考点九仿例造句.docx
- 文档编号:25736932
- 上传时间:2023-06-12
- 格式:DOCX
- 页数:43
- 大小:44.99KB
考点九仿例造句.docx
《考点九仿例造句.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《考点九仿例造句.docx(43页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
考点九仿例造句
仿句的十个切入点
仿例造句是近年来高考的新题型,不少同学对它很陌生,觉得无从下手。
这种题型表面上看来很简单,其实它包含了许多隐性的要求,如果不注意这些要求,便会失分。
试看一例:
仿照下列划线部分的句子,另写两个句子,使前后意思衔接一致。
在充满爱的社会里,人人都呼唤爱心,爱心是一片冬日的阳光,使贫病交加的人感到人间的温暖。
从题干来看,此题的要求是"仿照划线句""另写两个句子",且"使前后意思衔接一致",强调"两个"是为了与例句构成排比句,强调"意思一致"是为了与例句构成一个完整的语段。
前者是着眼于句子形式,后者是着眼于句子内容。
这便是题目的显性要求。
那么,"仿照"的内涵是什么呢?
又"仿"例句的哪些方面呢?
这就是题干中的隐性要求了。
笔者认为,只有着眼于下列十个切入点,才算是真正意义上的"仿句"。
一、话题。
首先,仿句在话题上要与例句一致,做到材料紧扣观点,事例典型合理。
如例题划线句的前提句是"在充满爱的社会里,人人都呼唤爱心",显然话题应是"爱心"。
二、句式。
仿句句式要与例句相同。
句式包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、主动句、被动句、长句、短句、散句、单句、复句等。
从上例来看,例句的句式为使动句,且由两个分句构成,前一分句为比喻性判断句,后一分句为使动式兼语句。
三、修辞。
仔细研读例句所用修辞,仿句应使用与例句同样的修辞方法。
如比喻、排比、对比、比拟、反复、设问、反问、引用等。
上例的前一分句用的是暗喻修辞格,那么仿句也须用暗喻手法。
四、结构。
仿句的句子成分组合方式、修饰限制的构成方式均应与例句相同。
从例句来看,前一分句的成分组合方式为"主+是+宾",宾语为双限制的偏正短语,前一限制为数量词,后一限制为季节性名词;后一分句的成分组合方式为"使+(兼语成分)的人+谓动+宾语",兼语部分为偏正短语"……的人",宾语部分也是名词性的偏正短语。
因此,仿句的结构均应与例句相一致。
五、衔接。
所造仿句在语境上、语意上、用词搭配上均应做到与例句连贯自然,相互照应,衔接一体。
例句所述"爱的社会"、"呼唤爱心"、"冬日阳光","使……的人……"均为必仿语境和语意,在用词上,也须按照例句的"爱心是……的……,使……的人……"格式。
六、表达。
仿句应做到语言通顺、用词得当、简洁明确。
不能出现类似"爱心是一块温柔的暖风"、"使傲然挺立的人感受到家的温暖"的说法。
七、手法。
在表现手法上,仿句应运用与例句相同的方法,如象征、比较、抑扬等。
例句的后一句"使'贫病交加'的人感到'人间的温暖'"中便包含了隐性的先抑后扬的手法,这也是要注意的。
八、逻辑。
仿句在内容上应做到合乎事理、合乎逻辑,如"阳光"使人"感到""温暖","光明"使人"看到""希望","暖风"使人"觉得""舒适","绿荫"使人"得到""休憩"。
九、情感。
在情感的表露或抒发方面,仿句也应与例句的方式相吻合。
例句采用了赞美的口吻,仿句也要用赞美的语气。
如果例句的情感表达很含蓄,仿句也就不能太直白;如果例句中包含了讽刺的情调,那么仿句也应该来点讽刺;而例句若是平实的叙述,仿句也就要采用平实的陈述方式……
十、色彩。
仿句还应注意在语体色彩和感情色彩上与例句保持一致。
如例句中的"冬日"、"感到"均是书面语言,"温暖"属褒义词,仿句就该配以"春日"、"看到"、"希望"等与之色彩相吻合的词,而不要使用"春儿个"、"望见到"、"末路"一类的词。
另外,题干中如有字数要求,则仿句还应注意全句、各分句及各结构成分的字数,均应与例句字数相当。
同时,书写方面,还应做到认真工整,无错别字。
遵循上述十个切入点,可仿例造句如下:
爱心是一缕春日的暖风,使濒临绝望的人看到人生的希望。
爱心是一片夏日的绿荫,使疲惫不堪的人得到旅途的休憩。
仿句
一、注意四个要求
1、句式要一致
2、修辞要一致
3、语意要连惯
4、要符合题目的要求
二、范例
1、例句:
书籍难道不像一架梯子么?
它引导我们登上知识的殿堂。
仿句:
时间难道不像一位慈母吗?
她帮助我们抚平了心灵的伤口。
(句式:
反问句;修辞:
设问;字数相等。
)
2、例句:
理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。
仿句:
爱心是风,卷来浓密的云;爱心是云,化作及时的雨;爱心是雨,滋润久旱的树;爱心是树,为你撑起绿荫。
(句式:
排比句;修辞:
顶真、比喻;语义连贯。
)
3、仿照例句,再续写两个关于“父爱”的句子。
例句:
父爱是一杯酒,需要你屏息定气细心品味。
仿句:
(1)父爱是一本书,需要你敞开心扉认真感悟。
(2)父爱是一眼泉,需要你带着敬意虔诚啜饮。
三、练习
1、仿照例句形式,重新写一个句子。
例句:
芳草萋萋,杨柳依依,春景给人的是勃发的踊跃之情。
秋高气爽,万山红遍,______________________________。
(答案:
(1)秋景给人的是绵绵的思乡之情。
(2)秋天给人的是丰收的喜悦之情。
)
2、仿照下面句子的格式,发挥想像,再写出三个关于书的比喻句。
例句:
书是钥匙,能开启智慧之门。
书是______,________________。
(答案:
(1)书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰。
(2)书是良药,能医治愚昧之症。
(3)书是乳汁,哺育人们成长。
(4)书是最好的伴侣,伴我们度过美好人生。
(5)书是路标,帮助人们明确前进的方向。
(6)书是航船,帮助人们渡过理想的彼岸。
(7)书是明灯,能照亮人们前进的道路。
)
3、示例:
天上的云……像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马……
仿句:
远处的霓虹灯亮了,像眼睛,像流星,像彩绸,像长虹……
夜幕四合,周围的群山,像驼峰,像闸门,像卧佛,像长蛇……
4、请仿照例句,以“友谊”为话题造句。
例句:
成功要用理想去引路,要用创造去开拓,要用汗水去浇灌。
友谊要用真情去播种,要用理解去呵护,要用热情去培养。
5、根据下面这句话,仍以“人生”开头仿写两句话,组成一个排比句。
例句:
人生如一只歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些萎靡的音符;人生如一首诗,应该多一些热烈的抒情,少一些愁苦的叹息。
6、依照下面句子的内容和形式仿写句子。
例句:
金钱可以买来名贵的钟表,但买不来宝贵的时间;
金钱可以买来美味的食品,但买不来好胃口;
金钱可以买来名贵的补品,但买不来健康的身体。
7、仿照示例扩写句子。
例句:
海在喧腾——海在远方为我喧腾——我听到海依然在远方为我喧腾。
树在点头——树在路旁向我点头——我看见树依然在路旁向我点头。
8、仿照下面两句话的含义和形式续写两句话。
例句:
如果你是一朵鲜花,就给人们送上一分馨香;
如果你是一棵小草,就给人间增添一分春色。
仿句:
如果你是一棵大树,就给人们奉献一片绿荫;
如果你是一座森林,就给人间带来一片清凉。
9、仿照例句,完成句子。
例
(1):
饥寒的年代里,理想是温饱;温饱的年代时,理想是文明。
小康的年代里,理想是和平;和平的年代里,理想是繁荣。
例
(2):
理想既是一种获得,理想又是一种牺牲。
时间既是有限的,时间又是无限的。
10、以“诚信”为话题,仿照下面的表述,学说一句话。
例
(1):
诚信是砍倒父亲最心爱的樱桃树仍敢于承认的勇气。
诚信是十指被插入竹签后仍不出卖同志的信念。
例
(2):
诚信使人们彼此信任。
诚信使人们彼此认同共渡难关。
或(诚信使全人类紧紧团结在一起。
)
例(3):
诚信是一篇散文,形散而神不散。
诚信是一首长诗,优美而隽永。
诚信是一篇童话,纯真有趣,意味悠远。
例(4):
诚信是什么?
老农说,诚信是春天播下的种子秋天里结出丰硕的果实,是汁水滋润禾苗结出的盈穗在风中奏出的交响曲。
教师说,诚信是推倒了墙变成的桥,是师生间真切的情感纽带,是皎皎白玉兰般纯洁的师生情。
学生说,诚信是祖国对我们的殷切期望,是我们担起历史大任时对祖国母亲自信的一笑。
例(5):
公平买卖、童叟无欺是商人的诚信。
诚实守信、遵守诺言是朋友的诚信。
11、请在下面的横线上,紧接上文再写两个句子。
要求与上文句子的话题、句式、修辞手法相同。
没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书的家,是没有一只鸟的树林;没有一本书的家,是没有一棵树的山岭;没有一本书的家,是没有一条鱼的水塘。
12、仿照例句,发挥想像,把句子补充完整。
例句:
事业说:
人生就是建筑历史的一块砖石。
友谊说:
人生就是帮助别人攀登的阶梯。
奋斗说:
人生就是与风浪搏斗的那双浆。
勤劳说:
人生就是耕耘大自然的老黄牛。
困难说:
人生就是那在暗礁中行进的船。
挫折说:
人生就是那条坎坷曲折的山路。
(答案关键有两点:
一是用比喻的手法;二是写出自己对于人生与各种因素之间的关系的见解。
)
13、根据所给文字开头,再写一个与例句相同或大致相同的句子。
例句:
画儿?
不,它不是画。
有谁在哪幅画里能听得见那潺潺的流水声,能闻到那泥土和野草的芳香呢?
仿句:
曲儿?
不,它不是曲。
有谁在哪首曲中能看得见那冉冉升起的太阳,能触到那含着露水和栀子花气息的好风呢?
14、仿写。
例句:
珍惜时间就是珍惜生命;浪费时间就是谋财害命。
仿句:
积累知识就是积累财富;摒弃知识就是劳民伤财。
15、仿句。
例句:
父亲是一棵树,一棵伟岸的树,为我遮蔽风雨。
仿句:
老师是一盏灯,一盏明亮的灯,为我照明道路。
16、请仿照下面
(1)、
(2)句式及修辞格,在“忠诚”“真理”“朋友”“善良”几个词语中任选一个,另外写两个与
(1)、
(2)句相同的句式。
例
(1):
贪婪和奢侈能导致堕落。
忠诚和奉献造就崇高。
例
(2):
原始的愚昧比美妙的故事更可怕。
虚伪的朋友比强大的敌人更可畏。
17、阅读下面一段歌词,并仿句。
例句:
茫茫人海,漫漫大路,你我相遇,成为相互。
相互就是:
走累了一起扶助;相互就是:
走远了一起回顾。
啊,相互就是相呼。
仿句:
请你根据上面画线两个句子的结构,以“相互就是”开头,仿写两句话。
相互就是:
走跌了一同振作;相互就是:
走慢了一同展望。
18、仿照示例,发挥想象,续写下面的句子。
示例:
天上的明星现了,好像点着无数的街灯。
(1)桃林的鲜花开了,好像燃起了一片彩霞。
(2)我和同学们玩耍的时候,好像钻进森林的小鸟。
(3)礼花在空中绽放,像仙女撒下的花瓣。
(4)燃烧的蜡烛,像生命垂危的老者,一阵风就可以将它熄灭。
(5)月光中婆娑的树影,像一群露着狰狞笑容的精灵。
(6)牵牛花开放了,像吹起了一个个小喇叭。
(7)笼中的小鹦鹉,像个饭来张口的囚犯。
(8)我不在父母身边的时候,像离开水的鱼儿。
(9)月光照在地上,像给大地披上了一层洁白的绫纱。
19、仿照事例,发挥你的想像和联想,续写句子。
示例:
春天的风,像母亲的手抚摸着你。
仿句:
窗上的冰花,像慈母眼中闪闪的泪花。
秋天的云,像羽毛,轻轻地飘在空中。
20、仿照所给句式,以人生各阶段特征为内容,续写下面句子。
例句:
春之清新,夏之灼热,秋之斑驳,冬之静穆,各季节的不同色彩,构成了多彩的岁月。
仿句:
少年的纯真,青年的热烈,中年的成熟,老年的淡泊,各阶段的不同特征,构成了丰富的人生。
21、仿照下面的比喻形式,另写一组句子。
要求选择新的本体和喻体,意思完整。
例句:
海是水的一部字典;浪花是部首,涛声是音序,鱼虾,海鸥是海的文字。
仿句:
森林是树的一首歌曲;枝干是曲谱,叶子是音符,虫兽,林鸟是森林的歌词。
22、仿照下面的句子,以看不厌,看不厌……为开头,再写三个句子。
例句:
看不厌,看不厌那些跑沙跑水荒野与草原上奔驰的马群;看不厌,看不厌那些战风战浪蓝天中搏击云海的飞鸢和在波峰涛谷中飞翔的白帆;看不厌那些穿山穿岭在大地上呼啸着前进的列车。
仿句:
看不厌,看不厌那些载歌载舞花间与草丛中飞舞的蝴蝶;看不厌,看不厌那些乘风乘日树梢上唱和溪流的小岛和在水间溪畔荡漾的绿草;看不厌,看不厌那些环山环岭在河流中浅唱着归泊的竹筏。
23、仿照下面的句式,以“书”为内容写一句话。
例句:
有的知识只须浅尝,有的知识只须粗知,只有少数专门知识需要深入研究,仔细揣摩。
仿句:
有的书只须浏览,有的书只须略读,只有少数优秀的书需要精读,玩味。
24、如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?
如果你是一缕阳光,你是否照亮了一分黑暗?
如果你是一颗粮食,你是否哺育了宝贵的生命?
如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你生活的岗位上?
25、天空宽容了云朵,才拥有了彩霞。
江河宽容了小溪,才拥有了浩瀚。
土地宽容了种子,才拥有了丰收。
人生宽容了遗憾,才拥有了成功。
26、仿照加点的句子,将下面这段话补充完整。
其实天不暗阴云终要散,其实海不宽此岸边彼岸,其实山不险条条路可攀。
其实路不远一切会如愿,艰难困苦的日子里我为你祈祷,请你保重每一天。
27、例句:
假如生命是船。
不要停泊,也不要随波逐流。
我将高高地升起风帆,向着未有人到达过的海域……
仿句:
假如生命是云。
决不在天空里炫耀自己的姿色,也不只放浪地飘游。
我要化成雨,无声地洒向大地。
28、根据语境,续写一个句子。
大自然的语言丰富多彩,从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换;从归雁的行列中,我们读出了集体的力量;____________________,_______________。
(答案:
(1)从冰雪消融中,我们读出了春天的脚步;
(2)从穿石的滴水中,我们读出了坚持的可贵;(3)从蜂蜜的浓香中,我们读出了勤劳的甜美。
)
29、为下面的文字补写一句话,使之与前文自然衔接。
读书可以使人拓宽视野,丰富知识,增长才干;可以净化心灵,陶冶情操,充实精神世界。
相反,不读书会使人视野狭窄,知识贫乏,才干平庸;会使人心灵龌龊,情操庸俗,精神世界一片苍白。
30、模仿下面的形式,从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”、等事物中选择两个作为陈述对象,写两组句子。
也可自选其它事物来写。
要突出所写对象的特征。
例句:
种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽。
鲜花,如果害怕凋谢,那它永远不能开放。
矿石,如果害怕焚烧(熔炉),那它永远不能成钢(炼成金子)。
蜡烛,如果害怕熄灭,那它永远不能发光。
航船,如果害怕风浪,那它永远不能到达彼岸。
31、根据语境,仿照画线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。
人需要祝福,需要快乐,需要思念。
如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;如果一颗星星代表一份快乐,我送你一条银河,如果一颗树代表一缕思念,我送你一片森林。
32、如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清凉清凉的水。
如果你是小草,那快乐就是一束暖暖香香的阳光。
如果你是花儿,那快乐就是一滴晶莹清纯的露珠。
如果你是鸟儿,那快乐就是一方湛蓝湛蓝的天空。
33、仿例补全内容。
例句:
如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
如果我是春风,我将吹送所有的芬芳。
(或“吹绿所有的嫩芽”)
如果我是春雨,我将润泽所有的干旱。
34、仿下面句式,以“时间”为开头写一个句子。
例句:
书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。
书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
书籍犹如一条小船,它会载着我们驶向知识的海洋。
仿句:
时间好比一条小溪,它能招引我们奔向生活的海洋;时间如同一叶扁舟,它帮助我们驶向理想的彼岸;时间犹如一枝画笔,它会指点我们描绘人生的画卷。
35、仿照例句,将后两句补写完整。
例句:
童年是一个谜,混沌初开,稚嫩好奇;
仿写:
少年是一幅画,色彩绚丽,烂漫天真。
青年是一首诗,浪漫潇洒,热情开朗。
36、以“生命”“时间”为对象进行仿写。
如果说生命是一本书,那么时间则是一枝笔,书写着人生。
如果说生命是一条长河,那么时间则是涌动的波涛,推动着人生。
37、仿照例句形式,写出我国古代四大名著中的两个人物及他们的故事。
例句:
《水浒传》:
林教头风雪山神庙。
仿写:
《西游记》:
孙悟空大闹天宫。
《三国演义》:
刘玄德三顾茅芦。
38、仿例造句。
例句:
他“说”了,说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!
她唱了,唱得真婉转,悠扬,动听,感人肺腑。
39、仿照例句,再续写两组句子。
例句:
未经沙场磨练的将军,永远只会纸上谈兵。
仿写:
未经殊死搏斗的雄鹰,永远只是天空中的摆设。
未经磨难的孩子,永远只是父母手中的风筝。
40、仿照下面“自然的启示”类的警句,再自选两种事物造句。
例句:
稻穗——空虚者的头总是昂得很高。
竹子——每攀登一步就做一次小结。
仿句:
蜜蜂——要求于人的甚少,给予人的甚多。
篮球——容易坠入圈套,因为有人拍你。
41、根据例句的表达特点,再仿写两个句子,要用上加点的词语。
例句:
鲜花无语,却散发出芬芳。
仿写:
大海无语,却容纳了百川。
春雨无语,却滋润着万物。
42、人们都爱秋天,爱它的天高气爽,爱它的云淡日丽,爱它的香飘四野。
人们都爱莲花,爱它的亭亭玉立,爱它的不蔓不枝,爱它的香远益清。
人们都爱春天,爱它的风和日丽,爱它的鸟语花香,爱它的生机盎然。
人们都爱春天,爱它的的万物复苏,爱它的春意盎然,爱它的生机勃勃。
人们都爱生活,爱它的如花岁月,爱它的色彩斑斓,爱它的千变万化。
43、仿句,用上比喻的修辞手法。
日记,它是一个人心底的轨迹。
日记,它是凝聚着生活的七色阳光的水滴。
失败,它是孕育成功的胚胎。
失败,它是走向胜利的基石。
理想,它是人生大厦的支柱。
理想,它是人生之路光芒四射的灯塔。
44、仿照例句,再续写几组句子。
朋友是这么一批人:
是你痛苦时第一个想到的人,是给你帮助不用说谢谢的人,是惊扰之后不用心怀愧疚的人,是你走麦城也不对你另眼看待,是你步步高升对你的称呼从不改变的人。
45、根据例句结构形式,再仿写一个句子。
例句:
我们是水珠,每一滴都梦想着海洋,江河因此有了排山倒海的力量。
仿写:
我们是绿叶,每一片都折射着阳光,春天因此而变得清新明亮。
46、仿照例句,展开合理想象,写一句语意连贯,富有哲理的句子。
例句:
宽容,你是冬天里的一缕阳光,在人们失落寒心时,送上一片温暖和宽慰。
仿句:
友情,你是冬天里的一盆炭火,在人们最需要的时候,奉献你的热情和关怀。
47、仿句。
文学家说:
书是人类的营养剂。
迷惘者说:
书是心中的启明星。
探索者说:
书是通向彼岸的航船。
48、家园如一件厚厚的棉袄,等待着一个伶仃的流浪者去穿。
家园如一双不破的皮鞋,永远套在流浪者冰凉的脚上。
家园如一把永新的雨伞,一直撑在流浪者风雨兼程的肩头。
49、仿写下列句式,写一个比喻句。
同情是一缕春风,让枯秃的枝头绽出新绿。
同情是一泓清泉,给干涸的土地注入生机。
50、模仿句式写一句话。
假如我是个诗人,我就要写出一首长诗,来描绘她们的变幻多姿的旋舞。
假如我是个画家,我就要用各种彩色,点染出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装。
假如我是个舞蹈家,我就要用最美的舞姿,表现出老师们课堂上循循善诱又充满活力的身影。
51、模仿句式续写句子。
大自然能给我们许多启示:
滴水可以穿石,是在告诉我们做事要持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览。
稻穗低下头,是在告诉我们取得成绩时要谦虚。
52、揣摩下面两个语句的内容和写法,再仿写一句。
例句:
当一个人怀疑自己的时候,他忘记了建立自信是一种习惯;
仿句:
当一个人浑噩度日的时候,他忘记了阅读好书是一种习惯。
53、仿下面的句式,改变地点和内容,写两个句式相同的句子。
我梦想,来到了塞外的大漠,在夕阳的金黄中,感受“长河落日圆”的情怀;我梦想,坐在了家乡的明月下,在满月的银辉中,体会“月是故乡明”的感慨。
我梦想,登上齐鲁的泰山,在云雾的飘绕中,感受“一览众山小”的豪情;我梦想,来到了茂密的松林,在皎洁的月光下,观赏“明月松间照”的美景。
54、仿照下面句子的形式和修辞手法,从“大树”“鲜花”“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写,与前一组句子构成意思相近的排比句。
例句:
假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿;
仿写:
假如生命是一株大树,我愿为夏日撒下一片绿阴;
假如生命是一朵鲜花,我愿为人间增添一缕芳香;
假如生命是一抹彩霞,我愿为天空献上一片绚丽;
假如生命是一滴露水,我愿为大地献上一点滋润。
55、仿句子的句式,在“美德”、“快乐”中任选一词,并以此为中心,写一两句话。
要求用上比喻修辞手法。
例句:
健康的体魄,是高楼大厦的砖瓦;健康的心灵,是理想蓝图的原色。
仿写:
美德之舟,往往驶向祥和的港湾;美德之弦,往往奏响美妙的人生。
快乐,是融化友情坚冰的一团火;快乐,是打开心灵枷锁的一把钥匙。
56、仿照例句,再续写两个关于“父爱”的句子。
例句:
父爱是一杯酒,需要你屏息定气细心品味。
仿句:
父爱是一本书,需要你敞开心扉认真感悟。
父爱是一眼泉,需要你带着敬意虔诚啜饮。
57、仿照下面例句写一句话,要求格式相似,修辞手法相同。
例句:
我愿是一朵欢乐的浪花,为大海营造一点生机。
仿句:
我愿是一片青翠的树叶,为春天点缀一丝新绿。
58、仿照例句写句子。
例句:
生命就是龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更护花”的献身精神。
生命就是文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的浩然正气。
仿句:
生命就是陆游“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的人生境遇。
生命就是李清照“生当作人杰,死亦为鬼雄”的豪情壮志。
59、仿照例句,再续写一个句子,要求续句所表达的意思与例句一致。
例句:
如果你是大河,何必在乎别人把你说成小溪。
续写:
如果你是峰峦,何必在乎别人把你说成平地。
60、仿照例句,以我国古今的发明创造或杰出人物为对象,加上适当的修饰词写三句连贯的话。
例句:
我们有雄伟壮丽的万里长城,有博大精美的故宫,有举世闻名的秦始皇兵马俑。
仿句:
我们有承传文明的蔡伦纸,有辨向导航的指南针,有闻名中外的印刷术。
我们有三过家门而不入的大禹,有以天下为己任的孔子,有以作品为投枪战斗不息的鲁迅。
(答题有两个关键:
一是选好对象,这对象有个限制:
“我国”,外国的就不行;并要分好类,即阐述的对象要么是“发明创造”,要么是“杰出人物”,两者不能混在一起。
)
61、模仿下面例句的修辞手法(包括句式),以“友情”“信任”“真诚”“人生”“热爱”其中一个作开头写一组排比句子。
例句:
生活是一本无字的书,一条崎岖的路,一首奋进的路。
人生是一杯浓香的酒,一条奔流的河,一曲动人的歌。
62、仿照例句,将下列句子补充完整。
谷子说:
秋是黄色的,我就是叫秋风吹黄的。
高梁说:
秋是红色的,我就是叫秋气染红的。
棉花说:
秋是白色的,不然我哪里会有这银装素裹呢?
墨菊却说:
秋是黑色的,我开放的花朵就是明证。
松柏说:
秋和夏没有什么区别,都像我一样青翠。
63、仿照下面的句子,再自选两种事物作为叙写对象续写两组句子,与前两组句构成相联的排比。
例句:
不是每一道江河都能人海,不流动的便成了死湖;
不是每一粒种子都会成树,不生长的便成了空壳;
不是每一块矿石都能成钢,不熔炼的便成了废渣;
不是每一篇文章都能传世,不流传的便成了废纸。
64、仿照例句,以我国的历史或文化艺术为对象,在其前(或后)加上适当的描写语写三到四句连贯的话。
例句:
祖国山河壮丽,东有太湖浩渺,西有昆仑巍峨,南在五岭逶迤,北有呼伦辽阔。
仿句:
祖国文化瑰丽璀璨,周有精美青铜礼器,江有俊逸行草书法,唐有无数传世诗篇。
65、请你模仿“信誉就是你立足社会的通行证”这句话,再写两个句子。
仿句:
信誉就是你结交朋友的桥梁。
信誉就是你成就事业的基石。
信誉就是你开启情感的钥匙。
66、根据下面
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 考点 九仿例 造句