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广东省韶关市学年
广东省韶关市2020学年
八年级下学期期末物理模拟试卷
一、单项选择(每小题3分,共21分.)
1.如图所示,用手指压圆珠笔芯使它弯曲,同时手指感到疼痛,这个实验不能说明()
A.力的作用是相互的B.力是物体对物体的作用
C.力可以改变物体的形状D.重力的方向竖直向下
2.当你坐在一辆行驶的汽车中,突然感觉汽车座椅的靠背在向前推你,这时汽车正在()
A.匀速行驶B.加速行驶C.减速行驶D.正在转弯
3.下列事例中为了增大压强的是()
A.书包的背带做得扁而宽
B.推土机上装有宽大的履带
C.铁轨铺在一根根路枕上
D.纸盒包装学生奶配备的吸管,有一端是尖的
4
.下列情形中,对物体没有做功的是()
A.把掉在地上的羽毛球捡起来B.将弹簧拉力器拉长
C.将实心球抛向空中D.举着杠铃不动
5.小明骑自行车匀速上坡的过程中,他的()
A.动能减小B.重力势能减小C.动能增加D.机械能增加
6.如图所示,属于省力杠杆的是()
7.如图中为了增大摩擦的是()
二.填空题:
(每空1分,共21分.)
8.人用手拍桌子时手会感觉到疼痛,是因为力的作用是__________的,人拉弹簧,拉力使弹簧发生了__________,守门员把飞向球门的球踢回去,假设球来去的速度大小不变,踢球的力改变了足球的运动__________.
9.冬季运动会上“冰壶”项目中,一运动员将冰壶推出之后,冰壶由于__________继续向前运动,而另有运动员在冰壶前进途中,不断地刷冰,是为了__________(填“减小”或“增大”)冰壶与冰面之间的摩擦力.
10.地震过后往往会伴有泥石流等灾害,泥石流之所以会造成巨大的危害,是因为由石、泥土被雨水从高处冲下来时将__________能转化为巨大的__________能.灾害发生后,救灾飞机迅速到达灾区上空,当它在一定高度匀速飞行并投下救灾物资后,飞机的机械能将__________(选填“变大”“变小”或“不变”).
11.一辆上海产“大众牌”汽车,在京石高速公路上以30m/s的速度匀速行驶,受到的阻力是2000N,这辆汽车1min行驶的距离是__________m,做的功是__________J.发动机的功率是__________W.
12.小明乘坐科技大厦内电梯匀速上升的过程中,他的动能__________,重力势能__________,(选填“增大”、“减小”或“不变”).
13.在图中,OA是轻质杠杆,已知OB=2AB,B点所挂重物的重力为6牛,A端竖直向上拉着,杠杆处于静止状态,则力F的大小为__________牛.这时的杠杆是__________杠杆(选填“省力”或“费力”).保持作用点不变,当力F向左倾斜时,为使杠杆仍然保持静止,则力的大小需__________(选填“增大”、“不变”或“减小”).
14.一艘远洋轮船装上货物后,发现船身下沉了一些,则它受到的浮力__________;当船从江河驶入大海后,船排开水的体积__________,船受到的浮力__________.(填“变大”、“变小”或“不变”).
三.作图题:
15.
(1)图1是一吊灯挂在天花板的示意图,在该图中画出吊灯受力的示意图.
(2)如图2,杠杆OB可绕O点转动,在力F的作用下在水平位置平衡,画出力F的力臂L.
(3)用图3所示的滑轮组提升重物,要求F=
G,请画出绕线的方法.
四、实验探究题(每空1分,共21分)
16.有两只相同的烧杯,分别盛有体积相同的水和酒精,但没有标签,小李采用闻气味的方法判断出无气味的是水.小唐则采用压强计进行探究:
(1)若压强计的气密性很差,用手指不论轻压还是重压橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度差变化__________(选填“大“或“小“).小唐把调节好的压强计放在空气中时,U形管两边的液面应该__________.
(2)小唐把金属盒分别浸入到两种液体中,发现图(甲)中U形管两边的液柱高度差较小,认为图(甲)烧杯中盛的是酒精.他的结论是不可靠的,因为没有控制金属盒在液体中的__________相同.
(3)小唐发现在同种液体中,金属盒离液面的距离越深,U形管两边液柱的高度差就越__________,表示液体的压强越__________.(选填“大”或“小”)
(4)小唐还发现在同种液体中,金属盒距液面的距离相同时,只改变金属盒的方向,U形管两边液柱的高度差__________(选填“不变“或“变化“).表明在相同条件下,液体内部向各个方向的压强__________.(选填“相等”或“不相等”)
17.在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下的猜想:
A.可能跟物体浸入液
体的深度有关
B.可能跟物体排开液体的体积有关
C.可能跟液体的密度有关
D.可能跟物体的密度有关
为了验证上述猜想,李明做了如图1所示的实验:
他在弹簧测力计下端挂一个铁块,依次把它缓缓地浸入水中不同位置,在这一过程中:
(1)铁块从位置1→2→3的过程中,弹簧测力计的示数__________,说明铁块受到的浮力__________;从位置3→4的过程中,弹簧测力计的示数__________,说明铁块受到的浮力__________.(选填“增大”、“减小”或“不变”)
(2)通过以上实验可以验证上述猜想__________是正确的.(填上面猜想的字母)(3)如图2所示实验说明了上述猜想__________是正确的(填上面猜想的字母),该物体的体积是__________cm3,密度是__________g/cm3.
18.按要求完成下面实验题:
(1)在“探究杠杆的平衡条件”的实验中:
在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图(甲)所示.为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端螺母向__________边旋一些(选填“左”或“右”).调好后,第一组按图乙进行实验,第二组按图丙进行实验.你认为第__________组实验更好,理由是该组更方便于__________.
(2)在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,小云让质量不同的铁球从斜面的相同高度由静止释放,撞击同一木块,如图丁所示.本实验要探究的是物体动能的大小与物体__________的关系;物体动能的大小是通过__________来反映的,这里运用的研究方法是__________法.
五.计算题(解答时应写出必要的文字说明、公式和具体的计算步骤)
19.如图的是“奥帆赛监测浮标”.浮标质量达2×103kg,漂浮在海面,可测量风速、风向、气温、海流等数据,准确地提供海洋、气象、水文信息,确保了奥帆赛的顺利进行.请计算:
(ρ海水取1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
(1)浮标静止在水面上受到的浮力是多少N?
(2)浮标静止在水面时排开海水的体积是多少m3?
20.工人用如图所示的滑轮组将一重400N的物体10s内匀速
提高了10m,若所用
的拉力为150N,不计绳重和摩擦.
(1)拉力做的有用功是多少?
总功是多少?
(2)拉力的功率是多少?
(3)该滑轮组的机械效率为多少?
21.司机师傅在执行一次运输任务时,开着装满了沙子的货车在一段平直的公路上匀速行驶40km,所用时间是0.5h,货车总重约3×105N,轮胎与地面的总接触面积约0.3m2.该路段限速60km/h.按照规定,我国载货车辆的轮胎对地面的压强应控制在7×105Pa以内.(取g=10N/kg)请解答:
(1)货车的速度为多少km/h?
(2)货车轮胎对地面的压强是多少?
(3)货车在这段公路上行驶时所受牵引力9000N,这段时间内货车牵引力的功率是多大?
(4)根据以上计算,请指出该车存在的一条违规行为并说出其危害.(答出一种即可)
六.综合能力题
22.某小组同学为了“研究物体的动能大小与哪些因素有关”,让若干小球先后从光滑斜面上由静止滚下,从A到B沿水平面做匀速直线运动,然后在B点分别撞击同一个小木块,并推着木块水平移动一段距离.放在同一水平面上相同位置的木块被推得越远,表示小球撞击前的动能越大.他们在如图1所示的装置上安装了数据采集系统,自动生成小球在AB段运动中的S﹣t图象,并测量了不同小球在水平面推动同一木块移动的距离,部分数据记录在表中.图2所示是其中两次质量为0.1千克的小球中从不同高度滚下来在AB段运动的S﹣t图象.
(1)请根据S﹣t图所提供的信息将表格中的数据填写完整.
(2)该小组同学在检查实验数据时发现还有甲(0.1千克、0.3米/秒、1.8米)、乙(0.4千克、0.2米/秒、3.2米)两组数据没有填写入表格.随后马上将甲、乙两组数据依次补填在实验序号5和6中.
(3)请你根据上述实验的所有数据及相关条件进行分析,可得出初步结论:
①分析比较__________.
②分析比较__________.
广东省韶关市始兴县墨江中学2014-2015学年八年级下学期期末物理模拟试卷答案
一、单项选择(每小题3分,共21分.)
1.如图所
示,用手指压圆珠笔芯使它弯曲,同时手指感到疼痛,这个实验不能说明()
A.力的作用是相互的B.力是物体对物体的作用
C.力可以改变物体的形状D.重力的方向竖直向下
考点:
力作用的相互性.
专题:
运动和力.
分析:
①力是物体对物体的作用,力的作用是相互的,一个物体对另一个物体施加力的同时,也受到另一个物体的反作用力;
②力的作用效果有二:
改变物体的形状,改变物体是运动状态;
③由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力,重力的方向是竖直向下的.
解答:
解:
用手指压圆珠笔芯使它弯曲,
A、手感觉疼痛,原
因是手对圆珠笔芯施加力的作用的同时,受到圆珠笔芯的反作用力,说明力的作用是相互的.此选项不符合题意;
B、手对圆珠笔芯施加力的作用,手是施力物体,圆珠笔芯是受力物体,说明力是物体对物体的作用.此选项不符合题意;
C、圆珠笔芯发生弯曲,说明力可以改变物体的形状.此选项不符合题意;
D、物体受到的重力的方向是竖直向下的,圆珠笔芯形状的变化与重力方向无关.此
选项符合题意.
故选D.
点评:
此题考查了力的概念、力的作用的相互性、力的作用效果等知识,是力学的基本概念或规律,难度不大.
2.当你坐在一辆行驶的汽车中,突然感觉汽车座椅的靠背在向前推你,这时汽车正在()
A.匀速行驶B.加速行驶C.减速行驶D.正在转弯
考点:
惯性现象.
专题:
运动和力.
分析:
物体保持运动状态不变的性质叫惯性,惯性是物体的一种属性.
解答:
解:
当你坐在一辆行驶的汽车中,突然感觉汽车座椅的靠背在向前推你,说明靠背对你的压力增大;当汽车加速行驶时,由于惯性,乘客的身子会向后仰而挤压靠背,由于力的作用是相互的,所以靠背在向前推你.
故选B.
点评:
本题考查生活中的现象,要会用物理知识分析解释这些现象,是对基础知识的考查.
3.下列事例中为了增大压强的是()
A.书包的背带做得扁而宽
B.推土机上装有宽大的履带
C.铁轨铺在一根根路枕上
D.纸盒包装学生奶配备的吸管,有一端是尖的
考点:
增大压强的方法及其应用.
专题:
压强、液体的压强.
分析:
(1)压强大小的影响因素:
压力大小和受力面积大小;
(2)增大压强的方法:
在受力面积一定时,增大压力;在压力一定时,减小受力面积;
(3)减小压强的方法:
在受力面积一定时,减小压力;在压力一定时,增大受力面积.
解答:
解:
A、书包带做的宽些,是在压力一定时,增大受力面积来减小对肩膀的压强,不符合题意;
B、推土机上装有宽大的履带,是在压力一定时,增大受力面积来减小对路面的压强,不符合题意;
C、铁轨铺在枕木上,是在压力一定时,增大受力面积来减小对路基的压强,不符合题意;
D、插入纸盒内的吸管一端很尖,是在压力一定时,减小受力面积来增大压强,符合题意.
故选D.
点评:
这是一道与生活联系非常密切的物理题,在我们日常生活中经常需要根据实际情况来增大或减小压强,要学会学以致用,活学活用.
4.下列情形中,对物体没有做功的是()
A.把掉在地上的羽毛球捡起来B.将弹簧拉力器拉长
C.将实心球抛向空中D.举着杠铃不动
考点:
力是否做功的判断.
专题:
功、功率、机械效率.
分析:
做功的两个必要因素:
作用在物体上的力;物体在力的方向上通过的距离.二者缺一不可.
解答:
解:
A、把掉在地上的羽毛球捡起来,人给羽毛球一个向上的力,并且羽毛球向上移动了距离,所以人对羽毛球做功了,不符合题意.
B、将弹簧拉力器拉长,对弹簧施加了力,并且在力的方向上移动了距离,因此对弹簧做功了,不符合题意;
C、将实心球抛向空中,在抛球的过程中,人对实心球施加了力,并且在力的方向上移动了距离,因此人对实心球做功了,不符合题意.
D、举着杠铃静止不动,人给杠铃一个向上的力,杠铃向上没有移动距离,人对杠铃没有做功,符合题意.
故选:
D.
点评:
掌握做功的两个必要因素,有力有距离不一定做功,力对物体做功,一定是在该力的方向上移动了距离.
5.小明骑自行车匀速上坡的过程中,他的()
A.动能减小B.重力势能减小C.动能增加D.机械能增加
考点:
动能和势能的大小变化.
专题:
机械能及其转化.
分析:
(1)动能大小的影响因素:
质量、速度.质量越大,速度越大,动能越大.
(2)重力势能大小的影响因素:
质量、被举得高度.质量越大,高度越高,重力势能越大.
(3)弹性势能大小的影响因素:
发生弹性形变的大小,发生弹性形变的难易程度.弹性形变越大,发生弹性形变越难,弹性势能越大.在物体没有发生弹性形变时,不考虑弹性势能.
(4)机械能=动能+势能.
解答:
解:
小明骑自行车匀速上坡时,小明的质量不变,速度不变,动能不变;高度不断增大,重力势能不断增大;小明上坡时没有发生弹性形变,不具有弹性势能,所以机械能=动能+重力势能,机械能增加.
故选D.
点评:
(1)掌握动能、重力势能、弹性势能的影响因素.
(2)能判断动能、重力势能、弹性势能、机械能的变化.
6.如图所示,属于省力杠杆的是()
考点:
杠杆的分类.
专题:
简单机械.
分析:
结合图片和生活经验,先判断杠杆在使用过程中,动力臂和阻力臂的大小关系,再判断它是属于哪种类型的杠杆.
解答:
解:
A、筷子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆.
B、扫帚在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆.
C、独轮车在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;
D、钓鱼竿在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆.
故选C.
点评:
此题考查的是杠杆的分类,主要包括以下几种:
①省力杠杆,动力臂大于阻力臂;②费力杠杆,动力臂小于阻力臂;③等臂杠杆,动力臂等于阻力臂
7.如图中为了增大摩擦的是()
考点:
增大或减小摩擦的方法.
专题:
应用题.
分析:
摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关;在接触面粗糙程度相同的情况下,滑动摩擦力大小与压力有关,压力越大摩擦力越大;在压力相同的情况下,滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关,接触面越粗糙,摩擦力越大.
解答:
解:
A、磁悬浮列车被轨道上的强磁场微微托起,使压力减小,故摩擦力减小;故A错误;
B、气垫船的船底与水面之间有一层空气垫,使船底与水面脱离,从而减小摩擦;故
B错误;
C、在轴承中加滚珠,是利用变滑动为滚动的方法减小摩擦;故C错误;
D、轮胎上制有花纹,是使接触面变粗糙,从而增大摩擦;故D正确;
故选D.
点评:
抓住题目中压力的变化以及接触面粗糙程度的变化,进而分析摩擦力的变化情况.
二.填空题:
(每空1分,共21分.)
8.人用手拍桌子时手会感觉到疼痛,是因为力的作用是相互的,人拉弹簧,拉力使弹簧发生了形变,守门员把飞向球门的球踢回去,假设球来去的速度大小不变,踢球的力改变了足球的运动方向.
考点:
力作用的相互性;力的作用效果.
专题:
运动和力.
分析:
①物体间力的作用是相互的,当一个物体对另一个物体施力时,同时它也受到另一个物体对它的作用力,所以对相互作用的两个物体来说,它们既是施力物体,也是受力物体;
②力的作用效果有二:
改变物体的形状,改变物体的运动状态.
解答:
解:
人用手拍桌子时手会感觉到疼痛,是因为力的作用是相互的;
人拉弹簧,拉力使弹簧发生了形变,守门员把飞向球门的球踢回去,假设球来去的速度大小不变,踢球的力改变了足球的运动方向.
故答案为:
相互;形变;方向.
点评:
此题考查的是力的作用的相互性和力的作用效果,是力学的基础知识,需要熟练掌握并且会正确应用.
9.冬季运动会上“冰壶”项目中,一运动员将冰壶推出之后,冰壶由于惯性继续向前运动,而另有运动员在冰壶前进途中,不断地刷冰,是为了减小(填“减小”或“增大”)冰壶与冰面之间的摩擦力.
考点:
惯性;增大或减小摩擦的方法.
专题:
运动和力;重力、弹力、摩擦力.
分析:
(1)惯性是物体的固有属性,是指物体具有的能保持原来的匀速直线运动状态和静止状态的性质.
(2)减小摩擦力的方法:
减小压力、减小接触面的粗糙程度,使接触面分离.
解答:
解:
(1)运动员将冰壶推出之后,冰壶由于惯性,继续保持原来的运动状态向前运动;
(2)运动员在冰壶前进途中,不断地刷冰,为了使冰面形成一层水面,水的出现使冰壶与冰面分开,从而减小了冰壶与冰面之间的摩擦力.
故答案为:
惯性;减小.
点评:
此题考查了惯性和增大摩擦的方法的知识点.题目来源于日常生活中的一些现象,题目的难度不大,将理论与实际联系在一起是此题的考查目的.
10.地震过后往往会伴有泥石流等灾害,泥石流之所以会造成巨大的危害,是因为由石、泥土被雨水从高处冲下来时将重力势能转化为巨大的动能.灾害发生后,救灾飞机迅速到达灾区上空,当它在一定高度匀速飞行并投下救灾物资后,飞机的机械能将变小(选填“变大”“变小”或“不变”).
考点:
动能和势能的转化与守恒;动能和势能的大小变化.
专题:
机械能及其转化.
分析:
(1)动能大小的影响因素:
质量、速度.质量越大,速度越大,动能越大.
(2)重力势能大小的影响因素:
质量、被举的高度.质量越大,高度越高,重力势能越大.
(3)机械能总量等于动能和势能的和.
解答:
解:
泥石流之所以会造成巨大的危害,是因为由石、泥土被雨水从高处冲下来时,质量不变,高度减小,速度增大,即重力势能减小,动能增加,故将重力势能转化为巨大的动能;
救灾飞机迅速到达灾区上空,当它在一定高度匀速飞行并投下救灾物资后,飞机总质量减小、高度不变、速度不变,即重力势能减小,动能减小,故飞机的机械能将减小.
故答案为:
重力势;动;变小.
点评:
首先明确被研究的物体,然后根据动能、重力势能影响因素,利用控制变量法判断动能、重力势能大小变化.
11.一辆上海产“大众牌”汽车,在京石高速公路上以30m/s的速度匀速行驶,受到的阻力是2000N,这辆汽车1min行驶的距离是1800m,做的功是3.6×106J.发动机的功率是6×104W.
考点:
速度公式及其应用;功的计算;功率的计算.
专题:
长度、时间、速度;功、功率、机械效率.
分析:
汽车匀速行驶,受到平衡力作用,牵引力等于阻力,求出汽车1min行驶的路程然后乘以牵引力就是汽车做功;发动机功率可以用公式P=Fv计算.
解答:
解:
(1)由v=
得:
s=vt=30m/s×60s=1800m;
(2)汽车匀速行驶,则汽车的牵引力和阻力是一对平衡力,牵引力F=f=2000N,
牵引力做功:
W=Fs=fs=2000N×1800m=3.6×106J;
汽车发动机的功率:
P=
=
=Fv=2000N×30m/s=6×104W.
故答案为:
1800;3.6×106;6×104.
点评:
此题有两点值得注意:
①汽车匀速行驶时受平衡力,阻力等于牵引力;②功率公式可变形为:
P=
=
=Fv来计算.
12.小明乘坐科技大厦内电梯匀速上升的过程中,他的动能不变,重力势能增加,(选填“增大”、“减小”或“不变”).
考点:
动能和势能的大小变化.
专题:
机械能及其转化.
分析:
(1)动能大小的影响因素:
质量、速度.质量越大,速度越大,动能越大;
(2)重力势能大小的影响因素:
质量、被举得高度.质量越大,高度越高,重力势能越大.
解答:
解:
小明乘坐大厦内电梯匀速上升的过程中,速度不变,动能不变,高度增大,重力势能增大.
故答案为:
不变;增加.
点评:
本题主要考查了动能和重力势能大小的判断,只要知道影响动能、重力势能大小的因素即可解答.
13.在图中,OA是轻质杠杆,已知OB=2AB,B点所挂重物的重力为6牛,A端竖直向上拉着,杠杆处于静止状态,则力F的大小为4牛.这时的杠杆是省力杠杆(选填“省力”或“费力”).保持作用点不变,当力F向左倾斜时,为使杠杆仍然保持静止,则力的大小需增大(选填“增大”、“不变”或“减小”).
考点:
杠杆的平衡条件;杠杆的平衡分析法及其应用.
专题:
简单机械.
分析:
(1)根据杠杆平衡条件可求出力F的大小.
(2)当动力臂大于阻力臂时,动力小于阻力,此杠杆就是省力杠杆;当动力臂小于阻力臂时,动力大于阻力,此杠杆就是费力杠杆;当动力臂等于阻力臂时,动力等于阻力,此杠杆就是等臂杠杆.
(3)从支点到力的作用线的距离是力臂,根据力的倾斜方向,判断力臂如何变化,然后由杠杆平衡条件判断力如何变化.
解答:
解:
(1)∵OB=2AB
∴OB=
OA
由杠杆平衡条件得:
G×OB=F×OA,
F=
=
=4N;
(2)因为动力臂大于阻力臂,是省力杠杆.
(3)支点与动力作用点间的距离是最长的力臂,因此保持作用点不变,当力F向左倾斜时,力臂将变小,而物体重力及力臂不变,由杠杆平衡条件得:
力F将增大.
故答案为:
4;省力;增大.
点评:
本题考查了杠杆平衡条件的应用,灵活应用杠杆平衡条件即可正确解题,根据力的倾斜方向判断出力臂如何变化是本题的难点,也是正确解题的关键.
14.一艘远洋轮船装上货物后,发现船身下沉了一些,则它受到的浮力变大;当船从江河驶入大海后,船排开水的体积变小,船受到的浮力不变.(填“变大”、“变小”或“不变”).
考点:
物体的浮沉条件及其应用;阿基米德原理.
专题:
浮力;浮沉的应用.
分析:
货轮在装上
货物后,船身下沉,说明排开水的体积变大,根据阿基米德原理分析船受到浮力的变化情况;
当船从江河驶入大海后,都是漂浮,根据漂浮条件分析船受到浮力的变化情况,再根据阿基米德原理判断排开水的体积的变化.
解答:
解:
由题知,货轮在装上货物后,船身下沉,排开水的体积V排变大,
根据F浮=ρ水V排g可知,船受到水的浮力变大;
当船由内河驶入大海后,都是漂浮,
船受到的浮力:
F浮=G,
船受到的重力不变,所以船受到的浮力不变;
ρ河水<ρ海水,
根据F浮=ρ液V排g可知,排开水的体积变小.
故答案为:
变大;变小;不变.
点评:
本题关键有二,一是漂浮条件的使用,二是利用阿基米德原理时要同时考虑影响浮力的两个因素(液体的密度和排开液体的体积).
三.作图题:
15.
(1)图1是一吊灯挂在天花板的示意图,在该图中画出吊灯受力的示意图.
(2)如图2,杠杆OB可绕O点转动,在力F的作用下在水平位置平衡,画出力F的力臂L.
(3)用图3所示的滑轮组提升重物,要求F=
G,请画出绕线的方法.
考点:
力的示意图;滑轮组的设计与组装;力臂的画法.
专题:
重力、弹力、摩擦力;简单机械.
分析:
(1)首先分析吊灯受到哪些力的作用;然后根据吊灯的状态画出吊
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