桃城区实验小学学年一年级上学期期末考试.docx
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桃城区实验小学学年一年级上学期期末考试
桃城区实验小学2018-2019学年一年级上学期期末考试
班级__________座号_____姓名__________分数__________
一、选择题
1.(2分)正方体是( )。
A.我六个面中有两个面是正方形
B.我有六个面全是长方形
C.我有六个一样大小的正方形
2.(2分)3+5=( )
A.10-3
B.7+2
C.9-1
3.(2分)钟面上时针和分针成直角是,这时的时间是( )。
A. 2时 B. 3时或9时 C. 6时
4.(2分)9时和3时,时针和分针所成的角度( )。
A. 不同 B. 相同 C. 无法确定
5.(2分)一个杯子8元钱,可以这样付钱:
( )。
A. 2张5元
B. 1张5元和3张1元
C. 1张5元和2张2元
二、判断题
6.(2分)比5大1的数是4,比5小1的数是6。
( )
7.(2分)从6数到10,数了4个数。
8.(2分)
爸爸坐在小朋友的左边。
9.(2分)站在水边,人的倒影与人上下相反,左右相同。
10.(2分)0+0=0,0-0=0,所以两个数相加等于两个数相减。
三、填空题
11.(1分)我爱动脑
把15、20、16、19、8、0、11、9、17按从小到大的顺序排一排后,这时正中间的一个数是________。
12.(1分)在
里填数。
________
13.(4分)
有5个,
比
多4个,
有________个。
________.
________.
________.
14.(3分)任何数和________相乘都得________,________加任何数都得原数。
15.(8分)在横线上填“>”、“<”或“=”。
3________6 7________6 5________5 2________0
9________4 8________6 4________7 1________9
16.(2分)观察图片,填一填。
门柱、大灯是由________和________构成的。
17.(4分)在下列数中选4个数写4道加法算式。
416915613
________
________
________
________
18.(1分)小青比小红高10厘米,小兰比小红矮4厘米,小青和小兰的身高相差________厘米。
19.(3分)在横线上填上“>”“<”或“=”。
5×7________5+7 6+6________5×5 28元________24元+6元
四、解答题
20.(20分)看图写数,并读一读
(1)
(2)
(3)
(4)
21.(5分)看图写算式
=
(个)
22.(5分)
23.(5分)连线
24.(5分)在( )里填数。
( )+5=9 1+( ) =7 4+( ) =8
3+( )=8 ( )+4=6 ( )+4 =7
25.(5分)请画上正确的时针与分针。
26.(5分)找朋友(连一连)。
27.(2分)多的画“√”,少的画“△”。
________
________
桃城区实验小学2018-2019学年一年级上学期期末考试(参考答案)
一、选择题
1.【答案】C
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
2.【答案】C
【考点】9以内数的加减法
【解析】【解答】3+5=8;
选项A,10-3=7;
选项B,7+2=9;
选项C,9-1=8;
3+5=9-1.
故答案为:
C.
【分析】根据题意可知,先计算出3+5的和,然后口算出各选项的结果,然后对比即可解答.
3.【答案】B
【解析】【解答】解:
钟面上时针和分针成直角时,这时的时间是3时或9时。
故答案为:
B
【分析】3时,时针指向3,分针指向12;9时,时针指向9,分针指向12;这两个时间时针和分针的夹角是90度,是直角。
4.【答案】B
【解析】【解答】解:
9时和3时,时针和分针所成的角度都是90度,是相同的。
故答案为:
相同
【分析】9时,时针指向9,分针指向12;3时,时针指向3,分针指向12;两针之间的夹角都90度。
5.【答案】
二、判断题
6.【答案】错误
【解析】
7.【答案】错误
【考点】数10以内的数
【解析】
8.【答案】错误
【解析】
9.【答案】
10.【答案】
三、填空题
11.【答案】15
【解析】【解答】解:
0<8<9<11<15<16<17<19<20,这时中间的一个数是15。
故答案为:
15。
【分析】根据数字的大小按照从小到大的顺次排列,一共有9个数字,那么中间的一个就是第5个,判断这个数字是几即可。
12.【答案】0
【解析】【解答】解:
1前面的数是0。
故答案为:
0。
【分析】1前面是1个也没有,用0来表示。
13.【答案】9;
;
;5+4=9
【解析】【解答】□有5个,☆比□多4个,☆有9个.
□□□□□;
☆☆☆☆☆☆☆☆☆;
5+4=9.
故答案为:
9;□□□;☆☆☆☆☆☆;5+4=9.
【分析】根据题意可知,□有5个,☆比□多4个,比5多4是9;
根据题意,图中已经画了2个□,还差3个□,据此画图;
根据条件“☆比□多4个”,图中已经画了3个☆,还差6个☆,据此画图;
根据题意可知,求比一个数多几的数是多少,用加法计算,据此列式解答.
14.【答案】0;0;0
【考点】0的认识与读写
【解析】【解答】任何数和0相乘都得0,0加任何数都得原数.
故答案为:
0;0;0.
【分析】根据0的乘法和加法可知,任何数和0相乘都得0,0加任何数都得原数,据此解答.
15.【答案】<;>;=
;>;>;>;<;<
【考点】9以内数的大小比较
【解析】【解答】解:
3<6;7>6;5=5;2>0;9>4;8>6;4<7;1<9。
故答案为:
<;>;=;>;>;>;<;<。
【分析】根据9以内数字大小的比较方法直接判断大小,注意大于号或小于号“口”对着的数字是大的。
16.【答案】长方体;球
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
17.【答案】4+9=13;9+4=13;6+9=15;9+6=15
【解析】【解答】4+9=13;
9+4=13;
6+9=15;
9+6=15.
故答案为:
4+9=13;9+4=13;6+9=15;9+6=15.
【分析】计算一位数的加法时,可以用“凑十法”,将较小的加数分成两个数相加的形式,与较大的加数先凑成10,然后再加剩下的部分,据此选取题中的两个一位数相加,看结果是多少,据此写出加法算式,在加法中,交换两个加数的位置,和不变.
18.【答案】14
【解析】【解答】解:
10+4=14(厘米)
故答案为:
14【分析】一人比小红高,一人比小红矮,用高的长度加上矮的长度即可求出两人的身高差。
19.【答案】>;<;<
【考点】8、7、6加几的进位加法,100以内数的大小比较,100以内数的进位加法,5的乘法口诀及应用,7的乘法口诀及应用
【解析】【解答】因为5×7=35,5+7=12,35>12,所以5×7>5+7;
因为6+6=12,5×5=25,12<25,所以6+6<5×5;
因为24元+6元=30元,28元<30元,所以28元<24元+6元.
故答案为:
>;<;<.
【分析】根据乘法口诀,先口算出乘法算式的积,然后利用20以内进位加法的计算法则,口算出两个数的和,然后比较大小即可解答.
四、解答题
20.【答案】
(1)解:
15,读作:
十五
(2)解:
14,读作:
十四
(3)解:
18,读作:
十八
(4)解:
20,读作:
二十
【考点】11~20的认识与读写
【解析】【分析】先根据图形判断出数字是几,然后读出这个数,读数时先读十位数字再读个位数字。
21.【答案】解:
7-2-3=2
【考点】7以内数的加减法
【解析】
22.【答案】解:
【解析】
23.【答案】解:
如图所示:
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】【分析】常见的立体图形有圆柱、球体、长方体、正方体,根据对立体图形特征的认识,据此连线即可.
24.【答案】解:
4+5=9;1+6=7;4+4=8;3+5=8;2+4=6;3+4=7
【考点】9以内数的加减法
【解析】【分析】根据6、7、8、9的加法计算方法直接填空,也可以用和减去一个加数求出另一个加数。
25.【答案】解:
如图所示:
【考点】整点时间与钟面指针的指向,一般时间与钟面指针的指向
【解析】【分析】此题主要考查了钟面的认识,整时时,时针指向一个数字,分针指向12,例如:
时针指向8,分针指向12,钟表的时刻是8时或8:
00,据此画出图中整时的指针;
半时时,时针指在两个数字之间,分针指向数字6,例如:
时针指在9和10之间,分针指向6,钟面的时刻是9时半或9:
30,据此画出图中半时的指针.
26.【答案】
【考点】1~5的认识与读写,6与7的认识与读写,8与9的认识与读写
【解析】
27.【答案】△;√
【考点】比多少的认识
【解析】
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