高二语文必修五月考即答案.docx

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高二语文必修五月考即答案

高二语文（必修五）第二次月考试卷

本试题考试时间为150分钟，满分150分。

第Ⅰ卷（选择题，共45分）

一、（27分，每小题3分）

1．下列加点字注音全都正确的一项是（）

A．逋（pū）慢央浼（měi）岑（cén）寂恪（kè）守不渝

B．捧袂（mèi）攻讦（jué）舂（chōng）粮处（chǔ）心积虑

C．熟稔（rěn）盘桓（huán）鲜嫩（nèn）穷源溯（sù）流

D．蜂窠（kē）角隅（yú）暂（zhàn）时搬弄（nòng）是非

2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）

A．文采惯用语天遂人愿梳装打扮

B．虔诚擦边球礼义之邦咬文嚼字

C．端详排行榜旁征博引磕磕绊绊

D．苍桑卖关子命途多舛感恩戴德

3.下列各句中，加下划线的成语使用恰当的一项是（）

A．1978年以后，陈奂生的帽子不胫而走，当时只觉得头上轻松，竟不曾想到冷。

B．对于部分同学的要求，老师们认为尚属合理，无可非议。

C．陈奂生望着街上不绝如缕的人流，想到，要是碰到一件大家不曾经过的事情，讲给大家听听，就神气了。

D．我们只有身临其境地为百姓着想，才会赢得百姓对我们的信任，才会实现“做老百姓的公仆”的执政目标。

4．下列各句中，没有语病的一句是（）

A、不同的生活习俗、自然条件以及地理环境，使各地的民居在平面布局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴自然，而又有着各自的特色。

B、历时三年的第六次全国人口普查使一次成功的国情大盘点，其数据将为我国社会经济发展规划的制定和政府的相关决策提供重要参考。

C、失眠是指因睡眠时间不足、质量不佳对身体产生损害而出现的不舒服的感觉，应对失眠需要了解相关的睡眠卫生知识，进行自我调护。

D、学校开展经典诵读活动有利于教风和学风建设，而中小学是人生品格形成的重要时期，所以这样的活动应着力于中小学就要抓紧抓好

5．把下面几个句子组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是（）

 ①读书，是智慧的行为。

 ②从春花读到秋月，从夜雪初霁读到朝墩甫上。

 ③在起起伏伏中，或悟人生至理，或叹人生苍凉，都不失为人生之快事。

 ④在春秋默默交替里，在岁月寂然运行中，心灵因书，时而大恸，时而微喜，时而寒霜彻骨，时而微风拂面，一波三折，百转千回。

 ⑤把读书作为生活的常态，是生命最好的习惯。

 A.①③②④⑤             B.⑤①②③④  

 C.②④③⑤①             D.①⑤②④③

6.下列句子中没有通假字的一项是（）

A．旬有五日而后反B．而御六气之辩

C．彼于致福者，未数数然也D．北冥有鱼，其名为鲲。

7.下列句式分类正确的一项是（）

①童子何知？

②彼且奚适也③莫之夭阏者

④彼且恶乎待哉⑤急于星火⑥此小大之辩也

⑦访风景于崇阿⑧则告诉不许⑨胡为乎遑遑欲何之

A、①②④⑨/③/⑤/⑥/⑦/⑧

B、①②③④⑨/⑤/⑥/⑦/⑧

C、①②③④⑨/⑤⑦/⑥/⑧

D、①②④⑨/⑤⑦/③/⑥⑧

8．从词类活用的角度看，下列句中加点的词与例句中加点词相同的一项是（）

例句：

园日涉以成趣，门虽设而常关。

A.雄州雾列，俊采星驰。

B.背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。

C.襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。

D.臣具以表闻，辞不就职。

9.下面四个句子中，“之”作代词的一项是（）

A、非独蜀之人士及二州牧伯所见明知

B、臣尽节于陛下之日长

C、之二虫又何知

D、外无期功强近之亲

二、（9分，每小题3分）

阅读下面一段文字，完成10~12题。

抗生素药物研制新思路

俄罗斯医学科学院院士阿·沃罗比约地和俄罗斯科学中心特别纯净药物研究所科研人员合作，提出了新型抗生素药物研制新方法。

它的科学机理不是将体内致病性微生物细菌灭杀，而是最大限度地刺激体内那些牢固保护机体的正常细菌群的生物活性，使致病性微生物“无用武之地”。

在该方法的基础上，俄研究人员已成功研制出新型抗生素药物。

众所周知，抗生素的抗药性问题已非常严重，针对一种疾病选择一种有效的抗生素已经很不容易。

近年来，科学界已产生了一个新术语——“抗致病性”药物，这类药物或能将细菌消灭，或可抑制细菌的致病性。

目前，主要有两种研制新型抗生素的方法：

第一，利用群体效应调控原理。

很多致病性细菌只有在群体密度达到一定程度后才可导致疾病发生，即受群体效应的调控。

很多细菌都具备这种能力，即细菌能够分泌一种或多种自诱导剂，通过感应这些自诱导剂来判断蓖群密度和周围环境变化，当菌群数达到一定的阈值后，启动相应一系列基因的调节表达，以调节菌体的群体行为。

不同类型的细菌具有不同的群体效应调节系统，很多细菌分泌同一种诱导剂，以此调控不同种类细菌间的作用行为。

目前，在这一理论基础上还没有研制出新型抗生素药物。

第二，寻找能够抑制细菌群体效应的天然化合物，如植物或者海藻等可以形成保护系统的天然物质。

但目前因这些物质的低效性而未获得成功。

沃罗比约夫院士则提出了第三种方法。

这种方法不是抑制致病细菌的群体效应，而是最大限度地刺激那些牢固保护机体的正常细菌群的群体效应。

利用这种原理，沃罗比约夫院士在大肠杆菌增长自动调节因子的基础上，成功研制出力量抗生素药物“阿克托氟洛尔—C”。

实验发现，“阿克托氟洛尔—C”能够有选择地刺激人体正常细菌的增长，如乳菌、大肠杆菌以及分歧细菌。

研究人员认为，“阿克托氟洛尔—C”将成为真正的“抗致病性”药物抗生素。

（选自《新华文摘》2006年第15期）

10．下列有关俄罗斯提出的新型抗生素药物研制“新方法”的表述，正确的一项是（）

A．这种新方法的科学机理是最大限度地刺激体内那些牢固保护机体的正常细菌群的生物活性，从而将致病性细菌消灭。

B．这种新方法的出发点不是将体内致病性微生物细菌灭杀，而是刺激正常细菌群的群体效应，使致病性细菌完全失去活性。

C．这种新方法的科学机理是刺激体内那些保护机体的正常细菌群，以提它们的生物活性，使致病性细菌失去用武之地，

D．这种新方法的科学机理是限制致病性细菌的生物活性，从而最大限度地提高体内正常细菌群的生物活性。

11．下列对第二段内容的理解不正确的一项是（）

A．解决致病性细菌对抗生素的抗药性问题，是科学界致力于寻找研制新型抗生素药物方法的重要原因。

B．致病性细菌对抗生素具有较强的抗药性，所以现在针对某一种疾病已经找不到一种有效的抗生素。

C．“抗致病性”药物和传统的抗生素相比，二者的主要区别在于“抗致病性”药物重视了药物对细菌致病性的抑制作用。

D．传统的抗生素是致力于将致病性细菌消灭，而“抗致病性”药物则是或能消灭细菌，或能抑制细菌的致病性。

12．下列说法不符合原文意思的一项是（）

A．不同类型的细菌在相同的群体效应调节系统的调控作用下，一旦密度达到一寂的阈值，就可以导致疾病的发生。

B．很多细菌能够分泌一种或多种自诱导剂，借助同一种诱导剂可以调控细菌间的作用行为。

C．一些植物或者海藻等可以形成保护系统的天然物质，这些天然物质能够对细菌的群体效应产生抑制作用。

D．沃罗比约夫院士研制出的力量抗生素药物能够刺激人体内乳菌、大肠杆菌以及分歧细菌的增长。

三、（9分，每小题3分）

阅读下面一段文言文，完成13——15题。

陈留董宣为洛阳令。

湖阳公主①苍头②白日杀人，因匿主家，吏不能得。

及主出行，以奴骖乘③，宣于夏门亭候之，驻车叩马，以刀画地，大言数主之失；叱奴下车，因格杀之。

主即还宫诉帝④，帝大怒。

召宣，欲棰杀之。

宣叩头曰：

“愿乞一言而死。

”帝曰：

“欲何言?

”宣曰：

“陛下圣德中兴，而纵奴杀人，将何以治天下乎?

臣不须棰，请得自杀！

”即以头击楹，流血被面。

帝令小黄门⑤持之。

使宣叩头谢主。

宣不从；强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。

主曰：

“文叔⑥为白衣时，藏亡匿死，吏不敢至门。

为天子今，威不能行一令乎?

”帝笑曰：

“天子不与白衣同!

”因敕：

“强项令出！

”赐钱三十万，宣悉以班诸吏。

由是能搏击豪强，京师莫不震栗。

（《后汉书·董宣传》）

注：

①湖阳公主：

东汉光武帝刘秀的姐诅。

下文又称“主”。

②苍头：

奴仆。

③骖乘：

在车右边陪乘。

④帝：

即汉光武帝。

　　⑤黄门：

指太监。

　　⑥文叔：

刘秀的字。

13、对下列四句中加点字的解释，错误的一项是（　）

A．而纵奴杀人　纵：

放纵。

　　B．使宣叩头谢主　谢：

感谢。

C．强使顿之　　顿：

指磕头。

　D．宣悉以班诸吏　班：

分发。

14、下列语句翻译全都正确的一项是（　）

（1）藏亡匿死　

（2）强项令出

A．

（1）藏匿逃跑犯死罪的人　

（2）坚强不低头的县令出来

　B．

（1）躲藏逃跑几乎至死　　

（2）坚强不低头的县令出来

　C．

（1）藏匿逃跑犯死罪的人　

（2）这是他的强项命令他出来

　D．

（1）躲藏逃跑几乎至死　　

（2）这是他的强项命令他出来

15、下列叙述不符合原文意思的一项是（　）

A．董宣在湖阳公主出行时，查堵列举公主过失并打死了杀人犯，公主告诉皇帝,皇帝大怒，欲棰杀董宣。

B．面临被棰杀，董宣没有畏惧，借允许说话之机，阐明应严明法律才能治国之理。

C.董宣的一番话使皇帝醒悟，以头击楹流血被面的自杀之举更是使皇帝感动，而释放董宣并赐钱给他。

D.湖阳公主对皇帝所说的话，是要皇帝想想她的恩德，而为她出气，不能放

过董宣。

第

卷（共105分）

四、（28分）

16.将下列句子翻译成现代汉语（10分）

（1）陛下圣德中兴，而纵奴杀人，将何以治天下乎?

_______________________________________________________________（3分）

（2）由是能搏击豪强，京师莫不震栗。

________________________________________________________________（3分）

（3）臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年。

________________________________________________________________（4分）

17.阅读下面一首诗歌，回答问题。

（8分）

舟中读元九诗

白居易

把君诗卷灯前读，诗尽灯残天未明。

眼痛灭灯犹暗坐，逆风吹浪打船声。

（1）.凄苦，是这首小诗的基调。

这种凄苦之情，是通过诗中哪些词语渲染出来的。

答：

（4分）

（2）.向来诗家最忌“犯复”，即一诗中不宜用重复的字。

这首绝句却一反常态，四句中用三个“灯”字，但我们读来丝毫不感到重复，试作一点分析。

答：

（4分）

18.补写出下面名句名篇中的空缺部分。

（10分）

（1）三径就荒，。

携幼入室，。

（《归去来兮辞》）

（2）鹤汀凫渚，_________________；桂殿兰宫，_________________。

（王勃《滕王阁序》）

（3）既自以心为形役，______________？

实迷途其未远，______________。

（《归去来兮辞》）

（4）悟以往之不谏，。

云无心以出岫，。

（《归去来兮辞》）

（5）但以刘，，人命危浅，朝不虑夕。

（《陈情表》）

五、现代文阅读（12分）

阅读下面的文段，完成19-22题。

（12分）

法律门前

卡夫卡（奥地利）

法律门前站着一名卫士。

一天来了个乡下人，请求卫士放他进法律的门里去。

可是卫士回答说，他现在不能允许他这样做，乡下人考虑了一下又问：

“等一等是否可以进去呢？

”“有可能”，卫士回答，“但现在不成”。

由于法律的大门始终都敞开着，这当儿卫士又退到一边去了，乡下人便弯着腰，往门里瞧。

卫士发现了大笑道：

“要是你很想进去，就不妨试试，把我的禁止当耳旁风好了。

不过得记住：

我可是很厉害的。

再说我还仅仅是最低一级的卫士哩。

从一座厅堂到另一座厅堂，每一道门面前都站着一个卫士，而且一个比一个厉害。

就说第三座厅堂前那位吧，连我都不敢正眼瞧他呐。

”

乡下人没料到会碰到这么多困难，人家可是说法律之门人人都可以进，随时都可以进啊，他想。

不过，当他现在仔细打量过那位穿皮大衣的卫士，看了看他那又大又尖的鼻子、又长又密又黑的鞑靼人似的胡须以后，他觉得还是等一等，到人家允许他进去时再进去好些。

卫士给他一只小矮凳，让他坐在大门旁边。

他于是便坐在那儿，日复一日，年复一年。

其间他做过多次尝试，请求人家放他进去，搞得卫士也厌烦起来。

时不时地，卫士向他提出些简短的询问，问他的家乡和其它许多情况；不过，这都是些那类大人物提的不关痛痒的问题，临了儿卫士还是对他讲，他还不能放他进去。

乡下人为旅行到这儿来原来是准备了许多东西的，如今可全都花光了；为了讨好卫士，花再多也该啊。

那位尽管什么都收了，却对他讲：

“我收的目的，仅仅是使你别以为自己有什么礼数不周到”。

许多年来，乡下人差不多一直不停地观察着这个卫士。

他把其他卫士全给忘了；对于他来说，这第一个卫士似乎就是进入法律殿堂的唯一障碍。

他诅咒自己机会碰得不巧，头几年还骂得大声大气，毫无顾忌，到后来人老了，就只能独自嘟嘟囔囔几句。

他甚至变得孩子气起来；在对卫士的多年观察中，他发现这位老兄的大衣毛领里藏着跳蚤，于是也请跳蚤帮助他使那位卫士改变主意。

终于，他老眼昏花了：

但自己却闹不清楚究竟是周围真的变黑了呢？

或者仅仅是眼睛在欺骗他。

不过，这当儿在黑暗中，他却清清楚楚看见一道亮光，一道从法律之门中迸射出来的不灭的星光。

此刻他已经生命垂危。

弥留之际，他在这整个过程中的经验一下子全涌进脑海，凝聚成一个迄今他还不曾向卫士提过的问题。

他向卫士招了招手，他的身体正在慢慢僵硬，再也站不起来了。

卫士不得不向他俯下身子；他俩高矮差已变得对他大大不利。

“事已至此，你还想知道什么？

”卫士问，“你这个人真不知足”。

“不是所有的人都向往法律么，”乡下人说，“可怎么在这许多年间，除去我以外就没见有任何人来要求进去呢？

”

卫士看出乡下人已死到临头，为了让他那听力渐渐消失的耳朵能听清楚，便冲他大声吼道：

“这道门任何别的人都不得进入，因为它是专为你设下的。

现在我可以去把它关起来了。

”

19．请用简练的语言概括小说的内容，不超过40字。

（3分）

20．请举例分析，卫士通过哪些手段阻止乡下人进入“法律之门”？

（至少答出三点）（3分）

答：

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

21．结合全文，简要概括乡下人的心理变化过程。

（3分）

答：

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

22．小说通过夸张和荒诞的情节揭示了怎样的社会现实？

（3分）

答：

_______________________________________________________________________________________________________________________________________

六、语言表达（5分）

23、请给下面的新闻拟写标题。

（5分）

北京时间2005年1月18日3时16分，中国第21次南极冰盖昆仑科学考察队12名队员成功抵达南极内陆冰盖的最高点。

鲜艳的五星红旗高高地飘扬在海拔4093米的蓝天之下。

这是人类首次登陆南极内陆冰盖之巅。

标题：

_______________________________________________________

七、作文（60分）

24、有这样一则故事：

一位医科大学毕业的高材生，因没有门路分配到大医院里，便回家开了家卫生诊所。

一个偶然的机会，他成功的为一家大医院做了一例大手术，医院的主管说：

“只要再成功的做一个接指手术，就可以到这家医院上班。

”于是这位高材生的父亲便拿起菜刀，削断自己的手指，点名让儿子为自己做手术。

手术很成功，父亲含泪笑了，儿子却哭了。

有人说这个父亲太伟大了，因为他用特殊的方式表达真挚的父爱；也有人说，这种爱的方式并不可取，因为它太残酷了。

请以“爱的方式”为话题写一篇文章，题目自拟，立意自定，文体自选，不少于800字。

高二语文（必修五）第二次月考答案

一、（27分，每小题3分）

1．C（A逋—bū；　B讦—jié；D暂—zàn。

）

2．C（A装—妆；B义—仪；D苍—沧。

）

3．B（A“不胫而走”用于消息C“不绝如缕”形容情势危急或声音细而绵长D应用“设身处地”）

4．B（A项，成分残缺。

“呈现出淳朴自然，而又有着各自的特色”缺少中心语，应在“特色”后补充“的特点”。

C项，搭配不当。

“应对失眠需要了解相关的睡眠卫生知识，进行自我调护”，这句话中“应对失眠”不是“需要了解相关的睡眠卫生知识”和“进行自我调护”的主语，应在“应对失眠”后加上“我们”。

D项，句子杂糅。

“应着力于中小学就要抓紧抓好”中，去掉“应着力于”或“就要抓紧抓好”。

）

5．D。

（“读书”是全段的中心话题。

①、⑤句是一种因果关系，因为读书是一种智慧的行为，所以把读书作为生活的常态，是生命最好的习惯。

故先①后⑤；②、④句阐述第⑤句，从读书的内容谈到读书的感受，故先②后④。

第③句“都不失为人生之快事”总结全段。

）

6．C

7．C

8．A

9．C

二、（9分，每小题3分）

10．C（A项“从而将致病性细菌消灭”错；B项“使致病性细菌完全失去活性”错；D项因果倒置。

）

11．B（“已经找不到”绝对化。

）

12．A（项“相同”错，不同类型的细菌具有不同的群体效应调节系统。

）

三、（9分，每小题3分）

13、B（谢：

道歉。

）

14、A（亡：

逃跑。

强项：

坚强不低头。

）

15、D（公主说的话是激怒皇帝制服这个小县令。

）

四（28分）

16．（10分）

（1）“陛下您有圣明道德使国家中兴，可是放纵奴仆杀人，将要凭什么治理天下呢?

（3分）

（2）从此董宣能够打击豪强不法之人，京师没有人不震惧。

（3分）

（3）臣下我如果没有祖母，是活不到今天的，祖母如果没有我的照料，也无法度过她的余生。

（4分）

17（8分）

（1）“灯残”“诗尽”“眼痛”“暗坐”（4分）

（2）诗人以这个“灯”字作为诗情发展的线索：

灯亮—灯残—灯灭。

（2分）在节律上形成一句紧一句的效果，加强了表达的力量。

（2分）

18.（10分）

（1）松菊犹存，有酒盈樽

（2）穷岛屿之萦回，即冈峦之体势

（3）奚惆怅而独悲？

觉今是而昨非

（4）知来者之可追。

鸟倦飞而知还。

（5）日薄西山，气息奄奄

19.一个乡下人试图进入“法律殿堂”，却始终没能如愿的悲剧故事。

（3分）

20．卫士欺骗乡下人，打官腔，说模棱两可的话；恐吓乡下人；拖延时间；假意敷衍；收受贿赂，让乡下人一无所有。

（3分，答出一点得1分）

21．从充满希望、期待到生气、怨恨，再到疑惑、绝望。

（3分）

22．反映了社会法律制度的不公平；揭示出社会制度的虚伪性；表现了当时社会人们精神上的困惑。

（写出2点即可给3分）

六、（5分）

23“.中国科考队抵达南极内陆冰盖至高点”或

“五星红旗飘扬在南极内陆冰盖至高点”

七、作文（60分）

【概要解析】

爱有千万种，有直白的爱，有含蓄的爱，而生活中更多的是平淡。

爱的内容是丰富的，其方式是多样的。

同为亲情，有的如和风细雨，润物无声，有的如狂风霹雳，涤荡心灵的尘埃；有的在争吵中显示出亲昵，有的在无言中享受着默契；有的在热忱中流露出关切，有的在冷语中暗含着真诚……同为乡情，有的走到天涯都舍不得故乡的一抔泥土，这是灵魂的依靠；有的在海峡彼岸久久伫立化为一块望乡石，这是心灵的执著……同为爱国情，屈原选择了投身碧涛，苏武执著于孤独守望，岳飞遗恨于九州未同，钱学森、华罗庚、朱光亚、程开甲在新中国百废待兴之际千里迢迢回归祖国……其间或缠绵或粗砺，或深沉含蓄或慷慨激昂，哪一份真情的表达不是人间最美的镜头？

哪一个瞬间不能掀起人们情感的狂澜？

掬起一捧浪花，折射出的就是一个美丽的世界。

此话题只要围绕“方式”这个中心展开就符合要求，但是只有那些写出了真情实感的文章，或是经过了充分想象，打开了思路，写出新意的文章才算是好的文章。

“爱的方式”的话题核心是“方式”，“爱”限制其范围。

在写作时要注意话题的核心——方式这一词语，不管是写记叙文还是议论文，都要围绕这一关键词语展开。

【作品展示】

霸王别姬

王紫华

悲欢共，生死同。

残阳如雪，映红了整块天幕；劲风呼啸而过，留下了草木的悸动；一切似乎刚刚开始……

天幕上的红渐渐镀成了墨，星光点点，不知疲倦的俯瞰大地。

帐中，他看着随他常年奔波的女人。

人世间的百媚千红尽不敌她那一个关切的眼神，她——虞姬，即是她生命中的唯一。

周围静的令人心寒，连天的厮杀，震天的战鼓轰鸣，这片小小的土地不知掩埋了多少明晃的尖刀，浸透了多少腥红的鲜血。

然而，他还是无奈的败给了刘邦，被围在了这里。

他的心中纵然含着千万种滋味，但此刻所能辨明的只有悲愤欲不舍。

他轻拂去虞姬前额的发丝，托起了她的脸。

在摇曳的烛光中。

她的脸渐渐模糊，涌下两股热泪。

那刚毅的脸庞似乎在一时间苍老许多。

虞姬抽出丝巾，轻轻擦拭着他的脸，那股辛酸再也抑制不住，“主公——”，她刚开口就又停住了，别过脸轻声地啜泣着。

时间一分一分地过去，燃尽的灯芯挣扎了一下，“扑”地灭了，周围响起了重重楚歌，如泣如诉。

“竟然含有那么多的楚人！

”他喃喃自语，蹒跚地走向帐外，帐外的士兵远眺江东，都在吟唱着那调子，个个都泪流满面，所有的感情在瞬间都爆发了出来。

他觉得天旋地转，周围一片嘈杂。

“啊——”随着一声低吟，所有的嘈杂声都消失了。

他回头望去，红色的液体从虞姬的身体上迸发出来，她的身体正无力的向后倒下，他不顾一切冲上去揽住她，“你这是何必呢？

”他的声音由于加入了过多的感情而变得陌生。

他的手捂住虞姬的伤口，“我走了，就少了一个累赘哪！

”她吃力的握着她深爱着的男人的手，“跟了你一辈子，我无怨无悔。

”他望着臂弯中正逝去的心爱的女人，只觉世间的一切在沉沦。

天以破晓，一轮新日冉冉上升，项羽率领部众进行突围，经过浴血奋战，终于杀到了江边，他远眺朝阳下的故土，回望着虞姬死去的地方，最终还是含恨自刎。

“悲欢共，生死同，你用柔情刻骨换我豪情天纵，我心中你最重，我的泪向天冲，来世也当称雄，归去斜阳正浓。

”爱是一个永恒的话题，奉献着爱也许才是经典。

爱，没有为什么

王冲

父亲来电话说要来看我，没说为什么，我也没问。

第二天父亲便到了。

吃过午饭，回宿舍时发现父亲爬在书桌上睡着了。

我叫了声“爸！

”，至于当时有没有点激动，语气是否颤抖，都以模糊了。

只记得醒来后，父亲的双眼红红的，想必是做了一夜的火车没睡好觉。

“嗯，吃过午饭了？

”父亲问道。

一面慢慢地站起并将椅子推到桌子下面。

“嗯。

”我答道。

父亲走过来，睁大眼睛打量着我，我有一点不自在，往后推了一步。

父亲跟了上来，“瘦了！

”“没有。

”我说到。

“可就是瘦了！

”父亲看着我的脸。

“前天体检，我还重