学年度第一学期科技工作计划.docx

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学年度第一学期科技工作计划

一、指导思想

民办打一的办学效益稳步提升，学校在科技方面多次参加市级和全国级别的比赛，多次获奖，声誉与日俱增，社会和家长对学校的期望值也随之而高。

良好的口碑激励我们必须更用心、更尽责地工作，注重学生科技素养的全面发展。

所以我校每位和科技工作相关的老师，大家都要继续努力撸起袖子加油干，助推学生科创梦想早日成真，不能停下前进的脚步。

很多科技项目指导老师带好学生科技团队，早已成为教学工作以外的重要常规工作有序进行着，让科技工作成效不断提升。

负责各科技项目的指导老师，都需要继续深挖潜能，不断努力，提升自身科技素质，助推学生科技素质的提升，在今后的各级各类科技竞赛活动项目中收获更好的成绩。

运用我校团结协作的团队力量，校园外整合家长志愿者身边的科技资源，在科技工作的各方面不断发展，努力取得显著的实效。

把教师和学生科技素质的每一分提升汇聚在一起，成为学校科技工作整体成效明显提升的推动力。

二、现状分析

我校已经光荣地被评为“xx区科技特色学校”、“xx区绿色学校”、“头脑奥林匹克特色学校”、“DIxx青少年创新思维竞赛活动模范学校”、“xx少年儿童科普教育示范单位”、“中国少年科学院科普教育示范基地”和“宋庆龄少年儿童发明奖科技发明先进校”等荣誉称号。

这是全校领导和老师们的共同努力的成果，是对我校科技工作的评价和肯定，同时也成为了我校今后科技工作的基础，在保持住已经取得的成绩同时，需要我们不断巩固和平稳发展，再去努力争取更高、更好的成效。

三、常规科普教育工作

1、组织学生参加各类科技竞赛

每一项科技竞赛活动的奖项都将是建造我们民办打一小学未来科技特色学校大厦的基石，所以我们不能错过任何一项竞赛活动。

各科技项目的指导教师们本着积极参与、认真指导、力创佳绩的思想，积极把握竞赛机会，利用兴趣小组、社团活动和课余时间对学生进行培养和训练，目的是争取更多更好的成绩为学校的科技工作添砖加瓦。

2、科技老师特色项目做出实效

孟志浩老师主要负责科技创新类和计算机类的科技竞赛。

姚杰老师主要负责天文的科技竞赛。

罗东晖老师主要负责机器人类的科技竞赛。

罗东晖、周一凡和姚杰三位老师合作，主要负责头脑OM、DI类的科技竞赛。

许诺老师主要负责节能和绿色环保类的科技竞赛。

各位指导老师应该逐渐活动中形成一定的特色，把科技比赛工作做得更加有声有色，做出实效。

作为学校科技工作的主力军，科技老师必不可少的要尽力。

但是科技比赛的特点决定，每位科技老师不可能把很多科技比赛项目全部兼顾到位，一是比赛内容不同，二是科技老师擅长的项目不同，三是时间和精力的有限。

所以每位科技老师都应该发挥自己相对比较擅长的领域，指导学生有针对性的进行一些科技比赛训练活动。

3、台湾元智大学科学教育研究中心《元智科学》课程

台湾元智大学科学教育研究中心的元智科学老师，将继续给全校的四年级同学们上《元智科学》课。

这是不一样的开启科技智慧的科学课。

每周课程中的内容，均设计了动手做的教材及科学活动，其目的是让学生透过有趣的科学实验设计和小组创意活动，在活用科学原理、体验科学乐趣中，提高对科学的兴趣及独立创意思考的能力。

执教老师寓教于乐运用了理论结合实践操作的方法，引导学生在科技课堂活动中领悟科学精神和学习的步骤。

潜移默化地让学生了解并认识到探究新知的关键在于观察、思考以及对于自己的想法进行论证与总结，逐步培养科学的思考方法。

4、各科教师共同配合团结协作

美术组的科幻和科技绘画竞赛活动，英语组的科普英语和科技英语等竞赛活动，数学组的信息素质测试，语文组的科技通讯文稿和科幻故事等各项活动等等。

学校的科技工作都需要这些学科组教师的倾情付出，共同配合，团结协作。

四、特色重点工作

1、“科技教育特色学校”梳理申报

2019年底，xx区新一轮的“科技教育特色学校”申报评选工作，本学期正在开展。

同时还有“区优秀科技总辅导员”评选、“区科技育苗奖”评选、“区星级学生科技社团”评选等一系列的申报和评选活动，都在进行中。

我校将开展，广泛宣传，重点推荐的方式，积极鼓励和推荐更多更优秀的科技指导教师，参与本学期的这些申报和评选活动。

我校的科技工作方面的收获和成果是有目共睹的，所以在这些申报和评选活动中，既是我校对各项科技工作的一个整理和梳理的好机会，同时也是展示我校科技工作成果实效的优异平台，更加是一个为指导教师和学校，获得好评和争取荣誉的难得机遇。

2、“兴趣小组”和“摇篮社团”全面开展

在每周一下午的“快乐活动日”中，兴趣小组是学校科技工作的重要阵地之一。

科技组的老师都根据自身特点，组织和开展各类兴趣小组的科技活动。

例如：

姚杰老师依托头脑奥林匹克活动组织的“头脑OM”科技兴趣小组，许诺老师利用废旧物品再利用组织的“环保大探秘”环保创意制作科技兴趣小组，罗东晖老师的“机器人”创意科技兴趣小组等等。

我们将借鉴已有的一些优秀教学资源，结合教师的特长和教学经验，认真的上好每次的兴趣小组活动课，让参加活动的学生，在课程中学有所获，培养学生的科技特长，增长一定的科学知识，开拓视野。

努力尝试把学校的各兴趣小组活动系统化和课程化。

每周二下午“摇篮社团”系列活动是我校的科技特色项目，同样也是学校科技工作的重要阵地之一。

王巍老师指导的“摇篮科技创意画”社团，姚杰老师指导的“摇篮头脑OM小虎队”社团，罗东晖老师指导的“摇篮机器人”社团等等，都是一些学校开始的特色科技“摇篮社团”活动。

每位参与“摇篮社团”活动的指导教师，都在社团活动中认真实践，努力提高学生社团活动的成效，多培养一些能参与各级各类竞赛活动的特长生。

让学生能在“摇篮社团”活动中感受到自己各项科技活动能力的增长，在各级各类科技竞赛活动中努力争取好成绩，让学生体会到活动带来的成就感，同时为学校科技工作增添更多光彩。

3、“绿色环保”持续发展

我校被评为“xx区绿色学校”，荣誉的取得是来之不易的，这和很多老师的努力是分不开的。

“垃圾分类”是现在社会大力倡导和推进的热点工作。

在暑假科技活动项目中，许老师已经结合少科站的有关活动，有意识地提前策划了学校的“垃圾分类”活动，学生已经开展了相关的资料收集和情景短剧的剧本撰写。

需要仔细筛选，扶持一些优秀的作品，推荐参加区级或者市级的相关竞赛展示活动。

负责老师许诺老师计划加大力度，积极组织学生参加市、区各级绿色环保节能活动和竞赛，在节能方面和生物环保方面，把工作做出实效。

在平时学校的教育教学活动中，我校并不是仅仅注重表面功夫，而是非常重视全校师生在学习和生活中的“绿色环保”理念培养，由教师和学生一起策划了很多的“绿色环保”系列活动，由于是学生和教师一起策划，所以开展起这样的活动，大家更能融入其中。

4、“头脑奥林匹克竞赛”和“DI创新思维竞赛”不懈努力

我校被评为最新一届的“头脑奥林匹克特色学校”和“DIxx青少年创新思维竞赛活动模范学校”。

罗东晖老师有意识的，组织全校各年级中一部分对OM和DI竞赛活动比较感兴趣的孩子，集中开展相关的阶梯式培训活动。

后勤组老师，各班班主任老师和任课教师，还有家长志愿者们，默默地提供了大量的支持与帮助。

在培训和竞赛的过程中，老师指导孩子，大孩子指导小孩子，高年级指导低年级，老队员指导新队员。

利用“传、帮、带”的形式，用梯队培训的方式，不断锻炼和巩固我校参赛队员的竞赛能力，努力去争取更好的成绩。

“头脑奥林匹克竞赛”和“DI创新思维竞赛”影响面越来越大，竞赛也越来越激烈。

罗东晖老师主要负责道具制作，周一凡老师主要负责表演创意剧本编排活动，姚杰老师主要负责组队并带队开展日常练习活动，王巍老师主要负责服饰和背景，还有赵憬、许诺等等老师，为强大的后援支持团队。

大家共同努力，争取在OM和DI竞赛中，收获理想的成绩，为学校的科技工作增添光彩。

5、“科技创新”创立品牌

为实施科教兴国和人才强国战略，以科学发展观指导和开展少年儿童科技发明活动，提高少年儿童的创新精神和实践能力，我校非常重视开展青少年创新活动。

xx少年儿童科普教育示范单位”、“中国少年科学院科普教育示范基地”和“宋庆龄少年儿童发明奖科技发明先进校”等等荣誉称号，都凝聚了孟志浩老师无数的努力和心血。

孟老师带领我校的一批“科创小达人”，在区级或者市级层面，已经得到一定的肯定和认可，为我校在“科技创新”实践活动方面一直持续发展夯实了更加坚实的基础。

经过孟志浩老师在校的积极推广和实施，在学校科技周中的“奇思妙想”大比拼活动中，学生的优秀科创作品得到了大力扶持和展示，形成了良好的良性循环效应。

多次在市级和全国级别的比赛中收获好成绩。

多位学生在孟志浩老师的指导和帮助下，假期中就开始了新学期的“科技创新”多个项目申报，期待未来能有丰硕的成果。

6、“机器人”蓬勃发展

在“机器人”活动项目上，我校有专家级能力的指导老师罗东晖老师。

学校投入了大量资金，组建了“ROBOTBABY学生空间创新实验室”。

罗东晖老师废寝忘食不断钻研，放弃了大量的休息时间，指导多名学生制作出了不少的智能机器人小车。

罗东晖老师还带领学生，不断编写、修改、调试机器人程序，让机器人小车“走”上了市、区各级的竞赛活动场地，取得了令人惊喜的成绩。

“机器人”项目正在罗东晖老师的指导下，大力推进蓬勃发展。

每学期慕名而来，踊跃报名参加罗老师指导的摇篮“ROBOTBABY”机器人社团的学生人数不断增加，形成了我校科技活动中一道独特的风景线。

7、“科普英语”再创佳绩

我校在英语教学方面成果显著，在英语老师们的努力奋斗下，在科技、科普英语等系列竞赛活动中已经形成了很强的竞赛能力，屡次在市、区组织的各级竞赛活动中获得了佳绩。

这同样是我校科技工作中的一大闪光点，在本学期中，在校领导的支持下，在英语老师们的努力下，这方面一定能巩固和发展，争取再创佳绩。

五、科技活动各月安排

9月份：

1、制订学校科技工作计划。

2、落实“兴趣小组”和“摇篮社团”学生、教师常规。

3、联系区少科站，了解本学期各类竞赛项目安排。

4、整理和填写科技联盟社团信息表。

5、整理和填写《xx区中小学科技活动板块情况表》及《教师教研班注册通知》

6、组织学生参加“科普在社区，科普进家庭”市级决赛

7、组织学生参加xx区校园科技图片新闻评选活动

8、组织学生参加“赛复创智杯”xx市青少年科技创意设计评选活动

10月份：

1、自查近阶段竞赛参与的情况。

（训练、进程、辅导）

2、校本教材的资料收集整理。

3、组织学生参加xx市中小幼学生生态文明创意作品征集活动方案。

4、组织学生参加xx市（宝山杯）青少年生物和环境科学小论文竞赛

5、填写和申报xx区科技育苗奖

6、填写和申报xx区优秀科技总辅导员

7、填写和申报xx区星级学生科技社团评选活动

8、填写和申报xx市xx区科技教育特色学校

11月份：

1、自查近阶段竞赛参与的情况。

（训练、进程、辅导）

2、组内教师交流，有关科技活动项目交流讨论。

3、组织学生参加“市东杯”xx区头脑奥林匹克即兴挑战赛

4、组织学生参加DIxx青少年创新思维竞赛

12月份：

1、自查近阶段竞赛参与的情况。

（训练、进程、辅导）

2、组织学生参加xx区中小学生慧眼识星比赛

3、组织学生参加头脑奥林匹克竞赛

4、各项科技活动情况反馈，相关资料，总结整理

5、竞赛资料汇集。

（原件、复印件、填写汇总表）

6、总结本学期科技工作的得与失，并撰写学校科技工作总结。

展望2019学年第一学期，学校的各项目科技活动一定会逐步发