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假期讲课内容集合
小学语文升学素质检测试卷
(二)
姓名得分
一、慧眼识英雄(12分)
1、下列各组词语,完全没有错的是()
A.盛气凌人异口同声随遇而安如饥似喝,
B.调兵遣将赞叹不已完壁归赵川流不息
C.万古长青兴国安邦张冠李戴坐井观天
2、下面人物与故事不搭配的一项是()
A、刘备---白帝城托孤B、林黛玉---荷锄葬花
C、林冲---误入白虎堂D、李逵---七擒孟获
3、“穷”在“穷凶极恶”一词中的正确解释是()
A、极端B、尽、完C、环境恶劣D、缺乏财物
二、百科万花筒(30分)
1、成语百宝箱(6分)
A、反映品质优秀的:
_______________________________
B、来自寓言故事的:
________________________________
C、出自历史故事的:
________________________________
2、名句我知道(每空1分20分)
A、春风又绿江南岸,_________________。
_________________?
为有源头活水来。
B、古人送别的千古名句:
________________,________________。
C、请写一条关于诚信的名言:
_____________________________,关于团结的谚语:
___________________________________,自己喜欢的对联_____________________________________。
D、小学六年的语文学习中,我们认识了许多人物,请用一些词语或一两句话来谈谈你对这些人的印象。
詹天佑:
_____________________孙悟空:
____________________________
南丁格尔:
___________________袁隆平:
____________________________
E、“两者不肯相舍,_____________并禽之”。
其中“禽”的意思是_______,“之”的意思是_________,句子的意思是___________________________。
F、“草堂留后世,诗圣著千秋。
”指人物()、草堂是指()。
“千古诗才,蓬莱文章建安骨;一身傲骨,青莲居士谪仙人。
”人物()、朝代()。
3、我是设计师(4分)
A.我为上海世博会设计的标语是:
__________________________________
B.我为节约用水设计的宣传语是:
_________________________________
三.能工巧匠(5分)
A、我们将要进入中学读书,感到新鲜和兴奋。
改成反问句:
__________________________________
B、爸爸说:
“我希望你能成为一个诚实的好孩子。
”
改成第三人称转述句:
__________________________
C、大自然能给我们许多启示:
成熟的稻谷低着头,那是启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走了骨头,那是启示我们________________________________;
__________________,那是启示我们________________________________。
D.我们不要乱吃零食的习惯。
改病句:
______________________________________
四。
火眼金睛((对的打“√”,错的打“X”)(5分)
1、“春暖花开、草长莺飞、春风得意、春色满园”这组词语是描写春天景色的。
()
2、草船借箭和舌战群儒都是诸葛亮的经典故事。
()
3“凹”共6画,第一笔的笔画名称是竖。
()
4、《凡卡》《小抄写员》都是俄国作家契诃夫的作品。
()
5、“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”里的“千尺”是“实指”,“不及”是“比不上”的意思。
()
五、阅读短文,完成作业(18分)
太阳花
我喜欢太阳花,它是夏天里常见的一种最普通的花。
太阳花的茎有红色的,有绿色的。
那茎很嫩,似乎用手一掐就会冒出水来。
太阳花的叶子很特别,小而厚,叶表面像涂了一层薄薄的蜡,光洁、碧绿。
太阳花的花朵颜色格外鲜艳,有的洁白如玉,有的鲜红似火,有的金黄若金,而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂,花朵并不大,多层花瓣的自然娇艳,单层花瓣的更是那么俏丽,真讨人喜欢。
我喜欢太阳花,不只在于它的颜色鲜艳,更因为它有顽强的生命力,它不怕日晒、风吹、雨淋,那样子总是蓬蓬勃勃的,只掐下一枝小小的茎,插在泥土里,不久就会生根开花。
1、从文中找出与“洁白如玉”的“如”意思相同的三个词写下来。
(3分)()()()
2、短文先写太阳花的____,再写太阳花的____,最后写太阳花___(3分)
3、短文的开头和结尾的关系是:
______________________________(2分)
4、作者为什么喜欢太阳花?
(3分)
5、写一段话描写你喜欢的一种花的两三个特点。
(不少于60字)(6分)
六、作文(30分)
请你在下面的词语中任意选择三个,创编一个故事,试着说明一个简单的道理。
要求:
条理清晰,内容完整,中心突出。
小草沙粒水珠大象阳光森林月亮小溪
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
小学六年级语文素质检测卷
(一)
姓名:
________分数:
_______
一、积累与运用(45分)
1、根据拼音在下面语段的横线上写出相应的词语,并在括号里写出与前面相近的成语。
(5分)
在几千年历史长河中,中华民族虽历经cāngsāng________,饱受mónàn________,但每一次都能以我们民族特有的百折不挠的精神和坚忍不拔的毅力,化险为夷,()。
我们坚信,有各族人民并肩xiéshǒu________,同舟共济,(),就一定能战胜困难。
2、下列词语中书写完全正确的一项是()(4分)
A.辉煌迫不急待嫣然一笑B.机械搬门弄斧安然无恙
C.炫耀劫后余生面面相觑D.狡黠乐此不彼溘然长逝
3、解放军战士、武警官兵、医务人员在抗震救灾中的表现令人感动,你想用那些成语或四字词语来称赞他们,至少写四个:
(4分)______________________________________________________________
4、喜鹊在枝头鸣叫。
改为拟人句:
__________________________(2分)
5、补充句子:
选择了高山,你就选择了坎坷;选择了________,你就选择了____________;选择了________,你就选择了______________(2分)
6、把下面各句使用的修辞手法写在每句后面的括号里。
(4分)
①不劳动连棵花都养不活,这难道不是真理吗?
()
②蜀道之难难于上青天。
()
③每棵树都在望着我笑。
()
④鸟儿们唱着歌,有的婉转动听,有的呢喃细语,有的高亢豪放……()
7、小红考试不及格,回家的路上,她的心情真是___________________,紧张极了。
(填一句歇后语)(2分)
8、大家不要把这件事想的太难了,_____________________,我相信到时候是会有办法的。
(填一句谚语)2分
9、老师常用“_______________________________”引导我们积极参加实践锻炼。
(2分)
10、设计公益宣传语:
(2分)
①节约用水宣传语:
__________________________________________
②献爱心宣传语:
____________________________________________
11、我国有许多传统节日,古代诗人在不同的节日里写下千古佳句:
(4分)
清明:
_______________________,________________________。
中秋:
_______________________,________________________。
重阳:
_______________________,________________________。
春节:
_______________________,_________________________。
12、你肯定积累了很多对联,写出你最喜欢的一副:
(2分)______________________________________________________________
13、2010年上海世博会的主题是:
____________________________。
用英文书写:
__________________________________(2分)
14、下面语段中出现四处语病,请你在原文上改正过来。
(4分)
生活没有高低贵贱之分。
尽管我们很渺小,但应该必须让自己知道“我
很重要”。
对父母,我们是他们安享晚年的保障;对朋友,我们是他们倾
诉衷肠。
任何时候都不要看轻自己,要敢于说“我很重要”,这样你的人
生才会走进新的一页。
让我们昂起头,对着我们这颗无数的美丽星球上的
生灵,响亮的宣布——我很重要!
15、楚人有鬻矛与盾者,誉之曰:
“______________,_____________。
”
又誉其矛曰:
“_________________,_________________。
”2分
16、中国古代四大名著是:
_________________________________________
____________________________________。
2分
二、阅读理解(25分)
(一)阅读《养花》选段,回答问题。
(11分)
我不是有腿病吗,不但不利于行,也不利于久坐。
我不知道花草受我的照顾,感谢我不感谢;我可得感谢它们。
我工作的时候,总是写一会儿就到院子里去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋里再写一会儿,然后再出去。
如此循环,让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节,有益身心,胜于吃药。
要是赶上狂风暴雨或者天气突变,就得全家动员,抢救花草,十分紧张。
几百盆花,都要很快地抢到屋里去,使人腰酸腿疼,热汗直流。
第二天,天气好转,又得把花都搬出去,就又一次腰酸腿疼,热汗直流。
可是这多么有意思呀不劳动连棵花也养不活这难道不是真理吗
1、请在文中空白处加上恰当的标点符号。
(2分)
2、给下列多音字组词:
(2分)
tiáo()zhuàn()
调转
diào()zhuǎn()
3、“循”字用音序查字法应查(),用部首查字法应查()部。
(2分)
4、这段话主要写了什么内容?
表达了作者怎样的思想感情?
(2分)
____________________________________________________________________________________________________________
5、你认为“如此循环”在文中指的是什么吗?
请用“----”在文中画出来。
(1分)
6、文中两次写到“腰酸腿疼,热汗直流”,请联系课文内容谈谈你从中体会到什么?
(2分)
(二)生活处处有语文
生活处处有语文,只要你平时做个有心人,细心观察,不断积累,学校以外的大社会也是我们学习语文的大课堂,而且这里比我们的语文课堂要丰富得多,精彩得多。
不信,你跟我一起去走一走。
走在大街上,闪烁的霓虹灯,形式多样的店名牌子,五花八门的广告铺天盖地,常使人眼花缭乱,但都离不开文字。
说字,这里不乏书法名家的手笔,驻足品味一番,真是受益匪浅,让人流连忘返;商店广告的创意者更是绞尽脑汁,广告语无奇不有,细细地读上两遍,会让你真正懂得什么叫语言的精炼和准确更有趣的是有些同学会为一个个经典成语、名言遭篡改而鸣不平,会因发现一个被包装得十分漂亮的错别字而兴奋不已。
好的电视节目能把数千年的历史长河变幻成一条潺潺流淌的小溪流,能把变化莫测的广博世界构建成一个个有序的知识的窗口,这里有书本中学不到的知识,有比课堂更广阔的天空,这些无不和学好语文息息相关。
走进大自然,有人会感受不到春天的气息,体验不到空气的清新,但笔下的作文却常能大自然描绘得如仙境一般。
细细推敲,这是一种没有灵魂支撑的躯壳一般的文字。
社会生活中的衣食住行、喜怒哀乐,自然环境中的风雷雨电、花鸟鱼虫;艺术世界中的音乐舞蹈、书法绘画,都会在我们的心底留下层层涟漪,会丰富我们的精神生活。
厚积而薄发,作文时信手拈来,点石成金,必然妙趣横生,活灵活现。
生活中离不开与人的交往,更离不开语文。
有时需要写份留言条,拟份表扬稿;节日到了,送张贺卡给老师亲友,不忘附上一句句滚烫的话语;同学生病了,捎份诚挚的祝福给人带来慰藉。
生活处处有语文,有声的,有形的,无形的。
只要不断用感官去捕捉,用心去体验,学习语文无时不能,无处不能。
1、解释词语:
(2分)
受益匪浅:
绞尽脑汁:
2、短文作者带我们到哪些地方学习语文的?
(2分)
3、“这是一种没有灵魂支撑的躯壳一般的文字。
”一句中“这”指:
___________________________________________________(2分)
4、我们实践中还可以通过哪些途径来学习语文?
(2分)
5、读短文第2自然段,回答问题。
(2分)
①读商店广告语我们能学习到什么?
②“更有趣的是有些同学会为一个个经典成语、名言遭篡改而鸣不平”。
你有这样的经历吗?
试举一例。
(4分)
_______________________________________________________
三、作文(30分)
我养成了一个好习惯
提示:
在几年的小学学习、生活中,你一定养成了不少良好的习惯,请选择其中之一,介绍一下你养成了什么好习惯,又是怎样养成的。
写的时候要有具体的事例,不少于400字。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(一)露珠赞
我喜欢露珠,我赞美它。
夏日的清晨,我来到野外散步。
在万道霞光中,一个美妙的、崭新的世界便(显出、呈现、出现)在我眼前。
看!
那无边的绿叶上,闪动着无数颗晶莹的露珠,一颗、两颗、十颗……啊!
像夜空璀璨的繁星,像碧波上撒满宝石,又像千百万闪光的眼睛。
啊!
露珠!
这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。
露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。
当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁(教育、哺育、培育)婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛;它白天隐身于空气中,夜晚无声地辛勤工作。
它不像暴雨那样挟风雷电以(夸耀、显耀、炫耀)它的威力,不像冰雹那样对一切(残酷、残忍、残暴)无情。
它把短暂的一生献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求。
它多么像辛勤的园丁,培育祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,伏在桌边灯下夜以继日地工作,把全部心血洒在我们的心田……
我爱露珠,它比珍珠珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。
我赞美它。
露珠精神将永远在我心头闪动。
1、把文中不恰当的词语划掉。
2、用“||”将文章分段,再说说自己为什么要这样分,然后才概括出各段段意。
3、本文所写的 是实实在在的事物,而“园丁”和“老师”却是由事物产生的 。
4、用“——”标出表现“露珠精神”的句子。
5、总结本文的中心思想:
通过 ,赞颂了 。
6、说说下列句子用了什么修辞手法,再仿写一句。
(1)它比珍珠珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。
( )
(2)露珠多像夜空璀璨的繁星。
( )
(3)每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。
( )
7、“它多么像辛勤的园丁,培育祖国的花朵”这句话中,“它”是指 ,把比作。
(二)多年父子成兄弟
①这是我父亲的一句名言。
②父亲是个绝顶聪明的人。
他是画家,会刻图章,画写意花卉。
他会摆弄各种乐器,弹琵琶,拉胡琴,笙萧管笛,无一不通。
③父亲是个很随和的人,我很少见他发过脾气,对待子女,从无疾言厉色。
他爱孩子,喜欢孩子,爱跟孩子玩,带着孩子玩。
我的姑妈称他为“孩子头”。
春天,不到清明,他领一群孩子到麦田里放风筝,放的是他自己糊的蜈蚣。
放风筝的钱是胡琴的老弦。
老弦结实而轻,这样风筝可笔直的飞上去,没有“肚儿”。
他会做各种灯。
用浅绿透明的“鱼鳞纸”扎了一只纺织娘,栩栩如生。
在小西瓜上开小口挖净瓜瓤,在瓜皮上雕镂由极细的花纹,做成西瓜灯。
④父亲对我的学业是关心的,但不强求。
我小时上学,国文成绩一直是全班第一。
我的作文,时得佳评,他就拿出去到处给人看。
我的数学不好,他也不责怪,只要能及格,就行了。
我小时字写得不错,他倒是待我出过一点主意。
在我写过一阵《圭峰碑》和《多宝塔》以后,他建议我写写《张猛龙》。
我初中时爱唱戏,唱青衣,在家里,他拉胡琴,我唱。
学校开同乐会,他应我的邀请,到学校给我去伴奏。
父亲那么大的人陪着几个孩子玩了一下午,还挺高兴。
我十七岁初恋,暑假里,在家写情书,他在一旁瞎出主意。
我十几岁就学会了抽烟喝酒。
他喝酒,给我也倒一杯。
抽烟,一次抽出两根他一根我一根。
他还总是先给我点上火。
我们的这种关系,他人或以为怪。
父亲说:
“我们是多年父子成兄弟。
”
⑤我和儿子的关系也是不错的。
我戴了“右派分子”的帽子下放张家口农村劳动,儿子那时从幼儿园刚毕业,刚刚学会汉语拼音,用汉语拼音给我写了第一封信。
我也只好赶紧学会汉语拼音,好给他回信。
“文化大革命”期间,我被打成“黑帮”,送进“牛棚”。
偶尔回家,孩子们对我还是很亲热。
我的老伴告诉他们:
“你们要和爸爸‘划清界限’。
”儿子反问母亲:
“那你怎么还给他打酒?
”只有一件事,两代之间,曾有分歧。
他下放山西忻县“插队落户”,按规定,春节可以回京探亲。
不料他带回了一个同学。
他这个同学的父亲是一位正受林彪迫害,搞得人囚家破的空军将领。
这个同学在北京已经没有家,按照规定是不能回北京的。
但是这孩子很想回北京,在一伙同学的秘密帮助下,我的儿子就偷偷地把他带回来了。
他连“临时户口”也不能上,是个“黑人”。
我们留他在家住,等于“窝藏”了他,公安局随时可以来查户口,街道办事处的大妈也可能举报。
当时人人自危,自顾不暇,惹了这么一个麻烦,使我们非常为难。
我和老伴把他叫到我们的卧室,对他的冒失行为表示很不满。
我的儿子哭了,哭得很委屈,很伤心。
我们当时立刻明白了:
他是对的,我们是错的。
我们这种怕担干系的思想是庸俗的。
我们对儿子和同学之间的义气缺乏理解,对他的感情不够尊重。
他的同学在我们家一直住了四十多天,才离去。
⑥对儿子的几次恋爱,我采取的态度是“闻而不问”。
了解,但不干涉。
⑦我的孩子有时叫我“爸”,有时叫我“老头子”!
连我的孙女也跟着叫。
我的亲家母说这孩子“没大没小”。
我觉得一个现代化的、充满人情味的家庭,首先必须做到“没大没小”。
父母叫人敬畏,儿女“笔管条直”,最没有意思。
⑧儿女是属于他们自己的。
他们的现在,和他们的未来,都应由他们自己来设计。
一个想用自己理想的模式塑造自己的孩子的父亲是愚蠢的,而且,可恶!
另外,作为一个父亲,应该尽量保持一点童心。
1.文章开头“这是我父亲的一句名言”中的“这”指的是_________________________。
2.文中的“我”有双重身分,既是______________,又是_______________。
据此,文章主体可分为两个部分,连接两部分的一个重要的词是________________。
3.文章从__________、__________、_________三个方面表现了“父亲”的性格特征。
4.文章第⑤段中略写了_______件事,详写了_______件事;该段中“使我们非常为难”的原因是___________________。
(末一空用文中词语回答)
5.第⑦段中两次写到“没大没小”,第一处的意思是_______,第二处的意思是_______。
6.本文艺术表现上的特点之一是细处落笔,小中见大。
请概述一例。
答:
_________________________________________________
7.第③段主要用了_________________________的表达方式,从全文看,它的作用是_____________。
8.认真品昧,第③段中“而且,可恶!
”一句中的逗号不能去掉,原因是_________________。
9.从文章选材的角度看,第④段中画线部分似乎有损于“父亲”的完美,作者为什么还要写这些内容?
谈谈你的理解。
答:
_____________________________.
(三)地球上还剩一个鸡蛋
整个鸡家族都不甘心自己在地球上的地位——任人宰割,供人食用。
从一百年前起,鸡家族的有识之士就试图摆脱鸡家族的困境。
但每次行动都以鸡的失败告终。
人类大获全胜,还不断完善着吃鸡的艺术:
现代化养鸡场、填鸡、肯德鸡、扒鸡、烧鸡等等,真是到了炉火纯青的境界。
这还不算,鸡被人类吃得最多,可人类却发明出“黄鼠狼给鸡拜年”的成语嫁祸于黄鼠狼,鸡们确实咽不下这口气。
鸡王决定在本世纪末之前扭转鸡家族的处境,他召集幕僚想办法。
“要想让人类放弃吃鸡很难。
”一位幕僚说。
他曾经用十斤鸡蛋收买了人类中一位写东西的人,让他在报上写文章说,吃鸡容易患癌症,可人类照吃不误。
“依我看,人吃咱们并不是因为恨咱们,而是说明他们离不开咱们。
”另一位年纪大一些的幕僚说,他曾经发明过鸡瘟,但被人类用药物治住了。
“有道理。
”鸡王点头,示意这位幕僚继续往下说。
“大王下一道圣旨,命令所有母鸡停止下蛋。
保准人类不会再像现在这样对待咱们了。
”幕僚建议。
“停止下蛋?
”鸡王吃了一惊,这可是断子绝孙的举动呀。
“没有鸡蛋,就不会再有新的鸡出生,光这一点,就够人类伤脑筋的。
”幕僚说。
鸡王点点头。
五分钟后,鸡王向整个鸡家族下达了圣旨:
停止下蛋。
当人类发现全世界所有的母鸡都不下蛋了时,地球上只剩下一个鸡蛋了。
人类意识到问题的严重性了,地球上的鸡将吃一只少一只,最终灭绝。
人们将不再有鸡肉吃,不再有鸡蛋吃。
科学家们想尽一切办法动员母鸡们恢复下蛋,什么音乐刺激法,红外线紫外线这线那线照射啦,遗憾的是母鸡们不为所动,不管科学家们想出什么绝活儿,她们就是不下蛋。
人类专门为此召开了一个紧急会议,会议的结果是制定了一部关于保护珍贵动物——鸡的法律。
鸡终于改变了卑微的地位,加入进珍贵动物的行列。
人们以拥有一只鸡为荣,狗和猫的地位一落千丈。
在公园里时常见到牵着鸡散步的达官贵人。
一只鸡的售价已高达上千美元。
科学家们研制的延长鸡的寿命的药物刚一问世就被抢购一空。
有几个国家的国旗上出现了鸡的图案,经营炸鸡的快餐店统统倒闭,老板不是跳楼就是离婚,这一切都因为母鸡不下蛋了。
地球上惟一的那个鸡蛋更是价值连城,光是守护它的军队就有两个旅之多。
这个鸡蛋的妈妈是最后一个听到鸡王的圣旨的,当时她正在下蛋,想
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