《四两拨千斤虚词》教学设计人教版高二选修.docx
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《四两拨千斤虚词》教学设计人教版高二选修
《四两拨千斤──虚词》教学设计(人教版高二选修)
【教学目标】
1认识虚词的重要作用。
2了解虚词的种类和特点。
3认识介词和动词的区别。
4了解“的”字结构。
【教学重点】
1准确辨识介词,了解其特点,提高学生此类应试能力。
2了解“的”字结构。
【课时安排】:
2课时
【教学过程】
一、认识虚词
(一)虚词的“虚”
【知识点讲解】:
1词语在语法上分为实词和虚词两大类。
实词是有实在意义并且可以充当词组和句子句法成分的一类词。
主要有:
名词、动词、形容词、数词、量词、代词。
虚词是不表示实在意义并且一般不做词组和句子成分的一类词。
主要有:
副词、介词、连词、助词、语气词。
词和虚词
2虚词的特点
A.虚词不像实词那样能表示比较实在的词汇意义,虚词一般只表示抽象的语法意义,而且这种的语法意义还不是虚词本身具有的,而是在与实词结合时才产生的。
B.虚词不像实词那样大多数能自由地单独说出来,虚词只能与实词结合使用。
C.虚词不像实词那样能够自由地充当主、谓、宾、定、补等各种句法成分。
只有一些虚词,如副词,可以充当状语。
(二)“虚词”不“虚”
学生看例句,辨析句中哪些是虚词,看去掉它们句子会发生哪些变化?
例句:
1这是我的书包。
2他正看着我。
3那个是我的。
4教室打扫得干干净净。
5他从地上捡起那件脏衣服,一声不吭地走了。
通过分析例句,教师引导学生体会虚词在语法意义上的重要作用。
二、了解副词
(一)副词:
修饰动词、形容词,表示程度、范围、时间等的词。
1表示程度的:
很、最、太、极、挺、稍微、非常、极其、极端、格外。
2表示范围的:
都、共、只、光、仅、总共、统统、一齐、互相。
3表示时间、频率的:
已、曾经、正、将、马上、再、又、一再、常常。
4表示肯定、否定的:
准、必须、的确、诚然、没、没有、非、别、莫、不
5表示情态、方式的:
悄悄爱哦、亲自、特意、不禁、大肆、急忙、欣然、猛然、公然。
6表示语气的:
倒、偏、是、竟然、简直、幸而、也许、果然。
(二)副词的语法特征:
1)副词都能做状语修饰动词、形容词;
2)程度副词“很、极”在一定条件下可做补语。
如:
好得很好极了
3)一些副词既可以用来修饰谓词,也可以用来修饰名词性成分;如:
就、只、光、单、几乎、大概、已经、才、仅、不过、将近、恰好
如:
○1只这家书店在营业。
○2光书就有十几箱。
○3将近30户村民住在山下。
4)副词大多不能单说,只有少部分可以在具体语境中单说。
如:
不、没有、也许、有点儿、当然、马上、何必、刚刚、的确等。
5)有些副词兼有关联作用。
如:
打得赢就打;越说越快;又说又笑
6)“没有”“没”在动词、形容词前是副词,否定行为的发生;在名词前是动词,否定事物的存在或否定对事物的领有。
三、认识介词
介词用在名词性词语前面,共同组成“介词短语”,整体修饰谓词性词语,表示跟动作、性状有关的时间、处所、方式、原因、目的、施事、受事、对象等。
介词的语义分类:
表时间:
从、自从、打、到、在、当、当着、于、趁、乘、随着、赶、临
表处所、方向的:
从、自、打、往、朝、向、到、在、于、由、沿着、顺着
表方式、方法的:
按、按照、依照、本着、经过、经、通过、根据、据、以、将、就、凭、用、靠
表原因、目的的:
因、由于、为、为了、为着
表对象、关联的:
对、对于、关于、替、同、与、跟、和、给、叫、让、被、将、管、论、顺、连
表比较的:
比、和、同、与、跟
表排除的:
除了、除非
构都可以作状语,少数还可以作补语。
○1〔在阅览室〕看书(表处所)○2〔从早上〕坐到晚上(表时间)○3〔沿着河边〕前进(表方向)○4〔对学生〕负责(表对象)
○5〔连根〕拔起来(表对象)○6〔比过去〕更好(表比较)
有的可以作定语,但要加“的”。
①他作了一个(关于诗人杜甫)的学术报告。
②他(对这个问题)的分析是正确的。
【重点区分:
介词和动词】
介词大部分是由动词虚化来的,有的介词跟动词的界线是清楚的,如“从、被、对于、关于”等。
有的词在这个场合是介词,在另一场合是动词,如“在、叫、给、跟、管、朝、比、用、按、经过”等。
这些词似乎是一个词同时具有介词和动词两种词性。
但是严格地说,“叫、管”这样的词,应该说是两个不同的词“分局二任”的情况,这种词只是“同音词”。
而像“在、给、朝、比、”这样的词,作动词和介词用的时候意义相差并不大,至少看得出两者之间的引申关系,这才是同一个词“一身二任”的情况,这种词叫作“兼类词”。
区别下列句子中的介词和动词①叫弟弟打破了。
叫了他一声。
②在哪儿工作呢?
不在图书馆。
③给他打个电话。
给了我一本。
④跟谁说过话呢?
跟着这个人。
⑤管白薯叫红苕。
你别管我了。
⑥朝我挥了挥手。
他面朝大海。
⑦比爸爸还高呢。
比不过鲁迅。
⑧为新中国奋斗。
都是为了你。
⑨就按他说的做。
按一下按钮。
【答案】:
左边的为介词,右边的为动词。
让学生说说对介词的语法功能的认识。
四、了解助词:
助词是表示附加关系或时态等语法意义或语气的虚词。
常见的有下面这些:
结构助词:
的(底)、地、得、所
动态助词:
着、了、过、来着,
比况助词:
似的
语气助词:
的、了、吧、罢了、而已、也好、也罢、呢、啊
其他助词:
所、给、连、们
结构助词
1.结构助词指的是表示附加成分和中心语之间的结构关系的助词。
“的、地、得”在普通话里都读轻声“de”,但在书面语中有必要写成三个样子。
在定语后面写做“的”,在状语后面写做“地”,在补语前写做“得”。
这样可使书面语言的结构关系更加清楚明白。
例如:
①灿烂的科学的春天到来了。
②同学们都很快地完成了老师布置的作业。
③张老师高兴得说不出话来。
动态助词:
附着在动词、形容词后表事件在过去现在或者将来的动态。
“着、了、过”等。
例如:
○1门开着,灯亮着。
○2上星期只晴了两天。
○3他提起过大海,可是没说过这种情况。
比况助词:
附着在名词性、动词性、形容词性词语后面,表示比喻。
如:
苹果似的脸蛋儿。
比况助词经常和“像”配合使用。
如:
小鱼像箭一样似的游来游去。
【了解“的”的用法】
1、进行课本中的“课堂活动”。
2、学生根据课本小结“的”的用法。
3、完成课本中的小练习。
如何区分语气词“的”同助词“的”:
1)添加法:
看“的”后面能不能加相应名词,能加的是助词,不能加的是语气词。
如:
岸上站着的是看划龙船的(人)。
(助词)
那样说是可以的。
(语气词)
2)删除法:
看删去“的”后,句子的基本意思是否改变,如果改变了就是助词,没有改变的就是语气词。
如:
请相信,这本书是我的。
(助词)请相信,我不会骗你的。
(语气词)
五、了解语气词
语气词常用在句尾表示种种语气,也可以用在句中表示停顿。
分类(按表示语气分):
表陈述语气:
的、了、吧、啊、着、啦
表疑问语气:
吗(么)、呢、吧、啊
表祈使语气:
吧、了、啊
表感叹语气:
啊
六、常见虚词错误类型
1重复赘余
经过治理整顿,剧场内外秩序明显好转,观众出入不再互相拥挤。
解析:
副词“互相”是“表示彼此同样对待的关系”的意思,而“拥挤”是“挤在一起”的意思,含互相意,在表意上重复,应去掉。
2、滥用介词
①(2005年浙江卷):
在这部作品中,并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示,相反,其中一些情节的负面作用倒是不少。
“在……中”构成了一个介词短语,在句中充当状语,这就造成了主语的残缺,应当删去“在”和“中”,使“这部作品”充当主语。
②对于凡是在科学研究上做出成果的科学家、技术人员都应当受到社会的尊重。
此句和上例①一样,由于滥用介词“对于”而造成主语残缺,删掉“对于”,使“凡是……人员”充当主语。
③消费者权益受到无理侵犯或粗暴践踏时,当事人应诉诸于法律,切不可采用个人行为私自解决。
“诸”是一个文言兼词,相当于“之于”,已经包含一个和“于”字在内,再在后面加“于”就造成了重复,应删掉“于”。
3、漏用介词,造成成分残缺
(1)这些瑰丽奇特的诗篇中所表露的电火行空、上天入地、宇宙航行、登临月球的憧憬,随着科学的发展,都变成了现实。
解析:
应加一个表示对待的“对(于)”
(2)我国将于5月12日至6月10日由本土向太平洋南纬7度0分、东经171度33分为中心,半径70海里的圆形海域范围内的公海上,发射运载火箭。
解析:
加一个介词“以”,构成“以……为”格式
4、介词误用
(1)一个人的性格不是生来就有的,而是由于他的家庭和社会环境所决定的。
◆解析:
“由于”表示原因和理由,“由”引出动作的施动者,表示动作的起点、凭借等,应改“由于”为“由”。
(2)今年要以下岗工人的再就业问题作为重要任务,切实抓好。
◆解析:
“以”和“作为”不搭配,应改“以”为“把”。
5、关联词误用
①、欣逢这个伟大的日子,我谨代表我国政府、人民和我本人向阁下及通过阁下向贵国政府和人民致以热烈地祝贺。
◆解析:
“及”只能连接名词性词语,若连接动词或动词性短语,应用“并”
②、才能的大小,在很大程度上是由于实践的多少决定的。
◆解析:
“由于”表原因,应当去掉“于”字,“由……决定”是习惯用法。
6、关联词滥用
①要不是老师及时提醒我,否则我准会办错事。
◆解析:
“否则”多余,“要不是”已含有类似意思。
②【98全国】一个人之所以会变化的原因,除了受到坏的影响外……
◆解析:
“之所以”本身表原因,与后面的“原因”重复,应当去掉。
③竹节虫不仅体色几乎和竹子一样,体形在安静时完全像一根树枝。
◆解析:
分句间是递进关系,“不仅”后面缺少与之呼应的“而且”等连词,在“体形”前加“而且”。
7、关联词搭配或位置不当
①这篇文章,语言虽然平易近人,但却朴素无华。
◆解析:
强加转折,“平易近人”与“朴素无华”之间无转折关系。
②这本书已经出版好多年了,所以作者最近作了较大修改。
◆解析:
强加因果,前后分句间无必然因果关系
①不仅中药疗效好,而且价格低廉,还无副作用。
◆解析:
前后分句主语一致,应将“不仅”调到“中药”后面。
②过去,内地产品的质量不是比沿海的低,就是成本比沿海的高。
◆前一分句是说“质量”,后一分句是说“成本”,陈述对象不同,应将“不是”放在“质量”前.
沈阳选
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