译为“令人(感到)…的”。
以下带-ed形式的词的各个短语一般都译为“对…感到…”。
exciting
surprising
amazing
embarrassing
encouraging
frustrating
interesting
thrilling
terrifying
pleasing,=pleasant
satisfying
frightening
tiring
boring
relaxing
fascinating
annoying
moving
worrying
confusing
excited(be~dabout)
surprised(be~dat)
amazed(be~dat)
embarrassed(be~edin)
encouraged(be~edat/by)
frustrated(be~dof)
interested(be~edin)
thrilled(be~edat)
terrified(beterrifiedat/of/with)
pleased(be~dwith)
satisfied(besatisfiedwith)
frightened(be~edat/of)
tired(be~dof)
bored(be~dwith)
relaxed(无固定搭配)
fascinated(be~dby)
annoyed(be~edwith)
moved(be~dby)
worried(beworriedabout)
confused(beconfusedabout)
excite(使兴奋,使激动)
surprise(使惊讶,使吃惊)
amaze(使吃惊)
embarrass(使尴尬)
encourage(使受鼓舞,鼓励)
frustrate(使失望,使沮丧)
interest(使感兴趣)
thrill(使激动/紧张)
terrify(使恐怖,使害怕)
please(使高兴,使满意)
satisfy(使满意)
frighten(使害怕,使惊惧)
tire(使厌烦)
bore(使厌烦)
relax(使放松)
fascinate(使着迷)
annoy(使烦恼)
move(使感动)
worry(使担忧)
confuse(使困惑)
▲Hiswordsamazedme.Thenewsfrustratedusverymuch.(都
是及物动词,后接人)
▲Hiswordswereamazing.(修饰物)Iwasamazedathiswords.
(修饰人)
▲Howexcitingthefilmis!
(修饰物)Hewasmovedbythemovie.(修饰人)
十七、动词ing和带to不定式作主语:
▲Tobeateacherismydream.Workinghardbringsyousuccess.
▲Takingcareofourenvironmentisveryimportant.
▲Toplanttreesmakesmehappy.
▲Readingbooksgivesyouknowledge.(以上各句谓语都用单数,见黑体部分)
▲Listeningandwritingarebothdifficult.(此句主语因指两件事,谓语用复数)
十八、later/after/ago/before:
1、later“…时间后”结构:
时间段+later,常用于一般过去时。
▲TheywenttoBeijingfivedayslater.
(later前无时间段,单独在句尾,常用于将来时:
I’llseeyoulater.)
2、after“…时间后”结构:
after+时间段,常用于一般过去时,和1相同。
▲TheywenttoBeijingafterfivedays.Thedogdiedafteraweek.
(after也可加句子,但主句不一定用一般过去时:
①I’llsendyouane-mailafterIgethome.②Returnittomeafteryoufinishit.见2.)
3、ago“…时间前”结构:
时间段+ago,用于一般过去时。
▲TheGreensmovedtoShanghaifourweeksago.Isawittenminutesago.
(若有since+时间段+ago,常用现在完成时:
Mr.Lihasworkedheresince5yearsago.)
4、before单独放在句尾,常用现在完成时:
“以前”
▲IhavebeentoLondonbefore.Hehasseenthefilmbefore.
(若是时间段+before,常用过去完成时,“…前”:
Ihadseenthefilmtwoweeksbefore.Wehadfoundouttheanswertotheproblemanhourbefore.)
十九、四季:
·spring春;summer夏;autumn秋;winter冬;season季
二十、月:
·January,一月;February,二月;March,三月;April,四月;May,五月;June,六月;
·July,七月;August,八月;September,九月;October,十月;November,十一月;D
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