七年级语文试题.docx

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七年级语文试题

蓟县2016——2017学年度第一学期期中形成性检测题

七年级语文

题号

一

二

三

四

总分

得分

亲爱的同学们：

新的学校，新的同学，新的老师，新的生活，我们又开启了一个崭新的天地。

在这短暂的生活中，大家默默地辛勤耕耘着，其中有忧愁，有烦恼，亦有快乐。

下面就让我们静下心来，拿起笔，让我们一起来分享大家的快乐吧！

——老师的话

温馨提示：

总分：

100分考试时间：

120分钟

得分

评卷人

一、语言积累和运用（24分）

1．下列加点字注音不完全正确的一项是（　　　）（2分）

A．黄晕（yùn）发髻（jí）静谧（mì）竦峙（sǒnɡ）

B．感慨（kǎi）憔悴（cuì）匿笑（nì）岐斜（qī）

C．阳夏（jiǎ）刹那（chà）蝉蜕（tuì）尴尬（ɡà）

D．踉跄（qiànɡ）确凿（zǎo）霎时（shà）笃志（dǔ）

2．下列词语中有错别字的一项是（　　　）（2分）

A．随声附和弥漫恍然大悟庸碌

B．夜色沧茫诀别面面相觑点缀

C．仙露琼浆粗犷轻歌曼舞迸溅

D．猝然长逝憔悴花团锦簇惭愧

3．依次填入下列句中横线上的词语，恰当的一项是（　　　）（2分）。

①他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里_________着。

②可是只要经过一场春雨的_______，那种颜色和神态是难以想象的。

③我暗暗地在那里____________，却一声不响。

④当我最后能正确地拼写这个单词时，我_________极了，高兴地脸都涨红了，立刻跑下楼去，找到母亲，拼写给她看。

A．洗淋静默匿笑自豪B．匿笑静默洗淋自豪

C．自豪静默洗淋匿笑D．静默洗淋匿笑自豪

4．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（ ）（2分）

A．半山腰的松柏根深蒂固，才显得枝繁叶茂。

B．这次的成功，让我们积累了很多经验，我们还要不断学习，以免重蹈覆辙。

C．这个人的出现吓了我们一跳，于是锤声戛然而止，钳中夹着的铁块也失落在地。

D．他得知自己的罪行已被揭发，面对前来拘捕的警察，不由得义愤填膺。

5．选出和“一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒……”修辞方法相同的一项是（）（2分）

A．石油工人一声吼，地球也要抖三抖。

B．花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着。

C．云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。

D．这姑娘长得真俊，像她的妈妈一样。

6．下列选项中对课文理解不当的一项是（　　　）（2分）

A．《再塑生命》一文塑造了一位有爱心、有耐心、循循善诱的莎莉文老师的形象，赞扬了莎莉文老师高超的教育艺术，也表现了“我”好学、聪明，有强烈的求知欲。

B．《秋天的怀念》歌颂了母爱的崇高、深沉、无私、伟大。

表达了作者对秋天的怀念之情。

C．《散步》一文选取一个三代同堂的家庭一次散步的小事来写，表现了一家人互敬互爱、和睦相处的深厚情谊和生活情趣，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。

D．《济南的冬天》一文写冬天的济南，温暖宜人、秀丽如画，如天明水净的蓝水晶的世界，表达了对冬天济南的赞美之情。

7、下列关于作家作品的叙述，不正确的一项是（）（2分）

A．《论语》，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。

共20篇。

它与《大学》、《中庸》、《孟子》合称四书。

孔子，春秋末期思想家、政治家、教育家。

B．老舍，原名舒庆春，字舍予。

主要作品有小说《骆驼祥子》、《四世同堂》，话剧《茶馆》、《龙须沟》等。

C．冰心，原名谢婉莹，作家、诗人。

著有诗集《繁星》、《春水》，散文集《寄小读者》、《樱花赞》等。

《繁星》、《春水》展示的三大主题是母爱、童真、伟大。

D．鲁迅，原名周树人，字豫才，文学家、思想家、革命家。

代表作有小说集《呐喊》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》等。

8．对《观沧海》赏析有误的一项是（　　　）（3分）

观沧海

曹操

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

A．诗的起笔交代登临之地碣石山，点明登山的目的是观沧海，平稳而自然的引出以下对观海所见景物的描绘。

B．全诗紧扣一个“观”字，把眼前的海上景色和自己复杂的心理活动以及气吞山河、囊括宇宙的气概巧妙结合起来，意境开阔，气势磅礴。

C．“树木”、“百草”二句写的是静景，是近看所见之景；“秋风”、“洪波”二句写的是动景，是远观所见之景，由近及远，一静一动，有力地刻画了大海的壮阔，为下文展开想象埋下了伏笔。

D．全诗句句写景，实则句句抒情，诗人把远眺大海时涌上心头的豪情壮志寄寓在景物的描写之中。

9．请将下面古诗文语句补充完整（7分）

（1）乡书何处达？

_____________________________。

（王湾《次北固山下》）

（2）三军可以夺帅，________________________________。

（《论语·子罕》）

（3）学而不思则罔，________________________________。

（《论语·为证》）

（4）《天净沙·秋思》中最能体现“思”的句子是________________________。

（马致远《天净沙·秋思》）

（5）______________________________,随君直到夜郎西。

（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（6）_______________________________，落花时节又逢君。

（杜甫《江南逢李龟年》）

（7）夜发清溪向三峡，________________________________。

（李白《峨眉山月歌》）

得分

评卷人

二、课内外阅读（24分）

（一）阅读《秋天的怀念》语段，回答问题（9分）

双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛的把手边的东西摔向四周的墙壁。

母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听我的动静。

当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。

“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。

”她总是这么说。

母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪以后，她侍弄的那些花儿都死了。

“不，我不去!

”我狠命的捶打这两条可恨的腿，喊着：

“我可活什么劲儿!

”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：

“咱娘俩在一块儿，好好儿活，好好活儿……”

　　可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地。

后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

　　那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。

母亲进来了，挡在窗前，“北海的菊花开了，我推你去看看吧。

”她憔悴的脸上现出央求的神色。

“什么时候?

”“你要是愿意，就明天?

”她说。

我的回答已经让她喜出望外了。

“好吧，就明天。

”我说。

她高兴的一会儿坐下，一会儿站起：

“那就赶紧准备准备。

”“哎呀，烦不烦?

几步路，有什么好准备的!

”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：

“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿，还记得那回我带你去北海吗?

你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着一脚踩扁一个……”她忽然不说了。

对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。

她又悄悄地出去了。

　　她出去了，就再也没有回来。

　　邻居们把她抬上车的时候，她还在大口大口地吐着鲜血。

我没想到她已经病成那样。

看着三轮车远去，也绝没有想到竟是永远的诀别。

　　邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。

别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：

“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”

　　又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。

黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。

我懂得母亲没有说完的话。

妹妹也懂。

我俩在一块儿，要好好儿活……

10、“咱娘俩在一块儿，好好儿活，好好活儿……”这名话的含义是（）。

（1分）

　　A、鼓励儿子珍惜生命，坚强的活下去。

　　B、鼓励自己为了儿子要坚强的活下去。

　　C、坚信自己的病能治好，儿子的腿也能治好。

　　D、母子俩身患重病，要互相依靠，互相鼓励。

11、母亲坚持让我看菊花的目的是（）。

（1分）

　　A、母亲喜欢花，可是“我”瘫痪后，她侍弄的花都死了。

　　B、为了让“我”出去散散心，使“我”的心情好转起来。

　　C、鼓励“我”学习菊花傲霜斗寒的精神，重新扬起生活的风帆。

　　D、那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈而深沉，泼泼洒洒的令人神往。

12、文中与“也绝没有想到竟是永远的诀别”照应的一句是（）。

（1分）

　　A、她出去了，就再也没有回来。

　　B、我没想到她已经病成那样。

　　C、她还在大口大口的吐着鲜血。

　　D、她昏迷前的最后一句话。

13、文章三次用“悄悄的”这一词语描写母亲的行动，细读这些描写请你谈谈对这些描写的理解。

（2分）

14、写出你对文章的题目“秋天的怀念”的理解。

（3分）

（二）阅读《咏雪》，回答问题（6分）

咏雪

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

俄而雪骤，公欣然曰：

“白雪纷纷何所似？

”兄子胡儿曰：

“撒盐空中差可拟。

”兄女曰：

“未若柳絮因风起。

”公大笑乐。

即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

15．解释下列句中加点词语。

（2分）

（1）与儿女讲论文义儿女：

_____________

（2）俄而雪骤俄而：

________

（3）谢太傅寒雪日内集内集：

_______________（4）未若柳絮因风起因：

________

16．请将文中画线句子译成现代汉语（2分）

撒盐空中差可拟。

译文：

___________________________________________________________________

17．用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟大雪纷纷,你认为哪个更好，并简要说明理由。

（3分）

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

（三）阅读下面的文章，回答问题（共9分）

牵着母亲过马路

①周末下午偕妻儿回家，年近花甲的母亲喜不自禁，一定要上街买点好东西招待我们。

母亲说：

“您们回来，妈给你们煮饭，不是受累，是高兴呀！

”我便说：

“好，好，我陪你去吧！

”母亲乐呵呵地说：

“好，好，你去，你说买啥就买啥。

”

②到菜市场需要走一段人行道，再横穿马路。

正是下班时间，大街上车来车往，川流不息的人群匆匆而行。

年龄大了，母亲的双腿显得很不灵便。

她提着菜篮，挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事，我宽容地耐心地听她诉说。

树老根多，人老话多，母亲这把年纪，自然絮絮叨叨，别人不愿听，儿女们还能不听？

③穿过马路，就是菜市了。

母亲突然停了下来，她把菜篮挎在臂弯，腾出右手，向我伸来……

④一刹那间，我的心灵震颤起来。

这是一个多么熟悉的动作呀！

⑤上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。

母亲那时在包装厂上班。

学校在城东，厂在城西，母亲担心我出事，每天都要送我，一直把我送过马路才折身回去上班。

横穿马路时，她总是向我伸出右手，把我的小手握在她的掌心，牵着手走到马路对面，然后低下身子，一遍遍地叮嘱：

“过马路要跟着别人一起过……”

⑥20多年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手，昔日的泥石路已经变成柏油路，昔日年轻的母亲已经皱纹满面，手指枯瘦，但她牵手的动作依然如此娴熟。

她一生受了许多苦，受了许多罪，这些都被她像掠头发一样一一掠散，但永远也抹不去爱子的情肠。

⑦我没有把手递过去，而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子，提在手上，另一只手轻轻握住她的手，对她说：

“小时候，每逢过马路都是你牵我，今天过马路，让我牵你吧！

”母亲的眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的农田，像一渔民提着沉甸甸的鱼网……

18、第④段中“我的心灵震颤起来”的原因是什么？

（2分）

19、“我”周末回家做了些什么？

请用简洁的语言分三点概括。

（3分）

20、下列叙述，与原文意思不相符合的一项是（）（2分）

A、这篇散文的重点是写“我”牵着母亲过马路，文中也回忆了小时候母亲牵着“我”的小手过马路的情景。

B、文中的母亲，不仅仅是“我”的母亲，也是包括读者在内的大家的母亲，同时也是我们伟大祖国的象征。

C、这篇文章以叙事为主，精选了生活中的一个片断，将炽烈的感情寓于字里行间，语言平白如话，质朴无华。

D、文章最后一段连用两个比喻句，生动形象地表现了母亲欣慰、满足和喜悦之情，增强了文章的感染力。

21、读了这篇散文你受到了什么启发或教育？

（2分）

得分

评卷人

三、综合性学习与名著阅读（12分）

综合性学习（5分）

“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

”人生在世离不开朋友，然而，大千世界，鱼龙混杂，友分易损。

古人这样告诫我们：

“匹夫不可不慎取友”，可见如何认识和选择朋友是十分重要的人生课题。

为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。

22、无数文人墨客们为歌颂友谊写下了许多不朽名句，请你默写最喜欢的两句。

（2分）

23、请你写出一个有关友谊的成语典故，并简要叙述故事。

（3分）

名著阅读（5分）

阅读下面材料，回答问题。

我忐忑着，拿了书来了。

他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。

我担着心，一句一句地读下去。

两句一行，大约读了二三十行罢，他说：

“给我读熟。

背不出，就不准去看会。

”

他说完，便站起来，走进房里去了。

我似乎从头上浇了一盆凉水。

但是，有什么法子呢？

自然是读者，读者，强记者，——而且要背出来。

粤自盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。

就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一起忘却在里面了。

 24．选段内容是节选自那篇作品？

简要叙述这篇作品的主要内容及写作目的。

（3分）

作品名称：

_________________________________

主要内容、目的：

_________________________________________________________

_

__。

25．写出《朝花夕拾》中的另外两篇作品（不含本篇）（2分）

、。

26.阅读例句，在横线上仿写一个句子（2分）

例句：

宽容是一种润滑剂，可以消除人与人之间的摩擦。

_______________________________，__________________________________。

得分

评卷人

四、作文（40分）

24．随着年龄的增长，我们都有了自己的偶像，你的偶像是谁？

是曹操、杜甫、花木兰那样的古代人物，还是毛泽东、钱学森、雷锋这样的现代名人？

是现实生活中的歌星、影星、球星，还是文学影视中的孙悟空、蜘蛛侠？

是你的爷爷、奶奶、外祖父、外祖母，还是你的爸爸、妈妈？

试围绕“我的偶像”这个话题，自拟题目，完成一篇写人为主的记叙文。

要求：

（1）文体不限（诗歌、戏剧除外）。

（2）内容具体、完整，有真情实感。

要写出偶像吸引你的地方，让人明白你崇拜他的原因。

尝试描写人物的外貌、神态等，力求通过一些事或细节写出人物的特点。

（3）字迹工整，语言流畅。

不少于600字。

600▲