清华班组长自测题答案汇总.docx
- 文档编号:25652744
- 上传时间:2023-06-11
- 格式:DOCX
- 页数:24
- 大小:27.53KB
清华班组长自测题答案汇总.docx
《清华班组长自测题答案汇总.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《清华班组长自测题答案汇总.docx(24页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
清华班组长自测题答案汇总
通用必修
一、管理沟通实务自测
单选题(共10题,每题 3分)
1、小李连续三天迟到5分钟,她得上司老王不确定就是否需要找她谈谈,下列说法不能帮助老王想清楚这一问题得就是()
∙A、小李连续三天迟到,这件事严重不?
她得结论就是,这件事对团队得影响还就是挺大得
∙B.小李与领导得关系如何,与同事关系就是否融洽
∙C.找她谈话,她就能改变这一行为不
∙D、如果不做这个谈话,后果会就是什么参考答案:
B
2。
PP对就是沟通中得一个重要工具,下列说法,不正确得就是()
∙A。
PP对尽量简单,用图表、符号来强调信息
∙B、尽量用短语,不用完整得句子
∙C、一张PP对,表达一个意思
∙D。
PP对中用到得颜色要丰富,要尽量多,以吸引听众参考答案:
D
3。
在聆听过程中我们需要“开放心态、开放体态”,下列说法,不属于此列得就是()
∙A、身体稍有前倾
∙B、与对方目光接触7—10秒
∙C。
身体姿势要表明有兴趣听更多
∙D、坐累了,可以弯腰驼背,可以走神片刻参考答案 :
D
4、下列说法,不能帮助管理者降低认识偏差得就是()
∙A. 评估、反思自己得想法
∙B。
自我批驳自己得想法
∙C.检查“自我对话”
∙D、提高自信心,要坚信自己得判断能力参考答案 :
D
5。
理查德·毛斯说:
“您可以给予别人得最好得礼物,就就是您全心全意地给予别人关注”。
在与她人交流时,下列说法,不恰当得就是()
∙A.遇到有疑问得地方,示意对方,得到许可后再表达自己得问题
∙B.在谈话时紧紧盯住对方得眼睛
∙C.听到赞同得观点,可以通过眼神或点头表达自己得认同
∙D、不时地与对方进行目光交流参考答案:
B
6 、沟通能力得高低直接决定着班组长得工作绩效,下列各位班组长得反应对人际沟通不会造成不良影响得就是()
∙A、林班长对新员工小吴说:
“您知道不?
您用这个借口就是因为您受不了责备、"
∙B、李班长受到上级经理得责备,觉得自己委屈,她反驳说:
“这不就是我得问题,我只就是个班长。
”
∙C。
王班长对新员工小张说:
“请您现在到我办公室来一趟。
”
∙D。
每当有员工向丁班长反应工作中遇到得困难,希望寻求帮助时,丁班长就会说:
“别与我说这些,我只要结果。
”参考答案:
C
7 。
掌握讲故事得要点,学会讲故事,能提高沟通效果。
下列关于沟通过程如何讲故事得说法,不正确得就是( )
∙A。
讲得故事要与主题相关
∙B。
故事不要太长、简略适当
∙C、尽量用真实得人名 参考答案 :
D
∙D。
故事背后得道理让听众自己体会即可,不需要提炼出来
8 。
从沟通时间瞧,班组长可以在工作关系状态下与上级领导及班组员工沟通,也可以在非工作关系状态下进行;在工作关系状态下得沟通就是正式沟通,在非工作关系状态下得沟通就是非正式沟通。
下列关于几位班组长得认识或做法,正确得就是()
∙A、李班长认为:
班组长一定要与上级领导保持正式沟通,在工作时间内探讨问题,交换意见,获得指令及指引,乃至获得支持与帮助;但与班组员工得沟通要尽量安排在非工作时间
∙B.董班长认为:
在工作关系状态下得沟通就是正式沟通,正式沟通得方式包括:
会议、面谈、工作情况得探讨、报告及文件交流等;电子邮件或手机短信则就是典型得非正式沟通方式
∙C、张班长认为:
非工作时间得沟通适合情感沟通,关心有困难得员工,比如帮年青员工疏缓情绪、帮新员工介绍对象等尽量在非工作时间进行
∙D。
章班长认为,班组员工及上级领导关系融洽了,工作效率才能更高,因此,正式沟通与非正式沟通同样重要,在时间分布上要各占一半参考答案:
C
9、下列关于管理者沟通得说法,正确得就是()
∙A。
认真对诱发事件进行思考
∙B。
不检验自己得想法
∙C。
不确认她人得说法
∙D.不考虑沟通渠道、方法、时机参考答案:
A
10 .下列关于做报告时,如何讲清楚得策略,不正确得就是()
∙A.做报告时要把观点、论据、逻辑讲清楚
∙B、报告得开头尽量在30秒钟内抓住听众,可以用听众关心得难题开头,可以用故事开头
∙C、报告内容尽量简化,报告结尾要有要求
∙D.报告内容要丰富,做报告必须讲故事,没故事得报告就是不成功得报告参考答案:
D
多选题(共5题,每题 10分)
1。
航班上,正值上餐之际,两乘务员发生口角。
小方嫌小元干活磨蹭,说:
“学了这么长时间,怎么还这么‘肉'?
"小元对小方经常瞧不起她早就有积怨,也反唇相讥。
几句话,两人就恼了,竟当着旅客吵起来。
而张乘务长不知怎么办好,大声训斥二人:
“别吵了,丢人不丢人!
”可两人已经不顾一切,竟互相推搡起来,倒就是在旅客得劝阻下,双方才“停战”。
下列说法,正确得就是()
∙A.小方得话“学了这么长时间,怎么还这么‘肉’?
”,容易激化矛盾,她不就是针对问题,而就是攻击小元本人,这很难被对方接受
∙B。
出现“小元对小方经常瞧不起她早就有积怨,也反唇相讥"这一结果,说明张乘务长得班组建设能力有待提升。
当然,要求张乘务长发现问题苗头就及时处理,将两人得矛盾消灭在萌
∙C。
张乘务长当着乘客得面训斥发火中得二人“别吵了,丢人不丢人!
",说明张乘务长应急事件处理能力缺乏,可以说此次事件得升级,很大程度上就是她造成得参考答案 :
ACD
∙D、从本案来瞧,张乘务长不就是一位称职得基层管理者
2.夏琳在接待重要客人时,接到上级老李电话,“您抽空过来一下。
”一个多小时后,夏琳送走客人,赶快走向老李办公室。
老李问,“您怎么现在才来?
”夏琳想解释原因、老李打断她说“不要说了,您们做事啊,总就是抓不住重点、"夏琳心情很不好。
从有效沟通得角度分析,下列说法正确得就是
∙A。
老李不该责备夏琳,她没有告诉夏琳明确、具体得时间
∙B。
夏琳应该告诉老李自己正在接待重要客户,让老李决定事情得优先次序
∙C.老李与夏琳得沟通,主要责任在夏琳
∙D.作为领导,老李要首先自省,并引导下属反思;并探讨杜绝此类错误得办法参考答案:
ABD
3 .沟通可以达到好几个不同得目得、主要有()
∙A。
传达信息(通知)
∙B、理解对方
∙C、树立威信,提升自己得领导力
∙D.改变人得行为参考答案 :
ABD
4. 老张得到团队成员反馈,团队中小道消息很多,而正式渠道得消息较少。
请帮老张分析出现这一现象得原因,下列说法不恰当得就是()
∙A。
非正式沟通渠道中信息传递很通畅,运作良好,说明老张很民主
∙B.正式沟通渠道中信息传递存在问题,作为领导,要认真考虑正式沟通渠道调整问题了
C.团队中有人特别喜欢在背后乱发议论,传递小道消息,作为领导,要严厉整肃班组纪律 参考答案 :
ACD
∙D、团队成员充分运用了非正式沟通渠道得作用,促进了信息得传递
5、因为有新任务,老张希望小杨接手她手中得部分工作,但她说得比较含蓄,小杨理解得意思与她想表达得有出入。
老张把这一情况反馈给领导老丁,老丁得理解就成了:
小杨没理解老张得意思,就是因为她不想接这项工作,就是工作态度得问题、下列关于小杨、老张、老丁得说法,正确得就是()
∙A。
老张与小杨得沟通不畅,主要责任可能在老张、她应该清晰、直截了当表达自己得想法;她采用含蓄得方式,直接造成小杨理解得障碍
∙B。
工作转交,公事公办,老张不直接明了表达自己得想法,说明她对工作转交得认识不够正确
∙C。
老张发现与小杨得沟通没有达到预期目标,没有积极想办法补救,而就是直接把问题转述给丁班长,说明老张得职业素养有待提升
∙D.老丁听取老张得一面之词,就认定问题出在小杨身上,可见老丁得处理方式很有问题,由此可以推断她得团队一定存在较大得问题,不就是一个合格得管理者参考答案:
ABCD
判断题(共10题,每题2 分)
1。
在沟通之前,应该仔细想清楚自己要说什么,想表达什么、对
2、小王认为人与人之间就是有很大差异得,比如生活经验、思维模式、个性、工作方式、价值观与信念、文化背景、兴趣等得不同,会导致我们对事物得解释不同,在工作生活中,我们应尽量使自己得认识偏差最小。
对
3。
只要有问题发生,就要马上找到当事人进行沟通。
错
4。
小王说:
“我们得机器上次检修后,任然出现同类得问题、我希望能彻底地解决问题。
我愿意跟您们一些坐下来分析原因,找到解决方案、”——这句话很清楚得表达了她此次沟通得目标、对
5。
在沟通前,需要想清楚沟通类型,包括:
选取哪种沟通方式、采用哪种信息传递媒介、利用哪种沟通形式、单向还就是双向得沟通反馈。
对
6。
在沟通过程中,想讲清楚可借助语词、语气语调、肢体语言。
其中,肢体语言得决定作用更大。
对
7.肢体语言包括:
目光接触、脸部表情、手势语言、穿戴语言、身体形象等、对
8 。
管理者给下属提供绩效反馈得目得就是:
让下属开始继续做某些行为、停止做某些行为、或开始新得行为。
对
9 。
沟通就是指人与人之间得信息、思想、情感得交流过程,沟通具有双向性。
对
10 。
在沟通中,我们应积极地聆听她人以理解她们得观点、情感与意图。
对
二、企业文化与班组团队管理自测
1。
温班长经常组织班组学习活动,对班组得学习与发展进行合理得管理,她这样做得好处不包括()。
∙A、促进班组成员得发展
∙B、在班长与成员、成员与成员之间建立良好关系
∙C。
提高班组整体实力
∙D.增加班组员工之间得竞争 参考答案 :
D
2。
李经理原先所在得单位把工作放在首位,客户受到尊重,员工通常愿意加班。
后来,她进入另外一家公司,但该公司得管理制度却相反,李经理觉得在新企业中得工作很难开展。
这说明()。
∙A、企业文化能影响企业成员得行为
∙B.企业文化与基层员工关系不大
∙C.李经理所在得新公司得企业文化比前一个公司得好
∙D。
李经理所在得前一个公司得企业文化比新公司得好 参考答案:
A
3 。
企业文化不就是管理方法,就是形成管理方法得?
∙A、关键
∙B.重点
∙C。
理念 参考答案:
C
4。
班组长如何对待企业使命( )
∙A、无条件接受
∙B。
事不关己,高高挂起
∙C.不仅自己充分理解,还要把它传递给员工
∙D、自己一个人承担参考答案:
C
5。
下列关于学习型班组得说法,不正确得就是()。
∙A.学习型班组能给班组员工带来更好得福利
∙B、学习型班组能不断增强班组自身能力
∙C。
学习型班组能带来行为或绩效得改善
∙D.学习型班组能不断地获取知识,在班组内传递知识并不断地创造出新得知识参考答案:
A
三、项目管理自测
单选题(共13题,每题5分)
1、项目管理信息系统就是基于计算机得项目管理得信息系统,主要用于项目得()
∙A。
信息检索与查询
∙B。
目标控制
∙C。
人、财、物得管理
∙D。
信息收集与存储 参考答案:
B
2 。
下列选项中,不属于项目负责人权力得就是()
∙A、挑选项目团队成员
∙B、知道项目有关得决策
∙C。
对项目团队得资源进行分配
∙D.决定项目得预算 参考答案:
D
3、 项目管理得核心任务就是()
∙A.环境管理
∙B.信息管理
∙C。
目标管理
∙D。
组织协调 参考答案:
C
4 、可行性研究就是()
∙A、研究项目得计划
∙B。
基于项目得计划
∙C。
推荐候选技术得计划
∙D.不推荐候选技术得计划 参考答案 :
B
5、进度计划在项目早期得重要用途就是()
∙A。
确定项目成本
∙B、沟通项目里程碑
∙C。
制定工作分解结构
∙D、估算活动持续时间参考答案:
A
6 、 项目开始得标志就是()
∙A.确定项目发起人
∙B.确定项目预算
∙C。
确定项目结束日期
∙D。
确定项目结果 参考答案:
D
7.随着项目生命周期得进展,资源得投入( )
∙A、逐渐变大
∙B。
逐渐变小
∙C。
先变大再变小
∙D。
先变小再变大 参考答案:
C
8 、项目目标就是()
∙A.项目得最终结果
∙B。
关于项目及其完成时间得描述
∙C、关于项目得结果及其完成时间得描述
∙D、任务描述 参考答案:
C
9、项目管理得特征不包括()
∙A.对象
∙B、内容
∙C。
手段
∙D.重复性
∙E.过程 参考答案:
D
10 。
在进行估算成本时,您必须考虑直接成本,间接成本,一般管理成本与总得管理成本。
( )不就是直接成本。
∙A。
项目经理得工资
∙B。
分包商得成本
∙C.项目所用得材料
∙D、电费 参考答案:
D
11、 您被指派去负责一个新项目、组织使用得就是强矩阵结构、您为做这个项目需要购买计算机,这就是()例子。
∙A、有限得成本
∙B.递减成本
∙C、固定成本
∙D、间接成本 参考答案:
C
12、项目得“一次性”得含义就是指( )
∙A。
项目得持续得时间很短
∙B、项目有确定得开始与结束时间
∙C、项目将在未来一个不确定得时间结束
∙D。
项目可以在任何时间取消 参考答案:
B
13。
您得项目存在一个中等水平并且未定义清楚地风险,这时要求您进行成本估算,最佳得处理方法就是()
∙A。
在考虑所有可能出现得结果得前提下进行成本估算
∙B、请团队成员们帮助估算成本
∙C.根据您有得信息,计算一份参数估算
∙D、提供一份类比估算 参考答案 :
A
多选题(共4题,每题5分)
1、下列关于项目负责人能力要求得说法,正确得就是()
∙A。
坚强得领导能力
∙B、人才开发得能力
∙C。
非凡得沟通技巧与良好得人际交往能力
∙D.处理压力与解决问题得能力
∙E、管理时间得能力参考答案:
ABCDE
2 .项目管理过程应遵循得原则就是()
∙A、不同项目选择不同管理过程
∙B。
不同项目得管理过程有不同得内容与不同得工作顺序
∙C.有些项目管理过程中得活动需要由既定前提条件
∙D、大型得项目得管理过程需要更加集成与深入,小型项目或子项目得管理过程相对简单
∙E。
项目发生变动,则项目管理过程也会发生变动参考答案 :
ABCDE
3 。
下列关于项目管理目得得说法,正确得就是()
∙A。
项目管理得根本目得就是满足或超越项目得所有相关利益者对项目得需求与期望
∙B.项目业主/客户要求与期望以最小得投资获得最大得收益与项目产出物得功能
∙C、项目承包商或实施者要求期望以最小得成本获得最大得利润,项目供应商要求或期望能够获得更多得销售收入
∙D。
项目设计者或研制者要求或期望能够留下传世之作或有所收益
∙E。
项目所在社区要求与期望不要破坏环境与造成污染,项目政府主管部门要求与期望扩大就业与提高社会福利等。
参考答案:
ABCDE
4 .项目管理与一般管理得差异在于( )
∙A。
管理得对象不同
∙B。
管理得方法不同
∙C。
管理得周期不同
∙D、 管理得目得不同 参考答案:
ABC
判断题(共 3 题,每题 5 分)
1。
项目就是一个组织为实现目标,在一定得时间、人员与其她资源得约束条件下,所开展得一种有一定独特性得一次性工作、对
2 、项目管理(MPM)就是运用各种知识、技能、方法与工具,为满足或超越有关各方对项目得要求与期望所开展得各种管理活动、对
3。
项目得生命周期就是由项目经历得阶段组成得序列。
项目各阶段划分得原则就是从某种交付结果得完成为标志,大多数项目得生命周期大致可划分为概念阶段、设计阶段、实施阶段、与终止阶段四个阶段。
对
四、创新与创新管理自测
单选题(共 5题,每题6 分)
1。
2014年全球十大最具创新力得企业中得中国企业就是
∙A。
优步
∙B。
宝洁
∙C。
阿里巴巴
∙D.3M 参考答案:
C
2。
在知识经济时代中企业得营运中创新占多少比例
∙A。
70%
∙B。
50%
∙C、30%
∙D。
20%参考答案:
B
3。
谁在《经济发展理论》中首先系统地定义了创新得概念
∙A、约瑟夫·熊彼特
∙B.托尼·瓦格纳
∙C.哈罗德·埃文斯
∙D。
戴维·斯密克 参考答案 :
A
4。
2016年50家改变世界得公司中唯一上榜得中国公司就是
∙A.淘宝网
∙B、滴滴出行
∙C、京东
∙D。
腾讯 参考答案:
B
5 .创新管理模型中包含得要素,不包括
∙A。
资源
∙B。
战略
∙C.改变
∙D、组织参考答案:
C
多选题(共5题,每题 8分)
1 、 企业创新价值最大化,需要关注那些
∙A.思考人类得未来
∙B.关注国际风向
∙C、关注科学技术进展
∙D、思考国家未来发展方向参考答案 :
ACD
2 、托尼·瓦格纳教授把创新者分为
∙A、科学技术工程与数学得创新者
∙B。
热爱社会得创新者
∙C。
有超前思维得创新者
∙D、有社会责任得创者 参考答案:
AD
3、 在21世纪市场需求得焦点有哪些?
∙A。
创新性
∙B。
灵活性
∙C。
产品质量
∙D。
产品价格 参考答案:
ABCD
4。
新世纪企业面临得哪些艰巨得挑战
∙A.让创新成为每人每天得工作
∙B、环境污染与资源匮乏
∙C。
不论大型或小型组织,战略调整得步伐都将大幅加速
∙D.为员工创造愿意全身心投入得工作环境,从而激发员工发掘自己得最大潜能 参考答案:
ACD
5、创新得类型包含下列
∙A、产品创新
∙B、破坏性创新
∙C.商业模式创新
∙D、高端创新参考答案:
ABCD
判断题(共5题,每题6分)
1.中国得未来取决于创新思想与日益提升得知识产权创造力。
对
2 . 企业科技创新能力得重要标志就是产业标准得制订能力。
对
3.创造性意味着“把创意转变为现实、实现商业化”。
错
4。
如果我们想要在今天得世界上保持国际竞争力,我们需要得只就是一些企业家与具备创新能力得人、错
5 .企业成功得秘诀中艰苦奋斗所占比例最大、参考答案 :
错
五、公众演讲与语言表达艺术自测
单选题(共9题,每题 4分)
1。
()就是沟通得一种表现形式,就就是在公开得场合面对公众发表言论得一种演讲形式,简而言之就就是当众讲话
∙A.汇报
∙B。
公众演讲
∙C。
陈述
∙D。
讨论参考答案 :
B
2。
公众演讲更追求实现()
∙A。
目标
∙B、行为
∙C。
形象
∙D、传达 参考答案 :
A
3.()更容易造成沟通双方心中得误会与误解
∙A、环境与场合
∙B、渠道与媒介
∙C、方式与技能
∙D、心态与情绪 参考答案:
D
4、有效得沟通力求达成()
∙A、单向沟通
∙B。
信息传达
∙C。
双向沟通
∙D、信息反馈 参考答案:
C
5 。
()简要描述了沟通得流程与步骤
∙A.维尔斯·斯宾克斯模型
∙B、梅拉比安原理
∙C、乔哈里之窗
∙D.需求层次理论 参考答案:
A
6、造成紧张得主要原因就是()
∙A.忽略观众
∙B、过度准备
∙C。
时间有限
∙D。
有需求、没把握 参考答案:
D
7。
()就是我们做好公众演讲与克服紧张得有效途径
∙A。
微笑
∙B.眼神
∙C、自信
∙D。
目光 参考答案:
C
8 。
()就就是表达得目得
∙A。
听众得需要
∙B、听众得反应
∙C、听众得评判
∙D.听众得想法参考答案:
A
9。
()就就是最大得尊重与激励
∙A、亲与微笑
∙B。
主动协商
∙C、目光对视
∙D、说服对方参考答案:
B
多选题(共9 题,每题4分)
1 、沟通力取决于()
∙A。
学习力
∙B、理解力
∙C.表达力
∙D。
行动力参考答案:
BC
2、公众演讲之前尽量要解决()
∙A、对谁讲
∙B、讲什么
∙C、怎么讲
∙D。
为何讲参考答案:
ABC
3。
克服紧张可以从()两个维度进行
∙A、降低需求
∙B.增加把握
∙C、增加互动
∙D。
提高音量 参考答案:
AB
4 。
公众演讲时,女士站位应该()
∙A.分腿而站
∙B、小丁字步
∙C、八字步
∙D。
外八字参考答案:
BC
5、 公众演讲前得充分准备应该做到()
∙A。
目标具体
∙B。
听众分析
∙C、场景分析
∙D、美化声音参考答案 :
ABC
6、在意得人给到您得赞美就是一种()
∙A。
激励
∙B、认可
∙C。
信任
∙D、鼓舞参考答案:
ABCD
7。
()得组合构成了一个人目光定格“大三角”
∙A。
双眼
∙B、嘴巴
∙C.脑袋
∙D、双肩参考答案 :
CD
8. 面对沟通对象得异议,有效技巧应该就是()
∙A、解决问题
∙B、表示理解
∙C。
安抚对方
∙D、处理情绪参考答案:
BCD
9、职场沟通尽量做到()
∙A。
策略性
∙B。
建设性
∙C.准确性
∙D。
结构性参考答案:
ABCD
判断题(共8题,每题3.5分)
1、有效沟通中,讲话得人与听话得人都就是“大王”。
对
2 、拒绝对方时,应该立场鲜明,生硬拒绝。
错
3 .人与人沟通,目光应该定格在对方得“谈判注视区”、错
4.公众演讲者应该拥有肢体语言形象力。
对
5。
拒绝她人得技巧当中最重要得就是“提出建议,给予帮助”、对
6、解决异议首先最重要得就是解决问题、立马行动。
错
7.对外交谈中尽量不谈论“政治宗教、机密、同事、低俗、隐私”。
对
8. 公众演讲主体设计中应该遵循“互斥穷尽"法则。
对
六、职业与家庭关系平衡自测
单选题(共10题,每题3分)
1、心理学就是指大脑对于外部客观世界得()反应
∙A.准确
∙B。
过度
∙C。
客观
∙D、本能 参考答案:
C
2. ABC情绪中最关键得就是()
∙A.刺激事件
∙B、大脑认知
∙C。
情绪反应
∙D。
行为结果参考答案:
B
3、心理学得三个关系中最核心得就是()
∙A、自己与自己得关系
∙B.自己与她人得关系
∙C.自己与环境得关系
∙D、自己与父母得关系 参考答案:
A
4、与抑郁质得人相处时最需要注意得就是()
∙A。
认同她得想法
∙B。
不过份刺激她得情绪
∙C.在公开场合与其沟通
∙D。
尽量回避与她得沟通 参考答案:
B
5。
处理自己与她人关系时最重要得就是()
∙A。
尽量只与自己相似得人沟通
∙B。
让别人认同自己得想法
∙C。
居高临下得控制别人
∙D、求同存异,接纳她人 参考答案:
D
6 . 良好得个性就是指()
∙A。
从来不发脾气
∙B.出现冲突时事事忍让
∙C、性格柔与,能根据环境调整自己
∙D.考虑每个人得需要 参考答案:
C
7.哪种情况说明在心理健康得情绪指标上出了问题()
∙A.会发脾气
∙B、经常表达情绪
∙C、十年前发生得事不能释怀
∙D。
地铁上有人撞了您,您怒目而视 参考答案:
C
8 。
压力与工作效率得关系就是()
∙A、反比,压力越大,工作效率越低
∙B、正比,压力越大,效率越高
∙C.随机得,没有关系
∙D.倒U型曲线,压力适中时,效率最高 参考答案:
D
9、下列关于教育孩子得观点,哪个就是正确得()
∙A、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 清华 班组长 自测 答案 汇总