任务1机器与机构的认知_精品文档.ppt
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课前答疑,什么是外挂电脑?
一、机器和机构1、机器
(1)定义由零件装成,能运转、能变换能量或产生有用功的装置。
机器可以作为生产工具,能减轻人的劳动强度,提高生产效率。
(2)组成机器主要由动力部分、控制部分、传动部分和执行部分组成。
举例,任务1机器与机构的认知,任务1机器与机构的认知,动力部分:
将其它能量变换为机械能,是驱动整部机器的动力源,执行部分:
其功能是利用机械能去按预定功能执行,控制部分:
其功能是改变工作状态和参数,机器组成,传动部分:
把原动机的运动和动力转变为工作部分运动和动力,讨论:
汽车(机器)的组成,任务1机器与机构的认知,机器是人为的组合体。
机器的各个构件之间具有确定的相对运动。
机器能代替或减轻人类的劳动,完成有用的机械功或转换机械能。
综上所述,机器是由一个或多个实体组成,具有确定相对运动,并能执行机械运动、变换、传递能量、物料、信息的装置。
(3)特征,任务1机器与机构的认知,产生机械能转化机械能利用机械能,(4)分类(根据能量转换的不同),任务1机器与机构的认知,2、机构
(1)定义机构是具有确定相对运动构件的一种实体组合。
任务1机器与机构的认知,2、机构
(2)特征是人为的组合体。
组合体之间具有确定的相对运动。
任务1机器与机构的认知,
(1)特征不同机器特征:
机器是人为的组合体。
机器的各个构件之间具有确定的相对运动。
机器能代替或减轻人类的劳动,完成有用的机械功或转换机械能。
机构特征:
是人为的组合体。
组合体之间具有确定的相对运动。
机器与机构区别,任务1机器与机构的认知,
(2)功用不同机构的主要功用:
传递或转变运动的形式。
机器的主要功用:
利用机械能作功或进行能量转换。
机器与机构区别,任务1机器与机构的认知,活塞下行,进气阀打开,燃气被吸入气缸,任务1机器与机构的认知,举例:
内燃机工作过程,曲柄滑块机构:
将活塞往复移动转化为曲柄的连续转动;齿轮机构:
改变转速大小和转向;凸轮机构:
将凸轮的连续转动转变为推杆往复移动。
举例:
内燃机三种机构,任务1机器与机构的认知,3、机械,机器与机构的统称。
任务1机器与机构的认知,二、构件、零件1、构件
(1)定义:
运动单元。
(2)分类:
根据构件被组成的形式单一零件:
曲轴、齿轮轴,任务1机器与机构的认知,二、构件、零件刚性组合的若干零件:
连杆讨论连杆由哪些零件组成?
任务1机器与机构的认知,二、构件、零件1、构件
(2)分类:
根据构件的运动形式,运动构件,从动构件,主动构件,任务1机器与机构的认知,2、零件,
(1)定义:
构件的组成单元、不可再拆。
如螺钉、螺母、轴等。
任务1机器与机构的认知,凸轮轴,齿轮轴,2、零件举例,任务1机器与机构的认知,2、零件,
(2)分类:
专用零件:
只适用于特殊机械的零件,具有专门功用及性能。
举例曲轴、凸轮轴。
任务1机器与机构的认知,2、零件,
(2)分类:
通用零件:
在各类机器中经常使用的零件,在一般机械中都能见到。
举例螺栓、螺母。
任务1机器与机构的认知,零件-不可再拆单元。
构件-相对运动单元。
机构-若干构件组成。
机器-若干机构组成。
小结讨论:
零件、构件、机构和机器的关系与区别,练习一、填空题一般机器主要由_部分、_部分、_部分、_部分组成。
_是机器与机构的总称。
各种机器往往都具有下列三个共同特征:
_、_、_。
机构是_组合而成的,用来传递_的构件系统。
主动件就是_的构件,从动件是随_运动而运动的构件。
练习二、选择题()1.发动机的活塞属于。
A.零件B.专用零件C.固定构件D.活动构件()2.汽车中原动机部分是,执行部分是,传动部分是,控制部分是,。
A.内燃机B.汽车轮胎C.方向盘D.变速箱()3.机器与机构的主要区别在于。
A.机器的运动较为复杂B.机器的结构较为复杂C.构件是的运动单元机器D.机器能变换运动形式,练习二、选择题()4.下列关于构件的描述中,正确的是。
A.构件是机器零件的组合体B.构件是机器的装配单元C.构件是的运动单元机器D.构件是机器的制造单元()5.发动机中的连杆由连杆身、连杆盖、轴瓦、螺栓、螺母等零件连接而成,这些零件形成了一个独立的运动整体,所以称为。
A.构件B.零件C.部件D.机器,
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