中学第二学期德育处工作计划12.docx
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中学第二学期德育处工作计划12.docx
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中学第二学期德育处工作计划12
20xx—20xx学年
xx中学德育工作计划
20xx.2.22
一、指导思想:
以科学发展观为引领,认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,积极落实教育局和学校德育工作计划,坚持“教书育人,育人为本,德智体美,德育为首”的原则,进一步加强队伍建设,加强学生行为习惯养成教育和实践能力的培养,深入开展校园文化建设,努力营造良好的育人氛围,不断增强德育工作的主动性、实效性,力争使德育工作形成特色。
二、工作重点:
1、加强德育队伍建设和规章制度建设,加强班主任队伍的针对性培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平。
通过落实《洪蓝中学班级量化考核细则》检查评比活动,促进班集体建设。
充分发挥全员育人的作用。
充分利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课和思想教育课。
2、坚持以学生活动渗透德育内容和目标。
通过主题班会、学生会、板报宣传及各种中小型学生活动,以学生实践为主、突出学生活动的感受与体验,培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
强化学生行为习惯养成教育,提高学生自理、自律、自治能力。
通过各种德育活动,使学生学做真人,形成良好的道德品质。
3、加大安全教育宣传力度,强化安全工作法律意识,提高学生的安全意识和自我保护能力。
三、主要工作:
(一)加强队伍建设
1、树立责任意识。
班主任是班级德育工作的第一责任人,健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核激励机制,坚持公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真地开展工作。
开好每周一次的班主任例会,针对存在的问题和取得的成绩及时分析总结,讨论明确下阶段主要工作。
坚持每月一次的德育工作阶段研讨会,组织好每学期一次的大型德育工作研讨会。
积极创设各种交流平台和机会,达到相互学习、相互促进的目的。
2、加强班级建设。
根据学生年龄特点,学生处、团委、各年级分管领导、关工委等相互配合做好学生管理工作。
要求班主任老师根据年级、班级的具体情况,充分利用每一节班会课,多讲身边人,身边事。
学生处将对主题班会进行检查评比,评比结果列入班级和班主任量化考核中。
加强班级文化建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色。
3、充分发挥团队工作的作用,积极扩大班干部的影响。
团员、班干部在学生中的影响是不可低估的,他们应该是同学的榜样。
团队定期对团员、班干部进行培训,充分发挥他们的积极性,使他们带动更多的同学一起进步。
学校学生处、团委也将积极组织开展好各类学生的主题文体及思想教育活动。
(二)抓好常规教育和活动
1、开学第一个月,各班利用班会组织学生认真学习《中小学生守则》《中学生日常行为规范》《洪蓝中学一日常规》《洪蓝中学学生安全条例》,学生处和团队将利用不同形式进行检查。
通过对学生集中进行行为规范系列教育,培养学生自我约束、自我管理的能力。
通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织进行自我管理和自我评价,逐步使良好的行为习惯内化为自觉的行动,重视良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益。
加强值班领导、值班教师、班主任和班级考核学生小组成员的常规检查反馈、督促作用,使常规管理达到精细化。
2、以活动为载体,在班级、年级中开展丰富切合学生实际的德育教育活动,在活动中培养学生的荣誉感、集体感。
在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动,培养学生的责任感和主人翁意识。
(1)以尊师爱校为教育中心,上好“文明礼仪第一课”。
通过举行校园礼仪风采展示、“做合格中学生”“爱我校园行”等一系列的主题教育活动,加强学生文明礼仪规范教育。
从平时的一点一滴做起,培养学生文明礼貌的习惯。
(2)结合市区主题读书及节日活动,做好系列小而精的学生德育活动。
(3)开展感恩教育活动。
感恩就是要从爱父母,爱老师、爱同学、爱身边的人开始,对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。
结合各类主题读书活动、主题报告会等形式对学生进行教育,使学生学会关心、学会做人。
(4)充分利用好学校橱窗、广播、板报等,展示班级风貌和我校学生精神风貌。
(5)加强心理健康教育,使问题学生形成健全人格。
通过邀请专家、心理专职教师、和班主任、任课教师等的讲座报告、主题班会、学科教学等形式,积极创设良好的氛围,保证学生心理健康发展的人文环境,融合渗透心理健康教育、青春期教育,促进学生身心全面健康地发展。
(三)抓好“三结合”教育,促进学生全面健康地发展
重视家庭、社会与学校教育的配合,利用发挥家庭教育服务中心的指导辐射教育功能,通过流动家庭教育服务站等校外德育教育基地,进一步形成德育教育的合力,举办家长学校讲座,定期召开形式多样的家长会。
通过家教征文等活动,开展家教交流。
做好家访工作,和家长一道做好学生深入细致的思想工作。
通过社会实践活动,继续深入开展社区教育,利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。
(四)做好各类学生的关爱教育
1、代理家长——关心留守单亲等弱势群体学生的成长
我校是我区规模最大农村中学,留守单亲同学较多,他们需要我们的更多关心和帮助。
为了有效帮助这些同学,使他们能在和谐的环境中,健康地成长,我校特别每学年都将开展相关手拉手帮扶活动,聘任教师任学生的代理家长,全面专职一对一地关心单亲留守学生的学习和生活。
积极开展主题班会、文体活动、优秀自少年评选活动,对接关工委、企事业单位及爱心人士,对弱势群体学生进行帮扶等活动,使困难同学能正确的对待和克服生活中的困难,坚强的做自己的主人,激发了他们的挑战困难的斗志,培养自立能力和乐观的生活态度。
2、为学生点赞——积极做好学生表彰工作
学校每学期都将认真评选“三好学生”“优秀学生干部”“文明标兵”等各类优秀学生,利用国旗下讲话、橱窗、学生会、告家长书、校园网站等多种宣传媒体,大力表彰,以激励其他学生积极进取,争取全面优秀。
学校还将定期评选“美德少年”“拾金不昧标兵”“感动校园人物”,积极开展“为学生点赞”活动,这样不断弘扬正气,塑造优良学风。
3、教师志愿者——不断关爱帮扶贫困生和后进学生
每学期,学校都将减免一些困难家庭学生的杂费、社会实践费等各类费用。
开学时,每班都要为贫困生、后进学生建档,便于以后开展班级关爱活动,学生处、教务处、年级组、各班教师组成“爱心教师志愿者”,积极开展帮扶关心活动,帮扶指定的弱势群体学生,定期辅导、谈心、关心生活。
另外也将积极向区关工委、团区委、镇政府各个企事业单位及安心人士等申请资助学生。
这样从根本上杜绝学生因家贫、因后进而辍学,尽力让每一位学生安心学习,健康发展。
(五)加强校园安全管理,构建和谐校园
1、继续抓实体育卫生和饮食卫生管理。
坚持阳光体育活动,通过活动促进学生的身心健康。
对课间操(跑操、广播操)、眼保健操、唱国歌要加强督促检查,努力弘扬学生的集体主义精神,不断提升学生精神气。
做好传染病的预防宣传工作,坚持晨午检制度,坚持每天两次卫生扫除,设定每周一为校园清洁日。
按照《食品卫生法》《学校卫生工作条例》《餐饮业食品卫生管理办法》《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》,采取有针对性的管理措施,加强安全防范工作,逐一落实责任,建立责任追究制,不断提高学校食品卫生安全的管理水平。
坚持校园卫生日检查,周评比,确保校园卫生整治。
教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯。
加强对常见传染病和季节性传染病的宣传教育工作和预防监控工作,认真做好预防流感工作,发现异常情况应及时报告妥善处置。
2、抓好校舍、周边环境及消防安全工作。
组织师生对学校的校舍、护栏、体育设施、用电、消防设施、避雷设施、电器设备、厨房的液化气灌和周边环境等不安全因素全面细致地进行一次清理检查,排除一切不安全的隐患。
强化值班人员们的责任意识,严格遵守值班制度,值班领导保证一天3次以上巡视学校任务,门卫及时记录出入人员。
严格消防安全管理,明确安全通道,张贴安全标志,经常检查并整修各室的线路,义务消防员定期进行防火培训,提高防火意识和消防技能。
3、抓好交通等安全教育管理工作。
班主任利用主题班会对学生进行专项的交通安全、饮食卫生、防溺水、法制等安全教育,学校召开学生会、家长会,每学期发放告家长书,积极预防各类事故的发生。
禁止学生在学校门口陡坡处骑车,禁止学生骑电动车、助力车、摩托车上学,要求路近的学生骑自行车。
学生放学回家时,由值班领导和门卫保安在马路上值班,确保学生安全回家。
通过学生自我教育、自我管理,使学生树立安全意识,重视学生的各类安全教育,加强防范意识教育,创建安全文明的校园。
新的学年,我们将继续按照计划认真执行,将德育工作落到实处,积极主动地、扎扎实实地开展好各项工作,努力把学校德育工作推上一个新的台阶。
四、具体工作安排:
九月份:
1、健全学校安全管理等制度,落实安全管理责任区和责任人。
2、开学安全、学习常规教育周系列活动,发放开学安全教育告家长书。
3、开展“好书伴我成长,阅读滋润心灵”暑假读书活动总结评比活动。
4、评选20xx—20xx学年优秀班主任,召开德育工作阶段研讨会,组织校优秀班主任参加区20xx年度优秀班主任评选活动。
5、学校及周边各种安全隐患自查自纠。
召开安全教育专题会、班主任会、主题班会。
校园安全教育宣传图片布展。
6、组织参加20xx年区“五小”活动、区级科技知识竞赛等活动。
十月份:
1、假期安全专题教育,开展好主题班会、专题广播会,下发安全教育告家长书等。
2、组织国庆节系列师生庆祝活动(橱窗展览、主题班会、演讲活动)。
3、交通安全、法制教育、饮食卫生等专题安全教育。
4、开展家庭教育服务站系列活动(流动家庭教育服务、热线电话、家长会等)
十一月份:
1、期中安全工作检查,阶段安全会议。
2、拟邀请法制副校长来校进行法制安全教育报告会。
3、组织广播会、学生会进行常规教育会。
4、组织校年度德育工作研讨会。
十二月份:
1、消防安全专题活动,消防安全疏散演练。
2、健康教育知识学习,组织参加主题教育活动。
3、安全工作年(季)度检查、总结。
4、开展好冬季学生文体活动,组织元旦文艺汇演。
一月份:
1、召开安全总结会议,完善20xx年度安全管理实施方案。
2、寒假安全教育,主题班会、告家长书、校广播会。
二月份:
1、进行开学安全工作大检查,加强交通、食品卫生,宣传教育活动。
2、开学第一周为安全教育周,召开各部门的安全主题会议,排查和整改安全隐患,班主任召开安全主题班会,学校召开广播会,发告家长书和短信。
加强值班巡视,保证教学正常有序,安全稳定。
3、积极开展“讲文明,行规范”活动。
三月份:
1、春季饮食卫生,预防传染病主题教育会,文明礼貌主题教育月。
2、组织全国校园安全活动日(周)的宣传教育及主题活动:
国旗下讲话、主题班会、安全知识竞赛、应急疏散演练、黑板报橱窗宣传。
四月份:
1、学校安全大检查,专题安全教育(学生会、主题班会)。
2、饮食卫生、交通安全、心理健康教育。
3、组织学生参加区市级系列主题读书活动。
五月份:
1、学生法制主题班会、安全讲座。
2、纪念汶川大地震周年系列活动:
国旗下讲话(或广播会)、学生演讲、征文等。
3、积极组织好各年级学生的社会实践活动。
六月份:
1、理想、心理卫生教育,主题板报评比。
2、学校德育、安全半年总结会。
3、开展学校各类学生主题读书活动及总结表彰工作。
七、八月份:
1、假期安全教育:
校广播会、主题班会、告家长书。
2、假期安全检查,做好各类设施隐患的整改工作。
3、组织网络夏令营及假期阅读活动。
20xx年度小学第二学期工作计划
本学期,我校以十八届三中全会精神为指针,以"先学后导--问题评价"有效教学课堂模式为载体,深化课堂改革,全面提高教育教学质量。
细化学校管理,加强校园安全、纪律教育与校园文化建设,全面营造和谐、向上的育人环境,提升学校办学品位,朝着"办人民满意的学校"这一目标努力前进。
结合学校实际,特制定本学期工作计划。
一、指导思想
以十八届三中全会精神为指导,与时俱进,开拓进取,坚持"以爱育人,用心教书"的办学理念,树立"良好习惯成就人生,有效教学实现梦想"的思想;全面贯彻教育方针,以"有效课堂教学建设年"活动为平台,促进学生幸福成长和教师的专业发展。
二、工作目标
1.抓好"一个中心",即以"先学后导--问题评价"有效教学课堂模式为载体,深化课堂改革,全面提高教育教学质量。
2.突出"一个重点",即以"立德树人"为育人重点,抓好学生行为习惯养成教育。
3.搞好"两项活动",一是组织好六一运动会;二是办好阳光艺术节。
4.确保"四个前列",教学质量前列、督导评估前列、体育竞赛前列、艺术比赛前列。
5.突出"一个品牌"(幸福教育),打造十园学校(质量校园、平安校园、数字校园、人文校园、文明校园、文化校园、精神校园、书香校园、健康校园、无烟校园。
)
三、主要工作及措施、要求
(一)管理工作(人文校园)
1.坚持以人为本,倡导"文化引领、民主参与、人文关爱"的管理理念,以"民主管理、人文管理、制度管理、目标管理"为内容,进一步完善绩效考核方案,形成科学的考核、评价和激励机制,坚持依法治校、依法治教,以情育人,构建"人文校园"。
充分调动全体教职工的工作积极性、主动性和创造性,提高师生校园生活质量和幸福指数。
2.深入落实管理责任制。
开展好教学副校长牵头组织的每周三次巡课检查制。
德育副校长每周一次班队会检查和安全检查。
分管体育、卫生副校长每周一次的体育、卫生检查。
教研室每周组织好备课教研活动和基本功培训活动,每月一次大教研活动。
工会安排每周的职工活动。
家长委员会组织好家长的培训活动和家长义工活动。
3.继续实行楼层管理责任制和卫生清理责任制。
4.认真实施各项管理制度和考核办法。
(二)党建、群团工作(精神校园)
以学习贯彻党的十八大精神和十八届三中全会精神为动力,以创建学习型党组织为抓手,以落实党的群众路线教育活动为主线,紧紧围绕教育创新、内涵发展这一主题,进一步加强党支部和党员队伍建设,充分发挥党支部的战斗堡垒作用,发挥党员的引领示范作用。
认真落实党风廉政建设,及时整合领导办公室,杜绝公款吃喝现象,狠刹歪风邪气。
在教职工中营造树师德,提素质,比贡献的氛围,构建"精神校园"。
工会工作要坚持科学发展观,履行工会职责,关心广大教师生活。
紧紧围绕教育、教学工作这个中心,在全校开展"争做学习型教师"活动,开展师德师风教育活动,发挥工会的职能作用,维护广大教职工合法权益。
积极开展群众性文体活动,活跃教职工文化生活。
创新工作思路,与时俱进,为实小教育的改革、发展做贡献。
五四期间和团队共同组织一次"我的教育梦"主题演讲比赛。
学校要重视妇女工作、青年教师和少先队工作,要大力加强青年教师队伍建设和少先队工作。
一要充分发挥妇委会的作用,积极开展女教师喜欢的活动,发挥女教师的主力作用。
三八节组织一次"我的中国梦"猜灯谜活动。
二要加强青年的组织建设,积极开展演讲、赛教等活动。
三要加强少先队阵地建设。
支持少先队组织的各项活动,丰富少队活动内容。
建设家长委员会,加强关工委工作。
各班、各年级组、学校要通过家长委员会充分调动家长育人的积极性。
让家长委员会参与学校的各项管理。
对一、六年级的家长集中进行一次培训,其他年级按班进行一次培训。
利用关工委做好青少年工作。
(三)德育工作(文明校园、文化校园)
本学期德育工作以"立德树人"为宗旨。
实现:
"按时进学校,见人问声好;立正升国旗,集合快静齐;课间不冲撞,走路靠右行;垃圾不乱扔,人人讲文明"目标。
构建文明学生、文明班级、文明校园、文化校园。
1.加强队伍建设,提升全员德育意识。
(1)坚持德育为首,要牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观。
本学期将继续实行值周领导、值周教师和红领巾监督岗检查制度,做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
(2)加强校园德育环境建设和班主任队伍建设,加强年轻班主任的培养。
进一步完善健全班主任工作的考核和奖励制度,把班主任工作做到细致化、制度化。
树立责任意识(班主任是班级工作的第一责任人),培养一支强有力的班主任队伍,并做好优秀班主任表彰及向上推荐工作,鼓励班主任主动认真地开展工作。
(3)强化德育意识,加强德育课程建设,凭借各学科教育资源充分挖掘德育因素,加强学生道德品质的培养。
上好开学第一课,本学期要求班主任精心准备认真地上好开学第一课"德育课"(学校常规要求、行为习惯、安全教育、心理健康等)。
(4)真正落实"育人为本,德育为先"的教育理念,以育人为工作中心,以班级文化建设为突破口,以校园文化建设、升旗仪式、主题班会、学生早操、班级文化建设等为重点,以评选优秀学生为导向,加强校风、教风、学风建设,培养学生良好的行为习惯和学习习惯,注重学生思想体验和心智成长的过程,让学生在活动中体验,在参与中发展。
2.狠抓常规管理,培养文明学生。
(1)做实每周的"七个一"工作。
一周值周工作,值周领导带领值周教师做好一周的两放学路队检查和疏导,做好早到校检查、课间巡查、放学后净校工作。
一次安全排查,安全负责人召集相关人员对校园内及周边进行一次安全排查,排除安全隐患。
一次升旗,少先大队部组织好升旗仪式,做好国旗下讲话和值周总结反馈。
一次班会课,班主任认真组织开好班会,要突出主题,起到实效。
一次纪律优秀班评选、一次卫生优秀班评选,纪律和卫生负责人员要随时发现问题解决问题并公正负责做好评比工作。
一周的课间操扣分公布,体育组做好两次操的检查,每周进行一次检查结果公示,让各班及时发现问题,及时进行自纠。
(2)继续加强《小学生守则》和《小学生日常行为规范》、《弟子规》教育,学期开展两次"学守则遵规范"专题教育。
确保常规工作持之以恒,抓细抓实。
(3)夯实"一二三八"活动,要以《孝雅文明行为手册》为内容,以少先大队为核心,各班各中队实践雅行活动为载体,加强对学生雅行文明行为的培养。
着重开展一声问候,两个轻声,三处整洁,八个自觉文明习惯活动。
一声问候:
见到老师和同学问好;两个轻声:
进入楼道和教室要轻声说话,轻声走路;三处整洁:
个人卫生、教室卫生、环境卫生整洁;八个自觉文明习惯:
不说脏话、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不追逐打闹、不高声喧哗、不吃零食,不损坏公物、不进网吧。
通过形式多样活动,让学生由他律向自律过渡,形成良好的行为习惯。
(4)抓好两操、出操和两放学的队列队形,上下楼梯和楼道内的秩序。
要求成队形后,在校园内走直线,转直角,班班有口号,两放学自觉排队,接送到指定地点,上下楼梯自觉排队靠右行,不在楼道内追逐打闹,大声喧哗。
保持校园良好的秩序和风气。
3.丰富校园文化,提高德育实效。
(1)深化社会主义核心价值观教育。
开展好"我们的节日"三八节、清明节、端午节、六一节系列主题教育活动,少先大队要利用国旗下讲话、广播、宣传栏和板报等各种形式,开展一月一主题教育活动。
(2)扎实有效开好每周一的班会,杜绝晨会、班队会时间被占用现象。
值周领导同相关人员加大检查力度,进行班会内容问查反馈,公布检查情况。
布置黑板,写出主题。
(每月第一周:
行为习惯、学校常规要求;第二周:
安全、健康;第三周:
中华传统美德、孝·雅文明;第四周:
根据班级所需自行安排(要有主题)。
(3)加强校园、班级文化建设,打造"温馨教室",树立班级形象,争创班级特色,营造良好的校园和班级氛围。
开展人人争做"三好标兵"活动,各班力推三好标兵。
"三好"指好学生(合格+特长)、好孩子(勤俭+孝敬)、好公民(公德+责任)。
(4)加强心理健康、安全和法制教育。
把心理健康教育和安全、法制教育作为德育教育工作的重点。
常抓不懈,持之以恒,贯穿到整个学期。
通过专题讲座、知识竞赛、主题班会、演讲、国旗下讲话、手抄报、黑板报、安全应急演练和实地参观等形式,增强学生的自我保护和遵纪守法的意识。
(5)建立好心理辅导室。
重视心理教育案例积累,通过谈心、座谈、问卷调查等形式了解学生的心理现状,发挥心理教育、心理咨询室和班主任(班级心理健康辅导员)的作用。
4.密切家校联系,构建三维德育网。
(1)落实好家庭、社区、学校三结合教育。
利用校讯通、网站、社区资源,家长培训等方式,利用综合因素,对学生进行教育。
(2)积极发挥家长委员会、家长义工的职能,沟通、服务、监督、参与、管理的作用,共同构建良好的育人环境,使家校教育形成共识,让家庭教育与学校教育同步协调。
(3)紧密联系共青团、妇联、关工委、家长学校等群团组织,加强未成年人思想道德建设,形成共育新人的局面。
(4)开展"走近学生家庭、走进学生心灵"活动,以班主任为核心带动任课教师进一步扩大家访及学生谈心层面,任课教师密切配合,做好班级管理和学生思想工作。
全校上下齐心协力,以"养成教育"为基础,力求让每位学生学会求知、学会做人。
5.进一步加强少先队工作。
少先队是学生的先锋阵地,少先队是学生自己的组织,也是学生自主管理、自我服务的机构,为此加强少先队的工作有利于培养学生的自主、自理、自强意识。
要进一步规范学生会日查周总月评的管理模式,更好的起到管理和约束学生行为的作用。
开展"校园吉尼斯挑战赛"和"实小之星"活动。
四月初开展班旗评比活动。
少先队要开展童年梦、少年梦、中国梦系列寻梦、追梦活动。
(四)队伍建设
本学期要继续完善学习型团队的建设,把学校办成教师终身学习的场所,让教师成为学习型教师,实行全员学习,终身学习。
构建书香校园。
1.加强师德师风建设,引导教师爱岗敬业。
本学期,我们在全体教师中继续倡导三种精神,锤炼四种能力,强化五种意识(三种精神:
热爱学生,潜心教育的奉献精神;敢于吃苦、迎难而上的拼搏精神;与时俱进、锐意改革的创新精神。
四种能力:
校本研修能力,课程开发能力,心理疏导能力,学法指导能力,五种意识:
责任意识,忧患意识,协作意识,全局意识,进取意识),全面塑造教师良好形象。
每位教师都要确立个人学习和专业发展计划,边工作边学习,在工作中学习,在学习中工作。
一是将教师的师德修养、敬业精神、工作态度作为衡量教师工作的重要组成部分,树立实验小学师德标兵典范;二是定期组织政治思想业务学习及师德专题培训会,要不断创新师德培训的方法和形式;三是要求全体教师自觉遵守《中小学教师职业道德规范》,严禁体罚或变相体罚学生,严禁从事有偿家教,严禁参与有损教师形象的活动;四是做好教师的心理疏导工作,适当为教师减压,以良好、积极的心态投入到教育工作中去。
2.打造和谐、高效、业务精湛的领导班子队伍。
学校全体行政人员,必须率先垂范,做师生的楷模,注重自己的品德修养,增强自律意识,为人正直,言行一致,严于律己,不谋私利。
在工作中必须以身作则,要秉公办事,吃苦在前,享受在后,要求教师做到的自己必须先做到。
首先坚持学习,钻研业务,在教学上做学术带头人,平时多听课,认真指导教师的业务;其次要密切联系群众,深入教师中间,了解情况,听取教职工的意见和建议,树立为教职工服务的意识;第三,坚持学校重大事件集体研究决议制度,发挥领导成员的集体智慧,努力为改进学校管理工作尽职献策。
3.坚持校本培训,提高教师业务能力
(1)积极打造名师队伍,发挥领头羊效应。
(2)抓好青年教师的培养。
(3)坚持基本功训练
(5)坚持"走出去,请进来"。
本学期要积极捕捉信息,派出教师参加短期培训和观摩学习。
(6)加强现代教育技术培训,加强校园网站及资源库的建设,搭建教师学习、工作、交流的平台。
(7)开展书香校园---书香教师活动。
要积极开展"六个一"活动,既每天写一首诗(练字),读一篇文章(朗读),钻研一篇教学设计,看一会
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- 中学 第二 学期 德育 工作计划 12