八年级英语教学案.docx
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八年级英语教学案
八年级 英语学科教学案
班级 学号 姓名
课题 :
8AUnit1Welcometotheunit
时间:
2012年 8月 日
课型:
新授
课时:
1课时
主备人:
刁大人
复备人:
【目标】:
知识目标:
掌握四会单词,词组和句型
能力目标:
1)学会用与“朋友”相关的单词与词组描述朋友的品质
2)明确本单元的中心任务
情感目标:
1)通过学习有关“朋友”品质的表达来加深对朋友的认识
2)通过小组间的有效活动激发学生对朋友的了解
【重点】学会用表示朋友品质的单词与词组来描述自己的朋友
【难点】理解并正确运用与朋友品质相关的单词与词组
预习检查:
一.翻译下列短语和句子
1 饿了 2你真好 3再来一些食物
4分享我的快乐 5诚实的 6保守秘密
7使我快乐 8有问题 9干净且整洁
10有趣的 11音乐天赋的
12我能喝点什么吗?
是的,可以。
13冰箱里没有别的东西。
二.回答下列问题
1WhatdoesEddiegiveHobo?
2Isthereanythingelseinthefridge?
3WhatdoesHobowant?
Why?
三、听磁带,跟读Comicstrip三遍
知识点梳理
1.honestadj.诚实的,正直的〖反义词〗dishonest
【练一练】
(1)我们应该做诚实的人。
Everyoneofusshouldbe ---------------- .
(2)他们说他不诚实是因为他喜欢撒谎。
Theysayhe --------------- forhelikestellinglies.
2.joyn.快乐,高兴
表示高兴的形容词有:
happy,glad,enjoyable等,tosomeone’sjoy使某人高兴的是
【练一练】
(1)令他母亲高兴的是他得了第一名.
-------------------------- ,hewonthefirstprize.
(2)他是一个快乐的男孩,内心总是充满快乐.
He’s--------------,heisalways ----------------- inhisheart.
3.elseadj.别的,其它的 。
通常与不定代词,疑问代词或副词连用,并且位于这些词后面.但somebodyelse与anybodyelse的所有格形式需体现在else一词上,即somebodyelse’s和anybody’selse’s
【练一练】
1)你还有别的事要说吗?
2)Doyouhave ------------------- tosay?
2)这是别人的自行车,那辆才是我的.
Thisis----------------------------bike,thatoneismine.
【辩一辩】else和other
else放在不定代词,疑问代词或副词后;other不能修饰不定代词,疑问
代词或副词,只能修饰名词,且位于名词之前.
【练一练】
1)我没有别的可告诉你的了.Ihave -------------------totellyou.
2)其他学生在学校图书馆里看书.
----------------arereadingbooksintheschoollibrary.
4. so和such 表示“如此,这样”时,so是副词,而such为形
容词,其具体用法如下:
1. 放在单数可数名词之前,so和such可以互换,即so+adj.+a/an+n.=such+a/an+adj.+n.
【练一练】
他是如此好的一位老师.。
Heisso ---------------------- .Heissuch------------------------.
2. 放在复数可数名词及不可数名词之前,使用such,即:
such+adj.+n.如:
他们是如此聪明的学生。
Theyare -------------------- .
那是如此动听的音乐。
It’s -------------------- .
3.当形容词为many,much,few,little时,只能用so,而不能使用such.
【练一练】
他在考试中犯了如此多的错误。
Hemade --------------- intheexam.
他的钱如此少,以至于买不起那块昂贵的手表。
Hehas --------------- thathecan’tbuytheexpensivewatch.
3. 形容词或副词之前,使用so,即so+adj./adv如:
他是如此小,以至于不能照顾他自己。
Heis---------------thathecan’tlookafterhimself.
5.make实义动词,其后接动词原形,形容词或名词作宾语补足语,具体用法为:
make+sb/sth+dosth/adj./n.;make+itadj.+that从句
【练一练】
这个笑话使每个人都发笑了。
Thejokemadeeveryone--------------- .
什么让你这么开心?
What---------------so ---------------?
类似于make接不带to的动词原形作宾语补足语的动词或词组有:
一感(feel)二听(hear,listen)三让(let,make,have)四看(watch,see,notice,lookat)
6.Doyoubelievewhathe/shesays?
你相信他/她所说的吗?
宾语从句的从句部分要使用陈述句形式,即宾语从句的连词+主语+谓语
【练一练】
你知道他在哪里吗?
Doyouknow -----------------?
当believe,think,suppose等动词后接否定的复合句时,否定词要前置.如:
我想今天他不会来。
I----------------hewillcometoday.
【辩一辩】believe和believein
Believe表示坚定地认为某人说的话是可以相信的;believein“信仰,
信任”表示信赖某人的品质,信仰真理,宗教.
【课堂交流展示】
一.听录音,回答Comicstrip问题
1.WhatdoesHobogetfromEddie?
2.Whatisthereinthefridge?
二、朗读对话,并且小组内分工合作表演对话
三、根据对话内容,完成下面短文
TodayHobowas_______.Eddiegavehim_______andsome_______.
Hobowantedtohave________food.Buttherewas________inthefridge.Atlast,Eddiehadto _______thepizzawithHobo.
四、小组讨论,
Whodoyoulikebetterasafriend,EddieorHobo?
Why?
五、根据讨论,得出好朋友应该具备的那些品质,展示预习检测的第三题。
六、完成Welcome的A部分,并且收集重点词组
七、根据对话内容,尝试组内编写新的对话并作小组展示。
课堂检测
一、词组翻译
1. 没有其他的________________2.再吃些食物__________________
3.一个诚实的男孩______________4.保密_____________________
5.使我快乐__________________6.相信他说的话________________
7.有困难_________________8.分享我的快乐_________________
9.一个长的好看的女孩_____________10.如此特别________________
二、根据汉语意思完成句子
1Myfriend__________(是诚实的).
2Ican________Amy____________(对……讲任何事情).
3Thereisnotenoughbreadforsupper.Weneedto_________(再买一些).
4—___________(有多少碗) arethereinthecupboard?
—Therearefour.
5Mybestfriendoften_______________(让我开心).
6HealwayshelpsmewhenI__________(有困难).
二.单词拼写.
1.Peterisourmonitorandhenevertellslies,weallthinkheish_______.
2.There’sn_______inthebottle.It’sempty.
3.Myfriendoftenshareshis________(欢乐)withme.
4.Don’ttellanythingtoherbecauseshecan’tkeeps__________foryou.
5.Weoftenborrowbooksand_________(杂志)fromourschoollibrary.
三.选择。
( )1.----CanIhave________?
----Ofcourse.Hereyouare..
A.somemorecakes B.afewfood
C.quiteafewfood D.alittleeggs
( )2.----_________honestboyyouare!
----Thankyou!
A.Whatan B.What C.Howan D.Whata
( )3.------Whichwordcan’tdescribe(描述)appearance(外貌)?
-----___________.
A.Beautiful B.Helpful C.Pretty D.Good-looking
( )4.Millieisvery_______,soweallwanttomake_______withher.
A.friends,friendly B.friendly,friends
C.friendly,friendly D.friends,friends
( )5.---Where_____willyougo,children?
---Let’sgotoBinhai,aniceandmoderncity.
A.place B.other C.else D.theother
( )6.Don’tbelieve_____hesays.He’sjusttellingalie.
A.how B.when C.what D.where
( )7.---Isthere_________leftinthefridge?
---Onlysomeeggs.
A.nothingelse B.elseanything
C.somethingelse D.anythingelse
课外拓展
完型填空
Billyisaboyoffifteen.Hisparentsdiedthreeyearsago.Onedaywhenhewaswalkinginthestreet,he1 awallet(钱包).Hereturnedittotheowner,MrBaker.Hegavehis 2 totheboy.Astheboyhadnojob(工作),MrBakermadehimworkforhiminhis 3 BillyworkedsohardthatMrsBakerwere4 withhim.
Mrbakerlovedplanting 5 .Theweekbeforelast,hebroughtafewtreeshome,plantedtheminthe 6 himselfandwateredthemeveryday.Severaldays 7 ,hehadtoleaveforanothercity.
Beforehestarted,hesaidtoBilly,”Takegoodcareofthetrees.Someboysnearourhousealwayswanttosteal(偷)them.”“Don’t 8 aboutthem,sir.”answeredBilly,“I’lltrymybesttowatchthem.”
SixdayspassedandMrBakercameback.Heasked,“9 anyoneevercometostealthetrees?
”“No,sir.”saidBilly,“Tostopsomeonefromstealingthetrees,I 10themupsixdaysago.Ihavehidden(藏)themforalmostaweek!
”
( )1. A. found B.bought C.carried D.wanted
( )2. A. wallet B. pity C. thanks D.excuses
( )3. A. factory B.office C. town D. home
( )4. A. pleased B.angry C.strict D.popular
( )5. A. flower B.grass C.vegetables D.trees
( )6. A. garden B.office C.city D.room
( )7. A. ago B.later C.before D.after
( )8. A. think B.talk C.learn D.worry
( )9. A. Did B.Does C.Has D.Will
( )10. A. sent B.pulledC.put D.picked
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- 关 键 词:
- 年级 英语教学