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在小学鼓励学生学习的励志演讲
在小学鼓励学生学习的励志演讲
在小学的励志演讲篇一
同学们,你喜欢自己吗?
你对自己满意吗?
你很羡慕某些人,甚至愿意自己也成为他吗?
如果你对自己有疑惑,那么我来告诉你:
就像每一片叶子都有它独特的形状,每一朵花儿都有它独特的香味,我们每一个人都是世上独一无二的个体,在这个世界上,没有两个人是完全一样的。
我们每一个人的存在,都有自己的价值与意义,别人可以比我好,也可以比我差,但没有人可以取代我。
美国少年天使肯尼,一出生就因为身体畸形截掉双腿,后来又发现切口的根部被癌细胞侵入,只好把腰部以下的身体全部切除。
但是,肯尼并没有向病魔低头,他在家人的帮助下向自己的生命挑战,拼命练习生存技能,使得自己日渐独立,能跟常人一样上学,甚至还学会了溜滑板、溜冰。
肯尼的生命是美丽的、动人的。
有时候我们以为遭遇到的危机使我们走投无路了,却在事后发现这是生命的转机。
美丽的生命在于勇于更新,且愿意努力学习。
化蛹为蝶,才能使生命焕然一新。
人的一生也需要蜕变才能成长。
每一次蜕变都回带你走进人生的新领域、新境界,使你获得新的感受、新的惊喜。
健康的我们,更要学会容忍自己的不足和缺点。
俗话说人无完人。
正因为这样,我们才要不断学习、不断提高自己。
如何在正视不足和缺点的前提下,采取积极的行动来弥补不足、克服缺点呢?
一方面要正确和别人做比较,认识到自己在群体中处于什么样的位置,寻找以后努力的方向;另一方面要正确认识自己。
不要只从不同的方面平价自己,却看不到自己的优点,老觉得“某某的学习比我好,某某的书法比我好,某某的琴比我弹得好”,而实际上每个人身上都有自己的闪光点:
学习好的可能体育不如你,书法好的可能学习不如你,不要一味给自己挑毛病。
既能够看到闪光点,也能够看到不足之处,对自己的认识才会全面,才能更好的取长补短。
台湾著名作家琼瑶,小时候除了语文外,其他学科成绩并不好。
有一次,数学考试她只考了20分,学校发给她一张“通知单”,要她拿回去给父母盖章。
捱到深夜,她鼓足勇气拿着通知书交给母亲。
母亲整个脸色都阴暗下去,将他好好责骂了一顿。
她绝望的给母亲写了一封长信,服毒自杀,幸亏抢救及时,才没有造成终身的遗憾。
从死神手中逃回来的她,分析了自己的长处与短处,下决心取长补短,专心写作。
父母默认了她的追求,她开始发挥自己写作方面的长处,真正追求自己的事业,最终取得了令人羡慕的成就。
所以我们要多鼓励自己:
“成绩单不漂亮没关系,只要我努力,就是一名好学生!
”“基础不好没关系,只要我每天都有进步,就是一种成功!
”“我的生活是充满阳光的,努力的我最美丽!
”这样自信的度过每一天,你会越来越体验到:
我的人生是非常有价值的,我是最棒的!
在小学的励志演讲篇二
亲爱的老师、同学们:
大家好!
作为新一代的我们理想是丰满的,我们对未来充满激情,但是我们却不得不承认,现实是骨感的!
因为青春不仅仅需要激情,同时也需要一颗求实进取的心!
每一个人都有自己的梦想,然而梦想总是离现实相隔万里。
有些人梦想成为教书育人的人民教师,有些人梦想成为救死扶伤的白衣天使,有的人梦想成为保家卫国的人民子弟兵,有的人梦想成为人类社会发展的工程师……不管是教师也好,医生、战士还是工程师,只要对国家、对社会奉献了自己的价值,他们都有同一个美丽的名字,叫做“人类绿色灵魂工程师”。
青春是我们现在所拥有的最宝贵的财富,我们的生活应该充满激情!
青春,充满了梦想,然而我们的生活中有许许多多的无奈。
当我们经历了越来越多的坎坷,我们是否会对未来产生一丝迷茫,我相信答案是肯定的!
但是这并不是我们可以失败的理由,也绝不是我们就此沉沦的原因,青春应该充满朝气,记得奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中有这么一段话:
“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春,充满着力量,充满着期待,充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心的青春!
”的确如此。
青,是绿色,是生命的颜色;春,是季节,是成长的季节。
青春是人生最美好的季节,青春是人生最铿锵的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日东升力量,青春的我们意气风发,青春的我们敢为人先,青春的我们斗志昂扬!
少年兴则国兴,小年强则国强!
此时的我们正当年少,正如一柄刚刚出炉的刀,容不得版刻的等待遇迟疑,否则只会在似水的岁月中慢慢氧化失去光泽,随即斑驳、锈蚀、风化,最后成为一块废铁!
有人说,19世纪是英国人的世纪,20世纪是美国人的世纪,而21世纪,就是我们中国人的世纪,中国经过几十年来的艰苦建设,已取得了“乘长风,破万里浪”的迅猛发展,但我们不要忘记,我们仍然是个发展中的国家,还有许许多多地方有待完善和发展,要想国家富强,就必须努力,而希望就寄予在我们这一代人身上。
有一句俗语说,能登上金字塔的生物只有两种:
鹰和蜗牛,虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天,但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。
谢谢大家!
在小学的励志演讲篇三
过年了,酷爱读书的爸爸送给我一本书,叫《宝葫芦的秘密》。
我很不高兴,心想,人家过年都给小孩压岁钱,爸爸真抠门,给一本书,就把我打发了。
我撅起嘴巴,随手就把书丢在一边了。
可爸爸却执意让我好好读读这本书。
我只好很不情愿地翻开了书,没想到一读下去,我就被故事中的主人公--王葆,深深地吸引了。
《宝葫芦的秘密》讲了一个叫王葆的小朋友听了宝葫芦的故事,总想得到一个宝葫芦。
终于,他在一个偶然的机会里得到了一个宝葫芦。
宝葫芦神通广大,能帮王葆剪指甲、做作业、做模型,还跟他一起大战恐龙……哎呀,他真幸福!
有这么个宝贝,想要什么,就能得到什么。
再读下去,我却开始为王葆担心起来。
因为王葆在得到了宝葫芦后,就离开了别的同伴,并不断地骗人。
最终,王葆幡然悔悟,知道宝葫芦给他的,都是别人的,这叫什么行为?
这分明就是偷窃呀!
他鼓起勇气,承认了错误,从此,做了个诚实的孩子。
天哪,读到这里,我才恍然大悟,明白了爸爸的心思。
平时我就是这样跟爸爸妈妈嘀咕的,总希望自己有一个能呼风唤雨的宝物或者三头六臂的机器人,能帮自己穿衣服,写作业,收拾书包,代我考试……特别是在学习、生活中遇到困难时,他们能帮我打点一切。
我的想法,不就是王葆的想法吗?
原来爸爸送给我的新年礼物,是再多的金钱也买不到的,真正的宝葫芦。
他用王葆的故事告诉我--天上不会掉馅饼,成功属于勤奋的人。
爸爸,原来您送给我的不仅仅是一本书,而是一个真正的宝葫芦。
从今天开始,我要做个勤奋的笨小孩,相信自己,我知道,成功就在前方的某个角落,微笑着等待着我的到来。
同学们,和我一起抛开幻想,脚踏实地地勇敢向前吧
在小学的励志演讲篇四
各位老师、同学大家好!
我是六年级二班的高睿阳,今天我怀着无比激动的心情来踏上这讲台。
世界上成功者的队伍里,很多人并不见得很聪明,但是在失败者的队伍里,很多人也不见得愚笨。
其实,有一样东西比聪明的脑袋更重要,那就是人的心灵和意志,一个人的贫穷很大的程度是心灵的贫穷,而成功很大程度是意志的成功!
有时候我们以为遭遇到的危机使我们走投无路了,却在事后发现这是生命的转机。
美丽的生命在于勇于更新,且愿意努力学习。
化蛹为蝶,才能使生命焕然一新。
人的一生也需要蜕变才能成长。
生命就像游戏,但不能游戏人生;生活需要歌舞,但是不需要醉生梦死;生活需要艺术,但不能投机取巧。
我们订的计划和目标总是坚持不了几天;我们总是跟在别人后面,白白消磨大好时光;困一点,累一点,就把今天该做的事推到了明天——所有这些,能说努力了吗?
全力以赴了吗?
虽然付出未必就有回报,努力和成功不能划等号,但是,不付出就绝不会有回报!
不努力就绝不会成功!
同学们,不要担心努力后的结果如何,得不得到回报,请记住一句话:
尽心就是优秀,尽力就是成功!
何必为自己的欠缺、自己的失败而沮丧呢,何必为别人的嘲笑、别人的讽剌而痛苦呢,这些是上天赐给你我的福分,把人生一切不幸的遭遇照单全收!
我们感谢上苍所做的一切不合理的安排!
感谢社会的残酷!
感谢世态的炎凉!
因为,越磨砺,越光芒!
当一个孩子生下来的时候,没有人会问:
是一个国家总统、还是国家干部;是一个教授、还是一个流浪汉?
我们只会问:
是男孩还是女孩?
这一切都是未知数,只有性别的差异。
随着环境的改变,学习的艰难,人情的冷暖,人们的心灵和意志就会慢慢地发生改变,这样的改变将会导致人与人之间的差距,于是,有些人很出色,有些人很平庸;有些人很幸福,有些人很痛苦。
万事需要一种积极向上的状态。
面对生活中的逆境,请不要退缩!
沮丧时,让我们引亢高歌;悲伤时,让我们开怀大笑;恐惧时,让我们勇往直前!
最后让意气洒脱的我们以饱满的热情去迎接未来的机遇与挑战吧!
谢谢大家,我的演讲完毕。
在小学的励志演讲篇五
大家好!
我是一年级八班的***,此时此刻,能代表我们班加入这次演讲,我感到非常幸运和自豪。
下面我演讲的题目是《我爱我的学校》。
当我们告别高兴的寒假生涯重返校园时,我们都惊奇的发明学校产生了宏大的变更:
校门口的场地铺上了大理石砖,打上了水泥地面,花池里种上了我们不著名的树木,还有正在建筑着的可供大家纳凉的凉亭。
所有干净整齐不了寒假前的混乱。
校园里教养大楼和操场显得清爽清洁。
同学们,此时此刻面对整齐清新的学校,你会想些什么:
是否为能在这样的学校里读书学习而觉得自满和骄傲呢?
那么当我们走在干净整洁、绿树成荫的途径旁,看到果皮纸屑时;当我们坐在整洁晶莹、宽阔舒服的教室里,听到有的同学在走廊吵闹宣哗时;当我们看到银白的墙壁被传染时;当我们途经空无一人的水房,听到水龙头哗哗作响时;当我们看到低年级小同学跌倒时,我们该怎样做呢?
能熟视无睹吗?
对,不能!
做为一名小学生从背起书包跨入学校大门的那一刻起,我们就成为了学校的主人,学校的一草一木,荣辱兴衰都与我们非亲非故,我们既然是学校的主人,就要时时施展主人的作用,处处屡行主人的职责,用我们的实际行动为我们的学校增添无穷光彩。
说到这里,兴许有的同学要问:
怎么做才干为学校添光彩呢?
实在这一点也不难!
只要咱们从上课当真听讲做起;从看到果皮纸屑及时拾起做起;从不在走廊吵闹喧闹做起;从不欺侮弱小同窗做起;从不在墙壁上乱写乱画做起,从不攀折花草树木做起;从用后水龙头及时关上做起;从看到小同学跌倒立即扶起来做起……只有我们从身边的点滴小事做起,处处以《小学诞辰常行动标准》来权衡本人的言行,我们就能成为一名优秀的学生,一名优良的学生自身就为学校增加了光荣。
敬爱的同学们,让我们独特举动起来吧,都来争做一名优秀学生,让我们时刻谨记《小学生日常行为规范》《小学生守则》中的内容,让自己做的更好。
让我们的校园因我们的杰出而更加光彩壮丽!
谢谢大家!
我的报告结束!
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