读书活动月策划书.docx
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读书活动月策划书
第三届读书活动月策书
一、活动背景
1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。
这一天是作家塞万提斯和英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日。
很多国家在这一天或者前后一周、一个月的时间内都会开展丰富多彩的活动,图书馆、媒体、出版商、学校、商店、社区等机构团体在这一段时间里都会做一些赠书、读书、演戏等鼓励人们阅读的事情,把读书的宣传活动变成一场热热闹闹的欢乐节庆。
2000年,全国知识工程领导小组把每年的12月定为“全民读书活动月”,这是实施全国“知识工程”的重大项目。
几年来,在全国各地都组织举办了丰富多彩的宣传活动。
在世界知识浪潮的冲击下,我院也将每年4月23号之后的一个月定为读书活动月,以此来突出读书的重要性,同时在此期间开展一系列的有关读书学习方面的活动,提高校园学习氛围。
围绕读书活动月,读书会将进行大量的理论实际的有关学习的宣传,营造一个浓郁的学习氛围。
二、活动意义目的
营造学院浓郁读书氛围,加强图书馆在学院的影响,促进改善学院的学风,搭建读书交流平台,让读书成为我们的一种习惯,让读书成为一种更大众化的行为。
我们以书会友,阅书阅人!
三、活动主题
关乎人文,以化天下
四、活动口号
keepreading
五、活动介绍
活动名称:
广东培正学院第三届读书活动月
活动时间:
4月23-5月23
活动嘉宾:
凌征海院长、汝炳荣书记、陈文仁院长,、李延海老师、邓惠老师、阮霖老师、余可君老师、江伟老师、刘洪波老师、梁嘉老师、曾定山老师、李铭老师
主办单位:
广东培正学院图书馆、学生处
承办单位:
大学生读书会
1、活动简介
学院将世界读书日4月23日之后的一个月定为读书活动月,读书活动月开幕式即为这个月活动的开端仪式。
开幕式程序:
主持人介绍开幕式的领导,老师
凌征海院长致词
读书会会长介绍协会成长
请同学代表发言
凌征海院长宣布广东培正学院第三届“读书活动月”开幕
学院领导、老师签名留念
开幕式结束
2、活动时间
4月23日下午5点10分
3、活动地点
图书馆子栋广场
4、资源需求
1.人力资源:
礼仪8,主持人1人。
2.物力资源:
讲台一个,手提电脑一台,长桌子2张,合椅100张,红布一张,麦克风3个,音响1对,嘉宾席名单框5个,气球300个,灯笼50个,夹子10个,展板8张(自备),喷画8张,横幅4条。
5、活动安排
前期工作:
4月4日读书会全体大会,进行内部大整顿,对成员重新进行编号,每三人编成一小组,设组长,制作组员组长联系资料档案,交到秘书部专项负责。
每小组在4月4日-4月19日针对阅读一本人文书籍,并组员讨论总结得出心得(电子档),大概800字,交到各个部长做汇总档案。
4月4日-4月16完成展板式喷画的主题设计,确定主持人以及邀请演讲老师。
4月13日申请场地,3个麦克风,一对音箱,准备手提电脑
4月17-4月23确定邀请名单以及开始制作邀请函。
4月21派发邀请函,兼之邀请摄影协会摄影仪式过程,
4月19-4月21完成图书馆人文书籍(初定为50本)介绍书目喷画
4月23贴海报和展出海报,派传单。
活动仪式过程安排:
4月23日上午搭建讲台,布置场景(悬挂灯笼)。
4月23日11点半布置嘉宾席,摆放嘉宾用水以及嘉宾席次名单,搬运合椅,调节麦克风,主持人再一次核对活动流程。
4月23日5:
00迎接各路嘉宾,嘉宾签到和派发开幕仪式读书交流会资料。
4月23日5:
10正式正式开始
。
。
。
。
。
。
。
6、活动注意细节问题
a.嘉宾席的名单切勿摆错,要对号入座。
b.时间比较紧凑,交流会上气氛热烈时候有无法遏制之势的时候应该由主持人出面调整,把握时间;交流会气氛不足,提问人员少的情况,读书会人员应该勇于站出来提问。
c.活动前两关注天气走向,时刻做好不时之需。
7、活动经费
项目
单价
数量
总价
用途
气球
10(包)
4
40
现场装饰
白板笔
2
10
20
宣传材料
喷画
60
2
120
图书馆人文书籍展示和读书活动月活动介绍(尺寸)
横幅
100
2
200
读书活动月宣传(尺寸)
合计:
380元
优秀读者奖励:
一等奖100*1=100元
二等奖50*2=100元
三等奖奖品*5=50总价:
250元
8、活动负责主要人员
活动承办:
读书会外联部
组织负责人:
蔡高雁蔡明金
协助人员:
男生组,组织部
1、活动背景
人文精神现已成为我国学术界和文化界最关切的课题之一。
我们处在一个人文精神凸显的时代,大学生作为青年中的优秀群体之一.必须努力提高自己的人文素质,增强自己的人文精神。
2、活动简介
参赛者根据图书馆列出的相关人文书籍(展板海报形式),选取其中喜爱的1本进行详细阅读,并认真做好读书心得笔记,以之作为人文知识竞赛的知识储备。
读书会人员亦将根据列出的书籍以小组形式进行阅读,做好笔记,并根据书籍认真研讨得出相关的人文试题题目,并对试题题目进行审批、复查,打印好再进行试题密封。
人文知识竞赛分为初赛、复赛。
报名形式:
电话、邮件、短信报名,注明学号、专业、参赛书籍、联系电话与QQ(书籍介绍展板上注明)。
读书会建立专门Q群,以作交流讨论以及解答参赛疑问。
初赛介绍:
读书会根据参赛者参赛的书籍出题,统一时间在课室进行笔试,前10名进入复赛(凡是进入复赛者均颁发优秀证书)。
复赛介绍:
复赛分为两场,每场6人,采取交流会形式(参赛选手上台对自己阅读的书籍进行心得演说,评委参赛选手均可进行提问,评委以及参赛选手提问时间均为5分钟。
嘉宾评委根据选手对书籍理解和人文理解深度进行打分)。
复赛产生一等奖1人、二等奖2人、三等奖3人。
复赛胜出者可以获得相应的证书和奖金,复赛落选者获得优秀证书。
复赛胜出者前3名将于读书活动月闭幕式上做10分钟以“人文”为题的演讲。
注:
初赛评分评委:
曾老师、梁老师、读书会主席团;复赛嘉宾评委:
馆长李老师、曾老师、梁老师、阮霖老师、邓惠老师。
复赛评委须对参赛者参赛阅读书籍有一定理解。
3、活动时间
参赛书籍及心得展示,人文知识常识印单展示时间:
4月23-5月2日;参赛报名时间:
4月23-5月4日;5月5晚上19:
00-21:
00为初赛统一笔试阶段;5月7-5月9为初赛评审阶段;5月12号、13号17:
45-18:
45为复赛阶段。
4、活动地点
初赛地点待定;复赛地点为图书馆前。
5、宣传方案
人文知识参赛书籍展示:
人文知识书籍均来自图书馆,共展出50本人文书籍,采用喷画展板的形式,展出的书籍注明此书于图书馆的何处,本数以及由读书会成员阅读此书后的心得。
人文知识常识展示:
采取印单形式,于一教至一饭的街道上,每两棵树之间系有绳子,绳子上粘贴人文知识常识的印单。
活动资源需求
物资需求:
人文常识印单1000份,图书馆人文书籍介绍海报6份,背景海报一张,横幅3条,灯笼30个,5份人文知识常识资料,红地毯。
人力需求:
人文知识资料收集整理员10人,灯笼及人文知识印单悬挂20人,初赛试卷收集员8人,男生组全部成员。
6、活动安排
4月10安排人文知识收集人员,4月10-16收集人文资料。
4月17、18日打印人文常识印单,4月19-20日完成海报编辑;
4月24、25号(星期天)悬挂灯笼以及各种人文试卷。
粘贴海报,悬挂横幅。
(图为读书活动月图书宣传形式)
4月23-5月4日:
参赛报名时间;
5月5晚上19:
00-21:
00为初赛统一笔试阶段;
5月6为初赛评审阶段,选出复赛选手。
5月7日通知12位复赛选手集中讲明形式,复赛赛时间地点,以及提醒应该做的准备;
5月12号、13号晚上17:
45-18:
45为复赛阶段;
复赛阶段安排:
(5.12)
5月3日申请场地,麦克风,音箱,红地毯,椅子
5月12日中午搭建讲台,悬挂背景海报,摆评委席。
5月12日16点30分-17点30分搬运椅子,装饰舞台,调试音箱麦克风。
5月12日17点30播放音乐。
安置嘉宾,派之发以选手上场流程单,和对选手书籍的简单文字介绍。
5月12日17:
45-17:
55点主持人宣布活动开始,宣读活动流程以及详细介绍比赛规则,邀请第一位选手上场演讲。
5月12日17:
55-18:
05第一位选手演讲
5月12日18:
05-18:
10为评委嘉宾对选手提问
5月12日18:
10-18:
15在席参赛选手对选手进行提问。
5月12日18:
15分主持人宣布时间到,同时读书会人员举牌示明。
主持人邀请第二位选手上场
5月12日18:
15-19:
35分为依次选手上台交流演说,以及评委、参赛选手提问。
(随着夜色渐浓,读书会成员于观众席两旁燃起白色蜡烛,并提供每位观众一支蜡烛。
读书会成员集体默哀,以此纪念在5.12汶川大地震中逝世的人们)
5月12日19:
35-19:
40主持人宣布比赛结束,并宣布成立读书基金会,解释读书基金会的运作以及资金流向保障。
再次致谢参赛评委以及参赛选手。
5月15、16日筛选出得奖选手。
并通知获得一等奖、二等奖选手于读书活动月闭幕式5月23上台领奖,兼做人文演讲。
七、注意事项
1.人文常识展示时须注意街容维护。
2.海报设计必须提前准备以及人文知识搜集,海量筛选。
做好初赛和复赛的题量。
3.与选手沟通要到位,选手们必须清楚复赛的规则,并清楚进入复赛得奖的前2名选手需要在闭幕式上进行人文演讲。
4.人文一条街粘贴出来试题的几天时刻关注天气预报,如有特殊情况,马上撤回所有试题印单。
八、经费预算
项目
单价
数量
总价
背景海报(尺寸)
300
1
300
人文印单
0.1
1000
100
横幅(尺寸)
100
2
200
灯笼
20
30
已有
蜡烛
0.5
200
100
合计:
700元
名次
人数
奖金
数额
一等奖
1人
150+证书
150
二等奖
2人
100+证书
200
三等奖
3人
50+证书
150
纪念奖
6人
奖品+证书
60
合计:
560元
总费用:
1260元
九、赞助方案
(1)独家赞助独家赞助拥有活动的冠名权,拥有活动的一切商家补偿计划。
(2)多家联合赞助(考虑3-5家,每个赞助商400--600元左右)赞助最多的可以得到冠名权,其他的赞助商作为鸣谢单位出现在活动。
享有部分商家补偿计划的条款,具体由赞助的资金的多少决定。
(3)商家可以自我选择宣传方式,不同的宣传方式赞助不同的资金和实物。
商家也可以提供自己的方案给我们。
如果是双赢的效果。
我们将乐于接受。
一、活动简介
为读者提供优秀人文电影系列。
二、活动时间
4月26日/5月2日&5月10日/16日18:
00-21:
50图书馆二楼集体视听室举行
共进行二周,每周星期一到星期四晚上播映。
选播影片:
当幸福来敲门
中央车站
马路天使
楚门的世界
美丽人生
贫民窟的百万富翁
后天
心灵捕手
阅读是各种学习的基石。
在我们所做的事情中,最能解放我们的心灵的,莫过于阅读。
为了更好地引导广大同学走进图书馆,体验阅读乐趣,通过读书增长知识、开阔视野、陶冶情操,“读书活动月”期间图书馆将举行“读书·成长”征文比赛。
征文主题:
读书·成长
征文要求:
1、主题鲜明,内容健康,文笔生动;
2、题目自拟,文体不限,字数在3000字以内;
3、征文用A4纸单面打印,手写稿要求字迹工整、清晰;
4、征文标题、投稿人姓名、学号、专业、联系方式单独印在封面。
5、要求原创,杜绝抄袭。
截止日期:
2009年5月23日。
投稿地点:
图书馆二楼大厅投稿箱
奖项设置:
项目
人数
奖品
总额
一等奖
1
100+证书
100
二等奖
2
50+证书
100
三等奖
5
奖品+证书
50
合计:
250元
各奖项由图书馆约请中文教授成立评审委员会进行评定,评奖工作将于5月28日完成。
获奖作品将入选广东培正学图书馆网页的相关链接内,并在读书报上发表。
宣传:
海报一张,并在图书馆网页宣传。
(需要经费:
一张海报60元)
总费用:
310
一、活动简介
培正学院图书馆已购买电子资源数据库12种:
万方学位论文全文数据库,维普中文期刊全文数据库,维普网络考试学习资源库,超星电子图书数据库,中数图电子图书数据库,律典通法律系统数据库,读秀DSR图书搜索及原文传递系统知识库,北大法易数据库,中国科学院联合目录数据库,中宏数据库教研支持系统,中国年鉴数据库,英语口语听力学习平台数据库
为使读者充分利用图书馆网页上的各类电子资源,故举行图书馆数据库利用:
英语四级考试竞赛
二、活动时间
4月26-5月10报名
考试时间:
5月17上午9:
00-11:
00
考试地点:
图书馆四楼电子阅览室
奖项设置:
项目
人数
奖品
总额
一等奖
1
100+证书
100
二等奖
2
50+证书
100
三等奖
5
奖品+证书
125
合计:
250元
宣传:
海报一张,并在图书馆网页宣传(需要经费:
一张海报60元)
总费用:
310元
一、活动简介
为读者提供优秀人文书籍系列。
二、活动时间
读书街活动时一起进行
一、活动背景
4月23-5月23读书活动月期间,有着5.12汶川大地震历史背景。
所谓“位卑未敢忘忧国”,读书人作为社会新生的力量,除了应该拥有丰厚的学识之外,更应有忧国忧民的情怀,读书基金会带来的将是一场人文慈善浪潮,来荡涤不应存在人情冷漠,让我们学着更多地关怀他人。
二、活动简介
读书街:
向学校申请相关摊位,允许正规书店进入我们校园宣传销售图书,形成
一条书海般的街道,为学院学子营造一种浓郁的读书氛围。
读书基金会:
针对5.12的特殊背景,正规书店进入学院销售书籍征取管理费用
和读书会向学院学子们销售图书馆和征集学院学生废旧书籍,四六
级书籍,各个专业班级的读书资料、笔记,凑集的资金成立读书基
金会,有图书馆馆长李延海先生担当资金流向总监督,旨在资助汶
川学子,为读书加油。
3、活动意义和目标
为学院学生营造更浓郁的读书氛围,感受读书悠闲,享受读书充实。
利用运行商业凑集的资金为我们读书服务,来做我们读书人为汶川困难的人民尽应尽的一份责任,提高学院学子的爱国情操,懂得去帮助我们身边困难的读书人。
4、活动时间
5月12日-5月20(5月15、16日为星期天不活动)
5、活动安排
5月5日申请场地,开始寻找书店。
5月5日-5月9日和书店洽谈合作模式以及签约。
5月11日男生组和组织部搬运提供书店摆放书籍的桌子,粘贴海报。
5月12日书店正式进入学院销售
5月12-5月20书籍管理,街道街容管理以及资金管理。
六、活动资源需求
人力资源:
协会全部男生,学习部兼记者部
物资:
展板4块,灯笼20个。
七、注意事项
1.读书街书籍价格统一明码标价。
监督商家的行为。
2.读书街的街道有读书会成员定时扫除,保持街容。
3.时刻注意天气,以防读书街遭受雨淋。
组织一支队伍,以防下雨搬运书籍之需。
4.读书街与人文知识竞赛复赛时间(5月12、13日)有冲突。
八、读书街模式
“读书街”总运作时间为7天(5月12-5月20,星期天不进行).
费用预算
项目
单价
数量
总额
海报
60
4
240
横幅
2
100
200
帐篷
200
4
商家自给
合计:
440元
9、读书资金流向
读书基金统一交给由读书馆馆长李延海先生带领读书基金小组,根据捐赠金额统一购买相关书籍,联系酒店管理协会获取官方捐赠渠道,或者由图书馆联系汶川赈灾机构统一进行官方捐赠。
全过程由读书基金小组全权负责监督管理,任何人未经过李延海先生统一,未得挪用基金。
10、活动主要负责人
总监督人:
李延海
读书基金执行指导:
曾定山
读书会执行负责人:
唐晓禹海晓鹏陈艳吴凯怡
一、概述
学校图书馆是学生读者利用率最高、利用时间最长、利用人数最多的部门,是学生读者学习科研的学术性机构。
“没有调查就没有发言权”,我们为了更明确地了解同学们对学院工作的意见和建议,同时也为了图书馆对学生在借阅书籍、图书馆自习存在的问题采取更有针对性的方案,促进学院与学生之间的共同进步。
二、活动名称:
“读书活动月”图书馆读者调查方案
三、主办方:
广东培正学院图书馆
四、活动时间:
2010年4月26日-28日于各大饭堂处设点调查
2010年5月3日晚(选取图书馆借书处及阅览室做读者调查问卷)
五、活动对象:
我院全部学生
六、活动形式:
公寓、北区、中区、南区作为四个调查基点,采取抽样调查法,每个点由一个组负责,调查的流程:
问好-答卷-访问(2分钟,完善问卷上的对图书馆的建议)
五、活动流程:
1、前期准备:
①调查问卷2000份(双面打印),经主席团、辅导员老师审核通过;宣传喷画一张,借用桌子椅子,制作卡纸宣传语。
②商讨选出各个区域的组长,及其确定组员,列出联系方式,每人打印一张,统一调查问候语,针对调查过程可能出现的问题提前想好解决方案(各组分别讨论)。
③各组尽量联系各班级班长、团支书,取得他们的支持,并请求他们对集体做调查问卷。
2、活动开展:
①4月26日、27日、28日各组组长带领成员分别于各个饭堂设点,开展调查问卷活动。
②5月2日星期日晚上各组组长带领组员进入图书馆及阅览室进行读者调查,问卷调查结束即集中办公室统一谈心得。
3、后期工作:
①统计调研结果,从同学们的回答中提取、总结出相关信息,写出调研报告,并将报告呈交给辅导员老师或学院领导。
②请辅导员老师召开班会公布调研结果并传达学院的意志,与同学们进行更好的沟通。
如果时间不允许,可以召开班委会议,由班委向同学们传达会议内容。
六、活动经费:
项目
单价
数量
总价
用途
问卷
0.1
2000
200
读者问卷
总价:
200元
七、注意事项:
1、调查问卷的制作必须严谨务实,要有针对性,能够让全院学生了解到本次调查活动对于开展学院工作的重要性,题目的选取要有质量和代表性,确保能从结果中提炼出对学院有用的信息。
2、进行图书馆阅览室调查时应选轻声慢步,礼貌待人。
3、问卷应当面回收
4、问卷调查不仅是读者答卷,亦包含访问(1-2分钟)交流。
八、赞助方案
1、由商家提供独特小礼品或优惠券,为商家派发,接受调查问卷的均可获得;
2、商家提供抽奖活动,每位参与调查问卷的同学均可获得抽奖机会,各个区域均等机会,奖项由商家提供,为商家做宣传(每位同学均有一次机会)。
广东培正学院第三届“读书活动月”
读者问卷调查表
请填写下面的调查表,我们将根据读者的意见和建议改进我馆的工作。
请填写您的个人资料,我们将从填写问卷调查表的读者中评选出“积极参与奖”并予以奖励。
姓名:
性别:
图书借阅证号:
专业:
学号:
联系电话:
QQ:
一、单项选择(请在您认同的选项上划√)
1、你去图书馆最主要的目的是
A.借书B看书或者杂志C上网D自修
2、有人在书上作答案或标注,您的态度是
A不可以,应罚款B可以,方便C无所谓
3、你对穿高跟响底鞋进图书馆的态度是
A影响他人,不可以B应禁止进入C无所谓
4、你对书库“代书板”的使用情况是
A使用B不使用C偶尔使用
5、阅读图书后您的做法通常是
A放回原架位B就地搁置C放在还书柜D就近胡乱插放
6、你是否有在图书馆吃东西的习惯
A有的B没有C偶尔
7、对于垃圾您的处理方式是
A投入垃圾箱B就地放置C随处乱放
8、图书馆中您的手机的使用模式是
A关机B震动C随便,不在乎
9、对于手机来电您的处理方式是
A就地接听B不接听C到方便的地方接听
10、对于在图书馆里的聊天现象您看法是
A无所谓,视而不见B可以理解C讨厌
11、面对占座您的看法是
A不能容忍B无所谓,另找一个座位C坐下,不管是否有人占了
12、对于以下发生在图书馆的情形,请按照您的反感程度由重到轻排序
1--听到手机铃声响或者身边有人大声接听电话
2--情侣之间旁若无人似的窃窃私语
3--有人拖动椅子发出刺耳的噪音
13、你对长期占用图书馆存包柜存放物品的看法:
A不可以,应将锁锯掉B可以C无所谓
14、遇到在图书馆里发生一些不道德不礼貌行为,你会如何处理:
A有礼貌地提醒对方B去找值班工作人员C忍气吞声,息事宁人
15、您对馆藏资源的总体评价是:
A非常满意B基本满意C不太满意D没有想法E其他
16、您利用图书馆的频率:
A几乎每天B每周1-2次C每月1-2次D每学期1-2次E其他
17、您利用图书馆电子资源数据库的频率:
A从不使用B偶尔使用C经常使用D其他
18、您认为如何制止占座、损书等违规行为:
A加大宣传力度B加大处罚力度C宣传与处罚并用D不知道E其他
19、您认为图书馆订购的期刊与学校教学、科研工作以及学生的学习结合是否紧密:
A紧密B比较紧密C不太紧密D不紧密
20、您对借书处借阅效率情况满意度:
A非常满意B比较满意C基本满意D不满意
21、您对目前图书馆所收藏的纸制图书和期刊满意度:
A非常满意B基本满意C不满意D从未使用
22、您是否浏览过图书馆主页:
A经常浏览B偶尔浏览C从来不浏览D不知道图书馆有网站
23、您认为通过图书馆主页查找文献信息:
A容易B比较容易C一般D不好查找
24、您对学院由图书馆开设的《信息检索》选修课的希望是:
A必修课B选修课C其他
25、易瑞访问系统的开通使用,对您的学习生活带来影响:
A很好,很方便B一般,网速需要提高C不明确使用方法D从来没用过
二、多项选择(请在您认同的选项上划√)
1、您经常利用的文献资源是:
□纸本图书□纸本期刊□电子图书□数据库□声像资料□其他
2、您认为我馆藏书应加大投入的是:
□我院专业图书□普及性的图书□外文原版图书□外文原版期刊□其他
3、您认为读者的哪些行为不能容忍:
□在图书上写画□逾期不还□抢占座位□大声喧哗□其他
4、您到图书馆的主要目的是:
□借阅书刊□阅览□自习□上网□咨询
5、您经常借阅哪些方面的专业图书:
□经济学□计算机、网络□外语□文学、传记□法律□娱乐类□其他
6、您经常使用图书馆的哪些数字资源:
□中宏数据库教研支持系统□维普网络考试资源库□万方学位论文数据库
□维普期刊全文数据库□中国数字图书馆电子书□超星电子书□中国年鉴资源数据库
□北大法意数据库□读秀学术搜索□律典通法律系统□从不使用
7、影响您对图书馆提供的电子资源利用的主要原因是:
□网络速度太慢□没有需要的信息□缺少检索技能
□使用习惯问题□不了解数字资源□没有计算机□其他
8、
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