教科版第五章 物态变化导学案.docx

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教科版第五章物态变化导学案

第一节物态变化与温度

一、学习目标

1.认识水的三种物态，水循环现象，以及水对人类生命的意义。

2.了解水的汽化和液化、熔化和凝固、升华和凝华。

3.了解温度计的原理和结构并会正确应用温度计。

二、自学导航

1.通常情况下，物质一般以________、________、________三种状态存在。

________既有一定的体积，又有一定的形状，________的形状与体积均不固定。

2.物质由________态变到________态的过程叫汽化。

________和________是汽化的两种方式。

________是液体在任何温度下都能发生的、并且只在液体表面发生的汽化现象。

是液体必须达到一定温度才能发生，并且在液体表面和内部同时发生，物质由________态变到________态的过程叫液化。

3.物质由________态变到________态的过程叫熔化，物质由________态变到________态的过程叫凝固。

4.物质由________态变到________态的过程叫升华，物质由________态变到________态的过程叫凝华。

5.温度是表示物体的________________，温度计是根据液体的________________性质而制成的，可分为________________、________________、________________等。

6.用温度计测量液体的温度时，必须将温度计的___________完全浸入液体中，并且不碰烧杯壁和烧杯底，等到_______________后才能读数，读数时温度计的___________不能离开液体。

7.体温计的量程是________________，分度值是__________。

玻璃泡上有一个缩口，在使用前必须甩几下，使水银回到玻璃泡。

正常人的体温是___________。

三、成在课堂

1.认识水的和气态变化，完成P.91图5-1-2实验。

回答下列问题：

（1）给烧杯加热过程中，你在杯口盘

子底面看到了什么？

（2）为什么要给烧杯加热？

为什么在杯口盖着的盘子

里放些冰块？

（3）为什么在大烧杯里铺一层饱含水分的湿沙？

换用别的东西，如冰块，行吗？

（4）烧杯上方出现的朦胧“白雾”说明什么问题？

2.观察温度计的结构和特点，并结合右图完成下列各题：

（1）温度计是根据什么原理而制成的，温度计上的“℃”是怎样规定的？

（2）你认为用温度计测量固体或液体的温度时要注意哪些问题？

3.如图所示是体温计和常用温度计，请简要说出它们在构造或使用上的三个不同点。

四、赢在过程

A组

1.将下列所述现象的物态变化名称写在空白处：

（1）早晨有时下起的大雾________；

（2）夏天，自来水水管经常“出汗”________；

（3）洒在地上的水很快干了________；（4）寒冷的冬天的早上，树上的“冰挂”________；

（5）工厂用钢水浇铸零件________；（6）春天，河里的冰融化了________。

2.以下说法中，你认为最符合实际的是（）

A.人体的正常体温为35℃B.冰箱冷冻室的温度约为5℃

C.泸州盛夏中午室外温度可达38℃D.泸州的最低气温可达零下30℃

3.用温度计测量烧杯中的温度，如图所示的几种做法中正确的是（）

4.用温度计测液体的温度，读数应在（）

A.温度计内液体开始上升时进行B.温度计内液体上升到最高处时进行

C.温度计内液体开始下降后进行D.温度计内液体匀速下降时进行

5.夏天的早晨，泸州地区自来水龙头流出水的温度最接近于（）

A.0℃B.25℃C.50℃D.75℃

6.通常情况下，物质一般以________、________、________三种状态存在。

________既有一定的体积，又有一定的形状，________的形状与体积均不固定。

B组

7.生活处处有物理，留心观察皆学问。

对以下现象解释正确的是（）

A.初冬季节，在家里洗澡时房间里充满的“白气”是水蒸气

B.在夏季的早晨看到足球场里的草叶上挂满了露珠，而到了初冬，露水不见了，却看到了薄薄的一层霜，有人认为霜是由露变成的

C.放在衣橱里的樟脑丸，时间久了会明显变小，是因为樟脑丸蒸发为气体跑掉了

D.把冰箱里的冻豆腐取出，冰化后，发现豆腐里有许多小孔，这是豆腐里的水先遇冷结冰，后又熔化成水形成的。

8.如下图所示，分别是温度计和体温计的一部分，它的示数分别是________℃和________℃。

9.右图是大自然中水循环现象的示意图。

江、河、湖、海以及大地表面层中的水不断________变成水蒸气，当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低________小水滴或________小冰晶，这就形成了云，在一定条件下，云中小水滴和小冰晶越来越大，就会下落，在下落过程中，小冰晶又________变成了小水滴，与原来的水滴一起落到地面，就形成了雨。

第二节熔化和凝固

一、学习目标

1.知道熔化、凝固图象，知道熔化过程吸热，凝固过程放热；

2.知道晶体有一定的熔点，能用来解释简单的现象，会查熔点表。

二、自学导航

1.晶体有规则的结构，晶体有________________________________________________等，非晶体无规则的结构，非晶体有_____________________________________________等。

2.熔化是指物质从________态变化到________态的过程，熔化过程中要_________热量；凝固是指物质从________态变化到________态的过程，熔化过程中要_________热量。

三、成在课堂

1.探究海波、石蜡的熔化特点，注意观察温度、状态变化，并回答下列问题：

（1）实验中采用了_________加热法，采用这种加热方法的优点是_________________。

（2）实验数据记录：

海波熔化记录表格

时间（min）

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

温度（℃）

状态

吸（放）热

石蜡熔化记录表格

时间（min）

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

温度（℃）

状态

吸（放）热

（3）采用描点法分别在坐标系中作出海波熔化图象和石蜡熔化图象，并填空：

晶体熔化的条件是：

①______________________；②_____________________________。

晶体熔化的特点是：

①______________________；②_____________________________。

非晶体熔化的条件是：

___________________________。

非晶体熔化的特点是：

①____________________；②_____________________________。

2.根据凝固是熔化的相反过程，请对应地画出晶体及非晶体的凝固图象，并说出其凝固的条件和特点。

四、赢在过程

1.下列自然现象中，属于熔化现象的是（）

A.春天，河里的冰化成水　　　B.夏天清晨，花草叶子上附着的露水

C.秋天清晨，笼罩大地的雾　　D.冬天，空中纷飞的雪花

2.在0℃的环境中，把一块0℃的冰放入一杯0℃的水中，则（）

A.有部分冰化成水，水变多B.有部分水结成冰，冰变多

C.冰和水的多少都没有变化D.以上三种情况都可以发生

3.小明和小玲来到商店，小明买了根“冰棍”，小玲买了根“棒棒糖”。

当他们把冰棍和棒棒糖放进嘴里后，都慢慢消失了。

下列对于这一变化的描述正确的是（）

A.“冰棍”溶解了，“棒棒糖”熔化了B.“冰棍”熔化了，“棒棒糖”溶解了

C.“冰棍”和“棒棒糖”都熔化了D.“冰棍”和“棒棒糖”都溶解了

4.如图所示为冰在加热过程中，温度随时间变化的图象，以下说法中错误的是（）

A.冰是一种晶体B.从t1到t2，冰处于熔化过程

C.冰的熔点为0℃D.从t1到t2，冰的多少保持不变

5.冬天，将一块冰从寒冷的室外拿进温暖的房间内，下列描述符合事实的是（）

A.冰立即熔化，在熔化的过程中温度逐渐升高

B.冰不会立即熔化，但冰的温度会逐渐升高

C.冰立即熔化，在熔化过程中温度保持不变

D.冰不会立即熔化，冰的温度也不会升高

6.用手分别接触温度相同的冰和水，会觉得冰比水凉，这是因为（）

A.冰的温度比水低B.冰熔化时要从手上吸受大量的热

C.冰是固体，水是液体D.这是人的错觉

7.现代建筑出现一种新设计：

在墙面装饰材料中均匀混人颗粒状的小球，球内充入一种晶体材料，当温发升高时，球内材料熔化吸热；当温度降低时球内材料凝固放热，使建筑物内温度基本保持不变。

下图中表示球内材料熔化图象的是（）

8.夏天，把冰糕从冰箱拿出后，过一段时间后，冰变成了水，这是________现象，塑料袋没有漏水，但是在塑料袋外面却出现一层水珠，这是________现象（均填物态变化名称）。

9.某晶体液体的温度随时间变化曲线如图所示。

试分析：

（1）这是熔化图像还是凝固图像？

________________

（2）这种晶体的熔点是多少？

________________

（3）这种物质液态时是什么名称？

________________

（4）固液共存的时间有几分钟？

________________

第三节汽化和液化

一、学习目标

1.知道蒸发和沸腾统称为汽化现象，汽化时要吸热。

2.知道什么是液化、能解释日常生活中的液化现象。

二、自学导航

1.汽化是指物质从________态变化到________态的过程，汽化过程中要________热量；液化是指物质从________态变化到________态的过程，液化过程中要________热量。

2.汽化有两种不同的方式：

一种像洒在地上的水变干一样的，在物理上称做________，一种像水烧开后会变少的现象叫________。

3.蒸发是在________温度下，发生在液体________（选填：

“表面”、“内部”、“表面和内部”）的________（选填“缓慢”、“剧烈”）的汽化现象，蒸发有________作用。

蒸发的快慢与________________、________________和________________三个因素有关。

4.沸腾是在________温度下，发生在液体________（选填“表面”、“内部”、“表面和内部”）的________（选填“缓慢”、“剧烈”）的汽化现象。

蒸发有________作用。

5.使气体液化的方法是：

________________和________________。

三、成在课堂

1.探究水特点，回答下列问题。

（1）实验数据记录表格

时间（min）

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

温度（0C）

是否沸腾

吸热/放热

（2）画出水沸腾的图像并填空：

沸腾的条件是：

①________________________；②_____________________。

沸腾的特点是：

①________________________；②_____________________。

（3）实验中水沸腾的温度________（选填：

“高于”或“低于”）100℃，出现这种情况的主要原因是________________________________________。

（4）由此实验说明沸点的高低与液体表面的的压强有关，液体表面的压强越________，沸点越________。

（5）在实验中，为了使水的温度升高更快，可以采取的方法有________________和________________等。

2.区别蒸发和沸腾：

汽化方式

蒸发

沸腾

不同点

发生温度

发生部位

汽化速度

相同点

四、赢在过程

1.小明采取的措施中，能减慢蒸发的是（）

A.把粮食晒在朝阳的地方B.把酒精放在密封的瓶中

C.将洒在地上的水用扫帚扫开D.将潮湿的衣服晾在通风处

2.卫生间里洗热水澡，室内的玻璃镜面变得模糊不清，过一段时间，镜面又变得清晰起来，镜面上发生的这两种现象的物态变化是（）

A.先液化，后汽化B.先汽化，后液化C.只有液化D.只有汽化

3.透明塑料袋中滴几滴酒精，将袋挤瘪，排尽袋中空气后把口扎紧，然后放入80℃以上的热水中，过一会儿，塑料袋鼓起；从热水中拿出塑料袋，过一会儿（）

A.塑料袋仍然鼓起，其中的酒精液化了B.塑料袋仍然鼓起，其中的酒精汽化了

C.塑料袋又瘪了，其中的酒精汽化了D.塑料袋又瘪了，其中的酒精液化了

4.物质由________变为________的现象叫做汽化，这个过程需要________热量。

5.夏天在室内洒一些水会觉得凉快些，这是因为水________了，并在这个过程中________热量。

6.水沸腾时将炉火拿开，水的沸腾现象________，要使水继续沸腾，需要________。

7.发送宇宙飞船的运载火箭用氢作燃料，用氧作助燃剂，这些氢和氧都用________的方法液化后装在火箭中；在火箭发射台的下面要建造一个大水池，发射火箭时，让高温火焰喷到池水里，瞬时升腾起巨大的白雾，这是利用水时________要吸热，使周围温度不致太高，在水池上方腾起巨大的白雾是水蒸气________而形成的。

（后两空填物态变化名称）

8.为了研究水的沸腾，小明同学观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况，并记录有关数据如下表：

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

温度/℃

90

92

94

96

97

98

99

99

99

99

（1）请根据记录的数据在图中先描点，再用平滑的曲线画出温度随时间变化的图象。

（2）由实验结果可以得出水的沸点是________℃，你认为沸点不是100℃的原因可能是：

______________________。

（3）由实验结果可以得出水沸腾时的规律是：

______________________________________________。

（4）水沸腾时，可以看到水面上不停的冒“白气”，此现象产生的原因是：

_______________________________。

（5）小明同学在做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因。

（写出两种即可）

①________________________________；②_____________________________________。

第四节地球上的水循环

一、学习目标

1.知道升华和凝华的概念，知道升华要吸热，凝华要放热；

2.对生活中的升华和凝华现象，能用物理的语言进行解释；

3.根据水循环归纳总结出物质三态之间发生变化的规律。

二、自学导航

1.你能把下图中物态变化的名称和吸热、放热情况补充完整吗？

2.请根据水循环示意图说说水循环的大致过程，其中包含了哪些物态变化？

①海水汽化变成水蒸气_②

③_④

⑤_⑥

3.小明打开衣橱，闻到一股樟脑丸的气味，再仔细一看，前段时间放的樟脑丸不见了，而放樟脑丸的纸非常干净。

樟脑丸哪去了呢？

小明猜想：

①樟脑丸熔化成液体流走了。

②樟脑丸直接变成气体了。

（1）你支持猜想________，理由是：

___________________________________________

（2）这种物体由________态直接变成________态的过程叫升华。

相反的过程叫________。

三、成在课堂

1.汽化是指物质从_______态直接变化到_______态的过程，汽化过程中要________热量，液化是指物质从_______态直接变化到_______态的过程，液化过程中要________热量。

2.仔细观察“水循环状态变化图”，请在空白方框内填上适当的物态变化名称。

3.天空中的云彩变化多端，那么云是怎样形成的呢？

当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气遇冷________成小水滴或________成小冰晶，这些小水滴或小冰晶被上升的气流托住，从而形成云。

4.深秋的早晨，教室玻璃往往会蒙上一层薄薄的小水珠，是在_______（选填“内”、“外”）表面；酷热的夏天中午，打开空调，教室玻璃往往也会蒙上一层薄薄的小水珠，是在_______（选填“内”、“外”）表面。

他们都是水蒸气遇到冷的玻璃________而形成的。

5.自然界的水千姿百态，是我们的自然世界丰富多彩：

完成下列各空：

（1）由水蒸气液化而形成的有：

______________________________________________；

（2）由水蒸气液化而形成的有：

______________________________________________；

（3）由水蒸气液化而形成的有：

______________________________________________。

6.2011年，我国西南地区发生严重旱灾。

（1）人工降雨是缓解旱情的重要手段，人工降雨的其中一种方法是用飞机在适当的云层中撒干冰，靠干冰的________吸收大量的热，使空气中的水蒸气迅速________成小冰晶或迅速________成小水滴，小冰晶吸热又________成小水滴，从而形成降雨。

（2）面对旱情，我们更要节约用水。

写出一种生产、生活中常见的节水方法。

________________________________________________________________________。

7.在严寒的冬天，挂在室外一直冰冻着的衣服也会变干.这是因为发生了（）

A.蒸发现象B.熔化现象C.凝华现象D.升华现象

8.用久了的电灯泡玻璃内壁会变黑，这是因为灯丝经历了（）

A.先汽化后凝固B.先汽化后凝华

C.先升华后液化D.先升华后凝华

9.“缥缈的雾，晶莹的露，凝重的霜，轻柔的雪“，同样的水分子，装扮着我们生活的时空。

对这首诗中所描述的物理现象理解正确的是（）

A.“缥缈的雾”是汽化现象B.“晶莹的露”是液化现象

C.“凝重的霜”是凝固现象D.“轻柔的雪”是熔化现象

四、赢在过程

1.下列现象中，属于凝华现象的是（）

A.放在火炉上的冰一会儿就不见了B.我国北方寒冷的冬天地上出现一层霜

C.大堆纸燃烧后，只留下少量的纸灰D.冬天，湿衣服结冰后变干了

2.以下自然现象形成过程中需要吸热的是（）

A.春天到了，冰雪消融B.初夏，林中白雾弥漫

C.清晨，草叶上露珠晶莹D.深秋，果实上挂满了白霜

3.长岛是个淡水严重短缺的海岛，海水淡化是解决这一问题的有效措施。

右图是小明同学设计的海水淡化流程图，在这一过程中海水先后发生的物态变化（）

A.液化、汽化B.汽化、液化

C.汽化、升华D.升华、液化

4.去年春节前后，我国南方部分地区遭遇了低温雨雪天气，某些地区的树枝上甚至出现了如图所示的“雾凇”。

“雾凇”和霜的形成过程很相似，都是（）

A.水蒸气液化形成的B.水蒸气凝华形成的

C.小水珠凝固形成的D.小冰晶升华形成的

5.清晨，小草上常出现露珠，太阳出来后，露珠又悄然消失，整个过程的物态变化是（　）

A.先液化，后汽化B.先汽化，后液化

C.先凝华，后升华D.先升华，后凝华

6．给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图中a图线所示，若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的是（）

A.aB.bC.cD.d

7.下列现象中，属于汽化的是（）

A.洒在地上的水干了B.寒冷的早晨，屋顶的瓦上结了一层霜

C.南风天，黑板湿润甚至出现小水珠D.冬天，室外冰冻的衣服干了

8.有一种测量空气中水蒸气含量的装置叫做干湿泡温度计，如图所示，它是由两个相同的温度计并列制成的，其中一个温度计的玻璃泡被湿布包起来，两个温度计的读数不一样，湿泡温度计的读数较，这是因为湿布中的水在时要吸热，在一定的温度下，两个温度计读数的差别越小，表明空气中水蒸气含量越。

9.把0℃的冰放入0℃的水中，冰熔化成水，水凝固成冰（两空均填“会”或“不会”）。

10.如右图所示，把一只装有水的试管放在装有水的烧杯中加热，这种方法叫做________加热法，其优点是________________。

烧杯中的水最终温度能达到________℃，________（选填“能”或“不能”）沸腾，试管中的水最终温度能达到________℃，________（选填“能”或“不能”）沸腾。

《第五章物态变化》复习

【基础知识】

一、温度与温度计

1.摄氏温度的规定：

把一个标准大气压下，_________________的温度规定为0℃；把一个标准大气压下_________的温度规定为100℃。

2.温度计

①常用的温度计是利用____________________的原理制造的；

②温度计的使用：

使用前要：

观察温度计的_________、_________（每个小刻度表示多少温度），并估测液体的温度，不能超过温度计的量程，测量时要将温度计的玻璃泡与被测液体________接触，不能紧靠____________和___________；读数时，玻璃泡不能离开被测液体、要待温度计的示数________后读数，且视线要与温度计中液柱的液面________。

3.体温计

①用途：

专门用来测量人体温的；测量范围：

____________℃；分度值为________℃；

②体温计读数时________（填“可以”或“不可以”）离开人体。

二、物态变化

1.物态物体的六种形式：

（横线写物态变化，括号写吸热放热）

2.请用六种物态变化填空：

（1）水结冰：

__________； 

（2）春天，冰雪融化汇成溪流：

__________；

（3）初冬的清晨，地面上出现霜：

__________；

（4）秋天，清晨的雾在太阳出来后散去：

__________；

（5）秋天的夜晚，草叶上出现露珠：

__________；

（6）秋天出现的漫天大雾：

__________；

（7）严冬东北地区的树上常有雾凇：

__________；

（8）严冬的早晨在窗玻璃上会出现“冰花”：

__________；

（9）用久了的电灯灯丝变细：

__________；（10）碘加热变