四年语数单元要点.docx
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四年语数单元要点.docx
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四年语数单元要点
单元教学要点
第一单元小数的意义和加减法
1、进一步认识小数的意义,会进行十进制分数与小数的互化,能比较小数的大小。
2、结合小数的意义,经历探索小数加减法计算的过程,能正确进行小数加减运算及混合运算,并能结合具体情境对计算结果进行估计,积累数学活动经验,发展数感。
3、能运用小数加减运算的知识解决生活中的实际问题,体会小数与日常生活的密切联系。
4、主动参与认识小数的学习活动,学会与他人合作、交流,初步养成严谨仔细的计算习惯,增强学好数学的自信心。
单元教学要点
第二单元认识三角形和四边形
1、经历量、摆、拼等直观操作活动,认识三角形、平行四边形和梯形的特征,以及它们之间的联系,进一步发展空间观念。
2、了解三角形、四边形的分类情况,探索三角形三边之间的关系和三角形的内角和,在亲历探索发现的过程中,体验数学思考与探究的乐趣,激发数学学习的兴趣。
3、体会不同的分类标准在图形分类活动中的意义,感受量、摆、拼等直观操作活动在探索图形性质中的作用。
4、能运用所学的知识解释生活现象,感受数学与生活的密切联系。
单元教学要点
第三单元小数乘法
1、结合具体情境和直观模型,经历探索小数乘法计算方法的过程,理解计算的道理,积极探索算法的经验;能正确进行小数乘法计算和小数加、减、乘混合运算。
2、能结合具体情境,估计运算的结果,并解释其合理性,发展数感。
3、能运用小数乘法知识解决一些简单的实际问题,发展应用意识。
4、在提高小数乘法运算正确性的过程中,锻炼克服困难的意志,体验成功的乐趣,养成反思、认真计算的习惯。
单元教学要点
第四单元观察物体
1、观察立体图形(最多用4个小正方体搭成),能在方格纸上画出从它的正面、上面和侧面(左面或右面)看到的形状;也能根据从正面、上面和侧面看到的立体图形的形状,搭出立体图形。
2、通过观察、想象、操作等活动,实现立体图形与平面图形的相互转化,发展空间观念。
3、在主动参与数学学习活动的过程中,积累活动经验,逐步养成乐于思考的良好品质。
单元教学要点
第五单元认识方程
1、结合具体情境,学会用字母表示数与数量的关系,发展抽象概括能力。
2、结合具体情境,体会等量关系,能用方程表示简单情境中的等量关系,了解方程的作用。
3、了解等式的性质,能用等式的性质解简单的方程。
4、会用方程解决简单的实际问题,进一步理解等量关系。
单元教学要点
第六单元数据的表示和分析
1、经历收集、表示和分析数据的过程,认识条形统计图和简单的折线统计图,能根据数据画出统计图,能根据条形统计图和折线统计图进行简单的分析、判断和预测。
2、了解平均数的意义,会求简单数据的平均数(结果为整数),能解决简单的实际问题。
3、经历收集数据、整理数据、分析数据的过程,体会统计在日常生活中的应用,积累统计活动的相关经验。
单元教学要点
第一单元
1、认识24个生字,会写29个生字,正确读写有关的词语,能借查字典和联系上下文,读懂词句的意思,积累佳句。
2、背诵三首古诗,默写《独坐敬亭山》、《望洞庭》,学习通过看注释,边想象画面等方法,感知诗词大意,用自己的话说说诗句的意思。
3、能正确、流利、有感情的朗读课文,背诵自己喜欢的段落,能说出有关景物的特点。
4、感受景物的美好,培养热爱祖国大好河山、热爱大自然的感情。
5、了解作者的语言表达特点,领悟作者的写作方法,能模仿课文例段写话。
单元教学要点
第二单元
1、认识20个生字,会写28个生字,正确读写有关的词语,能借查字典和联系上下文,读懂词句的意思,积累佳句。
2、指导学生有感情地朗读课文,引导学生理解课文内容,体会父亲在还车之举中表现出的高尚品质,帮助学生树立诚信的观念。
学习以诚恳的态度、真诚的语言与他人交流,懂得真诚待人是一种良好的品德。
3、学习作者叙述清楚,有条理的表达方式能找出文中描写人物神态、动作、和语言的句子,体会人物的品质。
4、学习独立阅读课文、培养自学能力。
5、积累有关诚信的词语及古诗文名句。
激发学生待人诚恳、讲信用的思想情感。
单元教学要点
第三单元
1、认识24个生字,会写29个生字,正确读写有关的词语,能借查字典和联系上下文,读懂词句的意思,积累佳句。
1、掌握本单元生字新词,加强词语的积累;引导学生关注自然、了解自然,在对自然的观察、了解、发现中受到有益的启示。
2、发展学生的观察、想象等思维品质。
3、进一步提高学生把握文章主要内容的能力,继续培养学生的默读与自学能力。
4、能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。
能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。
5、完成语文园地中的各项能力训练,特别是口语交际训练,要培养学生搜集和表达的能力。
而习作注重学生在综合性学习中的发现,注重细心体验在活动中的经历,注重体会,把自己的观察、发现写出来。
单元教学要点
第四单元
1、通过抓人物的语言描写,联系上下文内容,结合有关课外资料,体会陈嘉庚的爱国精神;抓住重点句借助图片、录像理解课文内容,感受祖国河山的壮美与秀丽;通过陈小龙的感人故事体会祖国对子女的爱,深刻领会文中的爱国情,报国志。
2、认识28个字,会写35个字。
3、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵优美的语段。
4、能够抓住文中的重点句,边读边展开想象,感受文章的思想内涵。
5、能够根据课文学习的需要,查阅相关的资料,锻炼收集信息、处理信息的能力。
6、在语言环境中,围绕一个主题进行口语交际,在交际的过程中能够清楚明白地表达自己的意思。
7、仔细观察自己家乡变化,着重围绕家乡的一方面变化,写出变化前后的不同,表达出自己的真情实感。
单元教学要点
第五单元
1、认读19个字,认识字形,读准字音。
会写26个字,正确掌握字形,能按田字格里的范字写字,注意字的间架结构。
2、掌握常用词语,指导学生结合上下文和生活实际,理解词语的意思。
3、在阅读中引导学生多读书、多体会,理解重点句子的含义,体会文中的思想感情,把握文章的主要内容,重点指导学生有感情地朗读,加深对课文内容的理解和情感的体验。
4、能够正确、流利、有感情地朗读课文。
单元教学要点
第六单元
1、能够认识11个生字,会写23个字。
2、掌握常用词语。
重视对词语和重点句子的理解,体会文章包含的深刻道理,让学生受到启发和教育。
3、体会父亲的话的深刻含义,教育学生做事要有信心,要尽自己最大的努力。
用心观察的人才能欣赏到真正的美景;明白语言运用得恰当,会产生非凡的感染力。
善于动脑的人,用短短的一句话就能打动别人的心;懂得虚伪的人必定会原形毕露;麻木跟随别人的人,终将自食其果。
在理解课文内容的基础上,指导学生有感情地朗读课文,体会课文中所蕴含的深刻含义,受到启示。
4、通过学习,使学生能够从整体把握文章主要讲了一件什么事,从而体会做人的道理;能够通过读课文能够认真体会文章包含的什么寓意,准确把握课文内容;能够理解课文中含义深刻的句子,从而更深刻的感悟人物的思想感情。
5、领悟抓住人物的语言来理解文章的主要内容的方法。
6、展开想象,续写寓言故事。
7、在不同语境中体会相同词语的意思,从而培养学生正确地理解和运用词语的能力。
单元教学要点
第七单元
1、认读20个字,认识字形,读准字音。
会写19个字,正确掌握字形,能按田字格里的范字写字,注意字的间架结构。
2、掌握常用词语。
3、在阅读中体会文中的思想感情,了解动物的特点,教育学生爱护动物,保护自然。
把握文章的主要内容,体会课文中重点句子的意思,感悟作者的表达方法。
4、能够正确、流利、有感情地朗读课文。
单元教学要点
第八单元
1、通过学习《孔子学琴》《端午节的由来》等课文,感悟中华传统文化,积累有关名人名言。
通过阅读《汤姆索亚历险记》了解外国优秀文化,并从中汲取营养。
2、认识23个生字,会写12个生字,掌握常用词语。
3、抓住文章重点词语,联系上下文内容,推想词语的意思,从而理解重点句的含义;借助生动形象的插图,及音像资料等理解课文的重点、难点内容。
4、在阅读实践中,通过句子的对比思考、探索,体会句子的表达方式。
5、抓住故事的主要情节,按照事件情的发展顺序复述课文内容。
6、在规定时间内完成默读课文及回答与课文内容相关的练习,提高默读速度和阅读质量。
7、按照事情的发展顺序,清楚地叙述自己在节日中发生的一件印象深刻的事。
表达自己的真情实感。
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