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幼儿科学教育真题精选
幼儿科学教育真题精选
[单项选择题]
1、请科学家到幼儿园来向儿童介绍南极考察的经历,这一做法是利用了学前儿童科学教育社会资源中的()
A.信息资源
B.材料资源
C.人力资源
D.组织资源
参考答案:
C
[单项选择题]
2、科学发现室提供的材料应该是()
A.易于操作的
B.形象有趣的
C.结构简单的
D.种类齐全的
参考答案:
A
[单项选择题]
3、培养儿童对科学的兴趣、爱好是()
A.幼儿科学教育的知识目标
B.幼儿科学教育的行为目标
C.幼儿科学教育的技能目标
D.幼儿科学教育的情感目标
参考答案:
D
[单项选择题]
4、孩子说:
“乒乓球浮在水面上,因为它是红色的,是滑滑的。
”这反映了学前儿童学科学具有()的特点
A.好奇
B.模仿性
C.拟人化
D.表面性
参考答案:
D
[单项选择题]
5、儿童学科学的内在动机和原动力是()
A.受表扬
B.好奇心
C.学本领
D.活动身体
参考答案:
B
[单项选择题]
6、幼儿学科学的活动,是幼儿的()
A.游戏活动
B.学习活动
C.探索活动
D.生活活动
参考答案:
C
[单项选择题]
7、在幼儿园科学教育过程中持续进行的评价是属于()
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.终结性评价
D.选择性评价
参考答案:
B
[单项选择题]
8、幼儿科学教育的目标是()
A.幼儿科学教育的依据
B.幼儿科学教育的方向
C.幼儿科学教育的任务
D.幼儿科学教育的结果
参考答案:
B
[单项选择题]
9、儿童观察“蚕的一生”的科学探索活动中采用的观察方法是()
A.现象观察
B.比较观察
C.长期系统观察
D.阶段观察
参考答案:
C
[判断题]
10、科学探索室活动中,教师的直接指导较多,幼儿可以充分地去发现。
参考答案:
错
[判断题]
11、随着社会发展、科技进步,幼儿园在开展科学教育应尽可能购置现成的教玩具,以激发幼儿活动兴趣。
参考答案:
错
[判断题]
12、学前儿童科学教育目标是构成科学教育活动的前提和制订计划的依据。
参考答案:
对
[填空题]
13科学游戏
参考答案:
科学游戏是指运用自然物质材料和有关的图片、玩具(科技玩具)等物品,进行带有游戏性质的操作活动,是对学前儿童进行科学教育的一种有效方法。
标准答案:
科学游戏是指运用自然物质材料和有关的图片、玩具(科技玩具)等物品,进行带有游戏性质的操作活动,是对学前儿童进行科学教育的一种有效方法。
[填空题]
14学前科学教育的社会资源
参考答案:
学前科学教育的社会资源指学前儿童所在地区或邻近地区中,可以利用与科学教育内容的一切人力、物力、自然环境和社会组织等。
[填空题]
15偶发性科学活动对学前儿童学科学的作用是什么?
参考答案:
(1)能满足儿童探索周围世界的好奇心
(2)能有效拓展儿童学科学的时间、空间及学习内容的范围
(3)能培养儿童对周围世界的敏感和关注
(4)有利于具有科学潜能的儿童的进一步发展
[填空题]
16幼儿教师在创设和管理科学桌、科学角时要注意哪些问题?
参考答案:
(1)可以参考科学发现室的材料,但在数量上不必求全
(2)结合年龄特点,配合教学内容,根据儿童的兴趣及时更换材料
(3)在活动开展过程中注重个别指导
[填空题]
17幼儿园科学教育活动内容评价应包括几个方面?
参考答案:
内容是否与目标一致;内容是否符合科学性;是否符合时代性;分量是否合适;内容的来源是否考虑了儿童的原有生活经验。
[单项选择题]
18、在设计正规性科学活动的目标时,要结合活动的具体内容,也就是说活动目标要具有()
A.可操作性
B.针对性
C.层次性
D.灵活性
参考答案:
B
[单项选择题]
19、生活中的科学活动的特点是()
A.教师选择学习内容
B.没有具体的活动目标和计划
C.学习过程中教师直接指导
D.学习形式以小组活动为主
参考答案:
B
[单项选择题]
20、下列观察活动中,属于长期系统性观察的是()
A.观察彩虹
B.观察春蚕
C.观察水果
D.观察石头
参考答案:
B
[单项选择题]
21、儿童认为花盆不听话才摔碎了,这属于()
A.道德方面的自我中心
B.认知方面的自我中心
C.情感方面的自我中心
D.社会方面的自我中心
参考答案:
B
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[判断题]
22、设计科学游戏首先要注意活动的趣味性,至于游戏内容知识是否准确不必强求。
参考答案:
错
[判断题]
23、图象记录需要幼儿具备一定绘画技巧,一般安排在中、大班进行。
参考答案:
对
[判断题]
24、正规性科学活动,教师的间接指导较多,时间和空间不受限制。
参考答案:
错
[填空题]
25学前儿童科学教育资源选择与创设的要求有哪些?
参考答案:
能达到科学教育目标;能体现自然科学特点;能符合儿童身心特点;保证儿童安全和健康;符合幼儿园本身设备条件。
[填空题]
26教师在幼儿园语言教育活动中的主导作用体现在哪些方面?
参考答案:
教师在语言活动中的主导作用主要体现在三方面:
(1)通过提供良好的语言教育环境,如语言材料、操作材料、适当的氛围等,来体现教师有关教育的目标设想,来安排和组织幼儿与一定的语言材料以及相关的信息材料相互作用。
(2)教师通过提示、提问、讲述或暗示、示范等方法,指导幼儿感知和探索,帮助幼儿找到获得知识的途径,从而引导幼儿完成学习任务。
(3)因为各个幼儿发展的差异,同样情境中各人获得的知识经验亦可能存在差异。
教师的主导作用便发生在对全班提出统一要求时,根据自己对每个幼儿发展特点的了解,有针对性的给予指导,争取让每个幼儿都得到进步。
[填空题]
27简述讲述活动的特点。
参考答案:
(1)讲述活动有一定的凭借物。
(2)讲述活动有相对正式的语境。
(3)讲述活动旨在锻炼一种独白语言。
[单项选择题]
28、以下科学活动必须运用实验操作型活动的是()
A.植物生长
B.摩擦起电
C.生命现象
D.水的流动
参考答案:
B
[单项选择题]
29、不适合在自然角饲养的动物是()
A.猫
B.乌龟
C.蚕
D.金鱼
参考答案:
A
[单项选择题]
30、关于学前儿童教育评价的说法中,正确的是()
A.教育评价是一种纯客观的活动
B.教育评价要排除主观因素的干扰
C.教育评价是一种纯主观的活动
D.教育评价是建立在客观资料基础上的主观判断过程
参考答案:
D
[单项选择题]
31、幼儿科学教育是指()
A.教师组织的以科学为内容的教学过程
B.幼儿自发的科学探索过程
C.幼儿有目的的提出问题、寻找答案的过程
D.幼儿在教师指导下的亲自的科学探索过程
参考答案:
D
[单项选择题]
32、教师对儿童偶发性科学活动的态度应该是()
A.认真观察,深入了解
B.寻找时机,主动介入
C.满足好奇,适可而止
D.观察了解,支持引导
参考答案:
D
[判断题]
33、条件许可下,应尽可能让幼儿亲自动手操作并参与实验的全过程。
参考答案:
对
[填空题]
34学前儿童科学教育实验
参考答案:
是在人为控制的条件下,教师或学前儿童利用一些材料、仪器或设备,通过简单演示或操作,对周围常见的科学现象加以验证的一种方法。
[填空题]
35预定性科学教育活动
参考答案:
教师根据学前儿童科学教育目标和任务,有计划、有目的的选择课题,决定学习的内容、方法和技能,并提供合适的材料,以达到教育目标的形式。
[填空题]
36幼儿园科学教育活动过程的特点是什么?
参考答案:
科学教育活动过程是学前儿童主动学习的过程;科学教育活动过程是学前儿童重演科学家科学探索活动的过程;科学教育活动过程是学前儿童获得科学经验的过程;科学教育活动过程是科学知识教育、科学方法教育和科学精神、科学态度培养相协调的过程。
[填空题]
37什么是初级科学概念?
参考答案:
初级科学概念是指儿童在感知和经验的表象基础上,对同类事物的外在的、明显的共同特征的概括,是一种概括化的表现。
[单项选择题]
38、科学与技术的区别在于()
A.科学以认识自然为目的,技术以改造自然为目的
B.科学回答的是“做什么”,技术回答的是“为什么”
C.科学创造新产品,技术是获得新发现
D.科学是把一般原理运用于个别问题,技术是从个别现象上升到一般的原理
参考答案:
A
[单项选择题]
39、学前儿童科学教育目标一般包含()三层次。
A.科学教育总目标、阶段目标和活动目标
B.小班目标、中班目标和大班目标
C.知识、方法和情感目标
D.学前教育目标、科学教育目标和科学活动目标
参考答案:
A
[单项选择题]
40、在选择幼儿科学教育内容时应体现()
A.思想性和艺术性
B.科学性和启蒙性
C.先进性和时代性
D.民族性与教育性
参考答案:
B
[单项选择题]
41、有关学前儿童科学游戏规则的说法中,错误的是()
A.规则应服从于科学教育要求和游戏展开的需要
B.规则应有利于儿童的操作和智力活动
C.规则应限制儿童的活动
D.规则应简单,便于儿童执行
参考答案:
C
[填空题]
42简述谈话活动的语言教育目标。
参考答案:
(1)帮助幼儿学习倾听他人的谈话,并及时从中捕捉有效的语言信息。
(2)帮助幼儿学习围绕一定的话题谈话,充分表达个人见解。
(3)帮助幼儿学会基本的运用语言进行交谈的规则,提高语言交往水平。
具体而言有三大谈话规则:
用适合角色的语言进行交谈;用轮流的方式进行交谈、用修补的方法延续谈话。
[单项选择题]
43、科学如果作为一种客观的系统化的知识,一般不具有哪种特性()
A.真理性
B.经验性
C.可重复性
D.否定性
参考答案:
D
[单项选择题]
44、()认为知识是头脑中经验模式和认知图式
A.皮亚杰
B.维果斯基
C.赞科夫
D.斯金纳
参考答案:
A
[单项选择题]
45、科学教育理论不包括如下哪一方面()
A.科学学习论
B.认知心理学
C.科学教育论
参考答案:
B
[单项选择题]
46、谢尔曼将科学过程概括为如下四个简单过程()
A.观察、推论、预测、实验
B.提问、答疑、检验、运用
C.疑问、设想、实施、检验
D.观察、发现、验证、运用
参考答案:
A
[单项选择题]
47、()曾把科学定义为“探求意义的经历”
A.爱因斯坦
B.爱迪生
C.费米
D.周光召
参考答案:
A
[单项选择题]
48、()曾说过:
“儿童就是科学家”?
其意即是儿童天生就对世界充满强烈的好奇心,渴望探索和了解世界。
A.艾利康宁
B.乌索娃
C.福辽利娜
D.皮亚杰
参考答案:
D
[单项选择题]
49、下面各选项,哪个不是科学探索的要素()
A.对象
B.过程及态度
C.探索材料
D.结果
参考答案:
C
[单项选择题]
50、西汉史游的()著作主要帮助儿童识别五谷食物
A.《地球词言》
B.《百家姓》
C.《幼学琼林》
D.《急就篇》
参考答案:
D
[单项选择题]
51、南朝梁时《千字文》的作者是()
A.程登吉
B.王应麟
C.方逢辰
D.周兴嗣
参考答案:
D
[单项选择题]
52、1905年,()的教课说略主旨中有“乐歌”科目,即利用音乐进行科学教育
A.湖南蒙养院
B.湖北蒙养院
C.河南蒙养院
D.河北蒙养院
参考答案:
A
[单项选择题]
53、1924年,()在《现今幼稚教育之弊病》一文中指出幼儿科学教育要以用自然和社会为中心”
A.张雪门
B.陶行知
C.陈鹤琴
D.张宗麟
参考答案:
C
[单项选择题]
54、1935年,雷震清副教授的()出版,这是我国第一本幼儿科学教学法。
A.《幼稚园科学》
B.《幼稚园的自然》
C.《幼稚园常识》
D.《幼稚知识普及》
参考答案:
B
[单项选择题]
55、下面哪一条不是刘占兰提出的幼儿园科学教育目标()
A.乐学
B.会学
C.会思
D.会用
参考答案:
C
[单项选择题]
56、引导儿童观察周围常见的个别自然物(动植物和无生命物质)的特征,获取初浅的科学经验,初步了解它们与儿童生活、与周围环境的具体关系,该目标适合()
A.托班
B.小班
C.中班
D.大班
参考答案:
B
[单项选择题]
57、发展儿童的好奇心,引导儿童探究周围生活中常见的自然现象、自然物和人造物,愿意参加制作活动,该目标适合于()
A.托班
B.小班
C.中班
D.大班
参考答案:
C
[单项选择题]
58、引导儿童运用完整、连贯的语言与同伴、教师交流自己的探索过程和结果,表达愿望,提出问题和参与讨论,以及能够表达发现的愉快,能够和他人交流和分享,该目标适合于()
A.托班
B.小班
C.中班
D.大班
参考答案:
D
[单项选择题]
59、让幼儿知道四季的自然变化,一般不适合采用()
A.实验法
B.散步和采集
C.种植和饲养
D.观察法
参考答案:
A
[单项选择题]
60、《幼儿园教育纲要》科学领域规定全班幼儿必须学习的内容,一般采用()
A.集体活动
B.小组活动
C.个别活动
D.家庭活动
参考答案:
A
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