安全应急与避险》教案.docx

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安全应急与避险》教案

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《普及应急知识，提高避险能》主题班会一、教学目标

1、树热爱生命、珍惜生命的意识。

2、让学生解地震、火灾、交通、游泳、用电、运动等意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要性。

3、增强学生安全意识和自我保护意识，掌握一些自救自护的本领，珍惜生命，健康成长。

二、班会主题

普及应急知识，提高避险能

三、班会重点

引导学生解国家防灾减灾日相关情况；掌握部分自救自护的应急知识；四、班会时间、地点

20155月12日

各班教室

五、教学过程

（引入）同学们，有人说，当生命的阳光照向你时，你是世界上最富有的

人。

因为，你拥有世界上最珍贵的东西——生命。

可是，人的生命却只有一次。

因此，我们应该珍爱生命，让有限的生命活得彩。

那么珍爱生命的前提就是

保证安全。

今天我们的班会主题是《普及应急知识，提高避险能》。

一、国家防灾减灾日

1、基本情况

20085月12日，四川汶川发生氏

8.0级特大地震。

这场新中国成以

来破坏性最强的大地震仅四川全就有

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68712人遇难、17912人失踪。

这场大地

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震给全国人民带来巨大的心压和难以愈合的心灵创伤，

堪称国家和民族史

上的重大灾难。

灾害发生后，全国人民在党中央、国务院的领导下众志成城、

抗震救灾，表现出前所未有的团结与坚强。

20086月，山西太原市有政

协委员提议，为表达对灾害遇难者的追思，增强全民忧患意识，提高防灾减灾能

，有必要设“防灾减灾日或“中国赈灾日

，借此表达对地震遇难者的纪

，弘扬团结抗灾的。

经中华人民共和国国务院批准，自

2009起，每

5月12日为全国“防灾减灾日引。

图标以彩虹、伞、人为基本构图元素。

其

中，雨后天的彩虹韵意着美好、未来和希望；伞是人们防雨的最常用工具，其

弧形形象代表着保护、呵护之意；两个人代表着一男一、一一少，两人相握

之手与下面的两个人的腿共同构成一个“众字，寓意大家携手，众志成城，共

同防灾减灾。

整个标识体现出积极向上的思想和保障人民群众生命财产安全之

意。

20093月2日，国家减灾委、民政部发布消息，经国务院批准，自2009

起，每

5月12日为全国“防灾减灾日。

2、2015国家防灾减灾日主题

科学减灾

依法应对

二、应急事件处

（一）地震来临

1、当地震发生时，如果我们正在教室上课应该怎样避震？

如果你在教室，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。

地震一停，迅速有秩序撤离，撤离时千万要拥挤。

2、当地震发生时，如果我们在家应该选择么位置避震最好？

如果你在室内，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、结实的床、农村土炕

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的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨卫生间和厨房等处。

注意要躲到外墙窗下、电梯间，要跳楼，这些是十分危险的。

3、地震时的自救四大常识

①大地震时要急，破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有

12

秒钟，在这短短的时间内你千万要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的

抉择。

如果住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。

如果住的是楼房，千万要

跳楼，应即断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。

②人多先找藏身处

学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应即躲在

课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。

教师等现场工作人员必须静地指挥人们就地避震，决可带头乱跑。

③远离危险区

如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。

如在

郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。

正在驶的汽车和火车要即停车。

④被埋要保存体

如果震后幸被废墟埋压，要尽保持静，设法自救。

无法脱险时，要保存体，尽寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援人员。

（二）火灾来临

火灾袭来时要迅速逃生，要贪恋财物。

受到火势威胁时，要当机断披上

浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。

穿过浓烟逃生时，要尽使身体贴

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近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

身上着火，千万要奔跑，可就地打滚或用厚重

衣物压灭火苗。

遇火灾可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。

室外着火，门已

发烫时，千万要开门，以防大火窜入室内。

要用浸湿的被褥、衣物等堵门窗，

并泼水温。

所有逃生线被大火封锁，要即退回室内，用打手电筒、挥舞

衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。

千万要盲目跳楼，可用

疏散楼梯，阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳，紧拴在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳下，或下到未着火的楼层脱离险境。

（三）交通安全

1、走要走人道，没有人道的，须靠边走。

2、横过马要走人横道，过街天桥或地下通道。

3、遵守交通信号，红灯停，绿灯。

4、钻（跨）越交通隔离设施。

5、在汽车临近时或车辆前后横穿马，在在道上扒车、追车、强

拦车或抛物击车。

6、在马上追逐猛跑、嬉戏、打闹、游戏，要边走边看书。

7、夜间步要尽选择穿戴浅颜色的衣帽和在有灯的地方横过马。

（四）防水

没有家长带领，能偷偷地结伴去游泳；能去知水情、

地方很偏僻的小

河、池塘游泳。

为预防抽筋，要做好下水前的准备，先活动活动身体，用水

湿身体的各个部分，能马上下水；对自己的水性要有自知之明，下水后能嬉戏玩闹，在没有大人及安全措施的情况下能逞能比赛。

一、自己水时救护：

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1、要慌张，发现周围有人时即呼救；

2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体丧失，等待救援；

3、身体下沉时，可将手掌向下压；

4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，即求救。

如周围无人，可深吸

一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。

二、发现有人水时的救护方法

中学生发现有人水，能冒然下水营救，应即大声呼救，或用救生圈、竹竿、木板等物抛给水者，再将其拖至岸边施救。

三、岸上急救水者

1、迅速清除口、鼻中的污、杂草及分物，保持呼吸道通畅，并出舌

头，以避免堵呼吸道；

2、将水同学举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚

下垂，以使呼吸道内积水自然出。

但要因为控水而耽误进心肺复苏的时间；

3、进口对口人工呼吸及心脏按摩；

（五）运动安全

上体育课和课外活动前要作好准备活动，运动时要遵照师的要求，剧碰撞，违规运动。

严防器械伤人。

（）要注意用电安全

乱动教室内的电源插座，要用湿布擦电器开关。

信息技术课上要按规定程序操作电脑。

强化“防火灾、防触电、防侵害意识。

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（七）食物中毒

食物中毒通常是指用餐者吃含有有毒物质或者变质的肉类、水产品、蔬菜、

植物或化学品后，感觉肠胃舒服，恶心、呕吐、腹痛、腹泻等症状，共同进餐的人往往出现同一症状。

1、出现食物中毒症状时，应及时用筷子进入喉咙催吐，要自乱服药物。

2、当中毒者意识清时，需由他人帮助催吐，并即送往医院抢救。

3、即停止食用可疑食品，就地收集封存，以备检验。

4、要保护好现场，及时收集患者的呕吐物、粪等，以备检验。

5、消费者在餐饮单位就餐后发生疑似食物中毒的，应于第一时间报告卫生

监督机构，以免延误调查时机，给确定事件性质和原因带来困难，影响消费者依法向肇事单位获取赔。

（八）遇到雨

日水超过

50毫米为雨,超过100毫米为大雨,超过250毫米为特大

雨。

雨容造成积水、洪涝泻等。

1、发布红色雨信息时

可能导致水浸、交通中断、山体坡、山倾

幼儿园、中小学停课。

2、关闭门窗防雨水,室内进水时,应断开电源和燃气设施。

3、疏散低洼地区的人员和物资。

4、要在水中走

避开地下通道或高架桥下等低洼处。

5、连日雨

人应避免停在洼地或山体附近。

在山体发现水急促、浑

浊及夹杂沙时,因迅速离开溪涧或河道。

6、150毫米深的水能浸到轿车的底盘,造成汽车熄火或失去控制。

300毫米

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深的水能浮起大多数车辆。

600毫米深的急能冲走汽车

甚至大型的公交车!

（九）防电

四原则：

室内比室外安全；低处比高处安全；蹲下比站安全；电来临，要让自己太突出而成为“引针

①、打时，在家怎样使用电器

?

断电源，拔掉电话插头，同时要接触煤气管道、自来水管道以及各种带

电装置，要在电交加时用喷头冲凉，

因为巨大的电会沿着水袭击浴

者。

要使用设有外接天线的收音机和电视机，要接打电话。

强鸣闪电时，一定要使用手机。

②、如果打、闪电时，我们在户外，那该怎么办呢？

要停在高楼平台上，

要进入孤的棚屋、

岗亭，要在大树下躲避

雨，如万得已，则须与树干保持

3米距离，下蹲并双腿靠拢。

如果在电交加

时，头、颈、手处有蚂蚁爬走感，头发竖起，说明将发生击，应赶紧趴在地上，

尽低下头，因为头部较之身体其他部位最遭到击，

这样可以减少遭击的

危险，并取下身上佩戴的属饰品和发卡、项链等。

宜在水面和水边停，

宜在河边洗衣服、钓鱼、游泳、玩耍，宜快速开摩托、快速骑自车和在雨中狂奔。

③、在野外，如找到合适的避场所，应该怎么办？

找一块地势低的地方，蹲下且双脚并拢，手放膝上，身向前屈。

远离树木、

电线杆、烟囱等尖耸、孤的物体。

宜进入孤的棚屋、岗亭等低矮建筑物。

④、在空旷场地手是宜拿哪些东西，宜做哪些运动？

宜打伞，宜把属工具、毛球拍、高尔夫球棍等物品扛在肩上。

勿

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游泳或从事其他水上运动，宜进户外球类、攀爬、骑驾等运动，尽快离开水

面以及其他空旷场地，寻找有防设施的地方躲避。

宜开摩托车、骑自车赶，打时忌狂奔。

⑤、在室内怎样防？

关好门窗，尽远离门窗、阳台和外墙壁。

在室内要靠近、要触摸任

何属管线，包括水管、暖气管、煤气管等。

在无防设施的房间尽要使

用家用电器，包括电视机、计算机、有线电话、有源收音机、电冰箱、洗衣机、

微波炉等。

建议拔掉所有的电源插头。

在雨天气要使用太阳能热水器洗澡。

发生击火灾时，要赶快断电源，并迅速报警。

⑥、击烧伤如何急救？

击时的电热效应可引起电烧伤，

使人体炭化成焦状。

如果遭受击者衣

服着火，可往伤者身上泼水，或者用厚外衣、毯子把伤者裹住，以扑灭火焰。

对

呼吸、心跳停止者，先做心肺复苏，再处烧伤创面。

用水却伤处，然后盖

上敷，无敷可用清洁的布、衣服等包裹。

及时转送当地医院救治，并采取抗休克措施。

三、校园安全大讨论

案一：

10月25日晚，四川巴中市通江县广纳镇小学四级至级寄宿制学生

晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。

案二：

11月8日，一三级学生某午饭后来到学校教学楼三楼走上玩耍，他

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右脚跨在走栏杆上，慎失手坠至一楼，

因头部严重受伤，经抢救无效死亡。

案三：

高三（4）班的一位男同学，在体育课的短跑练习中，由于动作规范，被

自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。

案四：

在一次学校升旗仪式上，我班的一位男同学，突然昏倒在地，摔倒在水地板上，脸被水地板擦破，幸好急救及时，并无大碍。

案五：

在一节早读课前，某校一名同学，因与一名男同学发生口角，一之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂被插伤。

结合以上五个案，谈谈你有么启示？

参考：

（1）校园安全无小事。

首先要忌安全对于我们的重要性，并且要从

自身做起，树安全意识，掌握安全措施（

2）安全情系生命，文明创造和谐，

建设平安校园，你我共同责任。

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这

一的前提是安全。

所以我们一定要时刻加强安全意识，努增强自我防范能，作到警钟长鸣！

四、班主任总结

同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。

站在两端之间，

我们才知道：

因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。

生活中总有一些突发事件，这些突发事件并可怕，可怕的是没有自救互救

的意识和解决问题的能。

衷心希望我们每一个人加强安全意识，增强自我防

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范和应急处理能力。

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