部编版语文六年级下册第四单元冲关测评卷.docx
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部编版语文六年级下册第四单元冲关测评卷
部编版语文六年级下册第四单元冲关测评卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、选择题
选择恰当的选项填在括号里。
1.下列句子中,意思不同于其他三句的一句是()。
A.他奋不顾身跳入水中救出一家三口。
B.不能否认他没有奋不顾身跳入水中救出一家三口。
C.难道他没有奋不顾身跳入水中救出一家三口吗?
D.他不是没有奋不顾身跳入水中救出一家三口。
2.下面几个运用修辞手法的句子有毛病的是()。
A.面对风暴的欺凌,松柏挺胸不屈,杨柳弯腰逢迎,江河寂然无语,高山昂然抗争。
B.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子跟轻风流水应和着。
C.天上的云千姿百态,变化多端。
一会儿像骏马奔驰在辽阔的草原,一会儿像画儿清新秀丽,一会儿像老人背着釆药竹篓走天涯,一会儿像驯羊偎依主人觅食物,一会儿像少女羞红脸儿……
D.在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好像南国的少女。
3.下面句子中有语病的一句是()。
A.在联合国大厦北花园绿色的草坪上,安放着由中国人民赠送的巨型青铜器——世纪宝鼎。
B.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
屋外寒风呼啸,海浪声声;屋内温暖舒适,整洁于净。
C.于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上负荆请罪。
D.詹天佑经常勉励工作人员,说:
“我们的工作首先要精密,不能有—点儿马虎。
‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。
”
4.填在下列横线上的句子,最恰当的一句应是()。
一个秋雨连绵的日子,安尼想观察一下晶莹透明的雨水里有些什么,他看了一眼显微镜下的小水滴后,禁不住惊叫起来,“_____________”
A.别看小水滴那么清澈,原来里边有小虫子呀!
B.小虫子那么多,而且都在动!
C.小虫子!
那么多小虫子都在动!
D.我真没想到,小水滴里是有虫子的。
5.下面画线的标点使用不正确的一项是()。
A.您怎么会碰壁呢?
是不是走路不小心?
B.他可敬的老伴,与他风雨同舟一生;一天他栽树回来时,发现她已静静地躺在炕上过世了。
C.波农丁皱着眉头,伤感地说,“它要离开我们去象冢了。
”
D.—位雷达兵懂一些农业知识,他找到了答案:
西瓜开了花要授粉。
6.下列填入横线上的内容,排序正确的选项是()。
我不去想是否能够成功,_______,便只顾风雨兼程;我不去想能否赢得爱情,_______,就勇敢地吐露真诚;我不去想身后会不会袭来寒风冷雨,________,留给世界的只能是背影;我不去想未来是平坦还是泥泞,_________,一切,都在意料之中。
①只要热爱生命 ②既然目标是地平线 ③既然钟情于玫瑰 ④既然选择了远方
A.④③②①
B.②③④①
C.②④③①
D.④①②③
二、填空题
7.1.王戎七岁,____________。
看道边李树多子折枝,诸儿_____________唯戎不动。
2.我积累了一句与秋天有关的谚语:
_____________________________;我积累了一句有关提问的名言:
________________________
3.《出塞》中“________________,_________________”这两句诗表达了作者期盼良将渴望太平的美好心愿;《雪梅》中,______________,_____________这两句诗则告诉我们“尺有所短,寸有所长”的道理。
4.从课文中我们认识了____________________的盘古和_________________的西门豹。
8.请把下列诗句补充完整。
1.移舟泊烟渚,____。
——《宿建德江》
2.卷地风来忽吹散,____。
——《六月二十七日望湖楼醉书》
3.待到重阳日,____。
——《过故人庄》
9.看拼音写词语
fēnɡ qù hé xié xīn kǔ shùn xù yuè mínɡ rén jìnɡ
() () () () ()
shuài lǐnɡ zhuān zhù shǎn shuò yīn fú liáo kuò wú yín
()() () ()()
10.查字典填空。
(1)“傲”字用音序查字法,应先查 。
(2)“武”字用部首查字法,应先查 。
(3)“会”字用部首画查字法,应先查 部。
再查 画。
“会”在字典中的解释有:
①合拢。
②城市。
③理解、领悟。
④多数人的集合。
⑤彼此见面。
“开会”的“会”应选第 种解释。
“会意”的“会”意思是
11.反义词对对碰
疏——()深——()阴——()无——()
急——()枯——()落——()生——()
12.古诗填空。
(1)《马诗》的作者是__________代诗人__________。
(2)“大漠沙如雪,燕山月似钩。
”这两句诗,把__________比做__________,又把__________比做__________。
(3)《马诗》的后两句诗是____________________,____________________。
这两句诗的大概意思是_________________________________________________
13.写出下列句中加点词语的近义词。
(1)那时恐龙到处漫游,足迹遍及整个世界。
(______)
(2)一架飞机在天空中翱翔。
(______)
(3)他俩看了看面前这块光秃秃的石头,感到很奇怪。
(______)
(4)一个勘探队员正趴在一块大石头上,聚精会神地看着什么。
(______)
14.积累与运用
1.我总会用欣赏的眼光看待别人,因为我明白“甘瓜苦蒂,______________”的道理。
2.爸爸是个实干家,他常用“___________________,_______________________。
”来告诉我实践出真知的道理。
3.描写传统节日的诗句有:
__________,_____________________。
4.“舍本逐末”的意思是_______________________________________________。
5._________________________________,不应该随意虚掷。
6.在你的外国名著中,你最喜爱的一部作品是《______________》,你喜欢的原因是__________________________________________________________。
三、语言表达
15.看图,照样子,写句子。
柳条像长长的辫子。
荷叶像________。
云朵像________。
枫叶像________。
16.按要求写句子。
1.她喜欢人间的生活:
跟牛郎一块儿干活,她喜欢;逗着兄妹俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢;听晓风晚风轻轻地吹过树林,她喜欢。
(仿写句子)
我喜欢________:
__________,我喜欢;__________我喜欢;__________,我喜欢;_________我喜欢。
2.有人说,每年农历七月初七夜里,在葡萄架下边能听到牛郎织女在鹊桥上的亲密谈话,想象下,牛郎织女会说些什么。
(发挥想象写句子)
____________________________________
四、现代文阅读
阅读《繁星》,回答问题。
繁星
巴金
我爱月夜,但我也爱星天。
从前在家乡,七、八月的夜晚,在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的繁星。
望着星天,我就会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里似的。
三年前在南京,我住的地方有一道后门,每晚我打开后门,便看见一个静寂的夜。
下面是一片菜园,上面是星群密布的蓝天。
星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不在。
那时候我正在读一些关于天文学的书,也认得一些星星,好像它们就是我的朋友,它们常常在和我谈话一样。
如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。
我躺在舱面上,仰望天空。
深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。
船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!
渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。
我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼,我仿佛听见它们在小声说话。
这时我忘记了一切。
在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。
我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。
有一夜,那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。
他用手指着:
那四颗明亮的星是头,下面的几颗是身子,这几颗是手,那几颗是腿和脚,还有三颗星算是腰带。
经他这一番指点,我果然看清楚了那个天上的巨人。
看,那个巨人还在跑呢!
17.给下面加点的字注音。
半明半昧(_____) 霎时(_____) 模糊(_____)
18.“海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的”这句话采用了什么修辞手法?
有什么作用?
_______________________________
19.首句“我爱月夜,但我也爱星天”,表露了作者对大自然的________,也为第二句引出“我最爱看天上密密麻麻的繁星”做了________。
20.第二段回忆“我”三年前在南京读书时看繁星的________和________。
21.第三段文字按照“________”思路渐次展开的。
22.短文第三段末尾说:
“在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。
我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。
”你认为“沉睡着”与“觉得”是否矛盾?
_______________________________
23.短文末句说“看,那个巨人还在跑呢!
”句中的“那个巨人”指什么?
“还在跑”是什么意思?
_______________________________
24.句子训练营。
根据课文内容和你的理解想象填空。
(1)没想到,嘎羧见了,一下子安静下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰尘,鼻尖()地在上面摩挲着,眼睛里(),像是见到()。
从作者对嘎羧的________和________的描写中,我感受到了
。
(2)它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面。
然后,它踩着哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石上亲了又亲,许久,又昂起头来,向着天边那轮火红的朝阳,口欧--口欧--发出震耳欲聋的吼声。
①嘎羧“久久凝望着清波荡漾的江面”,它仿佛看到了________ _____
______ _______;______________________________;________________
_______ _______……
②“震耳欲聋的吼声”,也许是嘎羧在 ;
也许是嘎羧在______________________;也许是嘎羧在______________________……
五、信息匹配
25.分别用下面的汉字组词,并填在横线上。
劳 味
(1)他在地里____________了一天,所以感到____________。
(2)中午,我一回到家就闻到了饭菜的____________,用筷子夹一口一尝,嘿,妈妈烧的菜____________真不错!
26.读一读,给正确的音节涂上喜欢的颜色。
六、书面表达
27.作文。
请你以“当 不在身边的时候”为题,写一篇不少于450字的习作。
“ ”上可以填爸爸、妈妈、老师、伙伴等,习作要通过一件事具体讲清楚,当他(她)不在身边的时候,你的真实想法以及原因。
参考答案
一、选择题
1、
二、填空题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
三、语言表达
1、
2、
四、现代文阅读
1、
2、
五、信息匹配
1、
2、
六、书面表达
1、
- 配套讲稿:
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