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小学六年级作文我成功了作文
我成功了作文
我成功了作文
(1)
“我成功了!
我成功了!
”望着眼前的“不倒翁”,我高兴得一蹦三尺高。
仔细想想,我今天还真是受益匪浅。
事情是这样的。
今天早上,我闲着无聊,随手拿来一本书,翻了翻。
这时,我发现书上有一篇教人制作“不倒翁”的文章。
一时兴起,我决定自己制作一个“不倒翁”。
说干就干。
首先,我按照书上的指示,找来一个雪白的乒乓球、一块橡皮泥、一张彩纸和一盒彩色笔。
我又翻箱倒柜地找来了剪刀、胶水等工具。
书上说,做一个“不倒翁”要先在乒乓球的上顶剪一个小洞,再放入三分之一的橡皮泥,使“不倒翁”平衡。
接着,再用彩纸做一顶帽子,贴在“不倒翁”的小洞上面。
最后,再在乒乓球的正面画上五官。
这样一个可爱的“不倒翁”便做成了。
此法看来简单,做起来却不容易。
我一会儿把乒乓球的洞剪得太大,只好重新找来一个;一会儿又把橡皮泥放得太多,使“不倒翁”都倒下了一不小心,我的手还被剪刀刺到,流血了。
此时,我真想打退堂鼓。
可是,我想起了老师常对我们说的话:
“无论是什么事,要么不干,干了就要坚持到底,不能半途而废”我想了想老师的话,决定重新再做一个“不倒翁”。
这次,我可吸取了教训。
我先小心翼翼地在乒乓球上剪个洞,再放入橡皮泥费了九牛二虎之力,我终于做成了一个“不倒翁”。
这个“不倒翁”还真可爱,白白胖胖的身躯,带着微笑地在我眼前摇晃。
我推了“不倒翁”一下,它倒了,可又站了起来。
我又推了它一下,它还是倒了但又站起来,仿佛在说:
“我是永远不会倒的,倒了也要站起来”此时,老师的话又在我的耳边响起。
“我成功了!
我成功了!
”我再一次欢呼。
我明白了:
世上无难事,只怕有心人。
无论做什么事,都要坚持不懈地做下去,不能半途而废,遇到困难决不能退缩,遇到挫折决不能气馁,胜利才是属于你的!
我成功了作文
(2)
前几天,妈妈买来一些奥数练习题给我做,并规定,每天至少要做三题练习题.于是我便从第一页起开始做.前几天我做的奥数题都挺简单,都是老师教过的,没花多少时间就做好了.可是今天,我就被;卡;住了.
我想啊想,怎么也想不出个所以然来.;甲数应该怎样求呢?
它们之间有什么联系呢?
;我一边想一边自言自语,一边用笔在纸上比划着.刚刚得出一个积,代如原式却不对,这烦人的奥数题!
我挠挠脑袋,接着想.;如果乙是50,那么甲就应该;我越着急去想,就越没头绪,明明思路很清晰,就是解不出来!
气死我了,这烦人的奥数题!
妈妈过一会儿就会来检查了,怎么办呢?
不如
我忽然闪过一个大胆的念头——看答案!
这宝贵的令我绞尽脑汁也想不出来的答案就在后两页.为什么我不去看一看呢?
我不是故意的我只是透过那些透明的纸无意中看到的不行!
这样的话,就会令我失去了动脑的机会,习惯依赖答案而不去想,白白浪费了这本用来练习的书啊!
我摇摇头,决不能看答案,要用自己的力量征服这道题!
于是,我又继续埋头苦干.渐渐,我以为;山穷水尽;,无路可走的地方露出了冰山一角,我沿着思路一步一步地摸索,一点点地分析、计算,终于把这道题解出来了!
;啊!
我成功了!
;我大叫道.刚好妈妈推门而入,用异样的眼光看着我.她怎么知道此刻我有多么激动呢我成功了作文(3)
在我的房间里,有一幅用玻璃框镶着的拼图,那幅拼图是很美的风景画,蓝蓝的天,清澈的湖,白色的屋子,足足由1000块砌成,我有时会站在这幅拼图面前,久久地凝视着它,陷入深深的沉思
记得那是二年级的时候,老师布置我们每人做一份手工,妈妈买了一盒1000块的拼图给我拼.我起初很兴奋,努力地尝试,希望能很快砌好.可是1000块的拼图实在太复杂了,我趴在地上砌了两个小时,腰酸得厉害,也只是砌了一些边.我生气了,用力推开了那些拼图,撅着嘴说:
;我不砌了!
那么难砌.;妈妈见了,走过来拍拍我的肩膀说了一句话.我听了,羞愧地低下了头.
那天,我砌到11点多,一幅完美无缺的拼图展示在我面前.我高兴地捧着它回学校,老师对我的拼图赞不绝口,我兴奋得简直想向全世界大声宣布:
;我成功了!
;
事至今日,每当我在生活中或学习上遇到难题而抓耳挠腮的时候,我都没有退缩,因为我想起了母亲那句意味深长的话:
;不要为你的失败找借口,因为困难并不是你失败的原因.;我成功了作文(4)
我成功了
在人生的道路中,有许多成功的事情,每次成功总那么令人喜悦,但最让我难忘的成功的一件事就是我学会滑旱冰了。
那是一个下午,姐姐去滑旱冰,顺路来我家,让我也去。
我想了一会儿,就同意了。
路上,我想着自己该怎样滑,摔倒了怎么办等一些问题。
一转眼,到了滑冰场,我有些紧张,一进门,好多人在滑旱冰,他们有的很熟练,有的也才开始学,扶着墙滑。
我穿上滑冰鞋,走了几步,真难走,毕竟第一次嘛!
寸步难行,我那时真想就此算了,又不会滑,看着别人滑吧!
可这是一次锻炼的机会呀,这时我想起了一句格言:
“世上无难事,只怕有心人。
”就下了狠心,继续学。
我刚走几步差些摔倒,姐姐看到了,跑了过来,扶着我让我慢慢朝前走,姐姐对我说:
“你看好,是这样滑。
”姐姐说完,便给我做示范,还讲了怎样滑,我照着姐姐说的,滑了一点儿,我小心翼翼地滑,渐渐地我学会了。
我真高兴,一下子滑了一圈儿。
心里好兴奋,真想大喊一声:
“我成功了!
”
通过这件事,让我懂得了学什么只要认真去学,都会成功的。
我成功了作文(5)
“又是一节体育课!
”我唉声叹气道。
本来体育课是我最喜欢的课。
可最近体育课总是跳长绳,我不会,也不敢,自然是讨厌。
所以我这节体育课又只好围着操场“神游”了。
柯老师见我无聊,硬是把我拉到跳绳的队伍中,望见那根手指粗的长绳在空中上翻下跃如同一条长龙在半空中飞舞,而同学们一个个跳得像燕子一样轻盈,一个接着一个似乎永不间断。
“唉!
”再看那根长绳,“啪——啪”声宛如一根鞭子抽打着我的心让我不寒而栗,不知不觉中已经轮到我。
此时的我心乱如麻:
“怎么办?
怎么跳呀?
被绳子抽到会不会很疼呀?
要是跌个“狗吃屎”岂不被同学嘲笑?
我是最怕被嘲笑”想到这,我不由得向后退缩,可老师就站在旁边。
“尹方韬!
快点呀!
”同学们催促道。
“看来事到如今,也只有冲了。
我捂紧耳朵,闭上眼睛不管三七二十一猛地向前冲去。
这时,我觉得脚下被绊了一下,一个踉跄跌倒在地,耳边仿佛响起了同学们刺耳地嘲笑声放弃吧!
放弃了就没人嘲笑我了。
不!
俗话说:
“万事开头难,失败乃成功之母”吗?
我才经历了一次失败为何放弃?
每个同学不都有这样的过去吗?
只不过被如今的成功掩盖了而已,说不定他们的现状比我还惨,我为何放弃?
不,我要做勇者!
我要做勇者!
我忍着痛爬起来,拍掉身上的灰尘。
又一次站在队伍的后面。
又一次轮到我,柯老师对我说:
“只要绳子一落地,就赶紧冲到中间,双脚并拢跳起来,然后立刻从边上冲出去
“尹方韬!
加油啊!
你一定能行同学们都停了下来为我打气。
“一定能行!
”我暗想。
我按照老师说地。
看准时机,冲到中间轻轻一跳,最后闭上眼睛猛得冲了出来,一直冲好几米远才停住脚步,睁开双眼,回头望了望我不禁欢呼雀跃:
”我成功了!
我会跳长绳了!
”同学们为我的成功纷纷鼓掌
其实,在人生的路上会遇到各种困难和挫折,最大的障碍就是自己,战胜自我就是胜利,就是成功。
我成功了作文(6)
我成功了
每当下课后,乒乓球场总是挤满了人,看到同学们轻快的身影,精湛的技术,我心里非常羡慕。
我多么想会打一手好球啊!
回到家里,我悄悄地练起对墙击球来,我打得很好,一下子可以打一百多个。
可是,我怎么也不敢到球台上去打,怕同学们笑话我。
有一天,放学后,我对妈妈说了几句悄悄话,妈妈同意了。
做完作业,我和妈妈来到乒乓球场,打起球来。
开始,妈妈告诉我发球,妈妈把着我的手发了个球,我又学着妈妈的样子发球,就这样来回发了好多的球,我最后终于学会了发球。
然后妈妈又教我接球,妈妈告诉我:
“接球的时候,你要集中注意力,根据球的远近,来确定自己的位置,用力的大小,这样才能把对方的球又打回去。
”我按照妈妈教我的方法,居然接住了妈妈打过来的一个球。
经过几天的练习,我已经学会了基本的打球方法,很想到乒乓球台上去试一试。
一天下课后,几个同学约我去打乒乓球,我高兴地去了。
开始我还能把球发过去,并能接住对方的球。
可到后来,我还是有点接不住他们发过来的球,有时连球也没发过去,同学们都笑我是“磕鸡蛋”。
当时,我的脸就红了,真想找个地洞钻进去。
从此,我更加刻苦地练习。
一有时间,就约上同学到球台上打球,并向他们学习打球的技巧。
有时晚饭过后,我也和妈妈出去练习一会儿。
就这样,我的乒乓球技术不断提高。
在这次运动会中,我和李雪蕊比赛。
开始,我心里很紧张,生怕打不过她。
没想到,我竟然赢了,我非常高兴,情不自禁地欢呼起来,因为我成功了!
简评:
心理活动写得很详细!
我成功了作文(7)
我成功了!
我心跳的速度越来越快,激动的一个字也说不出来.我心中的喜悦无法用言语表达出来.跳绳对我来说并不太难,但超过上初中的姐姐可有点困难.因为姐姐一口气跳了100个.轮到我了,迎着那和暖的春风,十分舒适.前段很轻松,脚步也轻盈,手悠着绳子也有力;全身上下随着绳子的节拍有规律地弹跳着.渐渐地我不如先前那样轻松了,身子好象一下子沉重了许多,脚步也不灵活了,手悠绳子也没有力气了.我又坚持粜了几下,骨头像散了架似的,松软无力,下肢像坠着千斤重石:
一时间,眼冒金花,头发晕.当时我真像停下来,可又不甘心这样失败,心里不停地提醒自己:
”一定要坚持下去!
”一阵风吹过,不觉得精神一振,又像是增添了许多力气.我看见姐姐对着我微笑,这个微笑让我有了自信.当我跳到99个的时候,我竭尽全力又坚持跳里几个.当我跳到106个时,腿一软,瘫倒在地上.姐姐连忙向我祝贺:
”你赢了!
”跳绳比赛结束了.在这次跳绳比赛中我懂得了”成功等于一分运气加九十九分汗水”.我成功了作文(8)
啊!
这是我第一次吃到自己包的饺子。
心里别提有多高兴。
大年初三,爸爸和妈妈在厨房之间来回穿梭。
我从没见过爸爸妈妈这么忙过。
只见妈妈一会儿用盆子盛一些包饺子的配料,一会儿倒白开水。
过了好一会儿,一切准备停当。
我是家里的“千金大小姐”,当然什么事也轮不到我做的份儿。
可是,那平时不爱说话的爸爸发话了:
“惠儿,你还是学学吧!
你表姐只比你大一岁,她什么事都会做。
”爱唠叨的妈妈也好像忍不住了:
“你呀!
只知道衣来伸手,饭来张口,连个碗都不会洗……”
经他们一动员,我也不好意思在那儿看电视了。
妈妈说:
“我来教你。
”我想:
“什么,我还用得教?
饺子我都吃上上百回了,就是闭上眼睛也能包出个像样的来!
”我马上伸手抢来妈妈手上的饺子皮,学着妈妈以前的做法包起来。
过了十几分钟,一个“大肚将军”
从我这双“巧手”中诞生了。
因为我的饺子馅下太多了,所以刚包好一个,这边就露出馅。
表哥在一旁半开玩笑地说:
“今日,本家“千金小姐”包饺自吃,可由于某个缘故,今日改为吃饺子皮。
“我听了,心里自然不服气,朝着表哥努了努嘴。
妈妈又对我说:
“还是我来教你吧!
”只见妈妈一手托着饺子皮,一手舀了一些饺子馅,置在中央,又用一只手沾了一点水,朝饺子皮边沿上抹了一些,卷了几圈,把两边的叫合起来。
不用一分钟,一位“典雅的公主”在妈妈手中完成了。
我学着妈妈的样子,费了好大的劲,才做出了一个“弱不禁风、病怏怏的老人”。
再看看妈妈做的,看看我做的,令我哭笑不得。
我并不灰心,又重新改造了一番,一个个“小姑娘”在我眼前出现。
而且,我比爸爸包得还好。
我吃着自己包的饺子,觉得十分美味。
通过这件事我明白了一个道理:
世上无难事,只怕有心人。
只要肯下工夫,什么事都能做成。
我成功了。
我成功了作文(9)
每当我翻开日记本,每当我看到日记本上那个鲜红的“大红花”时,我那第一次上台念作文的情景,念作文时的喜悦便浮现在我的眼前,便涌上我的心头……
我清楚的记得那是一个星期三的阅读时间,老师捧着一堆日记本走进来。
只见一本本日记回到了各自的主人手中,而我和其他几位同学的日记却还没发下来,我十分紧张,我的日记本呢?
是我写得不啊,老师把我的“扣留”了?
还是……还念头在我脑海中一个个地闪过,当老师叫我的名字时,我的心跳到了嗓子眼,脚也不住地发抖。
谁知,老师却让我上去把我的日记读给大家听,我长长的松了一口气,心中的一块大石头也落了下来。
可当我走上讲台,面对这81位同学,81双眼睛时,我心中产生了一种莫名的恐惧,当我转脸想跟老师求情时,老师那期待的眼神鼓舞了我,我鼓足了勇气,念起日记来,不知不觉,我读完了,台下响起了热烈的掌声时,我才会过神来……
至今,那成功的喜悦还在心头荡漾,那热烈的掌声还在耳边回荡……我成功了作文(10)
成功,是需要负出代价的,有很多伟人,就成功的做过许多大事。
可今天,我却要为一件小事,对天大喊:
“我成功了!
”
前几天,我们班进行了第一单元测试。
过了好几天老师才把卷子改出来。
这不,今天早上才发。
一阵优美的音乐响了起来。
哦,原来是上课了。
这时,只见黄老师夹着讲义夹,迈着大步走进了教室。
喧闹的教室立刻安静了下来,静得连一根针掉到地上都听得见。
“这一节课把第一单元的试卷发给大家!
”这句话以0。
0001秒的速度传进了我的耳朵里。
顿时,我紧张极了。
我在胸口画了着“十”字,口中念着:
上帝保佑我吧!
我表面上看去十分镇静,可心却“咚咚……”乱跳。
我想让老师早些发卷了,可又怕看见考卷上那失望的分数,一种矛盾的心情使我坐立不安。
老师开始报名次了,“这次的第一名是李悦微。
”听了老师这话,我开始怀疑自己的耳朵是不是有问题,又有些怀疑老师报错了名字,更怀疑我在做一个美好的梦。
开始发卷了,一个个名字过去了,我可却还没有听见自己的名字。
“李悦微”,终于等到了,我迫不及待地走上讲台,从老师手上接过考卷。
坐在座位上,我往考卷右上角一看,上面一个鲜红的“98”,我柔揉眼睛,再看了一遍,果真是“98”分,我在0.0001秒分内用手把那个“98”分盖住,生怕一会儿工夫,那个“98”分就不翼而飞了。
在放学回家的路上,我觉得书包是那么的轻,天是那么的蓝,云是那么的白,树是那么的绿。
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