如果我能再做一回小学生作文15篇.docx

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如果我能再做一回小学生作文15篇

如果，我能再做一回小学生作文（15篇）

如果，我能再做一回小学生作文1

时光匆匆，我们六年的小学生活将要结束了。

看着那书声琅琅的班级与充满欢声笑语的操场，我陷入了沉思。

如果我能再做一回小学生，我一定会从小打好基础，上课认真听讲，争取在毕业考考出一个非凡的成绩，让六年的小学生涯过得并不遗憾。

如果我能再做一回小学生，我一定会把握住友情和同学情，不会因为一些小事和同学们过不去，更不会在小学毕业前和同学朋友吵架。

如果我能再做一回小学生，我一定会改变胆小的自己，不会因为被同学欺负还一个人躲在角落里哭泣、生闷气，还骂自己太胆小了，也不会被老师提问时发出的声音比蚊子的声音还小，更不会连自己懂的题目还不敢举手，在心里却希望老师能叫到自己。

如果我能再做一回小学生，我一定会把握住老师给我的机会，比如国旗下讲话或主持，我一定会展现出自己最好的一面。

毛笔字书法比赛，我一定会一笔一画，认认真真地写出自己最好的水平。

朗诵比赛，我一定会表达出最好的感情。

如果我能再做一回小学生，我一定会珍惜现在的看书时间，一定会加强自己的阅读水平，免得六年级及初一没有时间读书。

如果我能再做一回小学生。

如果，我能再做一回小学生作文2

时光匆匆，六年的小学生活像美丽的烟火，一下就消失了！

如果我能再做一回小学生，我一定要认真、仔细、不粗心。

就是因为我有粗心这个习惯，，所以每次考试的时候，丢掉一些根本不用丢的分数。

在数学考试的时候，丢掉一些根本不用丢的分数。

在数学考的时候，明明试卷上面的数字是“23”我却把它抄成在英语考试的时候我把写成了考语文的时候，有一次我就把“虎”写成了“虑”，导致我考试时经常和100分擦肩而过。

如果我还能当一回小学生，我一定会上课认认真真，不会心不在焉，总想着玩，我一定会认真写完老师布置的作业，我一定会珍惜来之不易的友情，绝不会因为一点小事，就跟朋友闹矛盾，因此失去了一位好朋友。

如果我还能当一回小学生，我一定会珍惜时间，不要只顾着跟学习无关的东西。

学习就像建房子，小学时学到的知识就像房子的房底，初中时学到的知识就像房子的中间部分，高中时学到的知识就像房顶，你的小学学不好，就相当于房子不能建，要去补一些漏洞，像我们学习，如果遇到不会就要去补，才不会是这栋楼变成危楼，只有房子的底层牢固才能建出雄伟的大厦！

小学生活，纵然已经无法重来，但曾经的回忆依然在我心中徘徊。

如果，我能在当一回小学生，该有多好啊！

如果，我能再做一回小学生作文3

如果我再做一回小学生，我一定不会忘记同学的友爱、老师的帮助。

我会帮助同学们解决问题，与同学们一起在操场上奔跑着、呐喊着。

上课时专心致志、认真听讲。

但回忆满满的，当我需要鼓励，是好朋友给予的；当我遇到难题时，同学们帮助我；当我受伤时，老师问候着我，这种幸福洋溢着我心。

但总有一些记忆是抹不去的，记得有一次，我值日完后，突然，天下起了倾盆大雨，由于我没带伞，所以我不得不呆在教室门口，我盼望着有人来送我回家，我的眼睛急切地望了望，突然，一个身影向我缓缓地走了过来，我一看，原来是老师，老师似乎知道我想说什么了，老师淡淡地对我笑了笑，说：

“我送你回家吧！

”这时，我心里的一块石头总算是放了下来，路上老师把雨伞倾斜到我身边，生怕我衣服湿了，雨渐渐地小了、停了，我望了望天空，彩虹出现了，到家后，我对老师说了一声谢谢，老师没有说话，向我笑了笑，就在我差不多看不见的时候，我醒悟了，原来老师就是彩虹，再为我们点亮了心中的一盏、又一盏明亮的灯。

如果我再做一回小学生，我会回忆着美好的时光，享受着幸福，时间总会匆匆地流逝，我不知在这人生的道路上，还会遭遇什么困难。

如果，我能再做一回小学生作文4

光阴似箭，六年的小学时光转眼间就过去了。

回顾六年的小学生活，发生了许多事，有高兴、有悲伤、有后悔、有得意。

如果我能再做一回小学生，有些事我会改变。

有一次，我们，其中一个题我们班没有做对的，让我们利用周末的时间再做一做这个题，结果我把这个作业忘了。

周一到了以后，让我做那道题，可是我没做，所以不会，就直接跟老师坦白了。

老师很生气，并问了问谁还没有做，又站起来了五六个。

老师让我们都站到了讲台边，然后还通报到了家长群里。

看见了以后批评了我，我真后悔。

如果我能再做一回小学生，我一定要记住这个教训，不让自己受罚。

还有一次是上体育课，老师让我们集体跑两圈，都不能偷懒。

在跑步的途中我停了下来，走了几步，还有几位同学也偷懒了。

这些老师都看在了眼里，待跑完以后，其他同学都解散，我们那些偷懒的罚跑十圈。

没办法，我们只好继续跑，但跑的时候，我还是没忍住又走了几步。

终于，我连跑带走完成了四圈，老师把我叫了过去，问我以后还偷懒吗，我说再也不会了，老师便相信了我，让我去休息了。

如果我能再做一回小学生，我一定会坚持跑下来，不再偷懒。

我还有许多要改的事，如果我真的能再做一回小学生，我一定会把它们都改过来。

如果，我能再做一回小学生作文5

小学时光流逝匆匆，像一颗从夜空划过的流星，一瞬间便消失了，回想起原来做过的事儿，一切都是那么模糊，并不光彩，心中难免会有些不甘，遗憾，如果我能再做一回小学生该多好。

如果我能再做一次小学生，我一定要和班里所有的人都是朋友。

原来我胆小自卑，从来不去找别人做朋友，只有别人找我，但也只是几个。

为此，我感到非常孤独，我想，当我有了很多朋友，我一定很开朗吧。

如果我能再做一次小学生，我一定要努力学习，从前我整天游手好闲，写作业就像做任务，做完了就玩儿，也不复习，我还上课偷偷讲话，老师讲的知识大部分都没听进去，我如果能再做一次小学生，我一定要让我每天努力学习，天天向上。

如果我能再做一次小学生，我要宽容大量地对待同学，从前，我很自私，总是为了一些鸡毛蒜皮的事和同学争吵不休，这样的我，在同学心中一定不好。

所以，我能再做一回小学生，我就要让我变得大方，在同学面前，在大家面前我一定会在同学们心中留下好印象。

如果我能再做一次小学生，我一定要定第一个理想，从前我没有理想，只是无休止的学习而已，完全没有为什么而学。

我如果做了小学生，我要定个我喜欢的理想，并且我将为它而努力学习。

如果我能再做一回小学生，我要我想做的事太多了，有太多的遗憾了，我好舍不得呀，不过现在时光最重要，我们要珍惜时间，用时间去做有意义的事，努力让自己在未来没有遗憾。

如果，我能再做一回小学生作文6

六年了，六年的时光一下子就过去了，如流水一般一去不会头。

六年的喜怒哀乐，六年的酸甜苦辣，随着时间的催促，慢慢的消失了，消失得无影无踪了。

所以，我想在做一回小学生。

如果，我能再做一回小学生，我一定要用我全部的时间去学习。

以前，我觉得时间是无尽头的，走就走吧。

可是，六年后，当我再说这句话时，我觉得我说错了，虽然时间是无尽头的，但是人的生命是有限的，假如你在这个世界上活了一生，没有什么成就，那你连时间都对不起了。

时间给了你机会，时间给了你希望，如果你还不懂得去珍惜，那你真的枉对祖宗啊！

所以，我在以后的几年甚至下半辈子中发誓，我一定要好好地珍惜时间。

如果，我能再做一回小学生，我一定要做一个不马虎的小男孩。

以前的我，做作业不认真、不仔细。

考试的时候总是马马虎虎，考试下来，就是个五六十分要说我的脑袋可聪明着呢。

就是因为我太马虎了。

马虎还给我带来过麻烦呢：

有一次，我考试成绩特别不好，还挨了老师和妈妈的骂呢！

如果，我能再做一回小学生，我一定要做一个认真、仔细的小男孩。

有时候，我想快快长大，看看中学的生活。

但是，现在的我却想永远做一名小学生，因为，小学生是自由的。

可是时间就是这样的无情，我们在短短的半年里，又能做些什么呢？

哎，珍惜这短短的半年吧！

如果，我能再做一回小学生作文7

朝夕相处的小学同学，即将会分开，如果我能再回到小学，再坐在教室里，再看看花坛里桂花树的美丽，那该多好啊。

又是树叶发黄，秋高气爽的秋天，夏天的炎热渐渐远离，我又踏进了校园的大门，熟悉的一切，显得那么亲切。

走入六班的教室，还是以前的同学，教室里的味道也没变，是语文老师身上散发的香气，和小何同学的脚臭味搅在一起的味道。

当我坐到位置上时，只见同学们全部起身，搬着自己的凳子往外走，我一脸茫然，直至后面的同学说要开运动会，我一听到运动会，顿时想起了一些事。

在上次六年级最后一次运动会时，我要为班级最后一次争取荣誉，可是，在200米复赛时，我尽最大努力得了第一名，却没进决赛，结束才从老师那知道，裁判忘了记最后一组运动员的跑步成绩，哎。

这次，我又回到了小学六年级组，我必须赢得200米跑步比赛。

走向起跑点时，我激动、兴奋，竟又一次以六班一员的身份，为六班荣誉的名义，在跑道上挥洒汗水，与小学同学并肩努力。

在离开小学时，我无比乐观，想象着走向新学校的快乐，是啊！

谁没有分别的时候，谁又没有与友情分离的伤感呢？

莫悲伤，勇敢向前。

童年，离去！

青春，走起！

如果，我能再做一回小学生作文8

在小学生涯快要剧终时，回想起来，在过去的6年中，我做了许多傻事丑事。

如果，我能再做一回小学生，那该多好啊！

如果，我能再做一回小学生，我发誓我一定认真、仔细、不马虎。

因为在二年级时，我做一道应用题，把“多”看成“少”，就是这一个马虎，扣了我五分。

如果，我能再做一回小学生，我一定看清楚了题目再做。

如果，我能再做一回小学生，我一定多关心、爱护他人，因为我现在6年级了，和同学们相处的日子不多了。

回想起来，小时侯经常为芝麻绿豆大的小事和同学吵架，有时还吓唬同学说：

“你再吵我就去告诉老师！

”现在想想，还真过意不去。

如果，我能再做一回小学生，我一定宽厚待人，严以律己，珍惜现在的没一寸幸福时光，让快乐永驻人间。

如果，我能再做一回小学生，我一定回学好拼音。

你看，这次期末考，小时候的拼音学不好，真高不懂是“shi”乎还是“si”乎。

如果，我能再做一回小学生，我一定爱护学校的一草一木，也不去摘花儿.《鲜花》里的小朋友那样默默地守护花儿，让学校变得更美丽。

如果，我能再做一回小学生，我一定积极竞争每一个岗位，即使没竞争到也没关系，我也不会心灰意冷，一直努力，直到竞争到了为止。

如果，我能再做一回小学生，我要做一个会学习的小学生，从玩耍中学习，从事物中学习，从别人的语言中学习。

如果，我能再做一回小学生作文9

时光荏苒。

白驹过隙。

六年的时光像条滔滔不绝的大河一去不返。

我还有一个月就要告别母校了。

六年来。

我做过许多错事。

如果。

我能再做一回小学生。

我要去改正我犯下的错误。

做一名小学生。

如果，我能再做一回小学生。

我不会再粗心大意。

以前。

我做什么事都很马虎。

无论是看书看报。

还是考试写作业。

我都摆脱不了粗心这个毛病。

有一次考试。

由于题目比较容易。

我三下五除二就做完了试卷。

没有检查就交给了老师。

结果那次考试我才得85分。

其中有许多我做错的题目我都会做。

我真是太粗心了。

我一定要改正粗心大意这个缺点！

如果，我能再做一回小学生。

我不会再小肚鸡肠。

从前的我是一个心胸狭窄的人。

每次同学找我借文具。

借纸巾。

我都会视而不见。

置之不理。

有时。

我把一张试卷放在了课桌上。

一位同学走过时衣服不小心碰掉了那张试卷。

我连忙要他捡起。

不然我就去告诉老师。

其实。

现在我回想起来。

真是十分惭愧。

我以后一定要做一个心胸宽广、宽容大度。

不斤斤计较的好学生。

如果，我能再做一回小学生。

我不会再书写马虎。

从一年级到六年级。

我写的字就是不好。

有时我写的字甚至连我自己都看不懂。

这让我十分尴尬。

虽然。

我也试着练过字。

可是我写的字还是像鸡爪一样难看。

以后。

我一定要把字练好。

写出一手漂亮的好字。

如果，时光可以倒流。

再让我做一回小学生。

我肯定要做一名品学兼优、尊师守纪的好学生。

让我改正犯下的错误和缺点。

那该多好啊！

如果，我能再做一回小学生作文10

眼见着，小学生活就要结束了。

朱自清的《匆匆》里这样写道：

“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。

我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。

”

时间总是过得很快，转眼我们也都已经长大。

如果我能再做一回小学生，我一定会更加的珍惜时间，做想做的事情。

如果我能够再做一回小学生，我想要把自己珍藏的漫画书都看完，而不是只是藏着，害怕爸妈发现，会责骂自己不努力学习。

我想做自己喜欢的事情，看自己喜欢看的书，让童年的生活更加丰富多彩。

如果我能再做一回小学生，我一定会把校园好好逛遍，因为以后就算会再回来，也早已不是当初那种感觉，回忆终究是比切身的体验苍白了些。

如果我能再做一回小学生，我一定会把自己喜欢的事情都做好，不再束缚自己的天性，不再只是在乎父母老师的情绪。

因为到了以后，虽说有些事情还是可以去做，但是你会更加理智地有所选择。

如果我能再做一回小学生，我希望生活能够更加快乐些，回忆更美好些。

如果，我能再做一回小学生作文11

六年的时光匆匆飞过，再过一个月我就要上初中了。

曾经我幻想着当初中生的好，可如今我却想让时光停在这个要分离母校的毕业季。

我很快不再是以前那个无忧无虑没烦恼的小学生了，所以我想再做一回小学生。

回想着六年，我们有欢乐的微笑,有收获也有教训,真让我留恋。

再想到初中，紧张的学习，丰富的活动，这让我进退两难。

虽然每天复习那么紧张，但妈妈从不对我施加压力，反而让我多上作文网，学习别人的写作方法。

尽管这么宽松，但每到星期六我总会不自觉的玩电脑。

有时考试什么的总会出点儿毛病，不是把题目给看错，就是列算式的时候把数给抄错，常常因为这个失去了宝贵的分数。

如果，能让我在当一回小学生。

叫我做什么我也愿意，我做事一定不马虎，每次考试都会认真审题，对每张卷子负责。

如果，我能再做一回小学生，我要做一个会学习的小学生。

从玩耍中学习，从事物中学习，从别人的语言中学习。

有时我真的想快点上初中，想看看初中的生活，可我现在希望能再做一回小学生。

因为小学生是快乐的，小学生是自由的，有天真活泼，有纯洁可爱。

但是时间总是残酷的，时间不允许让我这样。

我们在这短短的一个月的时间里能做些什么呢？

只有学习罢了，只有叹息罢了。

只有失去了才懂的珍惜，但这又能挽回现状吗？

不能，好好珍惜这小学生涯中最后一点时光吧！

相信它是最快乐的。

如果，我能再做一回小学生作文12

六年的小学生活已经逝去，我们即将迎来崭新的初中生活。

在这六年里，我有过高兴，有过自豪，有过遗憾，也有过后悔和失落。

不管怎么说，属于我的小学生活已经过去，我应该将目光投向将来。

但我一直在想：

如果，我能再做一回小学生，我会怎么样呢？

如果，我能再做一回小学生，我一定要更加刻苦学习，不仅是语数外三门主课，还要学好其他学科。

我要在小学里全面发展，决不会再不把副课当回事了。

我要将功课放在首位，先学习好再想其他的；

如果，我能再做一回小学生，我会和们好好相处，互相帮助，和好友一起在去郊外踏青，一起去泳馆畅游，一起去书城读书。

我要在这段时间里，尽享带给我们的快乐，弥补那些遗憾，让它成为我最美好的回忆，永远珍藏在心底，永不忘记。

让我在今后想念们时，都可以忆起这份大家相视而笑的美好；

如果，我能再做一回小学生，我要重温那站在舞台上深情朗诵的感觉，重温那种站在讲台上面对同学们引吭高歌的瞬间，重温那种面对辩论会上其他同学据理力争时的激动。

让我能体会那种“生命，因舞台而精彩”的快乐与满足；

如果，我能再做一回小学生，我要读更多的书，让心胸变得宽广，让思绪在书海中徜徉。

回首过去六年，我所看到的是一条洒满汗水、洒满欢笑、洒满阳光的金砖路；放眼未来，我看到了我光明的前程和美好的未来。

我会抬起头，笑着走向我美好的初中生活，走向属于我自己的人生大舞台。

如果，我能再做一回小学生作文13

六年的`小学生活即将结束。

回想起六年小学生活，心中总是恋恋不舍这所学校。

在这所学校，我也曾有过后悔和遗憾。

如果我能再做一回小学生，我希望将后悔和遗憾统统弥补回来，令我没有后悔和遗憾！

记得那是二年级上册的时候，学习成绩是班上的前五名，下册的时候努力冲刺到了第三名。

我心里很高兴，拿回成绩单后迫不及待地给爸爸妈妈看。

爸爸妈妈重重地表扬了我。

可当我读到三年级的时候，由于自己自满骄傲，成绩一落千丈，由班上的第三名滑到了第八名。

一直到现在，成绩再也上不去了。

这是我最后悔的一件事。

一直以来，我们班的纪律都是比较散慢的。

早读课的时候，班上有些男生不但不读书，还故意走到教室外的走廊上站着，若无其事的，就像没有学习任务一样。

还有就是自习课的时候，要是没有老师来管理的话，教室就闹哄哄的，乱成一锅粥。

别人还以为是菜市场呢。

这就是我的一大憾事。

如果，我能再当一回小学生。

我一定努力学习，也一定管理好班上的纪律。

不再让自己有后悔和遗憾。

如果，我能再当一回小学生。

我一定认定目标不放松，刻苦学习文化知识，以优异的成绩向老师和父母汇报。

如果，我能再做一回小学生作文14

时光匆匆，转眼间便过了六年。

小学阶段的时光虽然短暂，但是十分美好。

有收获也有教训，有欢乐也有痛苦。

我们很快就要告别母校步入中学了，可是我多想再做一回小学生。

如果我能再做一回小学生，我一定会谨遵老师的教诲，不辜负父母的期望。

上课时，我会专心致志地听老师讲课，不会上课搞小动作，不乱说话。

我会用有限的时间去学习收获更多的知识，去帮助更多需要帮助的人，我还会做一个热爱集体、热爱同学、乐于助人的小学生。

如果我能再做一回小学生，我会爱护环境。

保护好校园里的一草一木，不会在墙上乱涂乱抹，不会用我的脏手去碰那干净的墙壁，不会夺取小草和花儿的生命，不会乱丢果皮纸屑。

我还会珍惜水资源，不会浪费每一滴水，让我们的家园和学校更加美好。

如果我能再做一回小学生，我一定会改掉马虎的坏毛病。

以前我总是复习功课和考试审题时不认真，导致马虎，以至于考试中不该错的题总是漏洞百出，这不仅让我十分失落，还挫伤了我的自信心。

所以，我就下定决心，改掉马虎大意的坏习惯，做一个生活中仔仔细细的人。

我多么想再做一回小学生，珍惜那时的一分一秒，不断地丰富自己，提高自己，我们的童年时光才会像七彩的肥皂泡，载着我们的梦想越飞越远！

如果，我能再做一回小学生作文15

六年的生活即将结束了，在这六年的学习生涯中，我们有欢乐、有悲伤？

，或许对六年来的许多事物有所留恋，依依不舍，多么想回到那一天、那一刻体味人生的乐趣。

或许对你生活和学习的地方有所不满，心想如果能重新来过哪有多好啊。

如果那再做一回小学生，我会让自己六年来的不满和不足的地方通通补上去，让自己做一个合格的小学生、优秀的少先队员，为同学做出榜样。

过去的时光没有好好珍惜，让时间像飞箭一样溜走，带走所有的快乐、悲伤、烦恼。

开始新的一天。

如果我能再做一回小学生，我要好好学习、爱护校园、好好与同学相处。

让我后悔莫及的是有一件事，有一次测试，我明明会做那一道题，可却做不对，结果挨了老师的一顿臭骂，事后我时常抱怨老师，害我在这么多人面前丢尽了面子，错了又什么关系可以改正嘛！

处处与老师作对，老师布置的作业不想完成也不听话。

几天以后老师说：

“她再不想骂我们，只是那真是很生气。

她只要我们把知识能够掌握的熟练应用。

”听了老师的话我一下子羞愧极了，脸红得像红苹果一样。

如果我再做一回小学生，我要理解老师对我们的用心良苦，体谅她的难处、苦衷。

我要按时完成作业，要懂得热爱祖国、尊重师长、孝敬父母、同伴和睦；我要做许许多多六年来我做不对、不好的事情，虽然不再可能，但我一定要努力，踏入中学的大门，希望这会让我满足这个愿望。