老师对学生评语文档5篇.docx
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老师对学生评语文档5篇
2020老师对学生评语文档5篇
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编订:
JinTaiCollege
2020老师对学生评语文档5篇
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1、篇章1:
2020老师对学生评语文档
2、篇章2:
老师对学生个性评语文档
3、篇章3:
老师对学生的文档
4、篇章4:
小学老师对学生评语文档
5、篇章5:
老师对学生一句话评语文档
篇章1:
2020老师对学生评语文档
1、学习上,你从来不用别人督促,行为规范上你也遵规守纪。
你还能积极参与班级组织的各项活动,只是在与同学的交流中还略显拘谨,今后只要在这方面加以注意,你就会更加全面。
2、你热爱学校,热爱班级,热爱专业。
在平时尊敬师长,团结同学,乐于助人,愿意替同学分忧。
能积极参加各项体育活动。
学习上较认真,刻苦,有较强的进取心。
希今后注意学习方法,再接再厉,相信自己,只要你尽自己的百分之百的努力,你一定会成功。
3、你能尊敬师长、团结同学,以心直口快给老师和同学留下了深刻的印象。
在学习上你自觉认真,课堂上能积极思考,平时也能积级参加各项集体活动。
希今后多开展批评与自我批评,进一步完善自我,力争成为一个全面发展的人才。
4、你的自信、乐观、活泼和率真,思维灵活,接受能力强,为人处事有自己的见解。
你能遵守各项校纪校规,学习上也能保持着一种积极向上的势头,进步明显。
在平时你还能积极参与各项集体活动,乐于助人。
保持这种上进心,你会给大家展示出一个更加与众不同的你。
5、在老师和同学的眼中,你是一个品学兼优的好学生。
为人热情,诚恳,工作认真负责。
平时尊敬师长、团结同学,能积极参加各项集体活动。
扎实的基础加上刻苦的学习,使你的成绩能一直名列班级的前茅。
希今后多找机会锻炼自己,使自己更加完善。
6、该生为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度。
工作认真负责,计划性较强,有始有终,令人放心,但如能更加大胆一点就更好了。
作业认真。
各科均衡发展,成绩保持优秀。
7、你积极、肯干、负责的工作态度和相应的工作能力,给大家留下了深刻的印象。
一直以来,你在遵规守纪方面都能成为同学们的楷模。
学习上你认真自觉,平时能积极参与各项活动,并为班级赢得了不少的荣誉。
今后若能在交际方面多一份自信,多一份洒脱,老师相信你能更加出色。
8、你以文静、善良,热心获得了同学们的一致好评。
平时能尊敬师长,团结同学,乐于助人。
学习上认真刻苦,具有较好的文学功底。
还能模范遵守校规校纪,为人谦逊。
希今后与同学多加强沟通,珍惜每一次活动机会,多锻炼自己,以争取在各方面取得更大进步。
9、你平时寡言少语,但老师知道你的内心世界其实非常丰富。
诚恳、善良的个性使你能拥有良好的同学关系。
学习上,你自觉认真,进取心强并取得了优异的成绩。
希今后多参加集体活动,努力成为一个全面发展的人才。
10、你思维活跃,看人待事往往有独特见解。
有一定的创新思维能力,同学关系和谐。
学习上你也自觉努力,能主动给自己加压。
保持这种上进心,老师相信,坚持努力,今后无论在哪方面,你都能更上一层楼,如愿成为优秀的人才。
11、你是一个在各方面都很自觉的学生,能模范遵守各项校规校纪,性格温和,为人善良热诚,乐于助人,集体荣誉感强。
今后若能再抓住机会锻炼自己,使自己能得以全面发展,再发挥你的所长,老师相信你会更加出色。
12、你热爱学校,热爱班级,热爱专业。
在平时尊敬师长,团结同学,乐于助人,愿意替同学分忧。
能积极参加各项体育活动。
学习上较认真,刻苦,有较强的进取心。
希今后注意学习方法,再接再厉,相信自己,只要你尽自己的百分之百的努力,你一定会成功。
13、该生为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度,抵制各种不良思想。
能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感。
学习方法有待改进,掌握知识不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。
学习成绩有待进一步提高,需努力提高学习成绩。
14、你平时活泼开朗,待人诚恳,团结同学,关心集体,乐于助人。
能积极参加各项体育活动。
在学习上认真自觉,成绩较以前有了较大的进步。
希今后多找机会锻炼自己,再接再厉,争取成为品学兼优的好学生。
15、该生性格活泼开朗,有较强的自信心和上进心,尊敬老师,团结同学,待人有礼,能虚心接受老师的教导,自觉遵守校规校纪。
平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。
思维灵活,接受能力较强,勤于思考,大胆质疑,成绩优良。
16、在老师和同学的眼中,你是一个品学兼优的好学生。
为人热情,诚恳,工作认真负责。
平时尊敬师长、团结同学,能积极参加各项集体活动。
扎实的基础加上刻苦的学习,使你的成绩能一直名列班级的前茅。
希今后多找机会锻炼自己,使自己更加完善。
17、你思维活跃,开朗大方,看人待事往往有独特见解,同学关系和谐。
学习上你也自觉努力,能主动给自己加压。
保持这种上进心,老师相信,坚持努力,今后无论在哪方面,你都能更上一层楼,如愿成为优秀的人才。
18、该生性格活泼开朗,尊敬老师,团结同学,待人有礼,能虚心接受老师的教导,自觉遵守校规校纪。
平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。
思维灵活,接受能力较强,勤于思考,大胆质疑,成绩优良。
19、在老师和同学的眼中,你是一个品学兼优的好学生。
为人热情,诚恳,工作认真负责。
平时尊敬师长、团结同学,能积极参加各项集体活动。
扎实的基础加上刻苦的学习,使你的成绩能一直名列班级的前茅。
希今后多找机会锻炼自己,使自己更加完善。
20、你的自信、乐观、活泼和率真,思维灵活,接受能力强,为人处事有自己的独特见解。
你能遵守各项校纪校规,学习上也能保持着一种积极向上的势头,进步明显。
在平时你还能积极参与各项集体活动,乐于助人。
保持这种上进心,你会给大家展示出一个更加与众不同的你。
21、尊敬师长,团结同学,待人诚恳,乐于助人,热爱班级。
能严格遵守校规校纪,学习较为认真刻苦,这些都是你留给老师和同学们的好印象。
今后若能加强自我约束力,经常利用各种机会进行自我锻炼,并在学习上加倍努力以提高各科成绩,定能在各方面有所发展。
22、该生有很多优秀的品质,遵守纪律,热爱班集体,好爱学习,讲卫生,认真做好每一节课的笔记,课堂上听讲专注!
学习上,学习刻苦,遇到不懂的问题能不断地向老师请教,有时也较固执。
望能进一步完善自我,力争成为一名全面发展的人才。
23、你能尊敬师长、团结同学,以心直口快给老师和同学留下了深刻的印象。
在学习上你自觉认真,课堂上能积极思考,平时也能积级参加各项集体活动。
希今后多开展批评与自我批评,进一步完善自我,力争成为一个全面发展的人才。
24、你拥有很强的自信心和上进心,这从你一贯以来的表现就可以看出。
独立和自觉使你在学习上去得了稳定的成绩。
只是在与大家的交往方面,你还显得略为孤立,使你未能很好地融入集体。
希今后在这方面加以注意,不断的超越目标,以使自己更加全面。
25、性情温和、言语不多的你渴望学习进步,但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法,学习成绩还无起色,请你不要灰心,慢慢来,只有不懈的追求、不断努力,让无数次失败奠定成功的基石,你终能得到成功的喜悦!
23、你能尊敬师长、团结同学,以心直口快给老师和同学留下了深刻的印象。
在学习上你自觉认真,课堂上能积极思考,平时也能积级参加各项集体活动。
希今后多开展批评与自我批评,进一步完善自我,力争成为一个全面发展的人才。
24、你拥有很强的自信心和上进心,这从你一贯以来的表现就可以看出。
独立和自觉使你在学习上去得了稳定的成绩。
只是在与大家的交往方面,你还显得略为孤立,使你未能很好地融入集体。
希今后在这方面加以注意,不断的超越目标,以使自己更加全面。
25、你拥有很强的自信心和上进心,这从你一贯以来的表现就可以看出。
独立和自觉使你在学习上保持了你在班级名列前茅的成绩。
只是在与大家的交往方面,你还显得略为孤立,使你未能很好地融入集体。
希今后在这方面加以注意,以使自己更加全面。
篇章2:
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你是一个有个性的小女孩,有一双很机灵的大眼睛和甜美的笑容,你尊敬老师,常常帮老师做事情,在这个学期,你的学习有所进步,课堂纪律方面也比以前好,能够不影响他人,和同学相处也好多了,开始有了自己的朋友,学校的生活多姿多彩,老师希望你尽快地适应,有一个美好的小学生活!
你是一个很讨人喜欢的孩子,尊敬老师,能够协助老师管理班级,工作认真负责,是老师信得过的得力助手,团结同学,乐于助人,能吃苦耐劳,坚强勇敢,拾金不昧,环保意识强,能爱护花草树木,保持环境卫生,独立能力强,学习主动自觉,上课情况良好,积极思考,大胆发言,独立完成课堂练习,聪明机智,学习成绩优秀,老师希望你继续努力,在书写方面再下功夫,争取更好的成绩。
你生性好动,聪明活泼。
上课的状态不太好。
作业的书写不够整洁。
学习投入的有效时间还不够。
乐于接受老师交给的任务。
把不懂的问题及时解决。
希望你经常参加体育活动,锻炼好身体。
你是一个乖巧听话的孩子,你有可爱的笑容,做事仔细,热爱学校生活,和小朋友们相处愉快,也尊敬老师,常常帮助老师做事,爱劳动,爱班级,但独立性不够,常常需要别人的提醒,老师希望你以后可以学会自己管理自己,不要别人来管理你,可以吗?
学习是你自己的事情,要学着自己安排,因为你长大了。
你是一个听话的孩子,你做事认真仔细,这个学期各方面进步明显,你能虚心接受别人的意见,热情待人,尊敬老师,团结同学,热爱劳动,做事有条有理,学习细心多了,上课也能独立思考问题了,还能积极举手发表自己的意见,书写美观,老师对你的进步情况很满意,希望你继续努力,再上一层楼!
在校尊敬老师,团结同学,关心集体是你的特点、优点。
看到你用心听课时发言是那么积极,老师是多么高兴。
可你有时也很让老师生气,作业不及时完成,迹潦草,上课不专心,让老师伤心。
你知道吗?
如果你改掉这些小毛病,你肯定会成为一名好学生,老师期待着这一天。
你能够严格要求自己,挺直腰板,睁大眼睛听老师讲课,也能按时认真完成作业,虽然你的成绩还不太理想,但老师发现你一直在进步,不懂的问题现在也能勇敢地提问,实在让老师欣喜。
继续努力,你会成功的!
在校尊敬老师,团结同学,热爱班级是你的特点、优点。
看到你用心听课时发言是那么积极,老师是多么高兴。
可你有时也很让老师生气,作业不及时完成,迹潦草,上课不专心,让老师伤心。
你知道吗?
如果你改掉这些小毛病,你肯定会成为一名好学生,老师期待着这一天。
平时,虽然你沉默寡言,但老师喜欢你那文质彬彬的模样。
孩子,你辛苦了,学校离你家路途遥远,可你总是风雨无阻,按时到校。
今后假如你能改变一下学习方法,发扬勤学苦练,不耻下问的精神,那么优秀的成绩就离你更近。
你是一个诚实质朴,善良懂事,值得信任的小女孩,为何总不见你和别人一样有灿烂的笑容,是不是认为自己不如别人,认为自己差,失去信心,其实你也很优秀,知道吗?
你善解人意,热心帮助有困难得人,你也很勤奋,学习总是一丝不苟,认真对待,只是你的学习成绩暂时不理想,俗话说天下无难事,只怕有心人,我相信,只要坚持你的学习态度,改变一下学习方法,学习成绩肯定会进步的!
相信吗?
见到你的第一眼,就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。
因为你那里盛满了顽皮、热情……课堂上,你比较好动,不时的做一些可爱的小动作,引起同学的哄笑;课间,从没见你好好休息,不管做什么游戏,你总是特别活泼、突出。
可是你的成绩却不够理想,希望在以后,要以学习为重,专心努力读书。
一定会成为一名全面发展的好学生。
你是个顽皮好动的小男孩。
上课时,很难做到安静的做在那里听讲;课间,你"生龙活虎",喜动"干戈"。
其实,你挺能干,也挺可爱的。
如果你能把你的聪明用在学习上,定会一鸣惊人。
在老师眼里,你是一个安静的孩子,你遵守校规校纪,在班级中也是一个听话的学生,在其他老师告状的“黑名单”中,从来就没有你的名,所以,你是一个让老师很省心的孩子。
可是,正是你的安静,又让老师有些担心,要知道,这是一个提倡充分展示自我的社会,如果不主动争取,就会失去很多的机会。
所以,老师希望你从现在做起,培养自己的胆量。
你是班上个头最小的男生,可你却是一个勇敢承认错误的孩子。
每次你犯了错,你都会反省并勇敢接受惩罚,这一点,老师很喜欢。
可是,人不能在同一个地方摔两次,所以,老师希望你改掉诸如迟到,讲话的毛病,更要提醒你的是,不要再去游戏室了,看着你沉溺其中,老师感到很心痛。
告诉你一个小秘密:
老师特别喜欢你那双眼睛,就像小动物,很单纯,让人不忍心责备。
可是有的时候,也真是忍不住要说你,为什么你就老是要迟到呢?
为什么下课后就喜欢疯打呢?
为什么上课的时候就喜欢讲话呢?
老师认为这不是改不掉的大毛病,关键是你在思想上没有给自己敲警钟,所以,老师给你开个药方:
不急不燥,说话做事前先思考。
定目标,看进步,今年要比明年强。
首先,老师要谢谢你这学期为班级默默无闻地做的贡献,你的负责老师都看在眼里。
不管是在学习,纪律,或是出勤方面,你都是让老师省心的学生,尽管你的父母没有在你身边,但你依然能够很好地管理自己,说明你是一个懂事的孩子。
但是,你不太喜欢和同学交流,甚至很少见你说话,与人的沟通和交际是必须的生活手段,所以,老师希望你能在这方面努力,试着和同学多交流,多融入同学之中。
人如其名,你有着美好的样貌和年纪,可为什么不把这大好的时光用来学习呢?
老师见你上课时昏昏欲睡的样子真是又气又急,想打骂你又舍不得。
可要是下学期你还这样,老师可真要狠狠教育你了哟。
不过,老师认为这学期你在某些方面还是挺有进步的,比如说与同学的交往,你克服了以前的娇气,小气,现在的青春更加可爱,更加惹人喜欢了。
我们相处两年,老师发现你也是一个有上进心的孩子,从你有较强的集体荣誉感可以看出,不过,我对你有一种特别的期盼,少去游戏机室光顾,把时间多花一些学习上,只有这样,你的成绩才会提高。
人的天赋就象火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来,而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一个,就是劳动,再劳动,你就是一个极有天赋的孩子,脑子灵,反应快,希望你能早日振作起来,让智慧的火花早日闪烁起来。
篇章3:
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武伊宁:
这一学期对于你来讲绝对是一个丰收的季节,从期中考试时的12名,一下了超越众多“好手”成为第一名,而这个成绩也是全年级的骄傲!
在老师心目中,你是个可爱的女孩。
你尊敬老师,团结同学,积极参加公益劳动。
你是一个很认真的学生,每一次的作业都做得很清楚,而且仔细。
你是一位聪明可爱的女孩。
课堂上经常看到你高举的手,听到你响亮的回答声,你的回答真精彩!
真心希望你能再扩大一些视野,增加一些课外的知识,有的时候不是光凭“认真”就能解决问题的,想一想,这一次的试题并不太难嘛!
而语文是一个综合性极强的课目。
老师期待你在下学期有更好的成绩。
最后,送你一句“天道酬勤”,顺祝:
新年快乐,过一个有意义的春节!
班主任:
×××
二零xx年三月十六日
刘妍:
在这一学期里,你的进步是相当的大,从你最后复习阶段的从容自如,就可以感受得到。
平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。
你有礼貌、爱劳动、讲卫生、发言积极。
瞧,老师一连串数出你这么多优点,看来这学期你进步不少,老师看在眼里,喜在心里。
其实你完全有机会在开学初“一鸣惊人”,而不是等学期结束时才爆发你的能力,真希望你的注意力再集中一些,你有时仍贪玩,忘记了自己该做的事,也让老师失望。
你那么聪明,要是把更多的心思用在学习上,谁也比不上你。
如果能多看些课外书,把作文写得更具体生动,相信你将赢得更多的掌声。
在此,老师赠你一句话:
努力+坚持=成功。
清你好好想一想,今后该怎么做?
最后,请你认真完成假期作业,把体写得漂亮一些,顺祝:
新年快乐,百事可乐!
班主任:
×××
二零xx年三月十六日
吴璇:
在老师眼里,你是一个文静而又可爱的女孩。
课堂上你聚精会神地听讲,认真的思考,积极的发言。
是一个在“大处着眼”的爱动脑的学生。
但这一次考试成绩,应该说这并不是你的最好成绩,不知道你又总结了什么经验?
如果你把细心当朋友,在学习中尽量少一些失误,平时以高标准严格要求自己,你一定会非常出色。
不知道你不是这样想的,对于你来讲,缺少的是坚持中的细心,离胜利只差最后一步,再坚持一下……再坚持一下……你应当时刻提醒自己。
在这里老师真诚地送你一句话:
学习如逆水行舟,不进则退,要达到自己理想境界,必须持之以恒,不懈努力才行。
顺祝:
新年快乐,百事可乐!
班主任:
×××
二零xx年三月十六日
陈淑婷:
老师最喜欢看到的就是你的进步。
瞧你,作业本上大红的优,每次测验取得的好成绩!
你勤奋好学,思维敏捷,在课堂上精彩的回答,流利的谈吐,优美的文笔;你品学兼优,全面发展,令老师赞叹,同学们羡慕。
老师常讶异于你造句的优美,作文的流畅。
学以致用是你最大的特点,这些都显示了你思维敏捷、丰富和细致。
这些都是学习语文必有可少的素质。
但是不能用“语文”思路考虑数方面的问题,尽管这一次数学考得也不错(因为这一次数学太简单!
),有的时候你的思路不够清晰,希望你注意调整一下。
另外,把心放得平和一些,太计较别人的话语,会显得小鸡肚肠,不是宰相肚里能撑船吗?
对别人宽容一下,会赢得更多的掌声。
顺祝:
新年快乐,百事可乐,试着做一下自己想做事!
班主任:
×××
二零xx年三月十六日
彭筱琨:
你是个可爱的女生,品学兼优,全面发展,你用实际的行动证明,你无愧于“好学生”的称号,你用点滴汗水,浇灌着成功的花朵。
老师布置的任务一定会认真完成,从你工工整整的迹中可以看出你对待学习非常认真;从你上课回答时高举的手,就能明白你努力向上的决心;从你在演讲、舞蹈等文体活动中跳跃的身影,就知道你的综合实力非同一般。
虽然这一次的成绩不是非常理想,可老师已经是非常满意,因为你总是处在学习的“第一集团”,没有被落下,而同时你在其他方面获得了更多的提高素质的机会,这不是一件好事吗?
另外,你的写作,这学期大有进步。
真心希望你能再扩大一些视野,增加一些课外的知识(千万不要只看作文书,作文书可以学习写作技巧,其它课外书丰富写作内容),有的时候不是光凭“认真”就能解决问题的。
最后,希望你能认真完成作业,顺祝:
新年快乐,过一个有意义的春节,做一做想做的事。
班主任:
×××
二零xx年三月十六日
李畅:
请不要计较老师严格要求你,其实老师是喜欢你的,喜欢你聪明,喜欢你最后复习阶段的努力,想一想,你、陈淑婷、刘研,三个人一块复习,又一块取得不错的成绩。
你的成绩没有赶上主要对手,不是因为你上课不注意听课,而因为你遇到问题不是主动解决,大部分时候是等,是靠,等老师,靠同学,自己呢?
大多数人云亦云。
其实,越是害怕错,它越是错,要有一种平和的心态,错了认真总结就可以了嘛!
换一种心态吧,错了,才是进步的开始,又有谁一辈了都正确呢?
在这里,老师送你两颗心,“信心”和“决心”,希望你好好收藏,并发挥它的作用,相信自己能行,有决心去实施,你的学习一定会得到满意的成绩。
最后,希望你能认真完成作业,顺祝:
新年快乐,过一个有意义的春节,做一做想做的事。
班主任:
×××
二零xx年三月十六日
王永祥:
你勇于参加各项各项集体活动,在集体活动中和大家融洽相处,运动场上你奔跑如飞,为班级争得了不少荣誉。
劳动时更是全班同学学习的榜样。
但你的成绩却不理想,这是因为你对学习兴趣不够强,上课不能专心听讲,经常讲话或发呆,导致成绩一直较差。
错的是你在不该玩的时候玩,为此你也受了不少批评。
老师希望你在假期好好思考,为什么自己就不能在各个方面都表现的非常好?
好好努力吧!
最后,希望你能认真完成作业,顺祝:
新年快乐,过一个有意义的春节!
班主任:
×××
二零xx年三月十六日
宋笑文:
所有老师都认为你是位头脑灵活的学生,然而你不是把你的聪明用在好的地方;所有的老师都知道你的性格很坚强,但你不是用在对待困难上;所有的老师包括班里的同学知道你现在要变成一位好学生,但这不能只是口头上说说而己,你要用自己的行动来表明你的决心。
认真努力吧!
在班内你活泼好动,爱说话。
在下半学期的你的体有了较大的进步,但相对别的同学来讲,差距还相当得大,希望你能正确认识自己,正视自己的缺点。
从基础知识做起,学一点儿,会一点儿,不是邯郸学步,到最后什么也没有学会。
最后,希望你能一步一个脚印地提高自己的能力,认真完成作业,顺祝:
新年快乐,过一个有意义的春节!
班主任:
×××
二零xx年三月十六日
方博林:
请不要计较老师严格要求你,其实老师是喜欢你的,喜欢你聪明,喜欢你最后复习阶段的努力。
你的成绩不理想不是因为你上课不注意听课,而因为你的以前的基础太差,需要追赶的时间要长,老师希望你保持住最后复习阶段的那一份努力,那一份自信。
你学习认真,作业也能及时完成,学习态度端正。
另外你性格内向,其实这也不是什么缺点,但过于内向就不好了,一定要改变过来。
你要勇于参加各项各项集体活动,在集体活动中和大家融洽相处,不要把自己和大家隔离开了。
融入到活动中,这样老师相信到时你会有很大的变化,和同学关系好了,学习成绩也会好的。
所以无论在哪里都要把自己融入到集体当中。
最后,希望你能认真完成作业,把体写得漂亮些!
顺祝:
新年快乐,过一个有意义的春节!
班主任:
×××
二零xx年三月十六日
李悠:
你是一位聪明可爱的女孩。
但是你的精力却没有很好地集中在学习上面,你的成绩没有赶上别人,不是因为你上课不注意听课,而因为你遇到问题不是主动解决,大部分时候是等,是靠,等老师,靠同学,自己呢?
大多数人云亦云,没有自己的想法。
另外,你身边多了一位“粗心”这位朋友,知道吗?
这样好成绩是不会和你交朋友的,老师真希望再看到你那端正的迹并和“细心”交上朋友。
你会做到的,是吗?
最后,希望你能认真完成作业,把体写得漂亮些!
顺祝:
新年快乐,过一个有意义的春节!
班主任:
×××
二零xx年三月十六日
崔曾一:
诚实是你良好的一面;能遵守学校纪律,做到不迟到、旷课、上课基本上能专心听讲,能积极参加劳动;但学习则是你薄落的一面。
老师知道你也想努力学习,所以你缺少是学习的方法,缺少学习时的恒心和毅力,记住好的学习方法能达到事半功倍的效果,拥有恒心和毅力就会成功。
其实你可以向同桌学习,多和他探讨,你一定会有很大的收获的。
另外,作业虽能及时完成,但作业质量不高,体太差,可以看出你的精力没有放到学习上。
老师经常看到你放学后在路上玩,比如:
弹玻璃球的水平就特别高,而且很投入,如果学习能这样,那学习根本不是什么发愁的事。
最后,希望你能认真完成作业,把体写得漂亮些!
顺祝:
新年快乐,过一个有意义的春节!
班主任:
×××
二零xx年三月十六日
杨浩:
以你的实力进入前十名是再正常不过的事情了,因为你聪明,反应快,思维面广,课外的知识也足够丰富。
可为什么你的期末成绩却这么差呢?
第27名!
不知道你是是否难过,老师是非常难过的,想想开学初妈妈对你的期望,不知道你作何感想?
下面是老师对你在复习时的描述:
作业能交,但质量不高,复习时老师教的“提纲式”复习法,你根本没有接受。
当别人在热火朝天读写时,你总是发呆的时候多(现在想起来似乎是有心事
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