《数据库原理与应用》复习题及参考答案完整版演示教学.docx
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《数据库原理与应用》复习题及参考答案完整版
第一章:
绪论
一、选择题:
1.在数据管理技术的发展过程中,经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。
在这几个阶段中,数据独立性最高的是A阶段。
A.数据库系统B.文件系统C.人工管理D.数据项管理
2.数据库的概念模型独立于A。
A.具体的机器和DBMSB.E-R图C.信息世界D.现实世界
3.数据库的基本特点是B。
A.
(1)数据可以共享(或数据结构化)
(2)数据独立性(3)数据冗余大,易移植(4)统一管理和控制
B.
(1)数据可以共享(或数据结构化)
(2)数据独立性(3)数据冗余小,易扩充(4)统一管理和控制
C.
(1)数据可以共享(或数据结构化)
(2)数据互换性(3)数据冗余小,易扩充(4)统一管理和控制
D.
(1)数据非结构化
(2)数据独立性(3)数据冗余小,易扩充(4)统一管理和控制
4.B是存储在计算机内有结构的数据的集合。
A.数据库系统B.数据库C.数据库管理系统D.数据结构
5.数据库中存储的是C。
A.数据B.数据模型C.数据以及数据之间的联系D.信息
6.数据库中,数据的物理独立性是指C。
A.数据库与数据库管理系统的相互独立B.用户程序与DBMS的相互独立
C.用户的应用程序与存储在磁盘上数据库中的数据是相互独立的
D.应用程序与数据库中数据的逻辑结构相互独立
7..数据库的特点之一是数据的共享,严格地讲,这里的数据共享是指D。
A.同一个应用中的多个程序共享一个数据集合B.多个用户、同一种语言共享数据
C.多个用户共享一个数据文件D.多种应用、多种语言、多个用户相互覆盖地使用数据集合8.数据库系统的核心是B。
A.数据库B.数据库管理系统C.数据模型D.软件工具9.下述关于数据库系统的正确叙述是A。
A.数据库系统减少了数据冗余B.数据库系统避免了一切冗余C.数据库系统中数据的一致性是指数据类型一致D.数据库系统比文件系统能管理更多的数据
10.数将数据库的结构划分成多个层次,是为了提高数据库的逻辑独立性和物理独立性。
11.数据库(DB)、数据库系统(DBS)和数据库管理系统(DBMS)三者之间的关系是DBS包括DB和DBMS。
12.在数据库中,产生数据不一致的根本原因是D。
A.数据存储量太大B.没有严格保护数据C.未对数据进行完整性控制D.数据冗余答案:
D
13.数据库管理系统(DBMS)是系统软件。
14.数据库管理系统(DBMS)的主要功能是定义数据库B。
A.修改数据库B.C.应用数据库D.保护数据库
15.数据库系统的特点是A、数据独立、减少数据冗余、避免数据不一致和加强了数据保护。
A.数据共享B.数据存储C.数据应用D.数据保密
16数据库系统的最大特点是A。
A.数据的三级抽象和二级独立性B.数据共享性C.数据的结构化D.数据独立性
17.数据库管理系统能实现对数据库中数据的查询、插入、修改和删除等操作,这种功能称为C。
A.数据定义功能B.数据管理功能C.数据操纵功能D.数据控制功能
18.数据库管理系统是B。
A.操作系统的一部分B.在操作系统支持下的系统软件C.一种编译程序D.一种操作系统
19.数据库的三级模式结构中,描述数据库中全体数据的全局逻辑结构和特征的是(D)
A.外模式B.内模式C.存储模式D.模式
20、在数据库的概念设计中,最常用的数据模型是D。
A.形象模型B.物理模型C.逻辑模型D.实体联系模型
21.从E-R模型关系向关系模型转换时,一个M∶N联系转换为关系模型时,该关系模式的关键字是C。
A.M端实体的关键字B.N端实体的关键字C.M端实体关键字与N端实体关键字组合D.重新选取其他属性
22、在数据库设计中,用E-R图来描述信息结构但不涉及信息在计算机中的表示,它是数据库设计的B段。
A.需求分析B.概念设计C.逻辑设计D.物理设计
23、在关系数据库设计中,设计关系模式是C的任务。
A.需求分析阶段B.概念设计阶段C.逻辑设计阶段D.物理设计阶段
24、下图所示的E-R图转换成关系模型,可以转换为C关系模式。
A.1个B.2个C.3个D.4个
二、填空题
1.数据管理技术经历了人工管理、文件系统和数据库系统三个阶段。
2.数据库是长期存储在计算机内、有组织的、可共享的数据集合。
3.DBMS是指数据库管理系统,它是位于用户和操作系统之间的一层管理软件。
4.数据库管理系统的主要功能有数据定义功能、数据操纵功能、数据库的运行管理和数据库的建立以及维护等4个方面。
5.数据独立性又可分为逻辑数据独立性和物理数据独立性。
6.当数据的物理存储改变了,应用程序不变,而由DBMS处理这种改变,这是指数据的物理独立性。
7.数据模型是由数据结构数据结构、数据操作和完整性约束三部分组成的。
8.数据结构是对数据系统的静态特性的描述,数据操作是对数据库系统的动态特性的描述。
9.数据库体系结构按照模式、外模式和内模式三级结构进行组织。
10.实体之间的联系可抽象为三类,它们是1∶1、1∶m和m∶n
三、简答题:
1.什么是数据库?
答:
数据库是长期存储在计算机内、有组织的、可共享的数据集合。
数据库是按某种数据模型进行组织的、存放在外存储器上,且可被多个用户同时使用。
因此,数据库具有较小的冗余度,较高的数据独立性和易扩展性。
2.什么是数据库的数据独立性?
答:
数据独立性表示应用程序与数据库中存储的数据不存在依赖关系,包括逻辑数据独立性和物理数据独立.
逻辑数据独立性是指局部逻辑数据结构(外视图即用户的逻辑文件)与全局逻辑数据结构(概念视图)之间的独立性。
当数据库的全局逻辑数据结构(概念视图)发生变化(数据定义的修改、数据之间联系的变更或增加新的数据类型等)时,它不影响某些局部的逻辑结构的性质,应用程序不必修改。
物理数据独立性是指数据的存储结构与存取方法(内视图)改变时,对数据库的全局逻辑结构(概念视图)和应用程序不必作修改的一种特性,也就是说,数据库数据的存储结构与存取方法独立。
3.什么是数据库管理系统?
答:
数据库管理系统(DBMS)是操纵和管理数据库的一组软件,它是数据库系统(DBS)的重要组成部分。
不同的数据库系统都配有各自的DBMS,而不同的DBMS各支持一种数据库模型,虽然它们的功能强弱不同,但大多数DBMS的构成相同,功能相似。
一般说来,DBMS具有定义、建立、维护和使用数据库的功能,它通常由三部分构成:
数据描述语言及其翻译程序、数据操纵语言及其处理程序和数据库管理的例行程序。
4.数据库设计一般分为哪几个阶段,简述每个阶段的主要任务是什么?
解:
(1)数据库设计分为6个阶段:
需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计、数据库实施、数据库运行和维护。
(2)各阶段任务如下:
①需求分析:
准确了解与分析用户需求(包括数据与处理)。
②概念结构设计:
通过对用户需求进行综合、归纳与抽象,形成一个独立于具体DBMS的概念模型。
③逻辑结构设计:
将概念结构转换为某个DBMS所支持的数据模型,并对其进行优化。
④数据库物理设计:
为逻辑数据模型选取一个最适合应用环境的物理结构(包括存储结构和存取方法)。
⑤数据库实施:
设计人员运用DBMS提供的数据语言、工具及宿主语言,根据逻辑设计和物理设计的结果建立数据库,编制与调试应用程序,组织数据入库,并进行试运行。
⑥数据库运行和维护:
在数据库系统运行过程中对其进行评价、调整与修改。
四、应用题
假设教学管理规定:
①一个学生可选修多门课,一门课有若干学生选修;
②一个教师可讲授多门课,一门课只有一个教师讲授;
③一个学生选修一门课,仅有一个成绩。
学生的属性有学号、学生姓名;教师的属性有教师编号,教师姓名;课程的属性有课程号、课程名。
要求:
根据上述语义画出ER图,要求在图中画出实体的属性并注明联系的类型;将该E-R图转换为等价的关系模型表示的数据库逻辑结构。
解答:
该全局E-R图转换为等价的关系模型表示的数据库逻辑结构如下:
学生(学号,姓名)
课程(课程号,课程名,教师编号)
选修(学号,课程号,成绩)
教师(教师编号,姓名)
第2章关系数据库理论
一、选择题
1、关系数据库管理系统应能实现的专门关系运算包括B。
A.排序、索引、统计B.选择、投影、连接C.关联、更新、排序D.显示、打印、制表
2、关系模型中,一个关键字是C。
A.可由多个任意属性组成B.至多由一个属性组成
C.可由一个或多个其值能惟一标识该关系模式中任何元组的属性组成D.以上都不是
3、自然连接是构成新关系的有效方法。
一般情况下,当对关系R和S使用自然连接时,要求R和S含有一个或多个共有的D。
A.元组B.行C.记录D.属性
4.关系模式的任何属性A。
A.不可再分B.可再分C.命名在该关系模式中可以不惟一D.以上都不是
5、设有关系R,按条件f对关系R进行选择,正确的是C。
A.R⨯RB.R▷◁RC.σf(R)D.∏f(R)
6、在数据库系统中,保证数据及语义正确和有效的功能是(D)
A.并发控制B.存取控制C.安全控制D.完整性控制
7、关于主键约束以下说法错误的是(C )
A.一个表中只能设置一个主键约束B.允许空值的字段上不能定义主键约束
C.允许空值的字段上可以定义主键约束D.、可以将包含多个字段的字段组合设置为主键
8、数据库的___B_是指数据的正确性和相容性。
A.安全性B.完整性C.并发控制D.恢复
9、在数据库的表定义中,限制成绩属性列的取值在0到100的范围内,属于数据的___C约束。
A.实体完整性B、参照完整性C、用户自定义D、用户操作
10.关系规范化中的删除操作异常是指①A,插入操作异常是指②D。
A.不该删除的数据被删除B.不该插入的数据被插入
C.应该删除的数据未被删除D.应该插入的数据未被插入
11.设计性能较优的关系模式称为规范化,规范化主要的理论依据是A。
A.关系规范化理论B.关系运算理论C.关系代数理论D.数理逻辑
12.规范化过程主要为克服数据库逻辑结构中的插入异常,删除异常以及冗余度大的缺陷。
13.当关系模式R(A,B)已属于3NF,下列说法中B是正确的。
A.它一定消除了插入和删除异常B.仍存在一定的插入和删除异常C.一定属于BCNFD.A和C都是
14.关系模型中的关系模式至少是A。
A.1NFB.2NFC.3NFD.BCNF
15.候选关键字中的属性称为B。
A.非主属性B.主属性C.复合属性D.关键属性
16.消除了部分函数依赖的1NF的关系模式,必定是B。
A.1NFB.2NFC.3NFD.4NF
17.关系模式的候选关键字可以有C,主关键字有B。
A.0个B.1个C.1个或多个D.多个
二、填空题
1、一个关系模式的定义格式为关系名(属性名1,属性名2,…,属性名n)
2、一个关系模式的定义主要包括关系名、属性名、属性类型、属性长度和关键字。
3、关系代数运算中,传统的集合运算有笛卡尔积、并、交和差.
4、关系代数运算中,专门的关系运算有选择、投影和连接。
5、关系数据库中基于数学上两类运算是关系代数和关系演算。
6.已知系(系编号,系名称,系主任,电话,地点)和学生(学号,姓名,性别,入学日期,专业,系编号)两个关系,系关系的主关键字是系编号,系关系的外关键字无,学生关系的主关键字是学号,外关键字系编码。
7.数据库的完整性是指数据的实体完整性、参照完整性和用户定义完整性
8、实体完整性是指在基本表中,主属性不能取空值。
9、参照完整性是指在基本表中,外码可以是空值或者另一个关系主码的有效值。
10、为了保护数据库的实体完整性,当用户程序对主码进行更新使主码值不惟一时,DBMS就拒绝此操作。
11、在关系A(S,SN,D)和B(D,CN,NM)中,A的主键是S,B的主键是D,则D在A中称为外部键
12、对于满足1NF的关系模式,经过消除非主属性对主关键字的部分依赖转变为2NF,将2NF经过消除非主属性对主关键字的传递依赖转变为3NF。
三、名词解释:
1、平凡的函数依赖
在关系模式R(U)中,对于U的子集X和Y,
如果X→Y,但Y⊆X,则称X→Y是非平凡的函数依赖
2、非平凡的函数依赖
在关系模式R(U)中,对于U的子集X和Y,
若X→Y,但Y⊆X,则称X→Y是平凡的函数依赖
3.2NF
对于满足1NF的关系模式,消除非主属性对主关键字的部分依赖即为2NF
4.3NF
对于满足1NF的关系模式,消除非主属性对主关键字的部分依赖和传递函数依赖即为3NF
四、应用题:
1.设有如下所示的关系S(S#,SNAME,AGE,SEX)、C(C#,CNAME,TEACHER)和SC(S#,C#,GRADE),试用关系代数表达式表示下列查询语句:
(1)检索“程军”老师所授课程的课程号(C#)和课程名(CNAME)。
(2)检索年龄大于21的男学生学号(S#)和姓名(SNAME)。
(3)检索”李强”同学不学课程的课程号(C#)。
(4)检索选修课程号为k1和k5的学生学号(S#)。
(5)检索选修课程名为“C语言”的学生学号(S#)和姓名(SNAME)。
解:
本题各个查询语句对应的关系代数表达式表示如下:
(1).∏C#,CNAME(σTEACHER=‘程军’(C))
(2).∏S#,SNAME(σAGE>21∧SEX=”男”(C))
(3).∏C#(C)-∏C#(σSname=‘李强’(S)▷◁SC)
(4).∏S#(σC#=’k1’(SC))⋂∏S#(σC#=’k5’(SC))
(5).∏S#,SNAME(σCNAME=‘C语言’(S▷◁SC▷◁C))
2.试问下列关系模式最高属第几范式,并解释其原因
1)R{(A,B,C,D),(AC,(C,D)B)}
2)R{(A,B,C,D),(AC,DB)}
3)R{(A,B,C),(AB,BA,AC}
解:
1)候选码(A,D)
非主属性为B和C,AC,(A,D)C)所以存在非主属性对主码的部分函数依赖,因此不属于2NF
所以:
R∈1NF
2)非主属性为B和C,AC,(A,D)C)所以存在非主属性对主码的部分函数依赖,因此不属于2NF
所以:
R∈1NF
3)第一步:
确定候选码A,B
第二步:
判断是否满足BCNF(即判断决定因素是否含有码);
所以:
R∈BCNF
第4.5.6.7.8章关系数据库标准语言SQL
一、选择题
1、SQL语言是B的语言,易学习。
A.过程化B.非过程化C.格式化D.导航式
2、SQL语言是C语言。
A.层次数据库B.网络数据库C.关系数据库D.非数据库
3、SQL语言具有B的功能。
A.关系规范化、数据操纵、数据控制B.数据定义、数据操纵、数据控制
C.数据定义、关系规范化、数据控制D.数据定义、关系规范化、数据操纵
4、假定学生关系是S(S#,SNAME,SEX,AGE),课程关系是C(C#,CNAME,TEACHER),学生选课关系是SC(S#,C#,GRADE)。
要查找选修“COMPUTER”课程的“女”学生姓名,将涉及到关系D。
A.SB.SC,CC.S,SCD.S,C,SC
5、若用如下的SQL语句创建一个student表:
CREATETABLEstudent(NOChar(4)NOTNULL,
NAMEChar(8)NOTNULL,
SEXChar
(2),
AGEint)
可以插入到student表中的是B。
A.(‘1031’,‘曾华’,男,23)B.(‘1031’,‘曾华’,NULL,NULL)
C.(NULL,‘曾华’,‘男’,‘23’)D.(‘1031’,NULL,‘男’,23)
第6到第8题基于这样的三个表即学生表S、课程表C和学生选课表SC,它们的结构如下:
S(S#,SN,SEX,AGE,DEPT)
C(C#,CN)
SC(S#,C#,GRADE)
其中:
S#为学号,SN为姓名,SEX为性别,AGE为年龄,DEPT为系别,C#为课程号,CN为课程名,GRADE为成绩。
6、检索所有比“王华”年龄大的学生姓名、年龄和性别。
正确的SELECT语句是A
A.SELECTSN,AGE,SEXFROMS
WHEREAGE>(SELECTAGEFROMS
WHERESN=’王华’)
B.SELECTSN,AGE,SEX
FROMS
WHERESN=’王华’
C.SELECTSN,AGE,SEXFROMS
WHEREAGE>(SELECTAGE
WHERESN=’王华’)
D.SELECTSN,AGE,SEXFROMS
WHEREAGE>王华.AGE
7、检索选修课程“C2”的学生中成绩最高的学生的学号。
正确的SELECT语句是D。
A.SELECTS#FORMSCWHEREC#=“C2”ANDGRAD>=
(SELECTGRADEFORMSC
WHEREC#=“C2”)
B.SELECTS#FORMSC
WHEREC#=“C2”ANDGRADEIN
(SELECTGRADEFORMSC
WHEREC#=“C2”)
C.SELECTS#FORMSC
WHEREC#=“C2”ANDGRADENOTIN
(SELECTGRADEFORMSC
WHEREC#=“C2”)
D.SELECTS#FORMSC
WHEREC#=“C2”ANDGRADE>=ALL
(SELECTGRADEFORMSC
WHEREC#=“C2”)
8、检索学生姓名及其所选修课程的课程号和成绩。
正确的SELECT语句是C。
A.SELECTS.SN,SC.C#,SC.GRADE
FROMS
WHERES.S#=SC.S#
B.SELECTS.SN,SC.C#,SC.GRADE
FROMSC
WHERES.S#=SC.GRADE
C.SELECTS.SN,SC.C#,SC.GRADE
FROMS,SC
WHERES.S#=SC.S#
D.SELECTS.SN,SC.C#,SC.GRADE
FROMS.SC
二、填空题
1、SQL是结构化查询语言。
2、视图是一个虚表,它是从一个或几个基本表中导出的表。
在数据库中,只存放视图的定义,不存放视图的视图对应的数据.
3、设有如下关系表R:
R(No,NAME,SEX,AGE,CLASS)
主关键字是NO
其中NO为学号,NAME为姓名,SEX为性别,AGE为年龄,CLASS为班号。
写出实现下列功能的SQL语句。
①插入一个记录(25,’李明’,’男”,21,’95031’);insertintoRVALUES(25,’李明’,’男’,21,’95031’)
②插入’95031”班,学号为30、姓名为’郑和’的学生记录;updateRSETNAME=‘王华’WHERENO=10
③将学号为10的学生姓名改为’王华’;insertintoR(NO,NAME,CLASS)valuesS(30,’郑和’,’95031’)。
④将所有’95101’班号改为’95091’;updatersetclass=“95091”whereCLASS=’95101’。
⑤删除学号为20的学生记录;deletefromrwhereno=20。
⑥删除姓’王’的学生记录;deletefromrwherenamelike‘王%’
4、索引的类型分为:
唯一、聚集和非聚集索引。
三、应用题
1、设学生课程数据库中有三个关系:
学生关系S(S#,SNAME,AGE,SEX)
学习关系SC(S#,C#,GRADE)
课程关系C(C#,CNAME)
其中S#、C#、SNAME、AGE、SEX、GRADE、CNAME分别表示学号、课程号、姓名、年龄、性别、成绩和课程名。
用SQL语句表达下列操作
(1)检索选修课程名称为“MATHS”的学生的学号与姓名
(2)检索至少学习了课程号为“C1”和“C2”的学生的学号
(3)检索年龄在18到20之间(含18和20)的女生的学号、姓名和年龄
(4)检索平均成绩超过80分的学生学号和平均成绩
(5)检索选修了三门课以上的学生的姓名
答案:
(1)selectS.S#,SNAME
fromS,SC,C
whereS.S#=SC.S#
ANDC.C#=SC.C#
ANDCNAME=’MATHS’
(2)SELECTS#
FROMSC
WhereCNO=’C1’ANDS#IN
(SELECTS#
FROMSC
WHERECNO=’C2’)
(3)SELECTS#,SNAME,AGE
FROMS
WHEREAGEBETWEEN18AND20
(4)selectS#,AVG(GRADE)‘平均成绩’
FROMSC
GroupbyS#
HavingAVG(grade)>80
(5)selectSname
FROMS,SC
whereS.S#=SC.S#
GroupbySname
HavingCOUNT(*)>3
2、试用SQL语言完成下列项操作:
(1)创建一个计科系学生信息视图S_CS_VIEW,包括Sno学号、Sname姓名、Ssex性别;
(2)通过上面第2题创建的视图修改数据,把王平的名字改为王慧平
(3)创建一选修数据库课程信息的视图,视图名称为datascore_view,包含学号、姓名、成绩。
答案:
(1)createviewS_CS_VIEW
as
selectSno,Sname,Ssex
fromstudent
whereSdept=’CS’
(2)updateS_CS_VIE
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
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