第四讲和弦.docx
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第四讲和弦
第四讲和弦
【教学目标】通过学习使学生了解和弦的基本概念,认识和学习三和弦、七和弦,学习原位和弦与转位和弦,了解和弦的名称与标记,学习等和弦的基本概念和构成方法,能识别和构成各类和弦。
【教学重点】三和弦、七和弦的基本类别及构成;识别和构成各类和弦。
【教学难点】原位和弦与转位和弦。
【参考文献】《基本乐理》教育部体育卫生与艺术教育司组编
【授课时数】6课时
【授课形式】综合课
【教学过程】
一、复习旧课:
课堂提问,导入新课。
二、讲授新课:
1、和弦
三个或三个以上的音按一定的音程关系结合起来,同时发响就形成了和弦。
在一定的条件下,和弦可以按三度关系结合起来,也可以按非三度关系结合起来。
本教程主要讲解三度关系结合起来的和弦,非三度关系结合起来的和弦不在本教程讲解范围。
(1)、三度音程关系结合起来的和弦:
(2)、非三度关系结合起来的和弦:
2、三和弦
将三个音按三度关系结合起来同时发响,就构成了三和弦。
三和弦由低到高的三个音依次叫做根音、三音、五音。
按这个次序排列的三和弦叫原位三和弦。
三和弦建立的基础音就是该和弦的根音;根音上方的三度音称之为三音;根音上方的五度音称之为五音。
3、三和弦的种类
根据三和弦的音程结构,可以将三和弦分为大三和弦、小三和弦、增三和弦和减三和弦四种。
不同的和弦有不同的结构和不同的音响效果。
在我们的自我社会关系中,我就好似根音。
(1)大三和弦
大三和弦的结构是:
根音与三度形成大三度音程关系(大三和弦的“大”字即由此而来)、三音与五音形成小三度音程关系、根音与五音形成纯五度音程关系。
只要符合这个结构的三和弦都是大三和弦,自下而上习惯上称之为“大三加小三”。
(2)小三和弦
小三和弦的结构是:
根音与三度形成小三度音程关系(小三和弦的“小”字即由此而来)、三音与五音形成大三度音程关系、根音与五音形成纯五度音程关系。
只要符合这个结构的三和弦都是小三和弦,自下而上习惯上称之为“小三加大三”。
(3)增三和弦
增三和弦的结构是:
根音与三度形成大三度音程、三音与五音也形成大三度音程、根音与五音形成增五度音程(增三和弦的“增”字即由此而来)。
只要符合这个结构的三和弦都是增三和弦,习惯上称之为“大三加大三”。
(4)减三和弦
减三和弦的结构是:
根音与三度形成小三度音程关系、三音与五音形成小三度音程关系、根音与五音形成减五度音程关系。
(减三和弦的“减”字即由此而来)只要符合这个结构的三和弦都是减三和弦,自下而上习惯上称之为“小三加小三”。
4、听辨四种三和弦的效果
不同的和弦有不同的音响效果,用一定的方法多听辨不同和弦的音响,有助于培养我们的和声的听觉和对多声部音乐的感受、识别鉴赏能力。
(1)大三和弦是音乐中常用的和弦。
属于协和和弦,因为构成大三和弦的音程都是协和音程(大三度、小三度、纯五度)。
由于它的根音与三音之间的大三度关系,使得它的音响丰满、明亮,听上去很开阔、明朗,有豁达的性格特点。
(2)小三和弦也是音乐中常用的和弦。
属于协和和弦,因为构成小三和弦的音程都是协和音程(小三度、大三度、纯五度)。
由于它的根音与三音之间的小三度关系,使得它的音响柔和、暗淡,听上去很阴郁、晦暗,情绪表达不够明朗。
(3)增三和弦在音乐中不常使用。
属于不协和和弦,因为构成增三和弦的音程中有不协和的增五度音程关系(大三度、大三度、增五度)。
由于它的根音与五音之间的增五度关系,使得它的音响刺耳、紧张,极度躁动不安,听上去有一定的向外扩张性特点。
(4)减三和弦在音乐中也经常使用。
但它也属于不协和和弦,因为构成减三和弦的音程中有不协和的减五度音程关系(大三度、大三度、减五度)。
由于它的根音与五音之间的减五度关系,使得它的音响刺耳、尖锐,但又抑郁不安,听上去有一定的向内收敛性特点。
5、七和弦
七和弦是四个音按三度关系结合起来的,即在原来三和弦的基础上再增加一个三度音。
由于根音与七音的音程为七度关系,所以称之为“七和弦”。
由于七和弦中出现了不协和的七度音程关系,因此所有的七和弦都是不协和和弦。
七和弦的名称是由它下方的三和弦再加上七度音来共同命名的,如大三和弦加小七度构成的七和弦就叫做“大小七和弦”。
依此类推。
6、七和弦的结构
构成七和弦的四个音由低到高依次为根音、三音、五音、七音,按照以上顺序排列的七和弦叫做原位七和弦。
原位七和弦的标记是在其右方写上阿拉伯数字7。
按照七和弦的命名法就会有许多种类的七和弦,常用的七和弦有大大七和弦、大小七和弦、小小七和弦、减小七和弦、减减七和弦。
(1)大大七和弦
大大七和弦简称大七和弦。
它是在大三和弦之上再叠置一个大三度音程关系,根音与七音构成大七度音程关系。
大七和弦的结构为:
根音与三音是大三度音程关系、三音与五音是小三度音程关系、五音与七音是大三度音程关系,习惯上称之为“大三加小三加大三”。
(2)大小七和弦
大小七和弦简称属七和弦(借用调式中的叫法)。
它是在大三和弦之上再叠置一个小三度音程,根音与七音构成小七度音程关系。
大小七和弦的结构为:
根音与三音是大三度音程关系、三音与五音是小三度音程关系、五音与七音是小三度音程关系,习惯上称之为“大三加小三加小三”。
(3)小小七和弦
小小七和弦简称小七和弦。
它是在小三和弦之上再叠置一个小三度,根音与七音构成小七度音程。
(4)减小七和弦
减小七和弦简称导七和弦或小导七和弦(借用调式中的叫法)。
它是在减三和弦之上再叠置一个大三度音程,根音与七音构成小七度音程关系。
减小和弦的结构为:
根音与三音是小三度音程关系、三音与五音是小三度音程关系、五音与七音是大三度音程关系,习惯上称之为“小三加小三加大三”。
(5)减减七和弦
减减七和弦简称减七和弦或减导七和弦(借用调式中的叫法)。
它是在减三和弦之上再叠置一个小三度,根音与七音构成减七度音程关系。
减七和弦的结构为:
根音与三音是小三度音程关系、三音与五音是小三度音程关系、五音与七音是小三度音程关系,习惯上称之为“小三加小三加小三”。
7、原位和弦与转位和弦
(1)三和弦的原位和转位
所谓转位和弦是指用该和弦的三音或五音来作为低音。
三和弦除了原位的形式外,还有第一转位和第二转位两种形式,分别用三和弦的三音和五音来作为低音。
A、低音:
低音是和弦中最低的音,它可以由根音来担任,也可以由三音、五音来担任。
低音和根音原则上二者是不同的范畴,不可混淆。
B、三和弦的第一转位
是以三音为低音而形成的。
因为低音由三音来担任,和弦的结构就发生了相应的变化:
低音(三音)与五音是三度音程关系、低音与根音是六度音程关系。
与原位的三和弦相比,它的六度音程是特殊的音程关系,所以我们将三和弦的第一转位称之为“六和弦”。
C、三和弦的第二位
是以五音为低音而形成的。
因为低音由五音来担任,和弦的结构就发生了相应的变化:
低音(五音)与根音是四度音程关系、低音与三音是六度音程关系。
与原位的三和弦相比,它的四度、六度音程是特殊的音程关系,所以我们将三和弦的第二转位称之为“四六和弦”。
(2)七和弦的原位和转位
七和弦的低音是根音时,叫做原位七和弦。
当七和弦的低音不是根音时,就叫做转位七和弦。
七和弦的转位比三和弦要多一个,即第一转位、第二转位、第三转位。
当用七和弦的三音作低音时,就是七和弦的第一转位。
当用七和弦的五音作低音时,就是七和弦的第二转位。
当用七和弦的七音作低音时,就是七和弦的第三转位。
A、七和弦的第一转位
是以三音为低音而形成的。
因为低音由三音来担任,和弦的结构就发生了相应的变化:
低音(三音)与七音是五度音程关系、低音与根音是六度音程关系。
与原位的七和弦相比,上述的两个音程是得到了突出,所以我们将七和弦的第一转位称之为“五六和弦”。
B、七和弦的第二转位
是以五音为低音而形成的。
因为低音由五音来担任,和弦的结构就发生了相应的变化:
低音(五音)与七音是三度音程关系、低音与根音是四度音程关系。
与原位的七和弦相比,上述的两个音程得到了突出,所以我们将七和弦的第二转位称之为“三四和弦”。
C、七和弦的第三转位
是以七音为低音而形成的。
因为低音由七音来担任,和弦的结构就发生了相应的变化:
低音(七音)与根音是二度音程关系。
与原位的七和弦相比,这个二度音程是七和弦第三转位的特殊音程,所以我们将七和弦的第三转位称之为“二和弦”。
8、等和弦
等和弦是指记谱不同、但实际音响效果相同的两个和弦,它们互为等和弦。
等和弦有两种类型,一种是所有的和弦音都是作等音变化,但不改变和弦的结构。
即大三和弦还是大三和弦。
另一种是和弦中的某些音作等音变化、另外的音不作等音变化,和弦的结构发生了改变。
如E#GC和弦变为E#G#B和弦。
9、和弦的识别
A、将各种三和弦、七和弦的结构牢固记忆。
这包括:
(1)、四种三和弦的结构和名称。
(大三和弦、小三和弦、增三和弦、减三和弦)
(2)、四种三和弦两个转位的结构和名称。
(第一转位、第二转位)
(3)、常用的五种七和弦的结构和名称。
(大七和弦、小七和弦、减七和弦、导七和弦、属七和弦)
(4)、五种七和弦三个转位的结构和名称。
(第一转位、第二转位、第三转位)
B、和弦结构的识别方法。
(1)、记准原位三和弦、七和弦的基本结构。
(2)、再记准三和弦、七和弦转位的结构。
(3)、也可以将转位和弦恢复为原位和弦,再通过原位和弦来推算转位和弦的结构。
10、和弦的构成
和弦的构成是和弦练习的一种基本功,即给出一个音,然后在此的上方或下方写出另一个音,使之形成所要求的音程。
具体的做法是:
(1)先写出要求和弦结构,即根据和弦结构关系要求先写出和弦的基本框架,即不加任何的升降记号。
(2)、分辨该和弦的名称,然后对比与要求和弦的差别,并根据所要求和弦的结构来增加升降记号。
(3)、注意所给的题目中的音是和弦中的什么音(根音、三音、五音、七音),如果题目中是低音,则要先找出究竟是什么音作的低音。
然后按照结构写出原位和弦,再转变成转位和弦,并写在相应的线间位置上。
三、听辨欣赏,布置作业。
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- 第四讲 和弦 第四