会计信息系统实验报告1.docx
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会计信息系统实验报告1.docx
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会计信息系统实验报告1
会计信息系统实验报告1
太原理工大学现代科技学院
会计信息系统课程设计
设计名称会计信息系统课程设计
专业班级会计0901
学号2009101661
姓名赵敏
指导教师樊燕萍
太原理工大学现代科技学院
课程设计任务书
会计信息系统课程专业班级会计0901学生姓名赵敏课程名称设计
会计信息系统2设计名称指导教师樊燕萍设计周数课程设计
设计
掌握会计信息系统中企业账的设立过程及会计业务处理流程;任务学会运用财务软件填制凭证、生成账簿、报表;
掌握基本的日常处理与操作,能处理简单计算机软、硬件故障;主要
通过本课程设计模拟具体企业经济业务,训练和培养动手操作能力、独立设计
思考能力和岗位配合协作能力。
参数
设计内容以用友通U盘版为实验用模拟软件,模拟具体企业的经济业务,完成月度
完整的账务处理工作。
设计要求
主要参考
《账务处理系统模拟》资料
学生提交
《会计信息系统课程设计报告》归档文件
注:
1.课程设计完成后,学生提交的归档文件应按照:
封面—任务书—说明书—图纸的顺序进行装订上交(大张图纸不必装订)
2.可根据实际内容需要续表,但应保持原格式不变。
指导教师签名:
日期:
太原理工大学现代科技学院课程设计
专业班级会计0901学号2009101661姓名赵敏成绩一、设计的必要性及实验目的
21世纪是信息化的时代,经济的信息化关键是经济的信息化,而信息化建设中的90%的信息来源于会计信息,会计信息绝大多数是由会计信息系统提供的。
随着计算机和信息技术的广泛应用,会计工作经历了从手工到会计信息化这一发展过程。
会计信息系统的建设将为经营管理、控制决策和经营运行提供充足、实时、全方位的信息。
此实验旨在通过同学独立练习,初步达到掌握会计信息系统应用软件及了解会计电算化的实验目的。
二、设计内容
一,系统初始化
1(根据原始资料要求新建账套
1,企业基本情况
企业名称:
(河南)求知图书设备厂
经济性质:
藏书架
机构设置:
厂部下设一个生产加工车间(该生产车间进行全部工艺流程加工)
工艺流程:
下料(从仓库领取钢板进行切割)——冲压——折弯——表面磷化——喷漆——喷塑
会计核算组织:
厂部一级核算
2,账套参数
账套号:
661
账套名称:
赵敏
单位名称:
求知图书设备厂
会计主管:
赵敏
密码:
2009101661
所属行业:
2007年新会计制度
启用会计期间:
2007年1月
科目级别:
4-2-2-2
3,新建账套
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按照提供的原始资料建立账套,遵循建账指示其步骤按照来设置,认真谨慎完成步骤,一旦账套使用则不能修改。
根据向导指示,设置所属行业会计制度(2007年新会计制度)
设置本位币(RMB,人名币)
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设置科目级别(4-2-2-2)
设置启用年度(2007)
账套设置成功,并进入账套
2.设置会计科目
对系统进行初始化设置,设置会计科目代码,并根据资料设置2级科目。
(分为金额式,数量金额式),注意账页格式要选择“数量金额式”,勾选“数量核算”标记,并填写计量单位。
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3.录入期初余额
4.定义凭证类型和约束条件
根据原始资料定义凭证类型和约束条件
各凭证类型约束条件如下表:
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5.设置期间损益结转
2.设置会计科目
二,日常工作
按照提供的原始资料建立账套~遵循建账指示按照其步骤来设置:
填制记账凭证——审核记账凭证——系统记账——月末记账——月末结账。
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1.编制记账
2.审核记账凭证
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4.期末结转
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5.期末结账
6.账簿查询
1,总账查询
2,余额查询
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3,明细账查询
4,序时账查询
三,会计报表制作
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资产负债表
企会01表单位:
求知图书
设备厂日期:
单位:
元
负债和所有者权
资产年初余额期末余额益(或股东权益)年初余额期末余额流动资产:
流动负债:
货币资金60500.002552392.00短期借款0.00100000.00
应收账款110000.00110000.00应付账款100000.00100000.00
应收利息0.000.00应付职工薪酬140000.00140000.00
应收股利0.000.00应交税费15400.00487278.90
存货2510000.00719420.00应付股利0.0036208.28流动资产合计2680500.003381812.00其他流动负债0.000.00非流动资产:
流动负债合计255400.00863487.18
固定资产3000000.003115400.00预计负债0.000.00
固定资产清理0.000.00非流动负债合计0.000.00
生产性生物资
产0.000.00负债合计255400.00863487.18
所有者权益(或
油气资产0.000.00股东权益):
实收资本(或股
无形资产0.000.00本)5000000.005200000.00
开发支出资本公积0.000.00
长摊待摊费用0.000.00盈余公积125100.0039583.31
递延所得税资
产0.000.00未分配利润300000.00394141.51
其他非流动资所有者权益(或
产股东权益)合计5425100.005633724.82非流动资产合计3000000.003115400.00
负债和所有者
(或股东权益)
资产总计5680500.006497212.00合计5680500.006497212.00
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利润表
单位:
日期:
项目本期金额累计金额
一、营业收入2700000.002700000.00
减:
营业成本2280480.002280480
营业税费39909.2039909.20
销售费用2000.002000
管理费用184500.00184500
财务费用(收益以“,”号
填列)0.000
资产减值损失0.000.00
加:
公允价值变动净收益(净损失以
“,”号填列)0.000.00
投资净收益(净损失以“,”
号填列)0.000.00
其中:
对联营企业和合营企业
的投资收益二、营业利润(亏损以“,”号填列)193110.80193110.80
加:
营业外收入0.000.00
减:
营业外支出0.000.00
其中:
非填流动资产处置净损失(净
收益以“—”号列)三、利润总额(亏损总额以“,”号填列)193110.80193110.80
减:
所得税48277.7048277.70四、净利润(净亏损以“,”号填列)144833.10144833.10五、每股收益:
(一)基本每股收益
(二)稀释每股收益
三、设计收获与体会
会计信息是企事业单位最重要的经济信息,它连续、系统、全面、综合的
反映和监督企业经营情况,并为管理、经营决策提供重要依据。
因此有一种会设
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计理解为信息系统,而在现代科学技术的背景下,这样的信息系统无疑就是计算机管理信息系统。
计算机会计信息系统以计算机为主要工具,对各种会计数据进行收集、记录、存储、处理、输出,并完成对会计信息的分析,向使用者提供所需会计信息,辅助他们管理、预测和决策,提高企业管理水平与经济效益。
尤其21世纪是信息化的时代,经济的信息化关键是企业的信息化,而企业信息化建设过程中90%的信息来源于企业的会计信息,企业的会计信息绝大多数是由企业的会计信息系统提供的。
随着计算机和信息技术在会计中的广泛应用,会计工作经历了从手工会计电算化再到会计信息化这一发展过程。
会计信息系统的建设将为企业的经济管理、控制决策和经济运行提供充足、实时、全方位的信息。
同时会计也是一门实践性较强的科目,会计信息系统的实验为我们提供了一个把理论知识转化为实践应用的平台。
通过这次实验,我们增强了动手能力,对会计信息系统以及相关的会计知识有了更深的认识。
管理基础主要指有一套比较全面、规范的管理制度和方法,以及较完整的规范化数据;会计基础工作主要指会计制度是否健全,核算规程是否规范,基础数据是否准确、完整等,这是搞好信息系统的重要保证。
因为计算机处理会计业务,必须是事先设置好的处理方法,因而要求会计数据输入、业务处理及有关制度都必须规范化、标准化,才能使会计信息系统顺利进行。
在实验中我逐渐发现会计信息系统虽然以计算机为计算工具,但其整个信息处理过程仍表现为计算机与人工相结合。
计算机对数据的处理是通过程序来进行的,系统内部控制方式要求程序化。
但是需要具备计算机知识又具备会计素质的人才,会计信息系统才可以在企事业单位中发挥最好的效用。
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在实践过程中,又深刻体会了李刚老师强调的会计信息系统的目的,手工能做的,计算机也能做,而且做的更好;手工不能做的,计算机也能做。
这样的设计初衷才能使计算机的优越性远远大于手工,是手工慢慢的被取代。
最明显的区别主要在:
1.数据处理的起点和终点不同
2.数据处理方式不同
3.数据存储方式不同
4.对账方式不同
5.会计资料的查询统计方式不同
此次实验由于时间紧迫,再加上每个成员的熟练度不同,在实验过程中我们遇到了很多的问题,但最终经过沟通和交流都得到了比较好的解决。
感谢老师给我们提供了实验的机会,在以后的学习和工作生涯中,我们将继续丰富和完善会计信息系统及其相关的知识。
这次的会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平.在会计实验模拟实训过程中,从做分录,填制凭在实训中我们学习到了很多东西,例如看懂了并理解了帐户期初余额表等的填写。
在填写过程中最中要的就是“仔细”,大小写、日期、用途、出票人、收款人、金额都不能写错,否则就会作废。
老师的教导下我们学会了如何设置基础档案,设置结算方式,学习了增加修改会计科目,设置项目大类,并录入期初余额进行试算平衡,设置凭证类别,进行数据备份等等。
有许多次重做,因为软件的不稳定,发生了很多的意外。
所以我想软件的稳定性是会计软件中首先考虑的问题,这次是课程设计,只是简单的模拟运用,就这样都会发生许多意想不到的事,做会计软件绝对是个高度严谨的技术。
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通过这次的课程设计,让我熟悉会计工作的流程,在课上的更重要的是深刻体会到手工做帐和电算化会计的不同.在实训中很充实,真的希望学校能够多给我们这样实训的机会,尤其是会计专业,毕竟会计吃的是经验饭,只有多做账,才能熟能生巧,才能游刃有余。
在取得实效的同时,我也在实习过程中发现了自身的一些不足。
总结了以下几点:
专业方面,首先,作为一个会计人员应该具备扎实的专业知识和良好的专业思维能力,具备诚实守信等端正的职业操守和敬业态度,这是会计工作岗位对会计人员最基本的要求。
其次,作为一个会计人员要有严谨的工作态度。
会计工作是一门很精准的工作,要求会计人员要准确的核算每一项指标,牢记每一条税法,正确使用每一个公式。
再次,要有吃苦耐劳的精神和平和的心态。
这一次的实习虽然时间短暂,虽然接触到的工作很浅,但是依然让我学到了许多知识和经验,这些都是书本上无法得来的。
通过实习,我们能够更好的了解自己的不足,了解会计工作的本质,了解这个社会的方方面面,能够让我更早的为自己做好职业规划。
尤其对于在今后的学习生活中,我还是会做的更好的,相信我会在不断的前进中得到更多的发展的前进方向,我希望自己能够做的更好,我相信我会做好自己的,这是毋庸置疑的,我有这个能力~
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- 会计信息 系统 实验 报告