最新人教版语文四年级上册第18各单元检测卷带答案.docx
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最新人教版语文四年级上册第18各单元检测卷带答案
第一单元检测卷
一、看拼音,写词语。
kuānkuò()bówù()lǒnɡzhào()
zhúɡān()fènɡxì()zhàoyào()
二、给多音字注音并组词。
奔()()数()()
三、先把词语补充完整,再用合适的词语填空。
应接不()风平()()
人声()()水天()()
()崩()裂()()江面
潮要来时,只听到隆隆的响声,江面还是()。
过了一会儿,()的地方出现了一条白线。
那条白线越来越近,逐渐拉长,变粗,()。
浪潮越来越近,那声音如同(),好像大地都被震得颤动起来。
四、填上恰当的词语。
灿烂的()兴奋地()
茂盛的()缓缓地()
()的狮子()的树林
五、按要求完成句子练习。
1.那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
(改成设问句)
_________________________________________________________________
2.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。
(照样子,写句子)
没有风,湖面格外平静,犹如________________________________________。
3.钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。
(改成反问句)
_________________________________________________________________
4.霞光照得小孩子的脸红红的。
(改为“被”字句)
_________________________________________________________________
六、把对联补充完整。
1.绿水本无忧______________________________
青山原不老______________________________
2.______________________________处处明明秀秀
______________________________时时好好奇奇
3.______________________________山曲曲环环路
______________________________泉高高下下树
七、回文佳句写一写。
1.___________________________________!
2.___________________________________?
3.___________________________________。
八、课内阅读。
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!
我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。
过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
1.语段是按从____到____的顺序向我们描写________时的景象。
2.请按照语段中的描写,填一填钱塘江大潮到来时的样子。
隆隆的响声好像闷雷滚动→水天相接处好像________→白浪翻滚好像________→浪潮逼近好像__________________,声音如同山崩地裂。
3.如果此时你也站在大堤上观看钱塘江大潮,请描述一下你的感受。
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
九、阅读短文,回答问题。
九寨沟
在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中,有几条神奇的山沟。
因为周围散布着九个藏族村寨,所以人们称它九寨沟。
从南坪西行40公里,就到了九寨沟。
一进入景区,就像到了一个童话世界。
一座座雪峰插入云霄,峰顶银光闪闪。
大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。
湖水清澈见底,湖底石块色彩斑斓。
从河谷至山坡,遍布着原始森林。
每当天气晴朗时,蓝天、白云、雪峰、森林,都倒映在湖水中,构成了一幅幅五彩缤纷的图画,难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”“五彩池”呢。
由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶,由此形成的一道道高低错落的瀑布,宛如白练腾空,银花四溅,蔚为壮观。
继续向纵深行进,四处林深叶茂,游人逐渐稀少。
注意,这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。
也许,就在不远处,有一只体态粗壮的金丝猴,正攀吊在一棵大树上,眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。
也许,会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来,还没等你看清它们,又消失在前方的丛林中。
也许,你的运气好,会在远处密密的竹丛中,发现一只憨态可掬的大熊猫,正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。
也许,你还会看见一只行动敏捷的小熊猫,从山坡跑下谷底,对着湖面美滋滋地照镜子。
雪峰插云,古木参天,平湖飞瀑,异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊!
1.你觉得哪一节最能概括九寨沟的特点?
画“________”。
2.找出与下面词语相对应的词句写下来。
雪峰插云:
________________________________________________________
古木参天:
_______________________________________________________
平湖飞瀑:
________________________________________________________
异兽珍禽:
________________________________________________________
3.写出下面名字的由来。
九寨沟:
_________________________________________________________
五彩池:
__________________________________________________________
4.请你为九寨沟风景区设计一个简单的广告词。
_______________________________________________________________
十、习作。
在你的周围,有什么景物给你留下了深刻的印象?
它的神奇之处在哪里?
请你以“神奇的______”为题,写一篇介绍景物特点的习作,注意要按照一定的顺序来写。
参考答案:
一、宽阔薄雾笼罩竹竿缝隙照耀
二、略
三、暇浪静鼎沸相接山地横贯风平浪静水天相接横贯江面山崩地裂
四、红霞喊叫榕树划动凶猛茂密
五、1.那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂吗?
是的。
2.一面镜子3.难道钱塘江大潮,自古以来不被称为天下奇观吗?
4.小孩子的脸被霞光照得红红的。
六、1.因风皱面为雪白头2.水水山山晴晴雨雨3.重重叠叠丁丁冬冬
七、1.不可一日无君2.可一日无君不3.一日无君不可
八、1.远近大潮到来2.一条白线一堵水墙千万匹白色战马齐头并进3.钱塘江大潮气势恢宏,真是天下最壮观的景象啊!
(答案不唯一)
九、1.雪峰插云,古木参天,平湖飞瀑,异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊!
2.一座座雪峰插入云霄,峰顶银光闪闪。
从河谷至山坡,遍布着原始森林。
由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶,由此形成的一道道高低错落的瀑布,宛如白练腾空,银花四溅,蔚为壮观。
金丝猴、羚羊、大熊猫、小熊猫
3.因为周围散布着九个藏族村寨,所以人们称它九寨沟。
每当天气晴朗时,蓝天、白云、雪峰、森林,都倒映在湖水中,构成了一幅幅五彩缤纷的图画,人们把这些湖泊叫做“五彩池”。
4.神奇的九寨沟,充满诗情画意的人间仙境。
十、提示:
1.把题目补充完整。
2.围绕“景物的神奇”习作。
3.注意描写景物时要有一定的顺序。
第二单元检测卷
一、看拼音,写词语。
快递行业在人们的生活中zhànyǒu()重要地位,快递员每天依据dìzhǐ()收货,穿梭在zhùzhái()、公司之间,我们经常会jiēchù到他们。
据调查,快递员píngjūn()每天工作时间在13小时以上。
二、给下列划线字选择正确的读音,画“____”。
1.只(zhīzhǐ)缘身在此山中。
2.它们的隐蔽所得来不费功夫,弃(qièqì)去毫不可惜。
3.茎上长叶柄(bǐngbǐn)的地方,反面伸出枝状的六七根细丝。
4.1912年,魏格纳参加了在法兰克福召(zhāozhào)开的地质学会议。
三、选字组词。
敝蔽豪毫蜡腊择泽
隐()自()()月沼()
宽()()米()烛选()
四、把四字词语补充完整,并选词填空。
随()而安不可思()枉费()机浩()烟海
1.大学教授不会做小学奥数题,听起来让人觉得________。
2.面对_________的书籍,我们一定要选择适合自己阅读的。
五、句子乐园。
1.这座住宅真可以算是伟大的工程了。
(改为反问句)
________________________________________________________________
2.你仔细看那些细小的脚。
你会想起图画上蛟龙的爪子。
(用恰当的关联词合并句子)
_________________________________________________________________
3.他叩开了著名科学家柯彭教授的大门。
(缩句)
_________________________________________________________________
六、精彩回顾。
1.我会背,我会填。
(1)《题西林壁》中蕴含人生哲理的千古名句是____________:
__________,。
(2)《游山西村》中描写农家人淳朴热情的诗句是:
__________,_________。
2.花落谁家。
正月()香又香三月()连十里
六月()满池塘八月()满枝黄
七、阅读短文,完成练习。
骆驼蓬
骆驼蓬,你是沙漠植物中的骄子。
啊,你看上去是那么不起眼!
没有挺拔的茎,翠绿的叶,艳丽的花,但你一代一代倔强(qiángjiàng)地生长着,把根须深深地扎(zhāzā)进沙砾之中,摄取一星半点的水分和营养,日积月累(lěilèi),把它储进自己的叶和茎里……但那()为自己永存,()为他人造福。
可不是吗?
当长途跋涉的驼队饥渴难忍之时,你无私地奉献出自己的茎和叶,为驼队继续加油出力;当严寒袭击驼队的时候,你还是毫不保留地献出自己的一切,燃起熊熊大火,给辛勤的跋涉者以光明和温暖。
骆驼蓬,你本是一种普通的、无名的蓬,但人们用“骆驼蓬”这个美号为你命名,这()你的骄傲,()你的光荣。
1.给划线字选择正确的读音,打上“√”。
2.选择恰当的关联词填入括号里。
是……也是……不是……而是……
3.写出文章的中心句。
4.作者说骆驼蓬“为他人造福”,文章是怎样具体描写的?
用“______”画出来。
从这些句子中,我们可以看出骆驼蓬具有___________的品质,表达了作者对骆驼蓬________________的思想感情。
5.你喜欢骆驼蓬吗?
为什么?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
八、近一段时间,你留心观察了什么事物?
是怎样观察的?
有什么新的发现?
请把你最感兴趣的内容写下来,语句要通顺,题目自定。
参考答案:
一、占有地址住宅接触平均
二、1.zhǐ2.qì3.bǐng4.zhào
三、蔽敞豪毫腊蜡泽择
四、遇议心如
1.不可思议2.浩如烟海
五、1.这座住宅难道不可以算是伟大的工程吗?
2.如果你仔细看那些细小的脚,你就会想起图画上蛟龙的爪子。
3.他叩开了大门。
六、1.
(1)不识庐山真面目只缘身在此山中
(2)莫笑农家腊酒浑丰年留客足鸡豚
2.梅花桃花荷花桂花
七、1.jiàngzhālěi
2.不是……而是……是……也是……
3.第一自然段。
4.第三自然段第二句。
无私奉献由衷赞美
5.我喜欢骆驼蓬。
因为它具有顽强的意志和无私奉献的品质。
八、略
第三单元检测卷
一、基础训练营。
1、根据语境,读拼音,写词语。
童话为我们zēngtiān()了许多乐趣,阅读童话时我们感到特别yúkuài()。
那冷酷的巨人在孩子们的感化下,chāichú()了wéiqiáng(),使他的花园又yángyì()着欢乐。
三个牧羊的孩子挖开fùgài()在泉口上的树叶,智慧的女儿níngshì()着他们,并让他们去寻找幸福。
这些童话都让人百读不厌。
2、把下列词语补充完整,并选词填空。
鲜果()()草()花()
可怜()()()花飞()
绿树()()()风()作
(1)形容植物生长茂盛的词语有:
____________________________________
(2)描写冬天的词语有:
__________________________________________
(3)描写风的词语有:
____________________________________________
3、选择合适的词语填空。
逃散逃离
(1)孩子们吓坏了,四处()。
(2)那个小偷连夜()了本市。
义务权利责任
(3)你有()发表你的意见。
(4)每个班干部都要负起自己的()。
(5)赡养父母,是我们应尽的()。
4、写出划线词语的近义词和反义词。
(1)孩子们的欢笑使花园增添了欢乐。
()()
(2)他们看那股清澈的泉水最后从那宽阔的出口流出来。
()()
(3)她显得那么谦虚、美丽、善良。
()()
(4)中外童话是一座巨大的宝库。
()()
5、按要求写句子。
(1)清澈的泉水仍旧那样静静地流着。
缩句:
____________________________________________________________
(2)树对鸟儿说:
“明年春天请你回来,还唱歌给我听。
”
改为转述句:
____________________________________________________
(3)春天来了,巨人的花园很美丽。
改为感叹句:
____________________________________________________
(4)蝴蝶飞舞。
扩句:
__________________________________________________________
(5)学了这几篇童话,深受教育。
修改病句:
______________________________________________________
(6)喂!
你赶快滚出去!
改成礼貌用语:
__________________________________________________
二、综合展示厅。
6、语言运用。
爸爸要过生日了,艳艳拿出自己的零花钱为爸爸买了一条漂亮的领带。
售货员阿姨问艳艳在包装盒上写什么祝福语,请你替她写一写。
_________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
7、相信你们读过不少童话书。
写下你最喜欢的童话书的名字,并说说你喜欢的理由。
例:
乐乐喜欢《安徒生童话》。
她说:
“《安徒生童话》给了我许多的梦想,并教会了我爱和善良。
”
我喜欢《____________》。
我说:
“_____________________________________________”
三、课文直通车。
8、本单元课文的题材是____________________。
9、《巨人的花园》的主要人物是_________和_________。
课文主要采用_________的手法展开故事情节,揭示了__________________的道理。
10、从《幸福是什么》中,我知道了________________________________
____________________________。
11、学完《去年的树》,我从鸟儿非要找到树并唱歌给他听的故事中感受到_______________________________。
12、《小木偶的故事》让我们知道了:
________________________________
___________________________________________。
四、阅读检阅台。
_____________
在大森林里,一只豹不小心从树上摔下来,伤得很厉害。
它一连好几天躺在床上,哎哟哎哟地叫着:
“我不能再捕猎了,得赶快想个办法,我要饿死了。
”它想啊,想啊,终于想出了一个办法。
豹装出快要死的样子,对猴子说:
“亲爱的猴子,你快去通知所有的动物,就说我得了重病,快要死了。
让它们一个个来看我,我想和它们作最后的告别。
”
猴子很快把豹的口信传给了森林里的动物们。
大家都可怜豹,便一个一个地去看望豹。
鹿去了,山羊去了,野兔去了……乌龟()住得远,爬得又慢,()落在了后边。
当它慢慢爬到豹的家门口的时候,突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向——只有进去的,没有出来的。
乌龟想了想,一下子明白了:
“噢,原来豹的家是进得去出不来的呀!
哼!
我还是别去看它吧!
”
躺在床上的豹听见门外轻轻的脚步声,心里暗暗高兴。
但是,过了一会儿,脚步声越来越远,终于听不见了。
13、在短文前的横线上加一个合适的题目。
14、在短文中的括号里填上适当的关联词。
15、短文中共提到了六种动物,分别是_________、__________、________、__________、__________、__________。
16、豹摔伤了,躺在床上快要饿死了,它想了个什么办法?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
17、联系上下文,说说短文中“进得去出不来”的含义。
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
18、想一想,乌龟离开后会怎么做?
豹最终会是什么结果?
写一写吧。
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
五、习作百花园。
19、选项一:
童话《小木偶的故事》一定给你留下了深刻的印象,在小木偶的身上,还会发生什么事呢?
请你展开想象,接着编下去,题目自拟。
选项二:
在下列的几组事物中选择一组,以它们为主人公,想象一下,它们之间可能会发生什么故事,编一个故事写下来。
1、铅笔橡皮卷笔刀
2、眼睛耳朵鼻子嘴巴
3、树林虫子小鸟
4、小鸟荷叶蝴蝶
参考答案:
一、1、增添愉快拆除围墙洋溢覆盖凝视
2、飘香翠开巴巴雪舞成阴狂大
(1)草翠花开绿树成阴
(2)雪花飞舞(3)狂风大作
3、
(1)逃散
(2)逃离(3)权利(4)责任(5)义务
4、
(1)增加减少
(2)宽敞狭窄(3)虚心骄傲(4)庞大渺小
5、
(1)泉水流着。
(2)树对鸟儿说,明年春天请鸟儿回来,还唱歌给他听。
(3)春天来了,巨人的花园真美丽啊!
(4)美丽的蝴蝶在花丛中自由自在地飞舞。
(5)学了这几篇童话,我们深受教育。
(6)不好意思,这里不欢迎你。
二、6、示例:
亲爱的爸爸,谢谢您这么多年对我的爱。
愿我的祝福如一缕灿烂的阳光,给您带去温暖。
祝您生日快乐!
7、略。
三、8、童话
9、巨人孩子们对比快乐应当和大家分享
10、幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情
11、鸟儿对树的真挚情谊
12、笑是很重要的。
不过,要是只会笑,那可是远远不够的
四、13、狡猾的豹
14、因为所以
15、豹猴子鹿山羊野兔乌龟
16、它想的办法是:
装出快要死的样子,让猴子去通知所有的动物一个个来看望它,然后趁机把它们吃掉。
17、去豹家的动物都让豹给吃了,没有再出来。
18、示例:
乌龟会告诉森林里的其他动物豹的诡计,让大家不再上当。
豹最终饿死了。
五、19、选项一:
作文指导:
①打破局限,多打开几扇想象的窗户。
②内容要具体,语句要生动。
③语言要符合小木偶的身份和性格。
例文略。
选项二:
例文略。
第四单元检测卷
一、读句子,看拼音写词语。
作家用自己的妙笔,描绘出一个个可爱的小动物的形象:
高傲的白鹅,吃饭时需要有人shìhòu(),tǎngruò()不周到,便大发píqì();还有xìnggé()古怪的猫,既jìnzhí()又tānwán()……这些小动物真让人忍俊不禁。
二、用“\”划掉括号里不恰当的词语。
1.我一看这(姿态姿势),想道:
“好一个高傲的动物!
”
2.鹅的步态更是(骄傲傲慢)了。
3.它要是高兴,能比谁都(温柔柔和)可亲。
4.母鸡咕咕地警告鸡雏要马上(汇合集合)到它身边来。
三、将下面的词语补充完整,并选择恰当的词语替换画线的部分。
1.我们忍受不了某种(侍候鹅吃饭的)麻烦,以后便将饭罐和水盆放在一起。
()
2.写记叙文的时候要把事情的前因后果交代清楚。
()
3.你见了,绝不会责打它,它是那么充满生机与活力,天真可爱!
()
四、句子乐园。
1.任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。
(用带点词语写句子)
_________________________________________________________________
2.大白鹅大概一定认为这个世界上的所有东西都属于它。
(修改病句)
___________________________
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