人教部编版学年七年级下册语文第3单元第12课《卖油翁》同步练习A卷.docx
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人教部编版学年七年级下册语文第3单元第12课《卖油翁》同步练习A卷
人教部编版2019-2020学年七年级下册语文第3单元第12课《卖油翁》同步练习A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题(共10题;共20分)
1.(2分)为加线字选择正确的读音()
散在草丛里 卖弄
A.sǎn,nòng
B.sàn,lòng
C.sàn,nòng
D.sǎn,lòng
2.(2分)(2017九下·梁子湖月考)下列标点符号使用有误的一项是()
A.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
B.“哎呀,真是美极了。
”皇帝说:
“我十分满意”!
C.福建野生着的芦荟,一到北京就请进温室,且美其名曰“龙舌兰”。
D.请闭上眼睛想:
一个老城,有山有水,全在天底下晒着太阳,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?
3.(2分)(2017·大石桥模拟)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()
文学如泉,越品越见 ;文学如茶,越品越知幽香;文学如酒,越品越感 。
在文学的陶冶下,你会发现自己少了一份浮躁,多了一份 ;少了一份庸俗,多了一份 ;少了一份世故,多了一份纯真。
A.醇厚 清冽 雅致 宁静
B.清冽 醇厚 宁静 雅致
C.醇厚 清冽 宁静 雅致
D.清冽 醇厚 雅致 宁静
4.(2分)选出下列诗句朗读节奏划分错误的一项()
A.假如/我是一只鸟,我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱。
B.这被暴风雨/所打击着的/土地,这永远汹涌着/我们的/悲愤的/河流。
C.然后/我死了,连羽毛/也腐烂在/土地里面。
D.为什么/我的眼里/常含泪水?
因为/我对这土地爱得/深沉……
5.(2分)下列各句中,加下划线的成语使用错误的一项是()
A.自从推广使用电子书以后,学生们摆脱了卷帙浩繁的纸质教材、参考书,书包的重量减轻了不少。
B.建设工地上,各种机械夜以继日地轰鸣着,劳动者们决心以最优的工程向党的九十华诞献礼。
C.漫步在古运河秀水之畔,徜徉在瘦西湖亭阁之间,文明不得不赞叹设计师别具一格的构思和匠师们精妙的技艺。
D.读经典著作应该扎扎实实,不能浮光掠影,否则,所得自然不多,对提高自身文化素养没有多少帮助。
6.(2分)下列句中加线词语使用不正确的一项是()
A.四川芦山地震发生后,包括四川省人民医院在内的多家医院启动应急预案,为接治伤员做好准备。
B.在明清两代,鉴于日本和西方列强对台湾的觊觎和侵略,清政府决定在台湾建省,建省以前,钓鱼岛和台湾同属福建海防范围。
C.他患有严重的胃病,不仅不能饮美酒,对美味佳肴也只能浅尝辄止。
D.西双版纳以民俗独特、风景秀丽、动植物种类繁多而闻名遐迩。
7.(2分)下列各句中,划线词语意义和用法相同的一项是()
A.卿今当涂掌事 但当涉猎
B.蒙辞以军中多务 自以为大有所益
C.见往事耳 大兄何见事之晚乎
D.与蒙论议,大惊 大兄何见事之晚乎
8.(2分)对下面的句子翻译正确的一项是()
余朝京师,生以乡人之谒余。
A.我早晨到京师,马生以同乡晚辈人的身份禀告我。
B.我面向京师,马生通过同乡儿子的关系拜见我。
C.我去京师朝见皇帝,马生领着同乡的儿子拜见我。
D.我去京师朝见皇帝,马生以同乡晚辈人的身份拜见我。
9.(2分)读《社戏》,“渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火.料想便是戏台,但或者也许是渔火。
”其中“似乎““料想”、“也许”在文中的作用是()
A.表推测,表达“我”急于到达赵庄的心情。
B.表推测,表达“我”愉快欢乐的心情。
C.表想象,表达“我”急于到达赵庄的心情。
D.表想象,表达“我”愉快欢乐的心情。
10.(2分)下列故事,不属于表现孩子聪慧是()
A.司马光砸缸
B.曹冲称象
C.道旁苦李
D.刻舟求剑
二、填空题(共3题;共17分)
11.(5分)读《白杨礼赞》,本文中作描写的词语准确凝练,变化多姿。
如写高原之大,用“________”,写高原之平,用“________”,写高原之美,用“________”等。
12.(8分)解释下列划线词的意思。
①公亦以此自矜________
②有卖油翁释担而立________
③睨之久而不去________
④但微颔之________ ________
⑤但手熟尔________ ________
⑥康肃忿然________
⑦尔安敢轻吾射________ ________
⑧以我酌油知之________
⑨徐以杓酌油沥之________
⑩康肃笑而遣之________
13.(4分)解释下列句中加下划线词的古今异义。
但手熟尔
古义:
________;今义:
________
尔安敢轩吾射
古义:
________;今义:
________
三、语言表达(共1题;共5分)
14.(5分)用一句话概括从下列材料中得到的启迪。
猫头鹰的样子不招人喜欢,叫声凄厉,被人视作“不祥鸟”,然而它是益鸟;蝴蝶艳丽多姿,翩翩起舞,招人喜欢,然而它是害虫。
这则材料给我们的启迪是________。
四、文言文阅读(共3题;共43分)
15.(8分)(2019八上·东区期末)阅读文言文,完成下面小题。
黄生借书说
黄生允修借书。
随园主人授以书而告之曰:
“书非借不能读也。
子不闻藏书者乎?
七略、四库,天子之书,然天子读书者有几?
汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵人读书者有几?
其他祖父积,子孙弃者无论焉。
非独书为然,天下物皆然。
非夫人之物而强假焉,必虑人逼取,而惴惴焉摩玩之不已,曰:
“今日存,明日去,吾不得而见之矣。
”若业为吾所有,必高束焉,庋藏焉,曰“姑俟异日观”云尔。
余幼好书,家贫难致。
有张氏藏书甚富。
往借,不与,归而形诸梦。
其切如是。
故有所览辄省记。
通籍后,俸去书来,落落大满,素曋灰丝时蒙卷轴。
然后叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜也!
”
今黄生贫类予,其借书亦类予;惟予之公书与张氏之吝书若不相类。
然则予固不幸而遇张乎,生固幸而遇予乎?
知幸与不幸,则其读书也必专,而其归书也必速。
为一说,使与书俱。
(1)《黄生借书说》作者是________朝的袁枚,该文选自《________》。
(2)解释划线字。
①非夫人之物而强假焉________
②其切如是________
(3)翻译下面句子。
往借,不与,归而形诸梦。
(4)下列叙述不正确的一项是()
A.以“天子之书”“富贵家之书”为例,从反面论证了“书非借不能读也”的论点。
B.将“强假”和“为吾所有”两种情况放在一起,对比了不同的心情。
C.将“余幼时”与“通籍后”的读书情形作对比,以此突出少时借书来读的专心。
D.作者的观点是“书非借不能读也”,以此来勉励黄生,希望他能多借书来读。
16.(17分)(2019·游仙模拟)阅读下面的文言文,完成下列小题。
【甲】
古之人,其才非有以大过今之人也。
平居所以自养而不致轻用,以待其成者,闵闵①焉,如望婴儿之长也。
弱者养之,以至于刚;虚者养之,以至于充。
三十而后仕,五十而后爵。
信②于久屈之中,而用于至足之后;流于既溢之余,而发于持满之末。
此古之人所以大过人,而今之君子所以不及也。
吾少也有志于学,不幸而早得与吾子同年,吾子之得亦不可谓不早也。
吾今虽欲自以为不足,而众已妄推之矣。
呜呼!
吾子其去此而务学也哉,博观而约取,厚积而薄发。
吾告子止于此矣。
子归过京师而问焉,有曰辙,子由者,吾弟也,其亦以是语之。
(选自《苏轼文集卷十》)
【乙】
夫明《六经》之旨,涉百家之书,纵不能增益德行,敦厉风俗,犹为一艺③,得以自资。
父兄不可常依,乡国不可常保,一旦流离,无人庇荫,当自求诸身耳。
谚曰:
“积财千万,不如薄技在身。
”技之易习而可贵者,无过读书也。
世人不问愚智,皆欲识人之多,见事之广,而不肯读书,是犹求饱而懒营馔,欲暖而惰裁衣也。
夫读书之人,自羲、农④已来,宇宙之下,凡识几人,凡见几事,生民之成败好恶,固不足论,天地所不能藏,鬼神所不能隐也。
(节选自《颜氏家训》)
【注】①闵闵:
勉,勉力。
②信:
shēn同“伸”,舒展开。
③艺:
技艺,才能。
④羲、农:
伏羲、神农,均为传说中的旧时帝王,与女娲并称“三皇”。
(1)下列句子中划线词的解释,不正确的一项是()
A.三十而后仕 仕:
做官
B.博观而约取 约:
简要,简明
C.是犹求饱而懒营馔 营:
经营
D.敦厉风俗 敦厉:
劝勉,勉励
(2)下列各句中,划线词的意义和用法全都相同的一组是()
A.信于久屈之中 吾告子止于此矣
B.平居所以自养而不致轻用 欲暖而惰裁衣也
C.如望婴儿之长也 涉百家之书
D.以待其成者 其真不知马也
(3)把文言文材料中画线的句子翻译成现代汉语。
①吾今虽欲自以为不足,而众已妄推之矣。
②技之易习而可贵者,无过读书也。
(4)两文都阐述了一些治学致成的道理方法。
请根据两则文言文材料,简要回答。
17.(18分)(2019·钦州模拟)阅读下列文字,回答问题
凿壁借光
匡衡字椎圭(guī):
勤学而无烛,邻舍有烛而不逮①,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。
邑人大姓②文不识③家富多书,衡乃与其佣作而不求偿,主人怪问衡,衡曰:
“愿得主人书遍读之”主人感叹,资给以书,遂成大学④。
(选自晋·葛洪《西京杂记》)
(注释)①不逮:
指烛光透不过来。
②大姓:
大户。
③文不识:
姓文,名不识。
④大学:
很有学问的人。
(1)解释下列句子中划线的词语。
资给以书 资:
________
衡乃与其佣作而不求偿 而:
________
(2)把文中画线句子翻成现代汉语。
衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。
(3)请你结合文章内容,说说匡衡“遂成大学”的原因。
参考答案
一、单选题(共10题;共20分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
二、填空题(共3题;共17分)
11、答案:
略
12-1、
13-1、
三、语言表达(共1题;共5分)
14-1、
四、文言文阅读(共3题;共43分)
15-1、
15-2、
15-3、
15-4、
16-1、
16-2、
16-3、
16-4、
17-1、
17-2、
17-3、
- 配套讲稿:
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