中国美术史大纲南艺版教学内容.docx
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中国美术史大纲南艺版教学内容
中国美术史大纲南艺版
《中国美术史》大纲南艺自考本科资源共享群93075900
南京艺术学院编(高纲号0560)
Ⅰ、课程性质与设置目的要求
《中国美术史》课程是江苏省高等教育自学考试美术专业的必修课,是检验考生对美术史基本知识掌握情况而设置的一门基础性课程。
中国美术史作为一门基础课程,是从我国近代美术院样建立之初就开始设置的,是美术专业各方向的考生都应该了解及掌握的知识。
这门课程旨在介绍中国美术史的发展状况,比较全面客观地反映绘画、雕塑、建筑、工艺美术等各个门类的发展展情况以及彼此间的相互联系。
设置本课程具体的目的要求在于使自学应考者系统地了解中国历代有关美术的状况,对若干历史时期美术发展的某些特征、对一些流派、作者的艺术思想倾向和具体的作品能够进行分析和评价,条分缕析,科学地理出一条中国美术史发展的线索。
通过系统学习比较全面地把握对中国美术史的认识,了解中国古代美术优秀传统,增强艺术素养,为美术创作和美术理论研究打下坚实的基础。
Ⅱ、考试目标(考核知识点、考核要点)
第一章 原始美术
一、考核知识点
(一)原始陶器艺术
(二)原始绘画
(三)原始雕塑
二、考核要点
(一)原始陶器艺术
1、陶器及陶器的装饰手段
2、我国新石器时代出土陶器的著名文化遗址
3、新石器时代陶器的主要类型及风格特征
(二)原始绘画
1、原始陶绘艺术
2、早期地画、壁画、岩画
(三)原始雕塑
1、史前陶塑艺术品的造型种类
2、新石器时代石雕刻的两个中心及主要风格
第二章 先秦美术
一、考核知识点
(一)先秦青铜艺术
(二)先秦雕塑艺术
(三)先秦绘画
二、考核要点
(一)先秦青铜艺术
1、夏商周三代青铜器的发展过程及各阶段的风格特征
2、青铜器的分类
3、青铜器纹饰的主要分类及其特征
(二)先秦雕塑艺术
1、青铜雕塑的两种类型
2、简述先秦时期的雕塑艺术
(三)先秦绘画
1、三幅先秦帛画的名称、内容、性质
2、战国帛画对后世人物画的影响
第三章 秦汉美术
一、考核知识点
(一)秦汉绘画
(二)秦汉雕塑
(三)秦汉画像石、画像砖
(四)秦汉工艺美术
二、考核要点
(一)秦汉绘画
1、西汉长沙马王堆1号墓帛画的主题、特点
2、西汉长沙马王堆3号墓帛画的绘画技巧
3、山东金雀山西汉帛画的绘制方法
4、秦汉墓室壁画兴起的原因
5、汉代墓室壁画的重要代表、主要表现题材
6、汉代宫廷绘画的主要职能
7、汉代文人画家代表人物
(二)秦汉雕塑
1、秦代陶塑兵马俑的主要艺术特点
2、汉代霍去病墓石刻的手法及代表性的石雕
3、汉代陶俑的主要分类
4、汉代青铜塑像的杰出代表作品
(三)秦汉画像石、画像砖
1、画像石、画像砖的概念
2、秦汉画像石、画像砖的两种制作方法
3、秦汉画像石、画像砖兴盛的原因
4、汉代画像石、画像砖的主要分布地区及艺术表现特征
5、汉代画像石、画像砖的题材与表现内容
(四)秦汉工艺美术
举例说明秦汉金属工艺、漆器工艺与染织刺绣工艺的艺术成就
第四章 魏晋南北朝美术
一、考核知识点
(一)南传佛教美术
(二)北方佛教美术
(三)魏晋南北朝绘画
(四)绘画理论
二、考核要点
(一)南传佛教美术
早期佛教造像南传系统的风格特点
(二)北方佛教美术
北方佛教造像几大石窟的艺术成就及造像风格特征
(三)魏晋南北朝绘画
1、魏晋南北朝绘画的代表人物及其风格特点、代表作品
2、顾恺之的三件传世作品及主要内容、表现手法
3、魏晋南北朝时期山水画的发展状况
(四)绘画理论
1、列举魏晋南北朝时期主要的几篇画论著作
2、山水画形成期宗炳、王微的两篇山水画论著作
3、顾恺之的三篇画论及主要论点
4、谢赫的六法论
第五章 隋唐五代美术
一、考核知识点
(一)隋唐五代人物画
(二)隋唐五代山水画
(三)隋唐五代山水花鸟鞍马画
(四)宗教墓室壁画及石刻线画
(五)隋唐五代雕塑
(六)隋唐五代工艺美术
二、考核要点
(一)隋唐五代人物画
1、阎立本及其代表作品
2、吴道子的作品、风格特征、艺术成就
3、尉迟乙僧的绘画特点
4、张萱、周昉的仕女画作品及画风
5、孙位及其作品
6、南唐著名的代表性画家及其作品
7、中国人物画的“四家样”及各自的风格
(二)隋唐五代的山水画
1、隋展子虔的代表作品及其在山水画史上的意义
2、唐青绿山水画派画家李思训、李昭道及其作品
3、唐代水墨山水画的代表人物
4、王维的山水画及技法特点
5、五代北方山水画派代表人物荆浩、关仝及其作品、风格
6、五代南方山水画派代表人物董源、巨然及其作品、风格
(三)隋唐五代山水花鸟鞍马画
1、鞍马题材画家及代表作品
2、画牛名家及存世作品
3、唐代花鸟画代表画家及艺术成就
4、五代花鸟画“徐黄异体”指哪两种风格,各自有何特点
(四)宗教墓室壁画及石刻线画
唐代宗教壁画和墓室壁画与当时绘画的相互影响
(五)隋唐五代雕塑
1、唐代陵墓石雕艺术的代表
2、隋唐重要的雕塑家
3、唐代雕塑艺术的成就及对后世的影响
(六)隋唐五代工艺美术
唐代陶瓷美术的代表作品
第六章 宋元美术
一、考核知识点
(一)宋元山水画
(二)宋元人物画
(三)宋元花鸟画
(四)宋元雕塑
(五)宋元工艺美术
二、考核要点
(一)宋元山水画
1、北宋四大家的代表作品及风格特点
2、郭熙山水画论《林泉高致集》的主要观点
3、南宋四大家的代表作品及风格特点
4、两宋其他的山水画家
5、元初赵孟頫的代表作品及画风
6、赵孟頫倡导的“复古”的含义
7、元四大家的代表作品、风格特征
8、元代山水画的其他代表人物
(二)宋元人物画
1、北宋宗教人物画代表画家及其作品、艺术特点
2、南宋减笔人物画的代表画家及其作品
3、宋代风俗画的代表画家及其作品
4、元代人物画的代表画家
5、元代宗教壁画的代表
(三)宋元花鸟画
1、宋代画院机构名称
2、宋徽宗赵佶的花鸟画作品及风格
3、宋代画院的其他花鸟画家代表人物
4、宋代文人花鸟画家的代表人物
5、元代花鸟画的两大风格
6、元代擅画竹、梅、墨花墨禽的代表人物
(四)宋元雕塑
元代宗教雕塑的特点及代表性作品
(五)宋元工艺美术
1、宋代五大名窑及各自特色
2、元代瓷器产地及各自特点
第七章 明清美术
一、考核知识点
(一)明清山水画
(二)明清花鸟画
(三)明清人物画
(四)明代壁画、版画和年画
(五)明清雕塑
(六)明清工艺美术
二、考核要点
(一)明清山水画
1、明代浙派山水画家及作品
2、吴门四家的作品及风格特征
3、明代后期华亭派的代表人物
4、董其昌的画风及代表作品
5、明代其他著名的山水画家及作品
6、清初“四五”、吴历的艺术风格
7、清代三画僧的艺术风格
8、“金陵八家”的代表人物
(二)明清花鸟画
1、明代宫廷花鸟画的代表人物及风格特点
2、吴派文人花鸟画的代表作品
3、明代大写意不墨花鸟画的代表人物及其作品与影响
4、清代恽寿平、朱耷花鸟画的风格特点
5、“扬州八怪”的代表性画家与风格
6、“海上画派”的代表性画家
(三)明清人物画
1、明代浙派宫廷人物画的代表人物
2、唐寅、仇英的人物国代表作品及风格特点
3、“南陈北崔”的代表人物及画风
4、明代肖像画的代表画家及技法特点
5、清代人物画的代表画家
(四)明代壁画、版画和年画
1、明代版画的代表作品
2、明代年画的产地及各自的风格特点
(五)明清雕塑
明清雕塑的特点
(六)明清工艺美术
明式家具的特点与主要产地
第八章 近代美术
一、考核知识点
(一)近代中国画
(二)近代西洋画
(三)近代版画
(四)近代雕塑
(五)近代美术史论
二、考核要点
(一)近代中国画
1、近代中国画的三大分期
2、北京画坛的代表性画家及各自特点
3、“画坛三重臣”指哪三位画家及他们各自的风格特点
(二)近代西洋画
油画在中国近代是如何发展的
(三)近代版画
近代版画的代表画家及风格特点
(四)近代雕塑
近代雕塑在写实造型方面的突破及代表人物
(五)近代美术史论
1、五四时期有关中国画的争论的主要观点
2、近代代表性的美术史论家及其论著
Ⅲ、有关说明和实施要求
为了使大纲的规定在个人自学、社会助学和考试命题中得到贯彻和落实,特作如下说明,并提出实施建议。
一、关于考试目标的说明
为使考试内容具体化和考试要求标准化,本大纲在列出考试知识点的基础上,对各章规定了相应的考核要点,这些要点便可视作考核目标,目的在于使自学应考者能够明确考试内容和要求,更有目的地系统学习本课程教材,也使社会助学者能够更全面地有针对性地分层次进行辅导。
同时,它也使考试命题能够更加明确其范围,从而比较准确地安排试题的知识能力层次的准确度。
《中国美术史》是一门范围广泛、内容繁多的课程,在本大纲考核要求中,按照考核知识点分成若干部分规定考生应达到的能力层次要求,考生应全面掌握教材的基本内容,识记和领会相结合。
二、关于教材
本课程使用教材为:
《中国美术史》,阮荣春等著,辽宁美术出版社,2001年版。
三、自学方法与社会助学提示
无论是考生自学还是社会集中辅导,应以本大纲对知识点与考核要点作出的规定为纲,认真钻研指定教材,明确本课程的学习要求,重点把握美术的发展线索。
复习的重点在于美术各门类特点是绘画发展中各流派的画风、画家的代表作品及风格特点等。
孤立地识记一些零散的知识点是无助于这门课的学习的。
考生应能把各章节内容融会贯通,领会这一门课的基本精神和整体脉络,在全面系统学习教材的基础上掌握全部考试内容和考核知识点。
四、关于命题考试的要求
1、本课程的命题考试应根据大纲所规定的考试内容和考试目标来确定范围和考核要求。
考试命题覆盖到各章,并适当突出重点章节,体现本课程的重点内容。
2、试题要合理安排难度结构。
考试难易可分为易、较易、较难、难四个等级。
每份试卷中,不同难易试题的分数比例一般为:
易占20%,较易占30%,较难占30%,难占20%。
试题的难易度与能力层次不是一个概念,在各能力层次中都会存在不同难度的问题。
3、本课程考试试卷可能采用的题型有:
填空、简答和论述三种。
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