河南省洛阳市孟津县届九年级第二次质量检测考试语文试题 扫描版含答案.docx
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河南省洛阳市孟津县届九年级第二次质量检测考试语文试题扫描版含答案
2015年中招复习备考第二次质量检测
语文参考答案及评分标准
一、积累与运用(共27分)
1.A2.A
3.
(1)心远地自偏
(2)醉翁之意不在酒(3)不畏浮云遮望眼自缘身在最高层
(4)我寄愁心与明月月如钩明月几时有烟笼寒水月笼沙(每空1分若出现错字、添字、漏字,该空不得分)
4.
(1)第一次:
连人带车被宪兵抓去当壮丁(1分)。
第二次:
干包月时,在一次搜捕中,祥子辛苦攒的钱也被抢去,第二次希望破灭(1分)。
(意思对即可)
(2)示例:
血溅鸳鸯楼(1分)醉打蒋门神(1分)(符合人物性格的故事即可)
5.③④①②
6.
(1)要点:
①环保与学习不矛盾。
②珍惜资源,人人有责(说话要有针对性,语言委婉,清楚流畅即可)
(2)大学生在雨林建自然保护站,优秀事迹打动高校学子。
(3)①这幅图的主体是两只手托起一个(透明的)地球,地球内是一棵绿树,地球的左右上方各有一只飞翔着的和平鸽。
或这幅图的中心位置是一个透明的地球,地球的中心有一棵枝叶茂密的绿树,地球的下方是一双(两只)托住地球的手,地球的上方左右两边各有一只飞翔着的各平鸽。
(按照一定顺序介绍1分;提到地球、手、树、鸽子得1分)②D(2分)
二、现代文阅读(共28分)
(一)
7.倒叙
8.父亲于我,不再是遥远的珠穆朗玛峰,不再是严肃又沉默寡言的庞大物体,(1分)也不只是用来做裁缝的,(1分)他给我买糖,不让我坐在他的肩上,(1分)会捕鱼,会与我一起大喊大叫,和我亲近无比,我感受到以前从未有过的父爱。
(1分)(意思对即可)
9.畏惧——羞涩——兴奋——幸福
10.
(1)使用比喻修辞,把喜悦比作绽放的“花”,生动形象地写出了“我”得到糖果后、体会到父亲羞涩、喜悦的心情。
(答出比喻和生动形象,1分,答出羞涩、喜悦给1分)
(2)动作描写、语言描写。
具体细致地描写父亲和孩子开玩笑时的情态,(1分)表现了父亲随和、慈爱和童心未泯的特点。
(1分)(意思对即可)
11.同:
慈爱无私,为孩子不辞辛苦,(2分)异:
文章中的父亲起初严肃、粗心,让孩子心存畏惧,不敢接近,后来变得和蔼可亲、活泼有趣;朱自清的父亲坚强隐忍、细心周到,对儿子的照顾无微不至。
(2分)(意思对即可)
(二)
12.人比人也可乐死人
13.自己的学习成绩在年级来说不是名列前茅,但在班级却是佼佼者。
(意思对即可)
14.举例论证,(1分)通过列举计量单位不同所得结论不同的例子,充分具体地论证了比较具有标准性的观点,增强了说服力。
(2分)
15.王恺热衷于攀比富贵,这种做法是错误的。
和石崇的比较,初衷是不健康的。
比较方法也是错误的。
(1分)作为中学生的我们要像文中说的那样,可以和同学比较,但要以健康的心理比出健康和进步,比出美丽幸福的人生。
(2分)
三、古诗文阅读(共15分)
16.
(1)出名(著名)
(2)妻子和儿女(“儿女”答为“子女”亦可)
17.没有(嘈杂的)音乐扰乱耳朵,没有(成堆的)公文使身心劳累。
18.斯是陋室惟吾德馨此非吾所谓巢者邪谈笑有鸿懦往来无白丁
(3分。
第3空1分,其他每两空1分)
19.表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣(2分)。
用诸葛庐、子云亭类比说明“陋室”不陋,表达了作者以古代贤人自况,也有古贤的志趣和抱负(2分)(意思对即可)
【乙文参考译文】我屋子里,有的书堆在木箱上,有的书陈列在前面,有的书放在床上,抬头低头看着,四周环顾下来,没有不是书的。
我饮食起居,生病呻吟,感到悲伤、忧愁、愤怒、感慨,不曾不与书在一起的。
客人有来拜访,妻子儿女不相见,而刮风、下雨、打雷、落冰雹等(天气)变化,也都不知道。
偶尔想要站起来,但杂乱的书围绕着我,好像积着的枯树枝,有进到了不能行走(的地步),于是就自己笑自己说:
“这不是我所说的书窝吗?
”于是邀请请客人走近看(当时的情形)。
客人刚开始不能够进入(屋子),进到屋中又不能出来,于是(客人)也大笑着说:
“这确实像书窝啊!
”
20.轻车简从到边关慰问将士抑郁和激愤
21.“直”状孤烟之高,“圆”状落日之低,这两个词形象地写出了大漠、长河地区的平旷,(1分)描绘出塞外雄奇壮观的独特风光,画面开阔,气势雄浑。
(1分)
四、作文(按中考作文要求批阅)
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