八年级英语上册第二单元重要考点归纳人教版.docx
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八年级英语上册第二单元重要考点归纳人教版
八年级英语上册第二单元重要考点归纳(人教版)
pletelyweigheddownbythestressofexaminations.
苏珊被考试的压力压垮了
2)及物动词vt.加压力于;使紧张
Theweightofsnowstressedtherooftothepointofcollapsing.
雪的重量压得屋顶快要塌了。
3)bestressedout意为“有压力的,紧张的”。
Susanwassostressedoutthatsheneededtorelaxherself.
苏珊太紧张了,她需要放松自己。
8.way:
wei]
名词n.①路,通路,道路C]
CanyoushowmethewaytothePostOffice?
你能否告诉我去邮局的路?
②路程,距离theS]
It'salongwaytotherailroadstation.到火车站路程很远。
③方法,方式C](+to-v)]
Scientistsaretryingtofindwaystopreventdisease.
科学家们正试图找到防
④方向Comethisway,please.请这边来。
【短语】1)onthe/one'sway(to)…在去某地的路上。
例如:
Onthewaytotheairport,theyhearthereport.
在去机场的路上,他们听到了这个报道。
inmany/someways在许多/一些方面.例如;
Insomewaysyouareright.在某些方面你是对的。
【拓展】believe,think,supposed等词的宾语从句若要表示否定意义,需否定转移,即否定主句的谓语动词。
例如:
Idon'tthinkhecoulddothatinthatway.我相信他不会那样做。
9.weak:
wi:
k]
形容词adj.弱的,虚弱的;衰弱的,它的名词形式为weakness,同音词为week(星期)
Sheisstillweakafterherlongillness.久病之后她仍很虚弱。
10.angry:
′?
?
gri]
形容词adj.愤怒的,生气的,其副词形式为angrily.
1)beangrywithsb.生某人的气;2)beangryatsth.因某事生气。
例如:
Iwasangrywithhimforkeepingmewaiting.
我对他很生气,因为他让我等了好久。
Whatareyouangryat?
你因何事生气?
Themanlefttheroomangrily.那个人生气地离开了房间。
11.medicine:
′medisin]
名词n.药,内服药(不可数名词)
Whydidthepatientrefusetotakethemedicine?
那个病人为什么不肯服药?
其形容词为medical医学的、医疗的
Thesoldiersatfrontneededmedicalcaregreatly.前线的士兵急需医护。
“吃药”要用动词take或have,不要用eat或drink.
Pleasetakethismedicine.请把这些药吃了。
12.western:
′west?
n]
西方的;来自西方的,它是west的形容词。
例如:
Peopleinwesterncountrieshavedifferenttraditions.
西方国家的人们有着不同的传统。
【积累】类似的词有:
east——eastern东方的north——northern北方的
south——southern南方的
13.few:
fju:
]
1)形容词adj.①很少数的;几乎没有的
Therearefewerboysthangirlsinmyclass.我班上男生比女生少。
Therewerefewpeopleinthestreets.街上人很少。
②(与a连用)有些,几个
Hehasafewfriendsinthiscity.他在这个城市里有几个朋友。
2)代词pron.①很少数;几乎没有
FewofmyacquaintanceslikeSarah.我的熟人中很少有人喜欢萨拉。
②(与a或the连用)一些,几个
Onlyafewofmyfriendsweretoldaboutit.
这件事只有我的几个朋友知道。
【辨析】few,afew,little,aittle:
(a)few+可数名词,(a)little+不可数名词
afew/alittle为肯定含义,还有一点few/little为否定含义,没有多少了。
Hehasafewfriends.他有几个朋友。
Hehasfewfriends.他几乎没有朋友。
Westillhavealittletime.我们还有点时间。
Thereislittletimeleft.几乎没剩下什么时间了。
典型例题:
Althoughhe'swealthy,hespends___onclothes.
A.littleB.fewC.alittleD.afew
答案:
A.spend所指的是钱,不可数,只能用little或alittle.本句为although引导的让步状语从句,由句意知后句为否定含义,因此应用little表示几乎不。
固定搭配:
onlyafew(=few)notafew(=many)quiteafew(=many)manya(=many)
Manybooksweresold.Manyabookwassold.卖出了许多书。
14.important:
im′p?
:
t?
nt]
形容词adj.重要的,重大的(+to/for)],名词形式为importance(重要性)
Itisimportanttoseethateverythinggoeswell.重要的是确保一切顺利。
Itisimportanttolearntocommunicate.学会沟通思想很重要。
HereIwouldstresstheimportanceofmathtothewholeofscience.
这里我要强调数学对整个科学的重要性。
15.moment:
′m?
um?
nt]
名词n.瞬间;片刻C]
Justamoment,she'scoming.请稍等,她马上来。
【积累】由moment构成的短语:
inamoment一会儿,马上;atanymoment随时,在任何时候;
atthelastmoment在最后关头;atthemoment此刻,(正在)那时;
foramoment片刻,一会儿
16.late:
leit]
1)adj.迟的,晚的Thetrainwastenminuteslate.火车晚点十分钟。
2)adv.晚Hecamelatetothemeetinglasttime.上次他开会迟到了。
17.until:
?
n'til]
conj.&prep.(=till)直到...时,到...为止
1)until用在肯定句,谓语动词通常是延续性动词,如stand,stay,talk,wait等,表示主句动作终止的时间。
如:
Iwaiteduntilhecameback.我一直等到他回来。
Thewarlasteduntil1945.战争持续到1945年。
如果用在否定句,谓语动词通常是瞬间性动词,如open,start,leave,arrive,finish,stop等,强调主句动作开始的时间。
如:
Ididn'tleavetheboyuntilhismotherturnedup.
直到这孩子的母亲来,我才离开。
Thenoiseofthestreetdidn'tstopuntilitwasmidnight.
街上的噪音直到半夜才停止。
2)当Notuntil位于句首时,句子要倒装。
其结构为:
Notuntil+从句/表时间的词+助动词+(主句)主语+谓语+...。
如:
Notuntiltheteachercameindidthestudentsstoptalking.
直到老师进来学生们才停止讲话。
Notuntilnextweekwillthesportsmeetbeheld.直到下周才开运动会。
3)notuntil的强调结构为:
Itis/wasnotuntil+从句/表时间的词+that+...。
上面两句改为强调句为:
Itwasnotuntiltheteachercameinthatthestudentsstoppedtalking.
Itisnotuntilnextweekthatthesportsmeetwillbeheld.
4)当主句表示将来动作时,until引导的时间状语从句通常用一般现在时。
I'llwaitforyouuntilyouarrive.我将在那儿一直等到你来。
火眼金睛:
1.“病情”现身说法:
①“主语+have/has+a+表示疾病的名词”。
②“主语+have/has+asore+发病部位”。
例如:
Ihaveacold.我感冒了。
Tomhasasoreback.汤姆背疼。
【拓展】“某人生病”的另一种表达:
“Somethingiswrongwith+one's+身体部位”
=“Thereissomethingwrongwith+one's+身体部位”
.
2.有“问题”不是“问题”:
problem与question这两个词都可译为“问题”,但是:
①problem只需要动手、动脑或群体合作解决的问题,如学术、人口、污染等问题。
“解决”此问题要用“workout”,不能光用嘴来“回答”(answer)哦!
Ispenttwohoursworkingoutthemathproblem.(黄冈中考题)
我解那道数学题花了两个小时。
②question是因对某事或某问题怀疑或为了搞清而提出的需要讨论、思考,等待回答的问题。
想好以后,你记住要“应答”(answer或replyto)啊!
Youhaven'trepliedtomyquestionyet.你还没有回答我的问题呢。
3.“希望”何在?
hope做动词时,表示“希望,期待(某事发生)”,后接不定式或宾语从句。
Ihopethathewillsucceed.我期望他会成功。
Ihopetoseeyouandyourfamilysoon.我期待不久能见到你和你的家人。
【提醒】hope后不可接动名词或复合宾语。
(不能说hopesb.todosth.)hope还可以做可数名词或不可数名词。
Youmustn'tgiveuphope.你一定不要绝望。
Wehaveaslimhopeofsuccess.我们有一线成功的希望。
【拓展】“希望”何在:
hope指的是可能实现的,愿望;wish用以表示难以实现或不可能实现的愿望。
Ihopethathewillwinthegame.我希望他会赢得这场比赛。
IwishthatIknewtheanswer.我希望我知道这个答案。
(其实我并不知情啊!
)
4.“相信”我能行:
believe(相信)既可作及物动词,也可作不及物动词。
believe的名词形式为belief,意为“信念、信条”。
“信任某人”就是做到believeinsb.
【拓展】①believe不用于现在进行时。
②believe,think,supposed等词的宾语从句若要表示否定意义,需否定转移,即否定主句的谓语动词。
例如:
Idon'tbelievehecanfixthebike.我认为他修不好这辆自行车。
(那就“相信”我能行吧!
)
5.知识“太多”“也”不多:
1)toomany,toomuch与muchtoo(太……)
这三个词语的主要区别在于它们的中心词以及它们所修饰的词不同。
三者之中的前一个词都是修饰词,用来加强语气,后一个词是中心词。
因此,在使用时只需要考虑后一个词的用法就行了。
分述如下:
①toomany的中心词是many,用法与many相同,用来修饰复数可数名词。
例如;
He'sgottoomanyquestionstoaskyou.他有很多问题要问你。
Today,_____treesarestillbeingcutdownsomewhereintheworld.
A.muchtooB.toomuchC.manytooD.toomany(1999年辽宁中考)
答案是D。
今天,在世界上有些地方仍有很多树木被砍伐。
②toomuch的中心词是much,用法与much相同,用来修饰不可数名词。
例如:
Webothhavetoomuchworktodo.我们俩都有很多工作要做。
Theteachertoldhimnottospendtoomuchtimeplayinggames.
老师叫他不要花太多时间玩游戏。
Hecan'thearyoubecausethereis_____noisehere.(1999年黑龙江中考)
A.verymuchB.toomuchC.muchtooD.somany
答案是B。
你讲话他听不到,因为这里太吵了。
另外,toomuch还可作名词性短语,用作宾语;也可作副词性短语,在句中用作状语,修饰动词。
例如:
Myparentshavegivenmetoomuch.
我的父母给我的太多了。
(可别忘了“感恩”呀!
)
③muchtoo的中心词是too,用法与too相同,用来修饰原级形容词或副词。
如:
You'rewalkingmuchtoofast.Slowdown.你走得太快了,慢点。
Thesweaterisverybeautiful,butit's_____dear.(1999年吉林中考)
A.toomuchB.muchtooC.manyD.more
答案是B。
这件毛衣很漂亮,但太贵了。
(同学们:
购物要量力而行,可别攀比啊!
)
2)also,too,either与aswell(也)
also用在句中(一般放在be动词和助动词之后,行为动词之前)。
sheisalsogoodatEnglish.shealsolikeEnglish.
too多用于口语,位于句未或句中,只用于肯定句,其前常有逗号。
Theyarestudents,too.=They,too,arestudents.
否定句中用either.
aswell用于肯定句,通常位于句中或句尾。
HeknowsEnglish,andheknowsFrenchaswell.他懂英语,也懂点法语。
项老师的advice(忠告):
知识“太多”“也”不多!
6.风云“聚”义厅:
本单元重点句子释义集锦:
1.What’sthematter?
Ihaveabadcold.
你怎么了?
我得了重感冒。
翻译:
魏芳怎么了?
她背痛。
2.Maybeyoushouldseeadentist.或许你应该看牙医。
翻译:
我们不应该上课吃东西。
3.Ihopeyoufeelbettersoon.我希望你很快好起来。
翻译:
他希望能取得好成绩。
4.TraditionalChinesedoctorsbelieveweneedabalanceofyinandyangtobehealthy.
传统中医认为我们需要阴阳调和以保持身体健康。
翻译:
我相信每天晚上睡眠8个小时很重要。
5.EatingDangshenandHuangqiherbsisalsogoodforthis.
吃党参和黄芪等草本植物也对这有好处。
翻译:
看电视太多对你的眼睛有害。
______________________________.
6.Peoplewhoaretoostressedoutandangrymayhavetoomuchyang.
太紧张易怒的人或许吃了太多的阳性食物。
7.It’seasytohaveahealthylifestyle,andit’simportanttoeatabalanceddiet.
有一个健康的生活方式很容易,饮食平衡是很重要的。
翻译:
上课注意听讲是必要的。
8.Whenyouaretired,youshouldn’tgooutatnight.
疲倦时,晚上你不该外出。
翻译:
他小的时候就知道应该努力学习。
9.Ibelievehim,butIcan’tbelieveinhim.
他的话是真的,但是我不信任他这个人。
10.Iamnotfeelingverywellatthemoment.
这段时间我感觉不大好。
I’mtiredandIhavealotofheadaches.
我很疲劳,而且经常头痛。
11.I’mstressedoutbecausemyPutonghuaisn’timproving.
我很容易紧张,因为普通话没有长进。
【拓展】
12.Ipracticeplayingthepianoeveryday.我每天练习弹钢琴。
翻译:
我们应该经常练习用英语写日记。
13.ShehadfinishedwritingtheletterwhenIwentin.
我进去时,她已经写完信了。
翻译:
他踢完足球去游泳了。
14.Thedoctoraskedhimtogiveupsmoking.医生叫他戒烟。
翻译:
不要放弃学英语。
15.Doyoumindclosingthewindow?
请把窗户关上好吗?
翻译:
在这里吸烟你介意吗?
16.Marycouldn’thelplaughingathisjokes.
对于他的玩笑,玛莉忍不住笑了。
翻译:
听到这个消息,我忍不住哭了起来。
17.Theykeptworkingthoughitwasraining.
尽管天在下雨,他们仍坚持工作。
翻译:
我们应该坚持说英语。
(Keys:
1.What’sthematterwithWeiFang?
Shehasabackache.
2.Weshouldn′teatinclass.
3.Shehopesshecangetagoodscore.
4.Webelieveitisimportantforustosleepfor8hourseveryday.
5.WatchingTVtoomuchisbadforyoureyes.
7.It′snecessaryforustolistencarefullyinclass.
8.Whenhewasyoung,heknewheshouldstudyhard.
12.WeshouldpracticewritingdiariesinEnglisheveryday.
13.Hewentswimmingafterhefinishedplayingsoccer.
14.Don’tgiveuplearningEnglish.
15.Doyoumindsomkinghere?
16.Icouldn’thelpcryingwhenIheardthenews.
17.WeshouldkeepspeakingEnglish.)
语法聚焦:
情态动词should的用法分析
■表示“应该,应当”
Youshouldhelpyourmotherwiththehousework.
你应该帮你母亲做家务。
Crimeshouldbepunished.犯罪应受惩罚。
ShouldIwearacoat?
我要穿大衣吗?
■表示“可能,该(=willprobably)”
Heshouldarrivesoon他可能很快就到了。
Thetrainshouldhavealreadyleft.火车大概已经走了。
■表示“万一”
Ifitshouldraintomorrow,don’texpectme.
万一明天下雨,就不要等我了。
■表示“竟然”
It’sstrangethatheshouldbelate.真奇怪,他竟会迟到。
■should与oughtto的比较
(1)除表示“万一”“竟然”等只能用should外,表示“应该,应当”“可能”等,两者可互换,只是oughtto的语气稍重。
如:
Yououghtto/shouldworkharderthanthat.
你应当更努力地工作
Sheoughtto/shouldfinishitbynextweek.
下星期她可能完成了。
Yououghtto/shouldhavetoldhimaboutitearlier.
你本应该早点把这件事告诉他的。
Yououghtn’tto/shouldn’thavewastedtimelikethat.
你本不该像那样浪费时间的。
(2)should强调主观看法,而oughtto强调客观要求。
如:
Weoughttogoandseemymotherinhospitaltomorrow,butIdon’tthinkwewill.
我们按理应当在明天去看看住院的母亲的,但我主认为我们不会去。
(3)在公告、须知或条例中,出于礼貌,常用should。
如:
Youshouldn’trunalongsidetheswimmingpool.
不准在游泳池边奔跑。
(4)在虚拟语气中只能用should。
如:
HesuggestedthatIshouldgothere.他建议我去那里。
(5)注意oughtto的否定式与疑问式。
如:
Yououghtnottodoit.你不应该做此事。
—Oughthetostartnow?
他现在该动身了吗?
—Yes,heought(to).是的,该动身了。
Theyoughttogonow,oughtn’tthey?
他们现在该走了,对吗?
典例剖析:
1.——I'msorrytokeepyouwaitingsolong.——_____.
A.Don'tsayso.B.Idon'tthinkso.
C.I'dlovetoD.Itdoesn'tmatter.
【剖析】本题考查交际用语。
句意为“对不起,让你久等了。
”“没关系”。
对别人表示歉意的回答应用Itdoesn'tmatter.故答案选D.(同学们:
平常说话双方都要讲礼貌!
)
2._____toaskmeforhelp?
A.Whydon'tcomeB.Whynotcome
C.Whyyoudon'tcomeD.Whynottocome(2008湖北孝感中考)
【剖析】本题考查提出建议的句型Whynotdosth.?
它是Whydon'tyoudosth.?
的省略形式,why后面只保留not和动词原形。
故答案选B.
3.Howlongdidyoucatchacoldlasttime?
(改错)
ABCD
【剖析】本题考查catch/haveacold短语的运用。
howlong表示一段时间,catch(抓住)是一个短暂性动词,它不能和howlong或forthreedays之类的短语用在一个句子中。
故答案选C,改为haveacold.
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